Реферат 550кб

БЕРМУДСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК
И ПОЛЬЗА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК
Ишханян Айк Артурович, 621 гр.
Кайдалова Ирина Евгеньевна, 842 гр.
Дмитрий Валерьевич Лапшин, 732 гр.
Основа: 133(3) заседание Межпредметного семинара, 23 сентября 2009
Докладчик: Донов Геннадий Иннокентьевич, к.т.н. доцент кафедры радиотехники МФТИ
Оригинальное название доклада: “О двух сторонах человеческого сознания”
1
1. Введение
Раньше я считал, что мой мозг - самый
главный орган Но затем я задумался:
постойте-ка, а кто мне это говорит?
Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас
представляют себе, как он работает.
На основе лекции Г.И. Донова [1] попробуем построить простую модель мозга,
которая тем не менее хорошо описывает многие действия индивидуума. Как следствие увидим эффективную формулу, практически - алгоритм для личностного роста.
Попутно узнаем о лечении шизофрении, о положительных и отрицательных
привычках, о том, что же общего между комаром и паровой машиной, поиграем в футбол
с роботами и поймем почему Пеле бил настолько точно. Процитируем Дзержинского и
познакомимся с признанием Рахманинова.
А как же практические задачи?
Решено, обсудим харизматичную власть, в частности - над прекрасным полом.
Работу можно рассматривать как индульгенцию, оправдывая сонливость и лень,
так и в качестве простого руководства к самосовершенствованию.
2
2. О двух сторонах человеческого сознания
Человеческий мозг имеет два полушария. Наше левое полушарие управляет правой
рукой, “с его позволения” студент пишет шпаргалки, читает журналы на последней парте,
а потом еще и берет интегралы на контрольных. Левое полушарие мозга отвечает за наши
языковые способности, анализирует факты, или например, распознает числа и
математические символы. Это рациональная половина.
Правое полушарие специализируется на обработке информации, которая выражается
не в словах, а в символах и образах, дает нам возможность мечтать и фантазировать,
отвечает за способности к музыке и изобразительному искусству. С помощью правого
полушария мы можем воображать и сочинять различные истории, например, “мое
домашнее задание съела собака”. Правое полушарие может одновременно обрабатывать
много разнообразной информации. Оно способно рассматривать проблему в целом, не
применяя рационального анализа. Это эмоциональная часть. Если человек чувствует чтото, но не может точно описать что, то это точно дело рук правой половины [1], [2].
Рис 1. Две половины мозга
Половинки соединены через мозолистое тело. Это тяж нервных волокон,
отвечающий за слаженную работу полушарий: здесь происходит обмен «импульсами
воли» – сигналами (биоэлектрическими потенциалами), управляющими человеком.
3
Рис 2. Мозолистое тело
Рациональная половина нашего мозга легче подвергается воздействию: если
человека ударить, он перестает рационально мыслить, но не перестает чувствовать. Также
действуют химические вещества – наркотики, алкоголь.
Рациональная и эмоциональная части находятся в постоянном соперничестве.
Например, рациональная вечером говорит: “Пора начинать новую жизнь! Встану в 7 утра,
пойду бегать!”, а эмоциональная следующим утром затягивает свою песню: “Куда
спешить? Полежи, отдохни еще чуть-чуть, учеба – дело тяжелое. Да и вечером можно
побегать”.
На рисунках 1, 2 показано изменение интенсивности “импульса воли” с течением
времени. Сигнал, посланный левым полушарием, имеет высокий пик, но быстро затухает.
Сигнал правого пусть и в два раза слабее, но его длительность во много раз больше.
Психологами подтверждается – скука является причиной усталости,
безразличности, снижения работоспособности. Когда человеку скучно, у него понижается
артериальное давление и сокращается потребление кислорода.
Рис 3. Сигнал левого полушария
Рис 4. Сигнал правого полушария
С детства мы многому учимся. Например, чистить зубы, умываться. Все то, что не
вызывает особого труда управляется эмоциональной половиной. Не нужен сильный
импульс, чтобы подносить ложку ко рту во время приема пищи.
Поведение человека состоит из положительных и отрицательных привычек. При
этом последние вырабатываются быстрее. Это легко объяснить на следующем примере.
Когда человек принимает наркотик, в эмоциональной части мозга локализуется центр
удовольствия, в то время как рациональная часть практически отключается. Со временем
действие вещества прекращается, но “подсевшая” эмоциональная сторона требует еще.
Эмоциональная сторона отвечает за стабильность, не позволяет слишком быстро
меняться. Рациональная же сторона отвечает за развитие.
Из всего этого следует, что если требуется выработать какие-то навыки, то лучше
подойти к этому путем частых маленьких импульсов вместо одного большого импульса.
Всё, что много раз повторяется, человек начинает делать спокойно, даже если вначале ему
это было неприятно. Например, кого-то в детстве заставляли играть на музыкальном
инструменте. Яркий пример – Сергей Васильевич Рахманинов. В 4 года, в возрасте, когда
Моцарт уже в совершенстве играл на клавесине, он только-только научился играть в
четыре руки с дедом на фортепиано, но уже в консерватории раскрылась его
художественная индивидуальность. Вначале он это не любил – в воспоминаниях
признался, что уроки доставляли ему “большое неудовольствие”, – но потом не смог без
этого жить.
Итак, чтобы выработать любовь к чему-нибудь, нужно просто это многократно
делать. Например, если хотите научиться подтягиваться – подтягивайтесь чаще: позже
упражнения обязательно принесут удовольствие. И вообще, если от чего-то нельзя
4
уклониться, лучше себя мотивировать наградой, тогда выработаются необходимые
нервные центры и процесс станет приятным. Как говорилось, свобода – это осознанная
необходимость
3. Внешнее проявление работы полушарий
Феликс Дзержинский говорил: ”Счастье - это не жизнь без забот и печалей, счастье –
это состояние души”. Когда два полушария действуют складно, находятся в гармонии,
тогда человек счастлив. У человека, которого раздирают противоречия, напротив, все
время что-то не так. Такое часто приводит к шизофрении. Эта болезнь начинается со
снижения активности, безэмоциональности, несвязности поступков, а заканчивается
замкнутостью и полным абстрагированием от окружающих, возможны бред и
галлюцинации. Иногда вылечить шизофрению помогает разрез вышеупомянутого
мозолистого тела. Тогда человек становится вялым и спокойным, теряет творческую
жилку. Отсюда можно заключить, что борьба полушарий является движущей силой
развития.
Как устроено разделение труда в мозге? Большинство проблем решаются в
эмоциональной части. Чтобы решить задачу, её нужно “загрузить” в мозг
(сформулировать условие, вопрос). Через некоторое время она решается сама собой.
Обычно это бывает, когда человек движется на свежем воздухе или когда спит.
Сон – отдельный интересный вопрос. Программа головного мозга не может быстро
меняться – иначе, каждое утро Вы просыпались бы абсолютно другим человеком. Но во
сне происходят изменения в этой программе на базе знаний, полученных человеком в
течение дня. То, что нам хочется спать – хороший знак: значит, нам есть что
обрабатывать.
С этим вопросом связана загадка о возможности создания искусственного
интеллекта. Сегодня ИН – это только свойство компьютеров выполнять некоторые
функции, схожие с таковыми у мозга. К ним относят использование ранее приобретенного
опыта для анализа ситуаций и принятия оптимального решения. Но давайте представим,
что копия человека уже создана. Будет ли спать искусственный интеллект? Скорее всего,
будет периодически погружаться в режим дефрагментации диска, индексирования база
данных, тестирования системы. Если назвать этот процесс сном, то спать ему, вероятно,
понадобится даже больше времени, чем человеку.
Другое проявление работы полушарий – любознательность. В аудитории, где
проводилась эта лекция, девушек оказалось больше, чем в среднем по университету. И
этот факт легко объясняется – они более любознательны.
4. Общее между человеком, комаром и паровой машиной
У человека есть мозг, у комара свой контроллер-черная точечка в голове.
Контроллер с объемом меньше 4 литров называют микроконтроллером. У комара
ничтожный микроконтроллер, но он отлично справляется со своей задачей – маневрирует,
находит самое вкусное место, грамотно обезболивает. А в отличие от паровой машины
комар еще и размножаться может.
У всех живых существ есть система управления движением - СУД. Пусть создается
впечатление, что все действия естественны и интуитивны – в действительности, наши
системы уникальны и очень сложны. В чем дело?
Всякая сложная система имеет избыточность. То есть, имеются состояния, которые
не нужны для выполнения первичной функции. Например, полное число состояний у
персонального компьютера составляет 2 в степени количества бит в памяти. Это
неописуемо много. Также число нейронов в мозге несоизмеримо больше числа триггеров
в нашем микропроцессоре. Значит, избыточность крайне велика. Вообще она была
задумана только для движения (есть кого-то, бежать от чего-то), сознание – это сбой,
5
побочный эффект. Не нужно изучать теоретическую физику или комплексные числа,
чтобы жить. Яркий пример – комар. Он прекрасно живет без всего этого. Важно понять,
что – первично, а что – вторично. А первична здесь – система управления движением
(даже у человека).Таким образом, несходство и разнообразие поведения определяется
избыточностью СУД.
Возвращаясь к ИИ, отметим следующее. То, что человек освоил недавно, легко
осваивается техникой: в шахматах компьютер обыгрывает человека, в математике решает
интегральные уравнения. Напротив, освоенное давно современные роботы на базе
микроконтроллеров повторить не могут: речь, движение в реальном времени. Недавно
создали робота, который ходит по лестнице. Вполне уверенно поднимается. А вот
спускаться не умеет. Вспомним и футбол роботов. По существу, это несколько шайб и
двумерное движение – мало общего с мирским футболом.
В своем движении человек не решает никаких интегральных или дифференциальных
уравнений, не вычисляет никаких траекторий. Все основано на шаблонах. Вот почему,
играя в футбол, мы можем бить так точно, не смотря на огромное число степеней
свободы. Действительно, их так много, что с точки зрения теории, человек даже стоять не
умеет. Это проявляется в болезни Паркинсона: неустойчивость положения тела,
замедленность.
Интересно также, что если человек не занимается спортом (не двигается), то теряет
интерес ко всему. Нужно больше двигаться.
Сколько контроллеров в распоряжении человека? Например, рукой или ногой
управляет не только мозг. Мозг и центральная нервная система дают команды “иди!” и
“стой!”. Локальный центр управления (ЦУ) эту команду выполняет. Причем, походка у
каждого человека своя.
Если бы не было шаблонов, мы бы, скорее всего, давно вымерли. Человек
использует их и в высшей сфере деятельности: стандартные схемы решения уравнений
или накапливания знаний. При этом шаблоны у одних хорошие, у других плохие. Один
может понять глубокую суть, другой – нет. Наши шаблоны могут динамически меняться.
Нужно стремиться к их улучшению.
СУД были поначалу механические, далее транзисторные, потом на интегральных
схемах, а сейчас, в основном, на микроконтроллерах. Есть вероятность, что на уровне
нано можно перейти от электрических снова к аналоговым системам. И вероятно, будет
возможность создать что-то похожее на биологическую систему управления. А потом на
основе этого сумеем создать что-то похожее на разум…
5. Еще один эксперимент
Аудитории с общим количеством слушателей около пятидесяти человек лектор
рассказал следующую историю.
В журнале National Geographic опубликована статья. Один американский пожилой
миллиардер узнав, что смертельно болен отправился в кругосветное путешествие В этих
водах с ним произошли странные вещи- исчез экипаж а сам он каким то чудом вылечился
и вернулся домой. Объяснялось это тем, что под водой там огромная база тарелок
инопланетян они образуют гравитационный центр в “Бермудском треугольнике”, где
ниже уровень воды и специальные потоки. Довольно логично, если допустить
существование инопланетян.
Но рассказчик допустил физическую неточность вблизи этого центра уровень воды
должен быть выше. Удивительно, но ни один из слушателей – студентов разных курсов
физико-технического университета – не заметил ее. Аналитичемкое мышление легко
отключилось и люди с удовольствием слушали.
Интерес к этой вымышленной истории иллюстрирует еще одну деталь нашего
сознания. Люди (особенно девушки) любят слушать всякие сказки. Так контролируют
6
поведение маленьких детей. Этим зарабатывают обманщики на улицах. На этом основана
харизматическая власть [3].
6. Заключение
В чем и как может помочь это небольшое исследование нашего восприятия мира и
причин, обуславливающих те или иные ответные реакции?
Владеющий информацией владеет миром. А мозг является объектом очень
серьезных исследований об этом написано и еще пишется много томов [5]. Мы же
представили простенькую модель Но даже этим простым инструментом можно воспитать
в себе определенные навыки и привычки, стать человеком, способным творить и расти.
Теперь легко понять причину эффективности “Системы Физтеха”. У студента,
добравшегося “до конца”, есть ряд ценных привычек:
 ставить цели самому и самому их решать,
 работать сколько требуется.
И это самое главное, что дает нам университет!
А что можно сказать о пользе вредных привычек? Изучая их, можно многое
сказать о свойствах человеческого сознания. Или вы другую пользу знаете?
Литература
1. Межпредметный семинар 23.09.2009 (Донов Г. И. )
2. “Психология влечений человека”, Обуховский К., Пер. с польского. М. Прогресс
1971г.
3. “Wired” Magazine, January 2005
4. “Как пройти бермудский треугольник”, Всеволод Кукушкин, Blog Yoltica, 2009
7
5. “Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости”(пер с англ.),
Сандра Амодт, Сэм Вонг, М., Эскимо, 2009
8