Моделирование фартука

Моделирование фартука
Цель урока: знакомство учащихся с простейшими приёмами моделирования
фартука
Задачи урока:
1. образовательная: ознакомить учащихся с понятиями «модель», «фасон»,
«эскиз», «моделирование», с профессией художника – модельера,
модельера - конструктора
2. развивающая: развивать память, воображение, мышление, речь, внимание.
3. воспитательная: воспитывать аккуратность, самостоятельность, этику
взаимоотношений
Обеспечение занятия:
 Технические средства: ноутбуки, мультимедийный проектор, экран
 Наглядные пособия: готовые модели фартуков различных фасонов с
различной отделкой, различные виды отделок
 Дидактический материал: презентация о приёмах моделирования,
задания по закреплению темы в виде теста и п/р на ноутбуках
I.
Структура урока
Организационный момент: - приветствие
-учёт присутствующих
–пояснение порядка работы на уроке
Актуализация знаний учащихся по темам:
А) рабочая одежда
Б) размерные признаки для построения
чертежа
выкройки фартука
В) конструктивные линии
Д) виды отделок
II.
Мы не можем приступить к изучению новой темы, не повторив темы
предыдущих уроков
Какую функцию выполняет фартук?
Фартуки, рабочие халаты,
комбинезоны и
т. п. служат для защиты одежды
человека от загрязнения. Их
относят к специальной одежде.
При выполнении домашних
работ по уборке квартиры или
приготовлению пищи обычно
1
надевают фартук и повязывают
косынку.
2 слайд
Какими по конструкции бывают фартуки?
Фартуки бывают
цельнокроеными, отрезными с
нагрудниками и без него.
Фартуки могут быть
нарядными: для сервировки
стола при обслуживании гостей
или как дополнение и
украшение костюма, фартуки
могут быть и дополнением
народного костюма.
Нарядная отделка может
украсить любой фартук,
сделать его подарком.
3 слайд
Из какой ткани лучше шить фартук?
Фартуки шьют из
хлопчатобумажной или
льняной ткани, однотонной или
набивной. Эти ткани хорошо
стираются и утюжатся.
4 слайд
Что такое мерки? Какие мерки необходимы
для построения чертежа фартука?
Мерки – это основные размеры
фигуры человека, полученные
путём измерения
Ст, Сб, Днчф, Дн, Шн
5 слайд
Что такое конструирование?
Конструирование –
это процесс построения
чертежа выкройки изделия
6 слайд
III.Введение новых знаний по теме «моделирование фартука»:
А) модель, фасон
2
Б) моделирование и его виды
В) художник – модельер
Вы видите представленные здесь различные модели фартуков. Чем на ваш взгляд
они отличаются друг от друга? В чём их сходство?(на доску одновременно с
ответами учащихся прикрепляются магнитами сформулированные сходства, на
другой половине доски отличия)
Сходства:
Отличия:
-все из ткани
-все с карманами
- все с нагрудниками
-все с бретелями
-все с нижней частью
-все с отделкой
-ткани разные
-карманы разные
-нагрудники разные
-бретели разные
- нижние части разные
- отделка разная
-отрезные, цельнокроеные
Все фартуки представленные здесь моделируются на основе чертежа, который вы
строили на предыдущих уроках. Обратите внимание на голубой передник. Он
сшит без изменения чертежа выкройки фартука, а все остальные путём
моделирования приобрели новую форму. Каждый человек хочет и стремиться
быть индивидуальным, т.е. не похожим на остальных, и это проявляется в его
характере, поведении, а также в одежде, учитывая особенности своей фигуры,
своего вкуса.
Когда я вам всё это рассказывала, я упомянула два новых для вас понятия
«модель» и «моделирование»
Моделирование –
это создание новых образцов или
моделей на основе изменения чертежа
выкройки в соответствии с выбранной
моделью
Модель –
это образец изделия в виде рисунка,
фотографии
Фасон –
это внешние черты любого изделия,
определяемые формой деталей,
линиями, их соотношениями, отделкой
7 слайд
На основе построенного чертежа фартука можно смоделировать огромное
количество фасонов. Выделим несколько способов моделирования:
3
Способы моделирования
•
•
•
применение художественной
отделки
изменение геометрических размеров
и формы отдельных деталей
деление фартука на части, как в
лоскутном шитье, или объединение
частей фартука в единые детали
8 СЛАЙД
 Применение художественной отделки
Ручные и
машинные швы
соединение деталей, обработка
срезов и отделка изделий при
помощи ручной иглы или швейной
машины
Ленты
полоски ткани небольшой ширины
Тесьма, сутаж
плетеная или вязаная одноцветная
или пестрая полоска, шнур
Аппликация
рисунок или украшение,
изготовленные из нашитых или
наклеенных на основу лоскутков
ткани
Шитьё
полоска тонкой отбеленной
хлопчатобумажной ткани с
отверстиями, включенными в
композицию вышивки
Воланы, рюши,
оборки
выполненные особым образом
детали из той же ткани, что и весь
фартук, или из другой ткани
9 слайд
 Изменение геометрических размеров и формы отдельных деталей
10 слайд
11 слайд
12слайд
Отдельные детали должны сочетаться между собой: если нагрудник имеет
верхний срез в виде угольника, то и карманы и нижняя часть должны быть
срезаны под углом, а не скруглены.
12 слайд
Если же за основу принимается округлая форма детали, то надо скруглять
срезы нескольких деталей фартука
4
13 слайд
 И ещё один способ моделирования деление фартука на части, как в
лоскутном шитье, или объединение частей фартука в единые детали
14 слайд
Вы заметили как мы отображаем вносимые изменения на чертеже?
(пунктирной линией).
После внесённых изменений в чертеже мы вырезаем из бумаги получившиеся
детали и получаем выкройку – шаблон для раскроя ткани.
Итак, мы разобрали с вами самые простые способы моделирования, на
практике чаще всего применяется сразу несколько способов для достижения
наибольшей эстетической выразительности изделия.
Скажите, пожалуйста, как называется профессия людей, которые занимаются
моделированием? (художник – модельер)
Художник по моделированию одежды может придумать новую вещь или
усовершенствовать уже существующую. При этом он учитывает потребность в
данном виде изделия, форму, цвет, свойства материалов и конечно моду.
Зародившийся образ он воплощает графически в эскизе, который может быть
исполнен в цветовом или черно-белом варианте. Эскиз – это предварительный
набросок, не разработанный в деталях.
Кто же вносит изменения в чертеж?
Модельер-конструктор, а также изготавливает новые выкройки
Сейчас вы тоже сможете побывать в роли художников – модельеров
IV. Практическая работа
Вы будете выполнять п/р в программе Power Point. У вас у всех на ноутбуках
уже даны заготовки различных форм деталей фартука, ваша задача создать свою
модель, используя возможности программы Power Point можно изменять заливку
и рисунок ткани ваших деталей. Эта работа должна занять у вас не более 10 минут
Оценка и самооценка по критериям: оригинальность, аккуратность,
завершенность, правильное описание модели, вычленение всех деталей будущего
изделия
Подведение итогов
V. Закрепление полученных знаний.
Вы неплохо потрудились, а сейчас мы проверим насколько хорошо вы усвоили
новый материал вы будете выполнять тест по новой теме и темам предыдущих
уроков. Ваша задача состоит в том, чтобы выбрать правильный вариант ответа. У
вас есть 7 минут.
VI.Подведение итогов.
Выставление оценок
VII. Домашнее задание
Знать новые термины, способы моделирования, виды отделки. Создать свою
модель фартука в М1:4 с использованием цветной бумаги, картона, ткани.
5