( вариант 2)x

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Рождественская средняя общеобразовательная школа»
Сценарий Зимнего Дня Здоровья для 5-10 классов ( вариант 2)
Автор: Мураховская О.А.
Учитель ОБЖ
Рождествено 2012
Мероприятие проводилось перед празднованием освобождения Истринской
земли от немецких захватчиков, поэтому тематика выбрана военная.
Предварительная работа:
За две недели до проведения мероприятия классные руководители
объявляют детям задания, которые необходимо подготовить, а именно, найти
1)песню военных лет ( выучить 1 куплет и припев)
2) биографию героя ВОВ или земляка, участника ВОВ.
3) города герои
4) военные звания
5) принести азбуку Морза
6) компас
7) санки
Вывешивается таблица, которую дети из разных классов заполняют,
чтобы все видели песни и фамилии участников ВОВ.
Задания для контрольных пунктов ( КП):
1КП- исполнение строевой песни с маршированием и перестроением.
2 КП – исполнение песни военных лет ( 1 куплет и припев)
3 КП –города- герои ( перечислить все 13)
1 Россия Ленинград (ныне Санкт-Петербург) 8 мая 1965 года
2 Украина Одесса 8 мая 1965 года
3 Украина Севастополь 8 мая 1965 года
4 Россия Волгоград (до 1961 года Сталинград) 8 мая 1965 года
5 Украина Киев 8 мая 1965 года
6 Белоруссия Брестская крепость (крепость-герой) 8 мая 1965 года
7 Россия Москва 8 мая 1965 года
8 Украина Керчь 14 сентября 1973 года
9 Россия Новороссийск 14 сентября 1973 года
10 Белоруссия Минск 26 июня 1974 года
11 Россия Тула 7 декабря 1976 года
12 Россия Мурманск 6 мая 1985 года
13 Россия Смоленск 6 мая 1985 года
4 КП – герои ВОВ. Рассказать о герое ВОВ.
5 КП – военные звания ( перечислить в порядке возрастания)
Рядовой.
Ефрейтор
Младший сержант
Сержант
Ст. сержант
Старшина
Прапорщик
ст прапорщик
мл. лейтенант
лейтенант
ст.лейтенант
капитан
майор
подполковник
полковник
генерал-майор
генерал -лейтенант
генерал -полковник
генерал рода войск (авиация и т.д)
маршал
генералиссимус
6 КП - эстафета «Перевозчик». Один из учащихся команды назначается
перевозчиком. Он перевозит свою команду по 1 человеку на санках от пункта
А в пункт Б. Число участников 8 человек.
7 КП – эстафета «Змейка». На лыжи встают по 2 человека и проходят
маршрут вокруг 2 кеглей. Участвуют 8 человек из команды.
8 КП – «Снайпер». От каждой команды выбирается по 3 игрока, которые
осуществляют по 3 броска по мишени. Очки суммируются.
9 КП – «Первая медицинская помощь». Рассказать о последовательности
оказания ПМП при переломе, ожоге, обморожении, обмороке. Вид травмы
выбирает руководитель КП.
10 КП – «Радисты». Участникам команды предлагается расшифровать с
помощью азбуки Морзе текст.
11 КП – «Метание гранат на дальность». Команда выбирает 2-х человек,
которые делают по 3 броска. Суммируются все 6 бросков.
12 КП – «Полевая кухня». «Приготовить» из предложенных продуктов (
карточки) блюда: щи, солянка, борщ, рассольник, плов.
13 КП – «Топография». Определить для 5 класса направление основных
зданий, расположенных на территории пришкольного участка.
Для 6-10 классов найти азимут основных зданий, расположенных на
территории пришкольного участка.