Достоин бессмертия - Военно-исторический клуб им. А. Невского

Объединение краеведов Средняя общеобразовательная
«Родина»
школа имени Дмитрия Тарасова
города Озёрска
Калининградской области
Оганесян Офелия
воспитанница объединения
краеведов «Родина»,
ученица 9 «А» класса
Левинская
Нелли Денисовна –
учитель истории
“Достоин бессмертия”
г. Озерск
2012год
1
Цель………………………………………….3
Задачи………………………………………3
Введение………………………………….4
Исследовательская работа………6
Заключение………………………………10
Источники………………………………...12
Методы исследования…………….12
Приложение……………………………..13
2
Цель.
Формирование чувства гордости за Озёрскую школу и её выпускников, за своё
Отечество, чувство сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины.
Задачи.
1. Взять интервью у одноклассников, учителей и сослуживцев Д.П.Тарасова.
2. Рассмотреть личные вещи Д.П.Тарасова.
3. Взять интервью у работников райвоенкомата.
4. Проанализировать полученную информацию о Д.П.Тарасове.
3
Введение
Меня зовут Оганесян Офелия, я ученица 9"А" класса Озерской средней школы им.
Д.П.Тарасова и член краеведческого объединения "Родина".
В Озерской школе я учусь с первого класса. И уже четыре года я вхожу в
объединение "Родина". Почему же название именно такое. На занятиях кружка мы
изучаем историю нашего края, историю своей малой Родины, где мы родились и выросли.
Моя ассоциация со словом Родина - это место, где я выросла, где живут родные мне люди,
место, где находится моя школа, где я чувствую себя комфортно. Школа - это важный
этап в жизни каждого человека. Для меня школа - это часть моей жизни, где я не только
учусь, но и общаюсь с друзьями, учусь самостоятельности, готовлюсь к взрослой жизни.
Тем краем, где родился и живешь.
Гордишься независимо от времени.
Все знают, что когда-то наш Озёрск
Был Ангераппом, а ещё – Даркеменом.
(Заверза Нина Владимировна ”Размышления о жизни”.)
12 апреля 1946 года приказом по Даркеменскому отделу народного образования в
городе открыта семилетняя школа . 7 августа 1946 года директором школы назначен
Федор Петрович Качурин (стр.12,№1). Именно на его долю выпали организация учебного
процесса, подбор педагогических кадров и встреча первых 35 учеников. Через месяц, 7
сентября, город Даркемен был переименован в Озерск, и школа стала Озерской.
Директором уже средней школы был назначен Николай Васильевич Заводов. В 1950 году
состоялся первый торжественный выпуск, а в 1956 году из стен вышли первые ученики,
окончившие десять классов, те, кто в далеком послевоенном 1946 пришел в первый класс.
За свои 65 лет школа осуществила 63 выпуска и выпустила 49 восьмых классов, 37
4
десятых классов, 33 девятых классов, 22 одиннадцатых классов, (в1946, 1947 годах
выпусков не было, за 1949, 1957, 1952 и 1950 года за 8 и 10 классы данных нет).
год
1948
1950
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
8 класс
12
48
33
30
38
27
18
31
34
47
24
27
108
110
101
37
86
113
108
101
115
112
93
91
97
93
72
88
74
61
58
72
10 класс
11
13
30
29
35
41
25
39
25
14
31
28
34
73
72
66
81
57
49
56
52
51
40
55
57
59
55
35
52
39
43
год
1984
1985
1986
1987
1988
1989
8класс
82
93
76
96
85
83
10 класс
34
38
29
43
44
47
год
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
9 класс
70
96
92
86
70
83
93
107
112
88
74
74
43
87
85
86
78
41
78
84
73
58
11 класс
41
42
30
31
17
34
25
48
38
53
50
39
35
39
44
37
38
39
42
18
37
40
Каждая школа славится и гордится своими выпускниками. И наша школа не исключение.
Её питомцы работают в сфере науки, Вадим Бобылёв – доктор математических наук,
Светлана Белая – занимается проблемами космической химии, Николай Гососиенко –
лётчик-испытатель(стр.12,№2), Андрей Жирнов – специалист по дистанционному
управлению
космическими
кораблями,
Татьяна
Степанова
–
специалист
гидрологии(стр.12,№3) и др. Людмила Антипьева, Александр Измайлов, Владимир
5
Киселёв, Татьяна Адлер, Александр Шаболин(стр.12,№4) работают в системе
здравоохранения. Припадают в вузах, школах области и страны Валерий Калигин,
Василий Слежин, Сергей Капытин(стр.12,№5),Татьяна Аникеева, Юрий Гречкин, Майя
Шемелина. Кадровыми военными стали Владимир Бобылев, Сергей Авилкин, Андрей
Грогуль, Вячеслав Миронов, Юрий Ильиных(стр.13,№6). Посвятили жизнь работе
правоохранительной системе Юрий Королюк, Сергей Харченко, Александр Федоренко.
Стали педагогами и работают в нашей школе Татьяна Рыбакова, Инна Семёновна,
Алексей и Татьяна Макаровы, Ираида Буцяк, Елена Гиль, Наталья Иванова, Ольга
Литвинова, Ольга Ламко, Лусине Арустамян. Школа - настоящая кузница кадров.
Выпускники школы занимают руководящие посты в районе: Владимир Голубовский,
Андрей и Павел Елизаровы, Олег Вашурин, Сергей и Юрий Акавитые, Ирина Беликова,
Светлана Каранчукова, Лариса Спиченко, Сергей Храмков, Дмитрий Онищенко, Елена
Михайлова. Каждая школа славится и гордится своими выпускниками. И наша школа не
исключение. Её питомцы работают в сфере науки, Вадим Бобылев - доктор
математических наук, Светлана Белая - занимается проблемами космической химии,
Николай Голосиенко - летчик-испытатель, Андрей Жирнов - специалист по
дистанционному управлению космическими кораблями, Татьяна Степанова специалист
гидрогеологии и др. Людмила Антипьева, Ольга Ионовна, Александр Измайлов,
Владимир Киселёв, Олег Комисаров, Ирина Кривда, Татьяна Адлер и Александр Шаболин
работают в системе здравоохранения. Преподают в военных вузах, школах области и
страны Валерий Калигин, Василий Слежнин, Сергей Капытин, Андрей Соловьёв,
Людмила Белякова, питомцами. Но я хотела бы посвятить эту работу одному из
выпускников нашей школы - войну интернационалисту, чье имя с честью носит Озерская
школа - Дмитрию Петровичу Тарасову. В честь 50-летия со дня рождения, 2012 год у нас в
школе объявлен годом Д.П.Тарасова(стр.13,№7).
Исследовательская работа
Дмитрий с детства мечтал о военной службе. Первая учительница Дмитрия
Тарасова Зверева Нина Сергеевна(стр.13,№8) вспоминает: « Он был очень интересным,
ярким и общительным человеком. Отличался своим умом и прилежной учебой. Всегда
выполнял все домашние задания и хорошо вел себя на уроках. В своем классе он был
одним из самых ярких детей. Дима был безусловным лидером, и все одноклассники очень
уважали и любили его. Кроме того, Тарасов был очень дружелюбным. У него было много
друзей и приятелей». И с первого по десятый класс учился на 4 и 5, о чем
свидетельствуют его тетради с оценками “четыре” и “пять”(стр.13,№9). Анализируя
отрядный дневник (в советские время в каждой школе была пионерская дружина, а
каждый класс был пионерским отрядом), 5 и 6 класс окончил на “отлично”, о чем
свидетельствует рубрика: ”Они закончили учебный год на пять“(стр.14,№10). “За
отличную учёбу был награжден путевкой в пионерский лагерь Артек”. И 21 мая 1975 года
уехал в Крым, (дружина “Алмазная”,7 пионерский отряд), о чем свидетельствует его
письмо его 6 “А“(стр.14,№11) классу. Выписка из книги о выдаче грамот и похвальных
листов, свидетельствует о отличной учебе Д.П.Тарасова.
6
№
Фамилия, имя
№ грамоты
28
15
120
138
Тарасов Дмитрий
Тарасов Дмитрий
Тарасов Дмитрий
Тарасов Дмитрий
18
12
60
138
За
какой Учебный год
класс
2”А”
1970-1971
4 “А”
1972-1973
7“А”
1975-1976
9“А”
1977-1978
Роспись
в
получении
Дима понимал, что знание - сила, учился прилежно и 29 апреля 1977 года был
награжден значком Центрального Комитета ВЛКСМ ”За Отличную Учебу”(стр.14,№12).
Любил математику, химию, физику, увлекался техникой. Бессменный участник
школьных, районных и областных олимпиад по химии и математике. Помимо школы,
учился в заочной Северо-Западной математической школе(стрю14,№13). С золотой
медалью закончил нашу школу(стр.15,№14). Во время беседы с дочь Д.П.Тарасова –
Оксаной, она с гордость показывала нам золотую медаль своего отца.
Из беседы с Галиной Николаевной Печёркиной(стр.15,№15) (она с 5 класса учила
Диму английскому языку): ”Запомнился своей тягой к знаниям, учился прилежно,
добросовестно готовил домашние задания. Честный и порядочный, подтянут не только
внешне, но и внутренне. И эту тягу к знаниям, ответственность не потерял в течение
учёбы в школе, а наоборот, чем старше становился тем, более сознательно относился к
учебе, особенно в 9, 10 классе”.
Он уделял большое внимание и физической подготовке: увлекался
футболом(стр.15,№16), о чем свидетельствует страничка дневника, где он был одним из
лучших игроков класса. Увлекался велосипедным спортом, принимал участие в
велосипедном походе(стр.15,№17). Принимал активное участие в соревнованиях по
шахматам(стр.15,№19). Его одноклассница Бугрова Наталья(стр.15,№18), а сегодня
Наталья Алексеевна вспоминает: “На перемене в классе классного руководителя Ольги
Ивановны Назаровой на столе всегда была шахматная доска и мальчишки играли не
только между собой, но и с Ольгой Ивановной в шахматы. Этой чести очень часто
удостаивался Дима, т.к. отлично играл. Не раз защищал честь класса и школы на
районных соревнований”.
Дмитрий активно участвовал в общественной жизни класса, школы. Не равнодушен
был к темам, обсуждаемым на пионерских сборах, о чем свидетельствует отрядный
дневник. В старших классах участвовал в работе школьного полит клуба «Кругозор»,
подготовке и проведении школьных конференций, собраний, проявлял инициативу и
самостоятельность. Н.А.Бугрова вспоминает, что ещё одно из любимых занятий Дмитрия
было чтение книг, у них дома была прекрасная библиотека. Ещё в средних классах он
прочитал “всего Дюма”: “Хотя Дмитрий был на год младше всех нас, но это не
замечалось, наоборот нам всем казалось, что в своих рассуждения он старше нас”.
Большое влияние в выборе профессии повлияла игра “Зарница”(стр.16,№20),
которая проводилась ежегодно в районе, о чем свидетельствуют протоколы
педагогических советов(стр.16,№21).
Гордился и помнил подвиг своих дедов, о чем свидетельствует выпускное
сочинение(стр.16,№22). ”Мы родились в мирное время и о той далёкой войне можем
судить только по рассказам очевидцев, книгам и фильмам. Я очень люблю читать о
Великой Отечественной войне. И когда вспоминаю события тех дней под впечатлением
7
фильма или рассказа, то всегда передо мной стоят образцы защитников Брестской
крепости, Ленинграда, Москвы, Севастополя, Сталинграда, Новороссийска”, так пишет он
в нём, оно высоко оценено экзаменационной комиссией. В Артеке он был удостоен
дважды стоять на посту №1(стр.16,№23).
1979 год. Для выпускников – десятиклассников весна и лето этого года должны
были стать решающими в их жизни. Им предстояли последние, самые трудные экзамены и
выбор пути, по которому, может быть, придется идти всю жизнь.
Поступление в военное училище было его окончательное решение, а до того
пришлось пережить немало: ему, золотому медалисту, советовали идти в Московский,
Ленинградский университеты. Многие искренне удивлялись, почему он не хочет
поступить в «престижный» ВУЗ, туда, где удобнее, где ему по окончании всегда найдется
хорошее место, зачем он хочет тянуть нелегкую лямку офицерской службы. Бывший
военком Озёрского района Владимир Иванович Печёркин(стр.16,№24) рассказал мне:
”Дима пошёл в школу с 6 лет, на май 1979 года ему не было полных 17 лет, а в военное
училище принимали только с 17. Дима обратился в районный военкомат с вопросом, как
ему быть.” Владимир Иванович позвонил в областной военкомат, и там посоветовали
написать ходатайство о разрешении на поступление. Так как хорошо учился, физически
развит, занимался спортом, настойчив, целеустремлён, мечтал стать военным, его просьбу
выполнили. Через определённое время за подписью министра обороны Устинова Д.Ф.
пришло разрешение подавать документы и сдавать экзамены в Калининградское высшее
инженерное Ордена Ленина Краснознамённое училище инженерных войск им. А. А.
Жданова. Так как он закончил школу с золотой медалью, кроме физической подготовки,
он сдавал только один экзамен, сдал его на «отлично» и стал курсантом.
И вот позади счастливые дни безумного волнения приема, он - курсант(стр.17,№25),
в числе других еще совсем мальчишек, впервые попробовавших бритву, с выпирающими
из- под одинаковых маек лопатками, примеряет свой первый, непривычно пахнущий чем
– то военным, еще жесткий не обношенный мундир. И пошло- поехало: подъем, занятия,
строевая, снова занятия, отбой, снова подъем, нечастые курсантские увольнения, поездки
домой, снова занятия, учения. Все дальше уходила школа. Другие, взрослые, военные
мысли волновали его.
Он не любил отдаваться делу наполовину, учился в полную силу, постигая
нелегкую специальность военного инженера, и был уверен в конечном результате. Так
оно и произошло: Дмитрий Тарасов объявлен командованием в числе курсантов,
окончивших училище с отличием(стр.17,№26). Кажется, совсем недавно он срывающимся
голосом читал слова воинской присяги, и вот уже на его плечах красуются золотые
парадные погоны лейтенанта инженерных войск, начинается его офицерская служба.
После училища был отправлен служить на Дальний Восток, в погранотряд.
В те годы огнем полыхало тревожное слово «Афганистан». Дмитрий Тарасов
направлен в Афганистан, становится командиром инженерно – саперного взвода. Не одну
тысячу километров пришлось ему со своими солдатами исколесить по этой опаленной
огнем войны земле(стр.17,№27). Исходить пешком с полной боевой выкладкой, да не
просто исходить, а разминировать дороги и тропы, отстреливаться, выходить из
окружений и засад – воевать.
8
За короткий срок его подразделением были обезврежены сотни противотанковых и
противопехотных мин, уничтожены десятки складов с оружием и боеприпасами врагов
Апрельской революции, очищены от бандитов десятки кишлаков(стр.17,№28).
На войне человек часто черствеет душой, привыкая к ежедневным смертям, крови,
страданиям, а когда тебе ещё надо убить человека, потому что иначе он убьёт тебя, это
само по себе дико и страшно. И всё же в письмах Дмитрия домой не было ничего
тревожного: жив - здоров, служу, всё в порядке. И как гром среди ясного неба известие:
погиб(стр.17,№29).
“Вспоминаются слова из стихотворения Дмитрия Тарасова, посвящённые дню
антифашиста”,- говорит Галина Николаевна Печёркина, (в советское время во всех
школах 8 февраля отмечали день антифашистов) когда готовила мероприятия
посвященное этому дню, у Димы было стихотворение, которое заканчивалось словами:
”Человек рождён для жизни, а не для того, чтоб умирать ”.
В тот день, 20 ноября 1985года, стояла обычная афганская погода, солнечные лучи
быстро разогнали ночную прохладу, и снова земля тяжело задышала жаром и
зноем(стр.18,№30). Перед нашими солдатами стояла боевая задача: блокировать
населенный пункт, в котором засели душманы. Все шло как обычно, ничего не
предвещало трагедии, четко выполнялись команды, с обеих сторон то и дело стреляли, и
даже трудно вспомнить то мгновенье, когда вдруг стало отчетливо ясно: бандитов
гораздо больше, более того, они начали окружение.
На наших солдат обрушился шквал огня, одна за другой следовали яростные атаки
душманов, но у командира сработала привычка все делать на совесть, и, подкрепленная
знаниями, она помогла выбрать самую лучшую позицию в их, казалось бы, безвыходном
положении.
Одна атака, другая, третья, душманы обозлены и идут уже напролом, но стройным
огнем, экономя самое дорогое - патроны, отвечают наши ребята.
Враг дрогнул, не ожидая такого мощного и умело организованного отпора, и явно
не шальная, а хорошо нацеленная снайпером пуля в этот критический момент боя нашла
командира. Но он не сдался, тяжело раненный, продолжал руководить боем, исход
которого был уже предрешен.
На подоспевшем вскоре вертолете Дмитрия вывезли в госпиталь, еще теплилась у
врачей надежда, что все же можно будет спасти этого молодого мужественного офицера,
но спасти его не удалось. О последних минутах жизни мы узнали из письма солдат,
которые служили с Дмитрием, его маме-Татьяне Ивановне. За мужество, умелые
решительные действия лейтенант Дмитрий Петрович Тарасов был посмертно награжден
Орденом Красного Знамени.
Вот что о нем говорит один из его сослуживцев, старшина Макаренко: “Лейтенант
Тарасов Дмитрий Петрович был моим командиром. Добрейшей души человек, он был
наставник, друг и брат одновременно. Зря не порол, но умел требовать, не знаю, как весь
взвод, а я его любил всем сердцем”.
Ещё один сослуживец Коноваленко Игорь говорил: “Лейтенант Тарасов Дмитрий
Петрович, наш командир взвода, погиб 20.11.85 года. Я не помню уже названия этого
кишлака. Как ни старался, не могу вспомнить. В этом кишлаке зажали группу нашего ДШ.
Дима хотел по переносной рации выйти с ними на связь, тогда у нас уже были маленькие
рации "АЙВА". Он поднялся на бугор, и из кустов прозвучала очередь ППШ. Одна пуля
9
попала ему в живот, в правый бок. Вышло всего пару капель крови. Вкололи ему
тропедол, он ещё шутил: "Хотите сделать меня наркоманом". Прямо на глазах он начал
сереть, мы вызвали борт, и его забрали. Не долетая до госпиталя, он умер. Хороший был
командир очень жалко было, у него же остались жена и дочь”(стр.18,№31,32).
К сожалению, на земле нет постоянного мира, идут локальные войны, и в одной из
таких войн погиб Дмитрий Петрович Тарасов.
Подвиг нашего земляка нашёл отклик в сердцах всех жителей города. С
ходатайством обратились учащиеся, их родители и учителя Озёрской школы, техникума
механизации сельского хозяйства, Озёрского районного совета ветеранов войны и труда,
Озёрский УКГБ СССР по Калининградской области, в Озёрский районный совет
народных депутатов Калининградской области исполнительный комитет о присвоении
Озёрской средней школе имени пограничника Д. Тарасова(стр18,№33).
Заключение
Мы не забываем имя нашего выпускника, ведь его именем названа наша школа.
В день рождения Д.П.Тарасова и в день его гибели во всех классах проводятся
уроки мужества у экспозиции “Достоин бессмертия”, которая была открыта 28 мая 1986
года, родителями Д.П.Тарасова, Татьяной Ивановной и Пётром Дмитриевичем, о чем
свидетельствует запись в “Книге отзывов” школьного музея(стр.19,№34,35).
В школе проводится спортивный турнир по волейболу, проходит в первую неделю
декабря(6 декабря) в день рождения Д.П.Тарасова. Участвуют ученики 9 – 11 классов.
Командам, занявшим 1, 2 и 3 места вручаются грамоты. Победившей команде вручается
переходной кубок(стр.19,№36). В то же время проводится “Военная спортивная игра”. В
ней участвуют команды кадетов района и области. Проводятся конкурсы по бегу,
стрельбе, отжиманию, по сборке автоматов. Победившая команда получает переходной
кубок и грамоты(стр.20,№37). В день смерти Д.Тарасова, 20 ноября, кадеты нашей школы
возлагают цветы на могилу и ставят лампадки(стр.20,№38).
Две школьные газеты, ежемесячное печатное издание для учащихся начальных
классов «Нам слово» и ежемесячное печатное издание пресс-центра детского
общественного объединения «Республика ШкиТ» «Дайте сказать!» уделяют большое
внимание на своих страницах теме, посвященной Д.П.Тарасову(стр.21,№39).
Выпускница 2000 года Озёрской средней школы им. Д. П. Тарасова Елена
Баблуцкая написала стихотворение о Дмитрии Тарасове:
Да святится имя твое
Она названа в твою честь
И ребята этим гордятся.
Который навеки с нами.
Музей в нашей школе есть
Да будет душе твоей хорошо
Там тетрадки твои хранятся.
За снежно – белыми облаками.
В нашей школе все знают тебя
Мы будем равняться всегда
Первоклашка и выпускник.
На твои золотые поступки
10
И все в нашей жизни года
Ты в сердцах наших хрупких.
Наверно, ты смотришь на нас
Или заметишь скоро
Пусть не пропустит твой взгляд
Нашу Озерскую школу.
Просто знай, что память жива
И она не изменит лик.
Да святится имя твое,
Который навеки с нами.
Да будет душе твоей хорошо
За снежно – белыми облаками.(стр.21,№40)
Этот 2011-2012 учебный год назван в нашей школе годом Дмитрия Петровича
Тарасова. 22 год наша школа носит имя воина – интернационалиста Д.Тарасова.
Такая вот короткая и яркая жизнь нашего современника, простого Озерского парня,
совершившего свой подвиг. Мы вправе гордиться им, он был хорошим специалистом,
прекрасным человеком и командиром. Я горжусь, что учусь в школе, которая носит имя
такого замечательного человека, как Дмитрий Петрович Тарасов(стр.21,№41).
11
Источники
1.Газета ”Знамя труда” 5 июля 1979 года
5 июля 1986 года
17 марта 1990 года
25 ноября 1995 года
29 сентября 1990 года
2.Альмонах “Кто жив и кто погиб в Афганистане” 2008 год.
3.Протоколы педагогических советов с 1969 по 1979 год.
4.Книга выдачи грамот и похвальных листов с 1969 по 1979 год.
5.Альбомы выпускников школы.
6.Школьные газеты ”Нам слово!”, “ Дайте сказать!”
7.Письма родителям от солдат служившими с Д.Тарасовым.
8.Книга выдачи аттестатов.
9.О Дмитрии Тарасове, сайт ММГ – 3 Артходжа – Нанабад.
10. Дневник отряда:4 класс 1972-1973
5 класс 1973-1974
6 класс 1974-1975
7 класс1975-1976.
11. Книга памяти “Военнослужащие органов и войск КГБ СССР погибшие в Республике
Афганистан” 1979-1989 гг.
12.Книга отзывов.
Методы исследования
1.Работа с архивными документами. Архив Озерского района.
2.Анализ устных источников – воспоминания, беседы, интервью с учителями, учившими
Дмитрия Тарасова, одноклассниками, военкомом.
3.Анализ вещей, предметов и фотографий школьного музея.
12