Муниципальное бюджетноедошкольное образовательное детский сад №2 «Дюймовочка» Рассмотрено и принято на заседании педагогического совета протокол №___ от _______ учреждение Утверждено приказом №___ от __________ Заведующий МБДОУ №2 «Дюймовочка» Е.Г. Бояркина ___________________ Индивидуальный план самообразования воспитателя Баженовой Ирины Анатольевны на 2012-2015 учебный год. «Использование развивающих и дидактических игр при формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста» Составила: Баженова И.А Ханты-Мансийск 2012 Цель. Развить индивидуальные способности каждого ребенка, воспитать познавательную активность. Задачи: сформировать у детей потребность в развивающих и дидактических играх; расширить представление дошкольников об элементарных математических явлениях; расширить возможности детей применять на практике полученные знания за счет приобретенных в игре навыков логического мышления и построения рассуждений; привить интерес детей к математике. Работа по данной теме начата в сентябре 2012 года. Основные вопросы, намеченные для изучения: Основные вопросы Этапы проработки, 2012— 2015 гг. 1. Изучение научно-методической литературы по формированию элементарных математических представлений у детей в ДОУ; 2012 г. 2. Знакомство с диагностическим инструментарием; 2012 г. 3. Создание программы формирования элементарных математических представлений с использованием эффективных приемов и методов работы с детьми; 2012-2013 гг. 4. Введение в практику запланированных развивающих и дидактических игр; 2012 – 2015 гг. 5. Разработка консультаций для педагогов, родителей. 2012-2015 Направление 1 этап 2013-2014 аналитикопрогностический 2 этап 2014-2015 основной (этап внедрения) 3 этап 2015-2016 обобщающий 1. Программнометодическое обеспечение Приобретение: Программы воспитания и обучения в детском саду. -Приобретение книг развития познавательной деятельности у детей. - Приобретение новых изданий по работе с детьми на развитие мышления, воображения, памяти, речи, восприятия, мелкой моторики. - Выпуск памяток: -«Математика для дошкольников», «Формирование Оздоровительная математических игр у работа в ДОУ дошкольников», (нормативно-«Моя математика», правовые документы); -«Развитие логикоматематического мышления у детей дошкольного возраста» Приобретение литературы по формированию математических способностей. Приобретение аудиопособий, дидактических пособий, демонстрационного и раздаточного материала. 2. Материальнотехническая база Обновление Уголков информации для родителей, составление картотеки математических игр - Создание фотовыставки семейных фотографий «МАтеМАтика и ПАПАрацци» фотовыставка «Как прекрасен этот мир!» - пополнение картотеки игр на развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, мелкой моторики, пальчиковые игры, Пополнение имеющихся Уголков информации для родителей. игры на саморегуляцию, познавательные игры. 3. Взаимодействие с детьми диагностика детей; Индивидуальные и групповые коррекционноразвивающие занятия. 4. Взаимодействие с родителями Приобщение родителей к подготовке занятий, спортивных праздников, изготовление спортивного оборудования, организация видео/фото съемки - диагностика детей; Индивидуальные и групповые коррекционноразвивающие занятия. - диагностика детей; Индивидуальные и групповые коррекционноразвивающие занятия. - Клуб для родителей Организовать детско«МАтеМАтика и совместный родительский клуб ПАПАрацци» и Приобщение «МАтеМАтика родителей к ПАПАрацци» организации фотовыставки семейных фотографий «МАтеМАтика и ПАПАрацци» Приобщение к участию в городском слёте родительских клубов. - Наглядная информация в уголке для родителей: Папки – передвижки, брошюры, памятки по темам «Дидактические игры по математике в детском саду», «Развитие математических способностей у дошкольников», «Математика для дошкольников», «Формирование математических игр у дошкольников», «Моя математика», «Развитие логико-математического мышления у детей дошкольного возраста» - Семинар-тренинг «Играем вместе» - Семинар-практикум «Поговори со мною, мама» - Создание фотовыставки семейных фотографий «МАтеМАтика и ПАПАрацци» - Организация "Дней открытых дверей"; - Проведение консультаций: «Интеллектуальное развитие детей» - Проведение соцопросов, анкетирование; «Математическое развитие дошкольников”. “Математика – это 5. Взаимодействие с педагогами интересно” - Педагогический совет «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Методы и формы работы» - День открытых дверей - Открытое занятие «На пороге школы»; - Старт конкурса семейных проектов «Быть математиком с детства» - Семинар - Консультации: «Интеллектуальное развитие детей группы» Выступление на педагогическом совете «Обобщение опыта работы по инновационной теме» -Презентация уголка «Традиционные и нестандартные геометрические фигуры»; 6. Осуществление связей социумом Осуществление связей с социумом города: - с Благотворительным фондом «Детские Домики»; - с Благотворительным фондом «Поделись теплом»; - «Ханты-Мансийским городским Дворцом детского творчества»; - СКЦ «Луч»; - Центром молодежи; - Детская музыкальная школа №1. - МБДОУ; - Государственная библиотека Югры; - Городская детская библиотека.