«СТАТИСТИКА»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«СТАТИСТИКА»
Изменения, произошедшие в экономике России за последние годы, все больше
требуют от руководителей умения видеть перспективы, принимать обоснованные
стратегические решения. Статистические методы – инструмент современного менеджмента.
Это понятие стало широко употребляться с тех пор, как стратегическое мышление в
развитых странах превратилось в ключевой фактор конкуренции на рынке.
Процесс управления связан с постановкой целей и задач организации, с
исследованием статистики различных процессов в экономике и социальной жизни.
В ходе изучения статистики слушатели должны приобрести знания, навыки и умения
использовать инструменты статистического анализа, как программного способа мышления и
управления, обеспечивающего согласование целей, возможностей предприятия и интересов
работников.
Статистика как дисциплина изучает количественные стороны массовых процессов и
явлений в связи с их качественной строной, что является необходимыи этапом в процессе
управления современными корпорациями. Курс включает 49 тем, раскрывающих содержание
и проблемы статистики с учетом обязательного изучения рекомендуемой литературы
отечественных и зарубежных авторов.
Целью изучения дисциплины «Статистика» является получение основных,
фундаментальных знаний о понятиях, и методах статистики, как программного способа
изучения количественных сторон массовых явлений для их качественного анализа. Изучение
данной дисциплины направлено на получение как теоретических знаний, так и практических
навыков, которыми студент сможет воспользоваться при осуществлении деятельности в
различных сферах управленческой деятельности.
Задачами курса «Статистика» являются:
 изучение основных методов сбора статистической информации;
 изучение приемов обработки статистических совокупностей и формирования
выборки;
 формирование навыков расчета обобщающих статистических показателей и их
применения в анализе социально-экономических явлений;
 формирование навыков применения статистических методов в работе с
экономической информацией, необходимых для принятия управленческих
решений;
 овладение студентами знаниями основных понятий статистики, принципов
организации статистической деятельности;
 формирование навыков формулирования выводов при оценке развития
социально-экономических явлений
ВЫПИСКА ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ОПД.05 СТАТИСТИКА.
Общая теория статистики. Статистика и ее информационная база; задачи статистики
в государственном и муниципальном управлении; организация статистики в РФ;
статистическое наблюдение и группировка; статистическая совокупность и ее
характеристика; относительные и средние величины; статистические распределения и их
основные характеристики; выборочный метод в изучении социально-экономических явлений
и процессов; методы изучения корреляционной связи; ряды динамики и их анализ;
прогнозирование на основе рядов динамики и регрессионных моделей; индексы и индексный
метод в исследовании социально-экономических явлений и процессов.
Дисциплина «Статистика» представляет собой дисциплину базовой части
профессионального цикла ООП.
В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении
учебных курсов, «Макроэкономика», «Эконометрика».
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят
усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические
задачи:
Наименование компетенции
Код
компетенции
Владеет культурой мышления, способен к обобщению,
ОК-1
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
путей ее достижения
Умеет логически верно, аргументированно и ясно
ОК-6
строить устную и письменную речь
Способен
к
саморазвитию,
повышению
своей
ОК-9
квалификации и мастерства
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении
таких дисциплин как «Стратегический менеджмент», «Методы принятия управленческих
решений», «Маркетинг», «Производственный менеджмент», «Управление проектами»,
«Менеджмент».
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
(согласно ФГОС):
Наименование компетенции
Код компетенции
Способен анализировать социально-значимые проблемы и
ОК-4
процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать
возможное их развитие в будущем
Способен понимать сущность и значение информации в
ОК-12
развитии современного информационного общества, сознавать
опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать
основные требования информационной безопасности, в том
числе защиты государственной тайны
Владеет основными методами, способами и средствами
ОК-13
получения, хранения, переработки информации, имеет навыки
работы с компьютером как
средством
управления
информацией, способен работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях
Способен собрать и проанализировать исходные данные,
ПК-1
необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность
хозяйствующих субъектов
Способен на основе типовых методик и действующей
ПК-2
нормативно-правовой базы рассчитать экономические и
социально-экономические
показатели,
характеризующие
деятельность хозяйствующих субъектов
Наименование компетенции
Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач
Способен выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
проанализировать
результаты расчетов
и
обосновать
полученные выводы
Способен на основе описания экономических процессов и
явлений
строить
стандартные
теоретические
и
эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты
Способен анализировать и интерпретировать данные
отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально-экономических показателей
Способен, используя отечественные и зарубежные источники
информации, собрать необходимые данные проанализировать
их и подготовить информационный обзор и/или аналитический
отчет
Способен критически оценить предлагаемые варианты
управленческих решений и разработать и обосновать
предложения по их совершенствованию с учетом критериев
социально-экономической эффективности, рисков и возможных
социально-экономических последствий
Код компетенции
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-8
ПК-9
ПК-13
В результате изучения дисциплины «Статистика» студенты должны приобрести
фундаментальные знания в сфере исследования массовых процессов и явлений, овладеть
основными приемами и методами статистики.
В результате изучения дисциплины специалист должен иметь представление:
о статистических процессах возникающих в прикладных дисциплинах;
о системе государственных статистических органов;
о методологии применения статистических методов в процессах управления.
В результате изучения дисциплины «Статистика» специалист должен знать:
- приемы сбора статистической информации;
- методы формирование выборки и оценки погрешности параметров расчитанных из
выборочной совокупности;
- практику применения методов статистического анализа;
- качественную интерпретацию количественных значений статистических
показателей;
- основную отечественную и зарубежную литературу по теоретическим и
практическим вопросам.
По результатам изучения дисциплины «Статистика» специалист должен уметь:
- анализировать информационные и статистические материалы при стратегическом
анализе;
- использовать методы математической статистики в практических расчетах;
- владеть методиками оценки статистических расчетов;
- использовать статистические методики для оценки эффективности деятельности
предприятия;
- использовать современное информационные технологии для разработки и
реализации процессов статистического исследования объектов.
Изучение дисциплины «Статистика» позволит студентам приобрести навыки:
 применении статистических методов в процессах управления;



оценки эффективности хозяйственной
деятельности статистическими
методами;
использования статистических методов в разработке стратегических планов;
оценки предпринимательских, инвестиционных и финансовых рисков с
помощью статистических методов.