М1.В.ОД.2 УМКД Теория и практика межкультурной

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ДВФУ
Согласовано
«УТВЕРЖДАЮ»
(Школа искусства, культуры и спорта ДВФУ)
Заведующая (ий) кафедрой
_культурологии и искусствоведения__
(название кафедры)
Руководитель ОП
_____________ __Дударенок С.М..____
(подпись)
(Ф.И.О. рук. ОП)
«__29___»___августа____2012_г.
______________ __Малинина Н.Л.___
(подпись)
(Ф.И.О. зав. каф.)
«__29__»__августа___2012__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Теория и практика межкультурной коммуникации
033000.68 - Культурология
Форма обучения – очная
Название Школы: Искусства, культуры и спорта
Название кафедры: культурологии и искусствоведения
курс II семестр IV
лекции – 6 часов
практические занятия – 6 часов
всего часов аудиторной нагрузки 12 час
самостоятельная работа – 60 часов
экзамен IV семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000.68
Культурология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 13 января 2010 г. № 6.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры кафедры культурологии и искусствоведения
ШИКС ДВФУ «__29_» __августа__ 2012 г.
Заведующая кафедрой культурологии и искусствоведения ШИКС:
канд. философ. наук, доцент Малинина Н.Л.
Составитель: канд. культурологии, доцент кафедры культурологии и искусствоведения Ломова Т.Е.
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Оборотная сторона титульного листа РУПД
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_29__» _августа __ 2012г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ ___Н.Л. _Малинина_______
(подпись)
(и.о. фамилия)
II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20
г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(и.о. фамилия)
Лист 2 из 11
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 3 из 11
Аннотация
Место дисциплины в структуре ОП
Рабочая программа дисциплины «Теория и практика межкультурной
коммуникации» составлена в соответствии с ФГОС ВПО.
Учебная
дисциплина
«Теория
и
практика
межкультурной
коммуникации» входит в вариативную часть цикла общенаучных дисциплин
по направлению ВПО 033000.68 – магистр культурологии.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы, 72 часа. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (6
часов), практические занятия (6 часов), самостоятельная работа студента (60
часов). Дисциплина реализуется на 2 курсе в 4 семестре.
Основой для усвоения дисциплины являются знания, полученные в
процессе
изучения
культуры»,
«Теория
дисциплины:
«История
глобализации
и
и
методология
информационного
изучения
общества»,
«Современные исследования культуры в России», «Исследования культуры в
современном мире».
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Теория и практика межкультурной
коммуникации»
является
ознакомление
студентов
с
теоретическими
основами межкультурной коммуникации.
Изучение национальных особенностей коммуникативного поведения
способствует
развитию
у
студентов
толерантного
отношения
к
представителям других культур. Таким образом, данная дисциплина имеет
подлинно мировоззренческий и воспитательный характер.
Задачи:
 ознакомить студентов с моделями и структурными элементами
межкультурной коммуникации;
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
ознакомить
студентов
с
особенностями
Лист 4 из 11
межкультурного
взаимодействия в современном мире;
 научить преодолевать межкультурные коммуникативные барьеры и
адаптироваться к инокультурной среде.
Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе теоретического изучения дисциплины студент должен
знать:
 категориальный аппарат дисциплины;
 механизмы культурной идентификации;
 основные
виды,
формы,
модели
и
структурные
элементы
межкультурной коммуникации;
 социокультурные закономерности и особенности межкультурного
взаимодействия в современном мире;
 национальные
особенности
вербальной
и
невербальной
коммуникации.
В процессе практического изучения дисциплины студент должен
уметь:
 использовать теоретические знания в области межкультурных
коммуникаций в своей профессиональной деятельности;
 демонстрировать
способность
к
толерантному
отношению
к
представителям иных культур;
 преодолевать
межкультурные
коммуникативные
барьеры
и
адаптироваться к инокультурной среде.
Освоение
коммуникации»
дисциплины
должно
«Теория
содействовать
и
практика
формированию
межкультурной
у
следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
студентов
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 5 из 11
 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный
и общекультурный уровень (ОК-1);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным
языками, как средством делового общения (ОК-3);
 способностью
самостоятельно
приобретать
с
помощью
информационных технологий и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);
 способностью
применять
культурологическое
знание
в
профессиональной деятельности и социальной практике; свободное владение
теориями, категориями и методами, связанными с изучением культурных
форм, процессов, практик (ПК-2);
 готовностью использовать углублённые специализированные знания
из области культурологии для решения научно-исследовательских, научнопрактических,
прикладных
задач
(в
соответствии
с
целями
ООП
магистратуры) (ПК-3);
 способностью понимать, изучать и критически анализировать
получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять
результаты исследований; свободным владением методами обработки,
анализа и синтеза информации (ПК-5);
 способностью
строить
межличностные
и
межкультурные
коммуникации; владением навыками и приёмами профессионального
общения (ПК-8);
 способностью рассчитывать и оценивать условия и последствия
принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-10);
 способностью свободно
пользоваться современными методами
обработки и интерпретации комплексной информации (в соответствии с
целями ООП магистратуры) для решения научных и практических задач, в
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 6 из 11
том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности
(ПК-15).
I.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Тема 1. Феномен культуры и многообразие культур – 2ч
1. Культура и коммуникация.
2. Базовые категории культуры
3. . Многообразие культур
Тема 2. Моделирование коммуникативной деятельности – 2ч
1. Моделирование коммуникативной деятельности
2. Прикладные модели коммуникации, в том числе в других областях
гуманитарного знания
3. Модели психотерапевтической коммуникации
4. Модели мифологической коммуникации
Тема 3. Глобализация культуры – 2ч
1. Глобализация как культурно-исторический процесс
2. Проблема глобализации с точки зрения цивилизационного подхода
3. Аксиологические проблемы глобализации
II.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Занятие 1. Личность как субъект культуры (2 часа)
Цель занятия: Проанализировать понятие «культура» а также
механизмы и результаты её усвоения.
1. Обыденное
«культура» в науке.
понимание
культуры
и
интерпретация
понятия
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 7 из 11
2. Культурная идентификация. Инкультурация как механизм освоения
«своей» культуры. Культурная компетентность и её составляющие.
3. Нормы и ценности как ментальное «ядро» культуры. Культурная
картина мира.
4. Национальные символы и образы.
5. Концепции национального характера и менталитета. Проблема
сохранения культурной идентичности.
6. Формы освоения «чужой» культуры.
Занятие 2. Вербальная межкультурная коммуникация (2 часа)
Цель
занятия:
Ознакомить
студентов
с
национальными
особенностями вербальной межкультурной коммуникации.
1. Культура и язык. Гипотеза о взаимосвязи языка и культуры СепираУорфа.
2. Национальные особенности речевого поведения.
3. Понятия «языковая картина мира» и «концептосфера» и их
национальная специфика.
4. Поиски универсального языка межкультурного общения.
5. Языковая личность в виртуальном пространстве.
Занятие 3. Невербальная межкультурная коммуникация (2 часа)
Цель занятия: Ознакомить студентов с различными видами
невербальной межкультурной коммуникации.
1. Сущность понятия «невербальная коммуникация».
2. Основные формы невербальной коммуникации: кинесика, мимика,
такесика, сенсорика, проксемика, хронемика и др.
3. Национальная специфика невербальной коммуникации.
4. Социокультурный
особенности этикета.
аспект
цветообозначений.
Национальные
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
III.
Лист 8 из 11
КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к экзамену
1. Исторические
и
теоретические
предпосылки
возникновения
исследований в области межкультурных коммуникаций.
2. Интерпретация понятия «культура» в науке.
3. Инкультурация как механизм освоения «своей» культуры.
4. Культурные нормы и ценности как ментальное «ядро» культуры.
5. Понятие
«культурная
идентичность».
Проблема
сохранения
культурной идентичности.
6. Культурная картина мира.
7. Понятие «культурная компетентность»: сущность и составляющие.
8. Теория культурной грамотности Э. Хирша.
9. Восточный и западный типы культур.
10. Концепции типологии культур Э. Холла.
11. Теория культурных измерений Г. Хофштеде.
12. Культура и язык. Гипотеза о взаимосвязи языка и культуры СепираУорфа.
13. Языковая картина мира и языковая компетентность.
14. Понятие
«общение»
и
«коммуникация».
Структура
коммуникативного акта.
15. Сущность и элементы межкультурной коммуникации.
16. Формы и модели межкультурной коммуникации.
17. Виды межкультурных коммуникативных барьеров.
18. Сущность этноцентризма. Природа восприятия «свой»/«чужой».
19. Этнические
стереотипы:
виды,
механизмы
формирования
функции в межкультурной коммуникации.
20. Этнические предрассудки: понятие и способы корректировки.
21. «Культурный шок, его симптомы и способы его преодоления.
и
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 9 из 11
22. Сущность и основные формы аккультурации.
23. Концепция формирования межкультурной чуткости М. Беннета.
24. Вербальная коммуникация. Стили вербальной коммуникации.
25. Невербальная коммуникация и ее формы.
26. Концепции национального характера и менталитета.
27. Межкультурный тренинг как метод обучения межкультурной
коммуникации.
28. Понятие
и
сущность
толерантности.
Межкультурная
компетентность.
IV.
ТЕМАТИКА ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И
РЕФЕРАТОВ
Не предусмотрены учебным планом
V.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Болдырев, В.Е. Введение в теорию межкультурной коммуникации :
курс лекций /В. Е. Болдырев. – М.: Русский язык. Курсы , 2009. – 141 с.
2. Гишаева, Л.И. Введение в теорию межкультурной коммуникации :
учебное пособие для вузов /Л. И. Гришаева, Л. В. Цурикова. – М.: Академия ,
2008. – 352 с.
3. Зинченко, В. Г. Межкультурная коммуникация. От системного
подхода к синергетической парадигме: учебное пособие /В. Г. Зинченко, В. Г.
Зусман, З. И. Кирнозе. - Москва: Флинта: Наука , 2008. - 222 с.
4. Межкультурное взаимодействие в современном мире: учебное
пособие. - М.: Этносоциум, 2011. - 372с.
5. Григорьев, Б. В. Межкультурные коммуникации /Б. В. Григорьев,
В. И. Чумакова. - Санкт-Петербург : Петрополис , 2008. - 401 с
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
6. Прохоров,
Ю.Е.
Русские:
коммуникативное
Лист 10 из 11
поведение
/
Ю.Е.Прохоров. – М.: Флинта; Наука, 2007. - 327 с.
7. Жукова И.Н. Словарь терминов межкультурной коммуникации/
И.Н. Жукова, М.Г. Лебедько, З.Г. Прошина, Н.Г.Юзерович – М: Флинта:
Наука, 2013. - 632 с.
8. Невербальные компоненты коммуникации / Отв. ред. В. Н. Ярцева.
– М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 112 с.
9. http://znanium.com/bookread.php?book=177054
–
Садохин,
А.П.
Межкультурная коммуникация: Учебное пособие / А.П. Садохин. - М.:
Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. - 288 с
10. http://znanium.com/bookread.php?book=226335 – Белая, Е.Н. Теория
и практика межкультурной коммуникации: Учебное пособие / Е.Н. Белая. М.: Форум, 2011. - 208 с
11. http://znanium.com/bookread.php?book=376912
–
Рот,.Ю.
Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг: учебно-методическое
пособие / Ю. Рот, Г. Коптельцева. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 223 с.
Дополнительная литература
1. Аврамов, Г.Г. Учебное пособие по курсу «Введение в теорию
межкультурной коммуникации» / Г.Г. Аврамов. – Ростов н/Д: РГПУ. 2005.
103 с.
2. Григорьев, Б.В. Межкультурные коммуникации / Б.В. Григорьев. –
СПб.: Петрополис, 2008. 398 с.
3. Гришаева, Л.И., Цурикова, Л.В. Введение в теорию межкультурной
коммуникации: учебное пособие / Л.И. Гришаева, Л.В. Цурикова. – М.: ИЦ
«Академия», 2007. 336 с.
4. Леонтович, О. Введение в межкультурную коммуникацию: учебное
пособие / О. Леонтович. – М.: Гнозис, 2007. 368 с.
Разработал: канд.культ., доц.,
Ломова Т.Е.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УМКД «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Идентификационный номер: УМКД.
Контрольный экземпляр находится на
4(15) – 033000.68 –М1.В.ОД.2 - .2012.
кафедре культурологи искусствоведения
Лист 11 из 11
5. Садохин, А.П. Межкультурная коммуникация. Учебное пособие /
А.П. Садохин. – М.: Альфа-М. ИНФРА-М., 2006. 288 с.
6. Сепиашвили,
Е.Н.
Межкультурная
коммуникация:
учебно-
практическое пособие для студентов / Е.Н. Сепиашвили. – М.: МГУТУ, 2009.
111 с.
7. Ситарам, К.С., Когделл, Р.Т. Основы межкультурной коммуникации
/ К.С. Ситарам, Р.Т. Когделл // Человек. 1992. № 2 – 5.