менеджмент - Международный IT Университет
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Утверждаю Ректор МУИТ _________Шыныбеков Д. А. «___»__________2014г. МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В050700 – МЕНЕДЖМЕНТ Алматы 2014 Разработано кафедрой «Экономика и бизнес» на основе Образовательной рограммы бакалавриата специальности 5В050700- Менеджмент. Рассмотрено на заседании кафедры «Экономика и бизнес» Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г. Зав.кафедрой _______________________ (подпись) Бердыкулова Г.М. Рассмотрено и одобрено на заседании НМС Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г. Председатель НМС проректор по АВ АО МУИТ ________________ (подпись) Ускенбаева Р.К. Структура модульной образовательной программы 1. Название образовательной программы: Менеджмент 2. Уровень образовательной программы: Бакалавриат 3. Паспорт образовательной программы. 3.1 Перечень квалификаций и должностей Сферами профессиональной деятельности выпускников по данной специальности (бакалавры менеджмента) являются реальный сектор экономики, финансово-банковская система, бизнес и предпринимательство. Выпускники по этой специальности могут выполнять различные функции при осуществлении управленческой, предпринимательской, финансовой деятельности хозяйствующих субъектов. При реализации данной деятельности бакалавры оценивают рыночную ситуацию и принимают управленческие решения, анализируют состояние изучаемого объекта, определяют их приоритеты. Осуществляют разработку стратегического и тактического планирования. Организовывают, руководят и контролируют весь процесс управления с учетом изменения рыночной среды. 3.2 Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы Основными задачами профессиональных образовательных программ подготовки бакалавров является обеспечение условий для: - получение полноценного, качественного, профессионального образования, профессиональной компетенции в области экономики, управления и организации производства; - приобретение высокого общего интеллектуального уровня развития, овладения грамотной и развитой речью, гуманитарной культурой, высокими нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления, навыками научной организации труда; - развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства; - продолжения образования на последующей ступени высшего профессионального образования; - конкурентоспособности бакалавров на рынке труда. 4. Знания и умения выпускника образовательной программы Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050507 –Менеджмент должен: Выпускник должен иметь представление: - о курсе происходящих реформ в промышленной политике в свете реализации «Стратегии индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 год», о тенденциях развития в сфере современного бизнеса, глубоко понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления экономикой и производством, в том числе состояния окружающей среды, зарубежном опыте управления предприятиями и экономикой в целом; знать: основы государственной (Республики Казахстан) и мировой культуры, соблюдать нормы деловой этики, стремиться к духовному росту, методы государственного регулирования экономики, основы регулирования размещения предприятия, экологического и санитарного контроля в процессе производства, основы контроля качества, трудового законодательства, социального регулирования, антимонопольного контроля, ценообразования; своевременные способы сбора, хранения и обработки информации, основы современных информационных технологий, методы стимулирования нововведений, основы бухгалтерского учета, аудита и экономического анализа, стратегического и тактического управления, хозяйственного права, финансового менеджмента, а также управления персоналом и международных экономических отношений. уметь: профессионально решать практические вопросы экономической деятельности предприятия и организации управления, выбирать варианты наиболее эффективного развития хозяйствующего субъекта, стимулирования персонала, контроля за деятельностью предприятия; объединять сотрудников в эффективные рабочие группы, активизировать новаторскую деятельность, налаживать благоприятный психологический микроклимат. иметь навыки для принятия управленческих решений в условиях сводной предпринимательской деятельности, а также для проведения исследовательской работы по экономике, анализу и управлению предприятием; 5. Образовательные цели Ц1: Основными общенациональными целями образования в соответствии с Концепцией развития системы образования Республики Казахстан является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении и личности в получении качественного высшего образования, предоставление каждому человеку широких возможностей в выборе содержания, формы и сроков обучения. Ц2: Цель образования по программе базового образования (бакалавриат) – обеспечить широкую базовую профессиональную подготовку, направленную на достижение фундаментальности предметных знаний будущих специалистов. Обеспечить бакалавра общей интегральной методологией профессиональной деятельности, развить у будущих специалистов навыки профессионального творчества, сформировать потребность в дальнейшем повышении образовательного уровня. Ц3: Цель цикла общеобразовательных дисциплин - подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющего работать в команде. Обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития. Ц4: Цель цикла базовых дисциплин выпускник должен знать фундаментальные теоретические положения функционирования национальной экономики и хозяйствующих субъектов на макро-, микрои международном уровнях, организации бизнеса, теорию и практику финансов, учета и аудита, управления внутренними процессами предприятия на основе автоматизированных систем, информационные технологи и информационные системы в деятельности предприятий, уметь применять статистические, эконометрические и маркетинговые методы исследования, методы экономико-математического моделирования, использовать и продвигать программные продукты. Ц5: Цель цикла профилирующих дисциплин бакалавр должен уметь осуществлять управленческую работу, решать вопросы экономического и социального характера, уметь анализировать опыт зарубежных стран и использовать его в условиях Казахстана. Ц6: Цели по учебным дисциплинам отражены в силлабусах и рабочих учебных программах дисциплин. 6. Результаты обучения выпускника специальности 5В050700- «Менеджмент» Компетентность мировоззренческая Компетентность в умении применять современные научные методы познания; Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики; Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией; Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности; Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях; Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем. Компетентность профессиональная Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности; Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности; Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики; Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента. Компетентность исследовательская Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности. Компетентность в области логики научного исследования. Компетентность в области теоретического исследования. Компетентность в области эмпирического исследования. Компетентность коммуникативная Компетентность социального взаимодействия. Компетентность языковая. Компетентность самоменеджмента Компетентность в области разрешения проблем. Компетентность в области принятия решений. Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции. Компетентность в области профессионального саморазвития. Компетентность экономическая и организационно-управленческая Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента; Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества; владеть информационными технологиями, владеть навыками управления информацией; Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК; роли и основных функциях государства в экономике, основных принципах формирования бюджетной политики, о направлениях государственной экономической политики, идеалах и ценностях демократического общества, стилях жизни в демократическом обществе. 6.1 Результаты. Обучения (компетенции) образовательной программы Код результата Формулировка результата Компетентность мировоззренческая Р1 Компетентность в умении применять современные научные методы познания; Р2 Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики; Р3 Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией; Р4 Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности; Р5 Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях; Р6 Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем. Компетентность профессиональная Р7 Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности; Р8 Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности; Р9 Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики; Р10 Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента. Компетентность исследовательская Р11 Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности. Р12 Компетентность в области логики научного исследования. Р13 Компетентность в области теоретического Р14 исследования. Компетентность исследования. в области эмпирического Компетентность коммуникативная Р15 Компетентность социального взаимодействия. Р16 Компетентность языковая. Компетентность самоменеджмента Р17 Р18 Компетентность в области разрешения проблем. Компетентность в области принятия решений. Р19 Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции. Р20 Компетентность в области профессионального саморазвития. Компетентность экономическая и организационно-управленческая Р21 Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента Р21 Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества Р21 Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК 6.2 Соответствие целей и результатов образовательной программы Результаты Цели ОП обучения Ц1 Ц2 Ц3 Ц4 Р1 + Р2 + + Р3 + Р4 + Р5 + Р6 + Р7 + + Р8 + Р9 + + Р10 + + Р11 + Р12 + Р13 + Р14 + + Р15 + + Р16 + + Р17 + 6.3 Соответствие результатов обучения программы и элементов модульного учебного плана Код дисциплины Наименование циклов и Число Число Компетенции дисциплин кредитов кредитов ECTS ООД Общеобразовательные дисциплины (ООД) - 33 кредита ОД IK 1201 Обязательный компонент 33 кредита Модуль История Казахстана 5 3 Fil 2202 Модуль Философия 5 3 ME1102 3 2 3 2 10 6 Inf1106 Модуль Математика в экономике Модуль Экология и устойчивое развитие Модуль Казахский (русский) язык Модуль Информатика 5 3 Iya 1107 Модуль Иностранный язык 10 6 Sozh1108 Модуль Социология 3 2 Pol 2107 Модуль Политология 3 2 OP2110 Модуль Основы права 3 2 OB Zh 4111 2 Mik1203 Модуль Основы безопасности 3 жинедеятельности Базовые дисциплины - 64 кредита Модуль Экономическая 3 теория Модуль Микроэкономика 3 Mak2204 Модуль Макроэкономика 3 2 Sta 2205 Модуль Статистика 3 2 Fin2206 Модуль Финансы 3 2 Mar2209 Модуль Маркетинг 3 2 OB2208 Модуль Организация бизнеса 3 2 BUA 3208 Модуль Бухгалтерский учет 3 2 PIya 2209 Модуль Профессионально- 3 ориентированный ин.язык Модуль Профессиональный 3 казахский (русский)язык Компонент по выбору - 44 кредита Модуль Введение в НИР 3 2 Модуль Введение в информационные системы Модуль Объектноориентированный дизайн и программирование Модуль Дизайн и тестирования, ориентированные на пользователя Модуль Алгоритмы и структуры данных Модуль Академический 5 3 5 3 5 3 5 3 18 10 Eko 1104 K(R) Ya 1105 ET1201 PK(R) Ya 2210 КВ MANG 2201 MANG2202 MANG 2203 MANG 2204 MANG 2205 MANG2206 2 2 2 2 английский язык MANG2207 MANG 4207 MANG 3208 MANG 3211 MANG 3212 MANG 3213 MANG 3214 ПД Модуль Корпоративные 5 финансы Модуль Экономико- 5 математическое моделирование Модуль Эконометрика 5 3 Модуль Финансовые расчеты в Excel Модуль Маркетинговые исследования Модуль Международный бизнес Модуль Финансовая математика Профилирующие дисциплины - 32 кредита 5 3 5 3 5 3 3 2 3 3 ОД Обязательные дисциплины - 5 кредитов MEN 2301 Модуль Менеджмент 5 3 UP 4302 Модуль Управление персоналом 3 2 MANG3301 Модуль Введение в SAP MANG3302 Модуль Экономика и организация производства Модуль Knowledge 5 management and Information Systems Модуль E-commerce Technology Модуль Введение в 5 проектный менеджмент Модуль Основы кадровой политики и кадрового планирования Модуль SAP 5 MANG3303 MANG 3304 MANG 3305 MANG 3306 MANG 3307 MANG 4308 MANG 4309 MANG 4310 MANG 4311 MANG 4312 MANG 4313 5 Модуль Анализ финансовой отчетности Модуль Продвинутый 5 проектный менеджмент Модуль Social, Ethical, and Professional Issues Модуль Бизнес планирование 5 Модуль Управленческий учет и учет персонала Модуль Разработка 3 3 3 3 3 3 3 2 управленческих решений MANG 4314 Модуль Трудовое право MANG 4315 2 MANG 4316 Модуль Стратегический 3 менеджмент Модуль Маркетинг персонала MANG 4317 Модуль Electronic Government 3 MANG 4318 UP Модуль Культура речи и деловое общение Модуль Инновационный 2 менеджмент Модуль Психология 5 менеджмента Модуль Профессиональная практика (ПП) Учебная практика 3 PP Производственная практика 3 2 PP Производственная практика 3 2 PDP Преддипломная практика 3 2 NZDR Модуль Написание и защита 3 дипломной работы Модуль Государственный 2 экзамен по специальности 2 MANG 4319 MANG 4320 РР GES 5 2 3 2 1 129 2 Количество экз. 26 ECTS Количество модулей 25 Всего в часах 51 2 2 2 5 7 6 5 21 13 19 22 20 19 15 Учебная практика 1 Преддипломная практика 8 5 5 4 1 Производственна я практика 9 5 7 9 8 6 7 Производственна я практика ВК Теоретическое обучение ОК Количество кредитов KZ Всего 1 2 2 3 4 3 5 6 4 7 8 Итого Количество изучаемых модулей/дисципл ин Итоговая аттестация НЗДР 1 Семестр курс обучения осваиваемых Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы 3 3 21 15 19 24 20 21 15 7 142 945 675 855 1080 900 945 675 315 6390 84 60 76 96 80 84 60 28 568 9 6 8 8 7 7 7 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 РАЗРАБОТЧИКИ ОП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В050700 – МЕНЕДЖМЕНТ Зав.кафедрой ЭиБ Бердыкулова Г.М. Профессор кафедры Камысбаев М.К. Представители работадателя: Network Country Manager: Willis Ltd. Representative Office Homi Motamedi Директор ИП «Хуснутдинов ВХ» Хуснутдинов В.Х. Рассмотрено на заседании кафедры ЭиБ Протокол № от 2014 г. Одобрено на заседании НМС АО МУИТ Протокол № от 2014 г. Утверждено на заседании УС АО МУИТ Протокол № от 2014 г.
