АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Физика

АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины «Физика, математика»
по специальности 060103 Педиатрия
В соответствии с ФГОС ВПО дисциплина «Физика, математика» относится к базовой
части (С.2) - математический, естественнонаучный цикл и преподается на 1 курсе.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы). Из них,
аудиторных 72 часа, 36 часов выделено на самостоятельную работу. Изучение дисциплины
проводится в 1 семестре. Вид контроля - зачет в 1 семестре.
Основные модули и разделы дисциплины
Дисциплина «Физика, математика» состоит из двух модулей – физика и математика и
восьми разделов:
1. Основы математического анализа.
2. Основы теории вероятностей и математической статистики.
3. Механика жидкостей и газов. Биомеханика. Акустика.
4. Процессы переноса в биологических системах. Биоэлектрогенез.
5. Электрические и магнитные свойства тканей и окружающей среды.
6. Основы медицинской электроники.
7. Оптика.
8. Квантовая физика, ионизирующие излучения.
Цель дисциплины: формирование у студентов-медиков системных знаний о
физических свойствах и физических процессах, протекающих в биологических объектах, в
том числе в человеческом организме, необходимых для освоения других учебных дисциплин
и формирования профессиональных врачебных качеств.
Задачи дисциплины:
 приобретение студентами методологической направленности, существенной
для решения проблем доказательной медицины;
 формирование у студентов логического мышления, умения точно
формулировать задачу, способность вычленять главное и второстепенное,
умения делать выводы на основании полученных результатов измерений;
 приобретение студентами умения делать выводы на основании полученных
результатов измерений;
 изучение разделов прикладной физики, в которых рассматриваются принципы
работы и возможности медицинской техники, применяемой при диагностике и
лечении (медицинская физика);
 изучение элементов биофизики: физические явления в биологических
системах, физические свойства этих систем, физико-химические основы
процессов жизнедеятельности;
 обучение студентов методам математической статистики, которые
применяются в медицине и позволяют извлекать необходимую информацию из
результатов
наблюдений и измерений, оценивать степень надежности
полученных данных;
 формирование у студентов умений пользования пакетами прикладных
компьютерных программ по статистической обработке медико-биологической
информации;
 формирование навыков изучения научной литературы;
 обучение студентов технике безопасности при работе с медицинским
оборудованием.
Требования к результатам освоения дисциплины:
процесс изучения учебной дисциплины Медицинская информатика направлен на
формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):
ОК-1; ПК-2,3,5,9,27,31,32.
Основные образовательные технологии:
в процессе изучения дисциплины используются традиционные технологии, формы и методы
обучения: лекции, практические занятия, а также активные и интерактивные формы
проведения занятий: тестовый
компьютерный контроль, ролевые игры, решение
ситуационных задач, выполнение вариативного задания.
Самостоятельная работа студентов складывается из двух компонентов:
аудиторной и внеаудиторной (обязательной для всех студентов и по выбору) работы.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом изучения
дисциплины. Тематика работ выбирается с учетом научного направления кафедры.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен
. Знать:

Экологические и этические аспекты воздействий физических факторов на
человека

Основы применения физических факторов для диагностики и лечения:
ультразвук, звук, электромагнитные волны, радионуклиды, ионизирующие
излучения.

Физические параметры, характеризующие функциональное состояние органов
и тканей: механические, электрические, электромагнитные, оптические.

Физические явления и процессы, лежащие в основе жизнедеятельности
организма и их характеристики.

Правила техники безопасности при работе с физическими приборами.
Уметь:
 Измерять физические параметры и оценивать физические свойства –
биологических объектов с помощью механических, электрических и
оптических методов.
 Осуществлять
математическую
обработку
результатов
измерений.
Самостоятельно работать с литературой
Владеть:
 Навыками пользования измерительными приборами, вычислительными
средствами, статистической обработки результатов, основами техники
безопасности при работе с аппаратурой.
Автор программы:
Заведующий кафедрой медицинской физики, к.м.н., доцент Смирнов В.А.___________