ШИФР_____________ Городская олимпиада для младших школьников «Орешек знаний» 2010-2011 учебный год Русский язык — 3 класс Дорогой друг! Сегодня тебе предстоит расколоть Орешек знаний – выполнить олимпиадные задания! Внимательно читай задания, не спеши! Время выполнения – 2 урока. Желаем удачи! Задание 1 Мальвина придумала для Буратино игру «Матрешки». Она спрятала некоторые слова в других словах. Помоги Буратино — найди и подчеркни эти слова: оса, Задание 2 Напиши, названия каких зверей и птиц мы вспоминаем, чтобы назвать а) храбреца _____________________ г) задиру ______________________ б) глупца _____________________ д) хитреца ______________________ в) безбилетника _____________________ е) болтуна ______________________ Задание 3 Хочешь найти клад? Тогда зачеркни буквы, обозначающие глухие согласные звуки, раздели текст на слова, и ты узнаешь место, где тебе откроют тайну! ЦЖТДЧЁКМВФОЩГШРПОХМСНТОЦМП ЗЩЕЧЛЁСНОХМДФОПМКЕИТДИТДАЦДИЧХМ ИСЗУПМРХУТДЫЦИРПУШБТИХНФЫ. Напиши текст расшифрованной записки. Ответ:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задание 4 Слова решили, что они очень похожи, и захотели породниться. Найди и зачеркни «третье лишнее». Продолжи ряд: Вода, водяной, водить … ____________________________________________ Чайник, нечаянно, чай … ____________________________________________ Сыр, сырой, отсыреть …____________________________________________ Нос, поднос, носатый … ____________________________________________ Задание 5 Прочитай ребус и ты что-то узнаешь о девочках, изображенных на картинке. ТЯ С И Я ___ РУ Д ГИ Ответ:_____________________________________________________________ Задание 6 Из букв каждой пары слов составь название животного: а) лик + рок =________________________ б) шаль + до = _______________________ в) лов + буй = ________________________ Задание 7 Соедини линией выражения, противоположные по значению Лясы точить Держать ухо востро Сидеть, сложа руки От рук отбиться На чужой шее сидеть не покладая рук держать в ежовых рукавицах воды в рот набрать ворон считать своим горбом жить Задание 8 Подчеркни слово, которое отличается по составу от всех остальных. Докажи. лесок поясок песок колосок голосок Задание 9 Определи и запиши в скобках, к какой части речи относятся выделенные слова. Стою на нашем берегу ( ) покой границы берегу ( ). В углу раздался детский плач ( ) И кто-то вдруг сказал: «Не плачь!» ( ) Задание 10 Найди ошибочные утверждения: а) для слова «сердце» проверочным является слово «сердечко»; б) слово «подъезд» имеет два варианта переноса; в) в слове «карман…чик» пишется мягкий знак, так как звук [н`] мягкий; г) в слове «министр» три слога; е) в предложении «Илья любит играть с Юлей» восемь мягких согласных звуков. Задание 11 Определи правило, по которому образовано новое слово: поплыть, дарят, козочка, коньками — подарочками. По образцу составь и запиши новые слова: а) раздули, загрузить, конфетка, изба — _______________________ б) созвездие, потрудись, печником, книги — _______________________ в) приклеила, дворик, осенний, желтая — _______________________ Задание 12 Расшифруй письмо, запиши его по правилам орфографии и пунктуации: [л’ус’а ____________________________ з’д’эс’ ч’удный’ лук ____________________________ й’а уп’ин’ка л’ижу ____________________________ мн’э с’н’ица грус’т’ _____________________________ пад й’олкай’ _____________________________ ил’й’а] _____________________________ Задание 13 Отредактируй текст, не изменяя предложений): Кисель там варят из резины там шины делают из глины кирпич там жгут из молока творог готовят из песка стекло там плавят из бетона плотины строят из картона порядка слов (обозначь границы