Анализ деятельности педагогического коллектива по созданию

Анализ
деятельности педагогического коллектива по созданию системы
воспитательной работы и обеспечению воспитания учащихся
за 2014-2015 учебный год
В 2014-2015 учебном году перед педколлективом школы были поставлены следующие
задачи: продолжить работу по программе инновационного проекта ФГОС ООО 5 классы
« Воспитания и социализации обучающихся»,ФГОС НОО 1-4 классы «Здорового и
безопасного образа жизни», «Духовно-нравственное воспитание обучающихся», внедрить
социальное проектирование в воспитательный процесс как способ формирования у
учащихся
гражданско-правовых социальных навыков, расширить взаимодействие
социально -психологической службы с
родителями, использовать разнообразные
формы в воспитательной деятельности по сохранению и укреплению здоровья
учащихся.Для достижения задач использовались следующие цели: сформировать у
учащихся гражданско – патриотическое сознание, создать условия для социализации
личности, сформировать систему нравственных ценностей в процессе Олимпийского
воспитания. Проблема школы: повышение качества обучения и воспитания учащихся –
основная задача школы в условиях модернизации образования. Направления работы
школы: духовно-нравственное, воспитание гражданственности и
патриотизма ,
воспитание культуры здоровья ,воспитание культуры взаимопонимания (толерантность),
воспитание экологической культуры ,развитие ученического самоуправление, воспитание
одаренных детей, семейное воспитание.
Воспитательная работа велась по программе ФГОС ООО «Воспитания и социализации
обучающихся» 5 класс, ФГОС НОО «Духовно-нравственное воспитание и образование
учащихся» и по программе «Формирование культуры здорового и безопасного образа
жизни». В соответствии с целями и задачами по основным направлениям всестороннего
развития социально-активной личности был разработан план воспитательной работы.
Согласно плану, воспитательная работа охватила мероприятия не только школьного, но
городского и республиканского уровня; активно осуществлялась работа по реализации
программы ФГОС в 5 классах « Воспитания и социализации обучающихся», ФГОС 1-4
классы «Духовно-нравственное воспитание и образование учащихся» и «Формирование
культуры здорового и безопасного образа жизни». Мероприятия в начальной школе
проводились на хорошем уровне, имели соответствующее воспитательное значение:
посвящение в первоклассники и пешеходы, осенний бал, концерт ко Дню Матери,
новогодний утренник, Прощай азбука. Проведены традиционные
общешкольные
мероприятия для старшеклассников: концерт ко Дню учителя, День матери, Новый год,
День Святого Валентина, День Защитника Отечества, Концерт 8 марта , Митинг 9 мая,
Праздник первого и последнего звонка ,выпускные вечера 9 и 11 классы. Все мероприятия
прошли на хорошем методическом уровне и получили положительную оценку
администрации, педколлектива и родителей.
Проведены следующие акции: «Неделя добра», Чистая школа (субботник), День
толерантности, Мы против наркотиков, День Валентина, акция «Ветеран», «Каникулы-
2015», акция «Уроки для детей и их родителей». Проведены экскурсии в лицеи и
колледжи и вузы среди 9 и 11 классов по профориентации.
Кружки и секции 2014-2015 год
Внеклассная работа построенной на развитии школьного спортивного объединения
«Факел», совета старшеклассников 8-11 классов, кружковой и внеурочной деятельности.
Дополнительное образование охватывает различные сферы внеурочной деятельности.
Именно в сфере дополнительного образования реализуется одно из приоритетных
направлений работы школы – спортивно- оздоровительное направление, формирование
здорового образа жизни.
При школе работает 7 кружков от МЦРТДИЮ разных направлений, из которых 4
спортивно- оздоровительные: (волейбол, футбол, шахматы, спортивное ориентирование),
художественно- эстетическое (умелые руки, кружок изо), общекультурное (культура и
быт адыгов, коммуникативная грамматика),предшкольная подготовка. Кружки в школе
посещают 42% (198 учащихся). Работает филиал Ханской музыкальной школы.
Развитие школьного самоуправления
В школе продолжает развиваться школьное самоуправление, которое представлено 2
структурами: Советом Старшеклассников 8-11 классы (состоит из 3 секторов:
культмассовый, спортивно-оздоровительный, информационный) работает 3 год
и
Школьным Спортивным Объединением «Факел» 5-11 классы, которое работает 3 год.
В 2014-2015 году проведены общешкольные мероприятия: «Первый и Последний звонок»,
«День Учителя», « День матери»,«Новый год», «День Валентина» «День Допризывника»,
«8 марта», Митинг 9 мая. Редколлегией была выпущена школьная газета «Большая
перемена». Активисты ШСО «Факел»(рук. Ужбанокова А.А) принимают участие в
городских и республиканских спортивных соревнованиях и являются победителями и
призерами.
Данные о правонарушениях за 2014-2015год
Работа по данному направлению ведется в соответствии со следующими планами работы:
 план работы Совета профилактики правонарушений;
 план мероприятий по профилактике безнадзорности, бродяжничества и
предупреждению правонарушений несовершеннолетних;
 план совместных мероприятий МБОУ «СОШ №18» и КТОС №13;
 план совместных мероприятий школы и ОППН;
 план работы социального педагога
 план работы педагога-психолога
 план работы инспектора по охране прав детства
 план работы родительского лектория;
 план межведомственного взаимодействия
 план анти наркотического воспитания
 план антикоррупционного воспитания
Система работы с несовершеннолетними обеспечивается через индивидуальный подход к
учащимся и родителям, разработана схема работы с детьми, нарушающими Устав школы
со стороны учителя, классного руководителя, социального педагога администрации,
педагога-психолога, правила постановки учащихся на внутришкольный учет, правила
взаимодействия с учащимися «группы риска», памятка профилактическая работа
классных руководителей с учащимися. В школе работает Совет профилактики
правонарушений. Школа постоянно взаимодействует с участковым инспектором
Ашиновым А.В и инспектором школьного совета профилактики Гетманским С.Ю, с
комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав и ПДН ОВД г.Майкопа,
органами опеки и попечительства г.Майкопа. На начало учебного года составляется банк
данных на учащихся, склонных к правонарушениям и нарушению устава школы и семей,
неблагополучных
по
социуму.
Ежегодно
проводится
межведомственная
профилактическая акция «Уроки для детей и их родителей» для учащихся 9-11 классов
МВД и Наркоконтроля с приглашением сотрудника Наркоконтроля Орловой М.П с
показом фильма о наркомании. Проведена акция с учащимися 8-11 классов по
проблемам, посвященным Всемирному Дню борьбы с ВИЧ. Педагогом-психологом
Громовой Н.В проведен мониторинг наркоситуации. Учащихся употребляющих ПАВ не
выявлено.
Проведено 4 заседания Совета профилактики. На начало года на учете в школе
состояло-0 учащихся, на конец года учащихся нет, на учете в КДН - нет, на учете в ОДН нет. Семей, неблагополучных по социуму- 1 семья. При Совете профилактики был создан
Сектор по профилактике ПАВ с детьми и подростками, который проводил анкетирование
учащихся, также реализовывалась программа антинаркотического воспитания.
Учащиеся школы и учителя приняли участие в городских и республиканских
мероприятиях в 2014-2015 учебном году
II место региональный этап открытого публичного конкурса на лучшую ОУ,
развивающую физ.культуру и спорт « Олимпиада начинается в школе»
(Ужбанокова А.А , Дзюба Н.Н, Медведева И.М)
I место Кумукова Джанетта 7 класс, городской конкурс чтецов « Великий и
могучий русский язык» для учащихся с неродным русским языком (Грязнова В.В)
III место номинация «Лучшая электронная газета»
Городской конкурс
электронных газет « Наш дом-Россия» Порфирова Навелла 11 класс (Медведева
И.М)
II место городская научно-практическая конференция по экологии, биологии «
Наука, общество, человек» Крюковская Дарья 8 а класс (Громова Н.В, Калайчева
И.А)
III место Республиканский заочный конкурс на лучшую природоохранную
работу «Мы чистим- мир» Мухотина Надежда 3 б класс(Аракелян Л.Л)
III место Городской конкурс « Мой край родной».Номинация Исследовательская
работа Хуажева Фатима 7 б класс(Мартынова Л.М),номинация « Информационнотворческий плакат» III место Наниз Бэлла 5 б класс (Мартынова Л.М) II место
Огонян Ани 5 а класс ( Сергеева А.Н)
III место Городской конкурс «Виртуальный мир дороги» среди 7-8 классов команда
СОШ №18 (Дзюба Н.Н)
I место Городской конкурс
« Я шагаю по дороге» 1-6 классы номинация
техническое творчество Огонян Мариам 2 а (Аракелян Л.Л) ,II место Кушнарь
Алина 1 а класс (Цыганкова С.Г)
I место уч. физ. культуры Кайтмесов Т.П городской конкурс методических
разработок по ПДД для учителей номинация « Внеклассное мероприятие»
II место республиканский конкурс « Зеркало природы» Огонян Ани 5 а класс
номинация « Прикладное искусство» (Сергеева А.Н)
I степень Кушнарь Алина 1 а класс, Слатин Роман 4 а класс,II степень Займиди
Алики 4 а класс, Белоус Павел 3 б класс Открытый городской конкурс
альтернативной новогодней елки « Арт-елка-2015»
I место Дзыбова Диана 9 б класс республиканский заочный творческий конкурс « Я
люблю тебя жизнь» номинация «сочинение» (Бзасежева С.И)
II место городской фестиваль театрального искусства «Классика на школьной
сцене » 155 лет А.П.Чехова номинация «Театральный ансамбль» (Грязнова
В.В,Коваленко С.И)
II место городской конкурс « Кавказский первоцвет» Кесова Ксения 8 а класс III
место Бгуашева Марина 8 а класс (Мартынова Л.М)
III место городской конкурс по противопожарной безопасности« Таланты и
поклонники 01»
Порфирова Яна, Гнусарева Юля 6 б класс номинация
«стихотворение» (Чичканева Т.С)
II место городской конкурс « ЮИД» Овчаренко Александр 5 а класс личное
первенство по оказанию первой доврачебной помощи (Цыбуленко С.П)
I место республиканский конкурс «Фемида» (Гордиенко Н.В)
I место городской конкурс «Неделя науки и техники» Дачева Зарема 9 а класс
(Сергеева А.Н) II место Кесиду Фотини 3 б класс(Аракелян Л.Л)
III место городской конкурс смотра строя и песни«Равнение на мужество »
посвященном 70 летию Победы команда 6 а и 6 б классы (Цыбуленко С.П)
III место педагогический коллектив в городской акции «Весенняя неделя
добра»
Мероприятия 70 лет Победы:
Городской конкурс по пулевой стрельбе 70 лет Победы, участие
Городские соревнования по настольному теннису , участие
Городской конкурс вокалистов « Музыкальная капель», участие
Городской конкурс инсценированной песни « 70 лет Победы» среди первичных
профсоюзных организаций , участие
Городская легкоатлетическая эстафета ,участие
Городская акция « Письмо ветерану»,участие
Всероссийская акция « Бессмертный полк» и « Стена памяти»,участие
III место городской конкурс смотра строя и песни «Равнение на мужество»
посвященном 70 летию Победы команда 6 а и 6 б классы (Цыбуленко С.П)
С целью совершенствования форм и методов воспитательной деятельности классных
руководителей
проводились методические консультации по работе с детьми и
документацией, проводились МО классных руководителей. Однако следует отметить, что
не было внедрено социальное проектирование в работу классных руководителей ввиду
незаинтересованности и слабой информированности классных руководителей, на что
следует обратить внимание в планировании и разнообразить воспитательные формы
работы с детьми, активно использовать работу классного самоуправления. Контроль за
деятельностью классных руководителей осуществлялся в полном соответствии с планом
проведения внутришкольного контроля за деятельностью классных руководителей.
Проведение спортивно-оздоровительной работы и использование информационных
технологий в работе классных руководителей улучшилось в этом году по сравнению с
предыдущим годом. Особое внимание было обращено на качество работы проводимой
учителями физкультуры, руководителями кружков ДО, работающих во ФГОС 1-5 классы
Анализ работы классных руководителей показал, что успешно проводилась
работа по спортивно- оздоровительному направлению, в преддверии зимней олимпиады в
Сочи, гражданско- патриотическому, туристко-краеведческому, слабо велась поискоисследовательская работа по сбору материалов школьного музея. В этом году стала
выпускаться школьная газета «Олимп», но работа в этом направлении школьных средств
массовой информации и школьного самоуправления велась слабо, на что следует обратить
внимание в следующем учебном году.
Задачи, поставленные перед педколлективом по использованию разнообразных
форм и методов в воспитательной системе выполнены частично. Анализ выполнения
планов показал, что использовались разнообразные формы воспитательной работы:
экскурсии, лекции, походы, беседы, викторины, игры. Наиболее активно в этом
направлении работали классные руководители: Дохужева Ф.А 5 б ,Наниз М.Г 6 а,
Чичканева Т.С 6 б кл , Мартынова Л.М 8 а , Громова Н.В 9 б кл, на слабом уровне велась
воспитательная работа Гордиенко Н.В 7 а класс.
Выводы: Деятельность педагогического коллектива школы по созданию системы
воспитательной работы школы и уровню воспитанности учащихся признать на
удовлетворительном уровне. На следующий учебный год перед коллективом поставить
задачи: повышение качества
обучения и воспитания в условиях модернизации
образования, повышение уровня воспитанности учащихся, активизировать работу
школьных средств массовой информации , классного и школьного самоуправления,
работу с одаренными детьми, продолжать спортивно- оздоровительную и туристкокраеведческую работу, как приоритетное направление работы школы, продолжать работу
по программе ФГОС ООО «Воспитания и социализации обучающихся» , ФГОС НОО
Духовно- нравственного воспитания учащихся и программе здорового образа жизни
ФГОС, классным руководителям более тесно сотрудничать с родителями и социальнопсихологической службой
в вопросах обучения и воспитания, добиваться
результативности и эффективности воспитательной деятельности через использование
инновационных форм и методов работы с учащимися (использование портфолио
учащихся, информационных технологий и проектной деятельности в классных
коллективах).