Ключ к тесту «Использование

Изучение доминирующего типа мотивации
у спортсмена
Вводные замечания. Различия в мотивации достижения успеха и мотивации избегания неудачи в психологии впервые ввел американский психолог А.Аткинс. Наблюдая за поведением участников спортивных состязаний, можно воочию убедиться в действии этих двух типов мотивации –
достижения успеха и избегания неудач, на примерах тактико-технических
действий спортсменов, которые применяют то атакующие, то защитные
приемы борьбы с соперниками ради победы в соревнованиях. В единоборствах, например, принято классифицировать участников соревнований
по стилю их соревновательной деятельности на: 1)спортсмены атакующего стиля, 2)спортсменов защитного стиля, 3)спортсменов смешаного
стиля. В футболе и в хоккее, например, игроки делятся на нападающих,
защитников, полузащитников, а вратарь команды, по сути своей игровой
роли, руководствуется мотивацией избегания неудачи – главное, не пропустить мяч в свои ворота.
Упражнение 1.Тест «Использование»
Инструкция: « Сейчас вы должны высказать свое мнение о наилучшем
способе использования свободного времени, денег, усилий и т.д. Прочитав вопрос вы должны выбрать только один из двух предложенных ответов а или б».
Шкала теста « Использование»
1. В свободное время я охотнее прочитаю о новых способах:
а) защиты от инфекционных заболеваний;
б) повышения спортивного мастерства.
2. Большая часть стипендии должна расходоваться на:
а) модную одежду;
б) вкусную еду.
3. В профессии тренера меня привлекает возможность:
а) больше узнать о закономерностях физического развития ;
б) заниматься делом, достойным всеобщего уважения.
4. Денежную премию лучше использовать следующим образом:
а) сохранить на «черный» день или на случай болезни;
б) купить родителям что-нибудь нужное.
5. Работа тренера хороша тем, что позволяет:
а) проявить свои качества руководителя,
б) научиться налаживать взаимоотношения с людьми.
6. Врач в команде должен прежде всего заботиться:
а) о восстановительных процедурах;
б) о предупреждении травматизма.
7. В хорошем молодежном журнале печатается статьи:
а) о современной музыке;
б) о современных фасонах одежды.
8. Будь я врачом, я бы предпочел:
а) поехать работать в отдаленные районы, где нет врачей,
б) потратить свои силы на поиск лекарств от рака.
9. Я охотнее пойду на лекцию о том, как:
а) сделать свою квартиру более современной;
б) предупредить возможность психического заболевания.
10.Служба в органах милиции дает возможность:
а) научиться приемам самообороны и владения оружием;
б) ощущать свой авторитет и влияние;
11. В научно-популярном журнале меня больше интересует статья:
а) о новых методах защиты от ядерного оружия и радиации;
б) о том, почему люди влюбляются.
12. Спорт дает людям возможность добиться:
а) признания и известности в обществе:
б) приобрести уверенность в себе.
13. Правительству необходимо больше внимания:
а) борьбе с бедностью;
б) повышение уровня жизни.
Ключ к тесту «Использование»
Мотивы 1
2
Достижение успеха
Б
Избегание
неудачи
А
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
А
Б
А
А
Б
А
А
Б
Б
А
б
Б
А
Б
Б
А
Б
Б
А
А
Б
А
Упражнение 2. Тест «Оценивание».
Инструкция: « Каждое утверждение в этом задании имеет 4 возможных
варианта ответа – а,б,в,г. Выберите тот ответ, который вы считаете
наиболее правильным.
1. Если ядерные испытания и дальше будут продолжаться в таких же
размерах, как сейчас, радиоактивность воздуха станет опасной для
жизни через:
а) 4 года, б) 8 лет, в) 12 лет, г) 20 лет.
2. Какой процент людей судит о человеке по его одежде?
а) 80%, б) 50%, в) 20%, г) 5%
3. Необходимо увеличить затраты на защиту населения от опасности
ядерного нападения на:
а) 20%, б) 50%, в) 100%, г) 200%.
4. Сколько времени вы согласитесь стоять в очереди за понравившейся
вам модной одеждой:
а) 1 час, б) 2 часа, в) 4 часа, г) 6 часов.
5. За последнее время число сердечно-сосудистых заболеваний в молодом возрасте возросло на:
а) 5%, б) 15%, в) 30%, г) 60%.
6. Оценивая друг друга, люди больше ориентируются на связи, знакомства и занимаемое положение, чем на личностные качества человека:
а) совершенно верно, б) верно, в) неверно, г) совершенно неверно.
7. Даже когда приступ бешенства у собаки прошел, ее желательно держать в наморднике в течение:
а) 6 мес., б) 5 мес., в) 2 мес., г) 1 мес.
8. Какой доход на одного человека в семье достаточен, чтобы считать ее
достаточно обеспеченной:
а) 200 , б) 400 , в) 800 , г) 1500 долларов.
Ключ к тесту «Оценивание»
№ Мотивы достижения успеха
Мотивы избегания неудачи
Б
А
В
Г
А
Б
В
Г
1
3
2
1
0
2
3
2
1
0
3
0
1
2
3
4
0
1
2
3
5
0
1
2
3
6
3
2
1
0
7
3
2
1
0
8
0
1
2
3
Методика работы. В данном задании выполняются оба упражнения,
сумма баллов по тестам «использование» и «оценивание» суммируется.
После обработки протоколов студенты переходят к интерпретации полученных индивидуальных данных. При этом учитывается не только абсо-
лютная степень выраженности мотивов, но и их соотношение: какой мотив является ведущим, доминирующим, а какой – латентным, подчиненным. Высчитывается также средний общегрупповой показатель по преобладающему у студентов типу мотивации, что является своего рода «нормой» по данному заданию для студентов.
Подсчитывается сумма баллов по каждому типу мотивации и заносится в протокол.
Тип мотивации
Использование
Оценивание
Итого
Достижение успеха
Избегание неудачи
Д/з: пронаблюдать за известным им спортсменом с тем, чтобы визуально
попытаться определить тип доминирующей мотивации, затем провести
тестирование по шкалам «использование» и «оценивание» и сопоставить
с результатом наблюдения.