Tематика дипломных работ

Тематика выпускных квалификационных работ студентов предвыпускных курсов
специальности «Профессиональное обучение (экономика и управление)»
/выпуск 2009-2010г./
Кафедра экономики и управления
ФИО
Тема ВКР
преподавателя,
звание
Кравчук А.Ю.,
1. Особенности изучения темы «Маркетинг услуг» (на
доцент
примере образовательных, банковских, страховых и т.п. услуг).
2. Кейсовый метод в маркетинговых исследованиях
потребительского рынка.
3. Анализ комплекса маркетинга на предприятии.
4. Мерчандайзинг
как
маркетинговая
технология
продвижения товаров в местах продаж.
5. Особенности компетентностного подхода при изучении
темы «Базовые концепции и модели финансового менеджмента».
6. Методы анализа финансовой отчетности предприятия в
курсе «Экономика предприятия».
7. Современные
методики
оценки
инвестиционной
привлекательности предприятия : региональный аспект.
8. Исследование инвестиционных рычагов максимизации
стоимости компании.
9. Применение проектного метода обучения при изучении
темы «Инвестиционный процесс и принятие инвестиционных
решений».
10. Осуществление контроля при изучении темы «Методы
оценки эффективности инвестиций».
11. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы «Управление реальными инвестициями».
12. Оценка и управление стоимостью бизнеса в курсе
«Финансовый менеджмент».
13. Разработка
элективного
курса
«Развитие
рынка
потребительского кредитования в России».
14. Разработка элективного курса «Современные тенденции
развития рынка ценных бумаг».
15. Оценка эффективности предпринимательской деятельности
в условиях экономической нестабильности : региональный аспект.
16. Кейсовый метод при изучении темы «Управление рисками
на предприятии».
17. Разработка элективного курса «Туристический потенциал
Ярославской области».
Россиина Н.С.,
ст. препод.
18. Активизация познавательной деятельности на основе
использования новых технологий при изучении темы «Денежнокредитная политика Центрального Банка РФ».
19. Особенности контроля и коррекции знаний в современных
условиях при изучении темы «Способы бухгалтерского учета».
20. Содержание профессионального образования и обучения в
современных условиях.
21. Факторы, определяющие содержание специальной
подготовки на примере курса «Банковское дело».
22. Особенности коррекции знаний при изучении темы
«Нормативно-законодательное регулирование
бухгалтерского учета».
1
23. Использование наглядных методов обучения при изучении
темы «Способы бухгалтерского учета».
24. Использование индивидуальных подходов в обучении на
занятиях по курсу «Банковское дело».
25. Использование аудиовизуальных средств на занятиях по курсу
«Бухгалтерский учет».
26. Организация работы студентов с учебной, научной,
законодательно-нормативной литературой на занятиях по
курсу «Бухгалтерский учет».
27. Особенности организации тестового и рейтингового контроля
при проведении занятий по теме «Кредитные операции
коммерческих банков».
28. Графическое моделирование учебной информации при
организации занятий по теме «Доходы, расходы, прибыль
коммерческого банка».
29. Использование активных подходов в обучении при изучении
темы «Кредитно-банковская система России».
30. Организация обобщения знаний при изучении темы
«Бухгалтерский учет в развитых странах мира».
31. Контроль и коррекция знаний при изучении темы
«Формирование новых знаний, умений, навыков».
Смирнов В.В.,
ст.препод.
32. Организация системы творческих занятий по теме6
«Предпринимательство и его роль в жизни общества и каждого
человека».
33. Индивидуальный предприниматель без права образования
юридического лица: специфика организации деятельности и
организации в ней.
34. Гражданский кодекс РФ о формах предпринимате6льсой
деятельности.
35. Контроль занятий по теме «Правоотношения в
предпринимательской деятельности»
36. Коммерческие юридические лица и их роль в
предпринимательской деятельности.
37. Некоммерческие юридические лица и их роль в
предпринимательской деятельности: региональный аспект.
38. Гражданский кодекс РФ о видах и организационноправовых формах юридических лиц: отличительные признаки в
каждой их группе.
39. Основные проблемы, решаемые предпринимателем на
каждой стадии кругооборота капитала.
40. Порядок организации хозяйственных товариществ и
обществ, их регистрация, лицензирование, аккредитация.
41. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы «Роль бизнес-плана в предпринимательский
деятельности».
Будахина Н.Л.,
ст. препод.
42. Разработка элективного курса «Основы страхования» по
экономике в предпрофильной подготовке учащихся.
43. Дидактические возможности графического калькулятора
при изучении темы «Рыночное равновесие».
44. Повышение качества экономического образования малыми
средствами информатизации при изучении раздела «Элементы
международной экономики».
2
45. Особенности компетентностного подхода при изучении
темы «Роль государства в экономике».
46. Развитие познавательных мотивов учащихся посредством
использования тестовых технологий в преподавании темы
«Налоги и налогообложение»
47. Повышение эффективности образовательного процесса
посредством использования малых средств информационных
технологий в преподавании темы «Альтернативная стоимость»
48. Использование межпредметных связей как средства
совершенствования процесса обучения школьников по теме
«Механизм формирования рыночных цен».
49. Формирование устойчивых знаний, умений и навыков
посредством применения кейс- метода в преподавании темы :
«Фирма. Теория производства».
50. Активизация познавательной деятельности учащихся
посредством использования современных ИКТ-технологий в
преподавании темы «Бухгалтерские издержки и прибыль»
51. Использование здоровьесберегающих технологий в
преподавании темы «Организационно-правовые формы
предпринимательства»
52. Формирование навыков самостоятельной работы у школьников
по теме «Экономический рост и развитие» посредством
применения современных образовательных технологий.
Титова Л.А.
ст.препод.
53. Специфика подготовки и проведения занятий по теме
«Трудовой коллектив и методы эффективного управления».
54. Роль ТНК в современных экономических процессах.
55. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы: «Современная инфляция и методы ее
регулирования»
56. Организация систем творческих занятий при изучении
темы «Структура внешнего долга, методы его контроля и
регулирования».
57. Мировой рынок труда в условиях глобализации экономики.
58. Контроль знаний учащихся по теме «Экономическая
безопасность страны : внешние и внутренние угрозы».
59. Мировая валютная система: тенденции развития в начале
ХХI века.
60. Международный валютный фонд и его роль в
урегулировании валютных отношений : региональный аспект.
61. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы: «Внешнеторговая политика государства и ее
основы».
Трубников Н.А.,
ст. препод.
62. Разработка прогноза стратегии развития организации.
63. Выбор критерия принятия решения по данным
маркетингового мониторинга.
64. Расчет оптимального поведения на конкурентном рынке.
65. Использование активных форм обучения при изучении
темы «Техника стратегической игры в портфеле менеджера».
66. Графический метод поиска оптимального решения в
ситуации конкуренции.
67. Разработка общих требований к формированию системы
персонального менеджмента.
3
Трофимов В.М.,
доцент.
68. Формирование финансовых результатов деятельности
предприятия и распределения прибыли.
69. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы «Денежная система РФ в современных условиях»
70. Страховой рынок и его роль в развитии экономики.
71. Методы и формы стратегического планирования на
предприятии.
72. Риск-менеджмент как элемент системы управления на
предприятии.
73. Использование активных методов при изучении темы
«Бизнес-планирование инвестиционного проекта».
74. Активизация познавательной деятельности учащихся при
изучении темы «Анализ финансовых результатов деятельности
организации».
75. Организация повторения и обобщения знаний учащихся по
теме «Анализ издержек компании».
Зав. кафедрой
экономики и управления
А.Ю. Кравчук
4