Логинова Елена Дмитриевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории МАОУ Политехническая гимназия Организационный опыт Социализация учащихся через изучение народной культуры Сейчас много говорят о воспитании духовности и нравственных качеств у подрастающего поколения. Видно, пришло такое время, что это становится самым важным в педагогике. Не секрет, что чем более юн воспитанник, тем больше возможностей у педагога повлиять на развитие его личности, помочь семье привить ему нравственные качества. Одним из аспектов нашей деятельности в образцовом коллективе «Снежинка» МАОУ Политехническая гимназия является изучение традиций народных и религиозных праздников, материальной культуры русского народа. Через погружение в атмосферу праздников календарного круга, посиделок с неспешным «закручиванием» народной куклы, трепетным чтением рождественских стихов, веселых пасхальных художественных мастерских, ребенок начинает жить в традиции своих предков. Душевная щедрость в характере русского человека. Порадовать близких, подарить им сувенир, сделанный своими руками – что может быть приятней! А если попробовать сделать то же самое для незнакомых или плохо знакомых людей? Проведение акции «Просто так!» помогло нам решить эту задачу. Посмотрев мультфильм с таким названием, поговорив о том, какие качества проявили его герои, ребята захотели сделать подарки для всех работников гимназии. Провели лотерею: каждый получил билетик с фамилией и принялся за работу. Текстильные ангелы и поздравительные открытки были вручены поварам и библиотекарю, техничкам и сторожу, врачам, учителям и всем работникам гимназии. Какой эмоциональный заряд получили участники акции, когда вручали подарки удивленным растроганным взрослым! Радость дарить, когда от тебя не ждут ничего – это прекрасное чувство сопричастности к добру. Одна из форм работы в этом направлении - проведение мастер-классов по изготовлению текстильных кукол-закруток. Стараюсь, чтобы роль педагога на них была невидна, что важно для самореализации учеников. Они на занятиях изучают тонкости создания куклы, символику. А потом становятся полноправными учителями и помощниками для младших, а зачастую и старших детей. Фраза из уст ученика третьего класса: «А помните, как мы учили делать кувадку пятиклассников?», согласитесь, дорогого стоит. Ребенок проявляет себя мастером народного ремесла. А известно, любишь то, что хорошо умеешь делать и о чем много знаешь. Мастер-классами охвачена начальная и средняя школа. А старшеклассники проводят беседы о народной культуре, традициях русских и вогулов, коренного населения Урала, представляя богатую коллекцию экспонатов, созданных в коллективах декоративного творчества Центра дополнительного образования «Кристалл» Политехнической гимназии. Вот они, русские берегини и вогульские куклы акань и нухуко, в текстиле, керамике, бумаге и коже: национальный орнамент, где каждая линия и точка имеют свой смысл! Все это можно потрогать, а еще лучше сделать что-то такое же удивительное самому, развивая родную культуру и себя, как ее носителя. Эта форма работы помогает создать особую атмосферу доверия и взаимопомощи между учениками разных классов. Самыми зрелищными и любимыми являются праздники. Мы в коллективе «Снежинка» не берем готовых сценариев, стараемся приобщать ребят к придумыванию своих. Сначала проводим мозговой штурм, собираем идеи. В праздниках гимназисты проявляют себя как артисты, организаторы конкурсов и игр, дизайнеры программ и афиш, презентаций, костюмеры и декораторы, что способствует их лучшей социализации. «Кузьминки», «Встреча на Параскеву Пятницу», «Новогодние гулянья», «Рождество», «Масленица», «Пасха»! Принимали у себя на «Посиделках по-тагильски» ветеранов труда. А незабываемый мастер-класс для гостей гимназии на празднике «Жен-мироносиц»! Общение поколений – важный момент преемственности нравственных ценностей народа. Но жизнь не состоит только из праздников, в повседневной деятельности всегда есть важная цель, серьезный проект, работа над которым дает детям не только знания, но, обращаясь к душе, развивает в ней честность, доброту, патриотизм. Не могу не рассказать о коллективном творческом деле, которое называлось «Ратный подвиг Святой Руси» и объединило учащихся первого, седьмого классов и их родителей. Мы изучаем традиции, а главная традиция российского народа - хранить и защищать свою родину. Огонь подвига постигали ребята, погружаясь в мир героических сказок, былинных богатырей, святых-полководцев Российской земли. Свои впечатления и чувства гимназисты выразили в рисунках. Старшие ребята оформляли рисунки в альбомы, составляли вопросы к анкете. Среди вопросов: «За какие поступки Православная церковь причислила воинов к лику Святых? Откуда бралась непобедимая сила у наших предков?». Родители поддерживали детей, внимательно относились к их творчеству. Проект был оформлен в виде презентации и буклета. Работа над ним помогла учащимся глубже понять характер своих предков, принять их нравственные установки борьбы с врагом и праведной жизни через эмоциональное восприятие сказочных и реальных историй о русских богатырях и полководцах. Русские святые князья Дмитрий Донской, Александр Невский, князь Владимир поражают детей своим беззаветным служением Руси с малых лет, их человеческие качества – лучший пример для нас. Хочется верить, что свой идеал героя ученики найдут в своей стране, ее истории, а не в зарубежных фильмах и компьютерных играх. Используя такие современные знакомые детям формы как комиксы, можно наполнить их значимым содержанием. В год юбилея великой победы мы с учащимися первых классов создали три книжки комиксов «Салют, Победа!». Они посвящены подвигу прадедов, историям, передающимся в семьях, встречам с ветеранами, труженикам тыла. И, конечно, много было изображено боев, где побеждают «наши». Создание неумелых, но таких искренних, непосредственных страничек книжки, серьезные разговоры о главных качествах человека без пафоса, излишней торжественности, через создание образов оставляет, как можно надеяться, след в душе ребенка, развивая ее. Занятия в коллективе «Снежинка» дают учащимся возможность не только изучать культуру и традиции своего народа, но и активно общаться с большим количеством людей, пропагандируя среди окружающих эти знания, ощутить свою полезность, развить коммуникативную компетентность. Очень важны те внутренние изменения, которые происходят в детях, когда они вовлекаются в процесс узнавания и принятия таких социокультурных ценностей, как любовь к ближнему, сострадание, мужество, отвага, желание дарить радость окружающим. На занятиях дополнительного образования не ставят оценок. Оценки ставит сама жизнь. Через труд и вдохновение, озарение и радость, гордость и бескорыстие маленький человек осознает себя частью рода, ответственным за страну наследником предков. Мы воспитываем детей талантливых и умелых – они - будущее страны. Посмотрите в глаза ребенка, который держит в руках ангела, сделанного своими руками на празднике «Рождества Христова», как они чисты и светлы! И задача педагога – зажечь и сохранить этот свет.