Компьютерная графика Программа элективного курса (11 класс

Утверждаю:
Директор МБОУ «СОШ»
с. Усть-Кулом
__________ О.В. Пунегова
01 сентября 2013 год.
Программа элективного курса
Компьютерная графика
(11 класс)
Срок реализации 2013-2014 уч. год.
Автор-составитель
Рассыхаев А.А..
учитель информатики и ИКТ
МБОУ «СОШ» с. Усть - Кулом
__________________________
«____» ____________________
Усть - Кулом, 2013 г.
Оглавление
Пояснительная записка .............................................................................................................3
Программа курса .......................................................................................................................7
Календарно-тематическое планирование – 70 часов.............................................................7
Литература для учителя и обучающихся ..............................................................................10
Используемое программное обеспечение: ...........................................................................11
2
Пояснительная записка
Область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования
изображений с помощью компьютеров, называют компьютерной графикой.
Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей
работе. Это — исследователи в различных научных и прикладных областях,
художники, конструкторы, специалисты по компьютерной верстке, дизайнеры,
разработчики рекламной продукции, создатели Web-страниц, авторы мультимедиапрезентаций, медики, модельеры тканей и одежды, фотографы, специалисты в области
теле- и видеомонтажа и др.
Как правило, изображения на экране компьютера создаются с помощью
графических программ. Это растровые и векторные редакторы, программы создания и
обработки трехмерных объектов, системы автоматизации проектирования, настольные
издательские системы и др.
Основное внимание в курсе «Компьютерная графика» уделяется созданию
иллюстраций
и
редактированию
изображений,
т.е.
векторным
и
растровым
программам.
Данный курс предназначен для учащихся 10-х классов информационнотехнологического профиля. Количество часов – 70.
Цели и задачи курса:
• дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений;
• изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования
при работе с различными графическими программами;
•
рассмотреть
применение основ компьютерной
графики
в
различных
графических программах;
• научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения,
используя инструменты графических программ;
3
• научить выполнять обмен графическими данными между различными
программами.
Образовательные результаты:
Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны
знать:
• особенности, достоинства и недостатки растровой графики;
• особенности, достоинства и недостатки векторной графики;
• методы описания цветов в компьютерной графике – цветовые модели;
• способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;
• способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;
• методы сжатия графических данных;
• проблемы преобразования форматов графических файлов;
• назначение и функции различных графических программ.
В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:
1) создавать собственные иллюстрации а именно:
• создавать рисунки из простых объектов (линий, дуг, окружностей и т.д.);
• выполнять основные операции над объектами (удаление, перемещение,
масштабирование, вращение, зеркальное отражение и др;
• формировать собственные цветовые оттенки в различных цветовых моделях;
• закрашивать рисунки, используя различные виды заливок;
• работать с контурами объектов;
• создавать рисунки из кривых; создавать иллюстрации с использованием
методов упорядочения и объединения объектов;
• получать объёмные изображения;
• применять различные графические эффекты (объём, перетекание, фигурная
подрезка и др.);
• создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории;
4
2) редактировать изображения в программе Gimp и Photoshop, a именно:
• выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов
(область, лассо, волшебная палочка и др.);
• перемещать, дублировать, вращать выделенные области;
• редактировать фотографии с использованием различных средств
художественного оформления;
• сохранять выделенные области для последующего использования;
• монтировать фотографии (создавать многослойные документы);
• раскрашивать чёрно-белые эскизы и фотографии;
• применять к тексту различные эффекты;
• выполнять тоновую коррекцию фотографий;
• выполнять цветовую коррекцию фотографий;
• ретушировать фотографии;
3) выполнять обмен файлами между графическими программами
Контроль уровня усвоения материала
выполнения учащимися практических заданий.
осуществляется
по
результатам
Межпредметные связи:
Знания и умения, полученные при изучении курса «Компьютерная графика»,
учащиеся могут использовать для создания изображений при подготовке различной
визуальной продукции: рекламные буклеты, поздравительные открытки, школьные
газеты, почетные грамоты, рефераты; прикладные исследования и научные работы,
выполняемые в рамках школьного учебного процесса в различных областях – физике,
химии, биологии,
истории и т.д.; для размещения на Web-страницах или
импортирования в документы издательских систем.
Кроме этого, знания, полученные в процессе изучения курса, являются
фундаментом для освоения программ в области видеомонтажа, трехмерного
моделирования и анимации.
5
Настоящая программа написана на основании следующих нормативных
документах:
 Федерального компонента государственного стандарта общего образования
утверждённого приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004, №
1089;
 Федерального базисного учебного плана для ОУ РФ утверждённого приказом
Министерства образования РФ от 09.03.2004, № 1312;
Так же данная программа написана с использованием научно-методических и
методических рекомендаций:
 Рекомендаций по организации и содержанию методической работы и
образовательного процесса на 2000-2001 учебный год. Начальное, основное и
среднее (неполное) общее образование / Под редакцией Есенковой Т.Ф.Ульяновск: ИПК ПРО, 2000.
6
Программа курса
Растровая графика
Цветовые модели RGB, CMYK
Выделение изображений
Изменения цвета, яркости, контрастности
Масштабирование, трансформация
Инструменты
Фильтры
Сохранение изображения в различных форматах
Слои
Цветовые каналы
Анимация
Векторная графика
Перо
Контуры
Узлы
Кривые
Заливка
Слои
Экспорт в растровую графику
Трехмерная графика
Создание трехмерного изображения
Редактирование трехмерного изображения
Календарно-тематическое планирование – 70 часов
№ Тема урока
Сроки изучения
ВВЕДЕНИЕ - 1 ЧАС
1
Инструктаж по Т.Б. Содержание курса.
2
Интерфейс
программы
PHOTOSHOP.
3
Инструменты выделения.
09.09-14.09
4
Быстрая маска.
09.09-14.09
02.09-07.09
ADOBE 02.09-07.09
7
5
Слои, смешивание слоев, стили слоев.
16.09-21.09
6
Слои, смешивание слоев, стили слоев.
16.09-21.09
7
Клонирование, лечащая кисть.
23.09-28.09
8
Работа с цветом.
23.09-28.09
9
Работа с текстом.
30.09-5.10
10 Геометрические фигуры.
30.09-5.10
11 Создание логотипов, кнопок.
7.10-12.10
12 Фильтры. Коррекция лица и фигуры.
7.10-12.10
13 Фильтры. Художественное
оформление.
14.10-19.10
14 Диплом победителя.
14.10-19.10
15 Поздравительная открытка.
21.10-26.10
16 Каналы.
21.10-26.10
17 Каналы.
28.10-2.11
18 Шарж.
28.10-2.11
19 Шаблоны для фото.
11.11-16.11
20 Ретуширование. Удаление дефектов.
11.11-16.11
21 Анимация.
18.11-23.11
22 Corel Paint shop Pro.
18.11-23.11
23 Улучшение фотографий.
25.11-30.11
24 Интерфейс программы gimp.
25.11-30.11
25 Инструменты выделения.
2.12-7.12
26 Слои, смешивание слоев.
2.12-7.12
27 Клонирование, работа с цветом.
9.12-14.12
28 Фильтры.
9.12-14.12
8
29 Каналы.
16.12-21.12
30 Работа с текстом
16.12-21.12
31 Готовые шаблоны
23.12-28.12
32 Создание логотипов
23.12-28.12
33 Создание логотипов
8.01-11.01
34 Инструктаж по Т.Б. Применение Gimp
8.01-11.01
35 Интерфейс программы inkscape.
13.01-18.01
36 Графические примитивы
13.01-18.01
37 Трансформация объектов
20.01-25.01
38 Дублирование, клонирование
20.01-25.01
39 Группировка и объединение объектов
27.01-1.02
40 Заливка и контур объектов
27.01-1.02
41 Градиентная заливка
03.02-08.02
42 Экспорт в растр
03.02-08.02
43 Кривые
10.02-15.02
44 Инструмент Безье
10.02-15.02
45 Векторизация
17.02-22.02
46 Каллиграфия
17.02-22.02
47 Интерполяция
03.03-08.03
48 Элементы дизайна
03.03-08.03
49 Слои
10.03-15.03
50 Создание сложной композиции
10.03-15.03
51 Создание сложной композиции
17.03-22.03
52 Интерфейс программы Draw
17.03-22.03
9
53 Основные инструменты
24.03-29.03
54 Создание блок-схемы
24.03-29.03
55 Интерфейс программы dia
31.03-5.04
56 Создание диаграмм
31.03-5.04
57 Интерфейс программы blender
14.04-19.04
58 Сохранение
клавиши
файлов,
«горячие» 14.04-19.04
59 Работа с окнами видов
21.04-26.04
60 Создание и редактирование объектов
21.04-26.04
61 Материалы и текстуры
28.04-3.05
62 Настройки окружения
28.04-3.05
63 Лампы и камеры
5.05-12.05
64 Настройка окна рендера
5.05-12.05
65 Трассировка лучей
14.05-19.05
66 Основы анимации
14.05-19.05
67 Добавление 3D текста
21.05-26.05
68 Nurbs поверхности
21.05-26.05
69 Спецэффекты
28.05-31.05
70 Монтаж
28.05-31.05
Литература для учителя и обучающихся
 Blender Basics Учебное пособие 4-е издание. Автор — James Chronister
 http://www.inkscapebook.ru
 http://www.gimpinfo.ru/faq/first/
 Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс. Учебное пособие. – М.:
"Бином", 2005
 Гринберг А., Гринберг С. Цифровые изображения. — Минск, Попурри, 1997.
 Левковец Л. Б. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS. – СПб: Питер, 2004.
10
 Тайц A.M., Тайц A.А. Adobe PhotoShop CS. — СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
Используемое программное обеспечение:
 Операционная система Microsoft Windows или Linux






Adobe Photoshop CS2
Gimp
Inkscape
Dia
OpenOffice Draw
Blender
11