Компьютерная графика Программа элективного курса (11 класс
реклама
Утверждаю: Директор МБОУ «СОШ» с. Усть-Кулом __________ О.В. Пунегова 01 сентября 2013 год. Программа элективного курса Компьютерная графика (11 класс) Срок реализации 2013-2014 уч. год. Автор-составитель Рассыхаев А.А.. учитель информатики и ИКТ МБОУ «СОШ» с. Усть - Кулом __________________________ «____» ____________________ Усть - Кулом, 2013 г. Оглавление Пояснительная записка .............................................................................................................3 Программа курса .......................................................................................................................7 Календарно-тематическое планирование – 70 часов.............................................................7 Литература для учителя и обучающихся ..............................................................................10 Используемое программное обеспечение: ...........................................................................11 2 Пояснительная записка Область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования изображений с помощью компьютеров, называют компьютерной графикой. Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Это — исследователи в различных научных и прикладных областях, художники, конструкторы, специалисты по компьютерной верстке, дизайнеры, разработчики рекламной продукции, создатели Web-страниц, авторы мультимедиапрезентаций, медики, модельеры тканей и одежды, фотографы, специалисты в области теле- и видеомонтажа и др. Как правило, изображения на экране компьютера создаются с помощью графических программ. Это растровые и векторные редакторы, программы создания и обработки трехмерных объектов, системы автоматизации проектирования, настольные издательские системы и др. Основное внимание в курсе «Компьютерная графика» уделяется созданию иллюстраций и редактированию изображений, т.е. векторным и растровым программам. Данный курс предназначен для учащихся 10-х классов информационнотехнологического профиля. Количество часов – 70. Цели и задачи курса: • дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений; • изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами; • рассмотреть применение основ компьютерной графики в различных графических программах; • научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ; 3 • научить выполнять обмен графическими данными между различными программами. Образовательные результаты: Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать: • особенности, достоинства и недостатки растровой графики; • особенности, достоинства и недостатки векторной графики; • методы описания цветов в компьютерной графике – цветовые модели; • способы получения цветовых оттенков на экране и принтере; • способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата; • методы сжатия графических данных; • проблемы преобразования форматов графических файлов; • назначение и функции различных графических программ. В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь: 1) создавать собственные иллюстрации а именно: • создавать рисунки из простых объектов (линий, дуг, окружностей и т.д.); • выполнять основные операции над объектами (удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение и др; • формировать собственные цветовые оттенки в различных цветовых моделях; • закрашивать рисунки, используя различные виды заливок; • работать с контурами объектов; • создавать рисунки из кривых; создавать иллюстрации с использованием методов упорядочения и объединения объектов; • получать объёмные изображения; • применять различные графические эффекты (объём, перетекание, фигурная подрезка и др.); • создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории; 4 2) редактировать изображения в программе Gimp и Photoshop, a именно: • выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов (область, лассо, волшебная палочка и др.); • перемещать, дублировать, вращать выделенные области; • редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления; • сохранять выделенные области для последующего использования; • монтировать фотографии (создавать многослойные документы); • раскрашивать чёрно-белые эскизы и фотографии; • применять к тексту различные эффекты; • выполнять тоновую коррекцию фотографий; • выполнять цветовую коррекцию фотографий; • ретушировать фотографии; 3) выполнять обмен файлами между графическими программами Контроль уровня усвоения материала выполнения учащимися практических заданий. осуществляется по результатам Межпредметные связи: Знания и умения, полученные при изучении курса «Компьютерная графика», учащиеся могут использовать для создания изображений при подготовке различной визуальной продукции: рекламные буклеты, поздравительные открытки, школьные газеты, почетные грамоты, рефераты; прикладные исследования и научные работы, выполняемые в рамках школьного учебного процесса в различных областях – физике, химии, биологии, истории и т.д.; для размещения на Web-страницах или импортирования в документы издательских систем. Кроме этого, знания, полученные в процессе изучения курса, являются фундаментом для освоения программ в области видеомонтажа, трехмерного моделирования и анимации. 5 Настоящая программа написана на основании следующих нормативных документах: Федерального компонента государственного стандарта общего образования утверждённого приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004, № 1089; Федерального базисного учебного плана для ОУ РФ утверждённого приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004, № 1312; Так же данная программа написана с использованием научно-методических и методических рекомендаций: Рекомендаций по организации и содержанию методической работы и образовательного процесса на 2000-2001 учебный год. Начальное, основное и среднее (неполное) общее образование / Под редакцией Есенковой Т.Ф.Ульяновск: ИПК ПРО, 2000. 6 Программа курса Растровая графика Цветовые модели RGB, CMYK Выделение изображений Изменения цвета, яркости, контрастности Масштабирование, трансформация Инструменты Фильтры Сохранение изображения в различных форматах Слои Цветовые каналы Анимация Векторная графика Перо Контуры Узлы Кривые Заливка Слои Экспорт в растровую графику Трехмерная графика Создание трехмерного изображения Редактирование трехмерного изображения Календарно-тематическое планирование – 70 часов № Тема урока Сроки изучения ВВЕДЕНИЕ - 1 ЧАС 1 Инструктаж по Т.Б. Содержание курса. 2 Интерфейс программы PHOTOSHOP. 3 Инструменты выделения. 09.09-14.09 4 Быстрая маска. 09.09-14.09 02.09-07.09 ADOBE 02.09-07.09 7 5 Слои, смешивание слоев, стили слоев. 16.09-21.09 6 Слои, смешивание слоев, стили слоев. 16.09-21.09 7 Клонирование, лечащая кисть. 23.09-28.09 8 Работа с цветом. 23.09-28.09 9 Работа с текстом. 30.09-5.10 10 Геометрические фигуры. 30.09-5.10 11 Создание логотипов, кнопок. 7.10-12.10 12 Фильтры. Коррекция лица и фигуры. 7.10-12.10 13 Фильтры. Художественное оформление. 14.10-19.10 14 Диплом победителя. 14.10-19.10 15 Поздравительная открытка. 21.10-26.10 16 Каналы. 21.10-26.10 17 Каналы. 28.10-2.11 18 Шарж. 28.10-2.11 19 Шаблоны для фото. 11.11-16.11 20 Ретуширование. Удаление дефектов. 11.11-16.11 21 Анимация. 18.11-23.11 22 Corel Paint shop Pro. 18.11-23.11 23 Улучшение фотографий. 25.11-30.11 24 Интерфейс программы gimp. 25.11-30.11 25 Инструменты выделения. 2.12-7.12 26 Слои, смешивание слоев. 2.12-7.12 27 Клонирование, работа с цветом. 9.12-14.12 28 Фильтры. 9.12-14.12 8 29 Каналы. 16.12-21.12 30 Работа с текстом 16.12-21.12 31 Готовые шаблоны 23.12-28.12 32 Создание логотипов 23.12-28.12 33 Создание логотипов 8.01-11.01 34 Инструктаж по Т.Б. Применение Gimp 8.01-11.01 35 Интерфейс программы inkscape. 13.01-18.01 36 Графические примитивы 13.01-18.01 37 Трансформация объектов 20.01-25.01 38 Дублирование, клонирование 20.01-25.01 39 Группировка и объединение объектов 27.01-1.02 40 Заливка и контур объектов 27.01-1.02 41 Градиентная заливка 03.02-08.02 42 Экспорт в растр 03.02-08.02 43 Кривые 10.02-15.02 44 Инструмент Безье 10.02-15.02 45 Векторизация 17.02-22.02 46 Каллиграфия 17.02-22.02 47 Интерполяция 03.03-08.03 48 Элементы дизайна 03.03-08.03 49 Слои 10.03-15.03 50 Создание сложной композиции 10.03-15.03 51 Создание сложной композиции 17.03-22.03 52 Интерфейс программы Draw 17.03-22.03 9 53 Основные инструменты 24.03-29.03 54 Создание блок-схемы 24.03-29.03 55 Интерфейс программы dia 31.03-5.04 56 Создание диаграмм 31.03-5.04 57 Интерфейс программы blender 14.04-19.04 58 Сохранение клавиши файлов, «горячие» 14.04-19.04 59 Работа с окнами видов 21.04-26.04 60 Создание и редактирование объектов 21.04-26.04 61 Материалы и текстуры 28.04-3.05 62 Настройки окружения 28.04-3.05 63 Лампы и камеры 5.05-12.05 64 Настройка окна рендера 5.05-12.05 65 Трассировка лучей 14.05-19.05 66 Основы анимации 14.05-19.05 67 Добавление 3D текста 21.05-26.05 68 Nurbs поверхности 21.05-26.05 69 Спецэффекты 28.05-31.05 70 Монтаж 28.05-31.05 Литература для учителя и обучающихся Blender Basics Учебное пособие 4-е издание. Автор — James Chronister http://www.inkscapebook.ru http://www.gimpinfo.ru/faq/first/ Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс. Учебное пособие. – М.: "Бином", 2005 Гринберг А., Гринберг С. Цифровые изображения. — Минск, Попурри, 1997. Левковец Л. Б. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS. – СПб: Питер, 2004. 10 Тайц A.M., Тайц A.А. Adobe PhotoShop CS. — СПб.: БХВ-Петербург, 2004. Используемое программное обеспечение: Операционная система Microsoft Windows или Linux Adobe Photoshop CS2 Gimp Inkscape Dia OpenOffice Draw Blender 11
