Аннотации для направления Бизнес
advertisement
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет Бизнес-информатики и прикладной математики Аннотации дисциплин для направления Бизнес-информатика Нижний Новгород Оглавление Аннотации для дисциплин 1 курса ................................................................................................ 5 Английский язык (адаптационный)........................................................................................... 5 Безопасность жизнедеятельности .............................................................................................. 6 Геометрия и алгебра.................................................................................................................... 7 Деловые и межкультурные коммуникации .............................................................................. 8 Дискретная математика .............................................................................................................. 9 Иностранный язык (английский) ............................................................................................. 10 Культурология ........................................................................................................................... 11 Математический анализ........................................................................................................... 12 Межкультурные коммуникации .............................................................................................. 13 Научный семинар (введение в специальность) ...................................................................... 14 Программирование .................................................................................................................... 15 Структуры данных .................................................................................................................... 16 Теоретические основы информатики ...................................................................................... 17 Физическая культура ................................................................................................................ 18 Экономическая теория и институциональная экономика ..................................................... 19 Электронные библиотечные ресурсы ..................................................................................... 20 Аннотации для дисциплин 2 курса .............................................................................................. 21 Дифференциальные и разносные уравнения .......................................................................... 21 Дифференциальные уравнения ................................................................................................ 22 Иностранный язык (английский) ............................................................................................. 23 Информационные процессы, системы и сети ......................................................................... 24 Культурология ........................................................................................................................... 25 Менеджмент............................................................................................................................... 26 Моделирование процессов и систем ....................................................................................... 27 Научный семинар "Верификация моделей и программ" ....................................................... 28 Научный семинар "Основы бизнес-моделирования" ............................................................ 29 Научный семинар "Системы поддержки принятия решений".............................................. 30 Программирование .................................................................................................................... 31 Социология ................................................................................................................................ 32 Теория вероятностей и математическая статистика .............................................................. 33 Теория и средства трансляции и компиляции ........................................................................ 34 Теория организации .................................................................................................................. 35 Управление данными ................................................................................................................ 36 Физическая культура ................................................................................................................ 37 Философия и логика науки ....................................................................................................... 38 Экономическая теория и институциональная экономика ..................................................... 39 Аннотации для дисциплин 3 курса .............................................................................................. 40 Анализ и прогнозирование данных ......................................................................................... 40 Безопасность жизнедеятельности ............................................................................................ 41 Бухгалтерский учёт ................................................................................................................... 42 Иностранный язык (английский) ............................................................................................. 44 Информационные процессы, системы и сети ......................................................................... 45 Маркетинг в области информационных технологий ............................................................. 46 Менеджмент............................................................................................................................... 47 Методы принятия решений ...................................................................................................... 48 Научный семинар ...................................................................................................................... 49 Распределённые информационные системы .......................................................................... 50 Управление данными ................................................................................................................ 51 Физическая культура ................................................................................................................ 52 Функциональное программирование и интеллектуальные системы ................................... 53 Численные методы .................................................................................................................... 54 Экономика фирмы ..................................................................................................................... 55 Экономическая теория и институциональная экономика ..................................................... 56 Электронные платежные средства .......................................................................................... 57 Аннотации для дисциплин 4 курса .............................................................................................. 58 Анализ и совершенствование бизнес-процессов ................................................................... 58 Архитектура предприятия ........................................................................................................ 59 Бизнес и инновации в сфере ИКТ ............................................................................................ 60 Введение в технологическое предпринимательство в области информационных технологий ............................................................................................................................................. 61 Европейские цивилизации........................................................................................................ 62 Имитационное моделирование ................................................................................................ 63 Иностранный язык профессионального общения .................................................................. 64 Корпоративные финансы .......................................................................................................... 65 Логистика и управление цепями поставок ............................................................................. 66 Международные стандарты финансовой отчетности ............................................................ 67 Научный семинар ...................................................................................................................... 68 Разработка программного обеспечения для современных Интернет-проектов ................. 69 Русский язык и культура речи ................................................................................................. 70 Страховые и актуарные расчёты .............................................................................................. 71 Теория систем и системный анализ ......................................................................................... 72 Управление качеством программного обеспечения .............................................................. 73 Управление проектами ............................................................................................................. 74 Физическая культура ................................................................................................................ 75 Финансовая инженерия ............................................................................................................ 76 Численные методы моделирования ......................................................................................... 77 Экономическая теория и институциональная экономика ..................................................... 78 Электронный бизнес ................................................................................................................. 79 Аннотации для дисциплин 1 курса Английский язык (адаптационный) Описание курса: Этот курс посвящен формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и профессионального или бытового общения на иностранном языке. Это позволит студентам, достаточно быстро и свободно, чтобы без особых затруднений участвовать в неподготовленной беседе с носителями изучаемого языка, принимать участие в дискуссии по знакомой проблеме и отстаивать свою точку зрения. Безопасность жизнедеятельности Описание курса: В период реформирования образования актуальным становятся проблемы процесса адаптации студентов к новым формам и условиям жизнедеятельности, что вызывает потребность совершенствования психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Настоящая программа основана на работах, посвященных проблемам студенчества, которыми в разные годы занимались Э. Эриксон, Б.Г. Ананьев, И.С. Кон, А.А. Реан и другие. Рассматривая особенности личности студентов, мы опираемся на возрастную периодизацию Б.Г. Ананьева, согласно которой студенческий возраст (поздняя юность, ранняя зрелость) определяется границами 17-18 лет - 22-23 года. Концептуальной идеей программы является положение о том, что адаптация студентов вузе к новым условиям, выходящим за пределы их привычного образа жизни, носит конкретный характер и означает, прежде всего, приспособление личности, личностных качеств к новым условиям конкретного вуза. Значительную роль в этом процессе играет социально-психологическая адаптация, которая связана с вхождением личности в социальное окружение, в успешном освоении новых условий деятельности, «вживании» в систему официальных и неофициальных взаимоотношений, занятие в новой среде определенного статуса, самоутверждение в эмоционально-комфортной, перспективно-обнадеживающей позиции. Исходя из этого формулируется цель программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является психологическая и социальная адаптация к вузовскому обучению, в результате которой студент начинает выстраивать перспективу собственного будущего, формулировать личностные, в том числе профессиональные планы. Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач курса: 1. Информационная: познакомить студентов с особенностями отечественной системы высшего образования, спецификой организации учебной, научной, внеучебной деятельностей в ВШЭ. 2. Мотивационная: помочь студентам овладеть методами и техниками, способствующими развитию у них положительной познавательной мотивации. 3. Коммуникативная: актуализировать индивидуальные коммуникативные способности и умения студентов в межличностном и групповом общении. Геометрия и алгебра Описание курса: Целями освоения дисциплины «Геометрия и алгебра (линейная алгебра)» являются овладение основами линейной алгебры, приобретение навыков использования ее универсального понятийного аппарата и широкого арсенала технических приемов при построении математических моделей различных экономических закономерностей и процессов, описании динамики социально экономических систем и прогнозировании развития экономики. Достижение этих целей обеспечивает выпускнику получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования и обладание перечисленными ниже общими и предметно-специализированными компетенциями. Они способствуют его социальной мобильности, устойчивости на рынке труда и успешной работе в таких сферах, как проектирование архитектуры предприятия, стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием, организация процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием, аналитическая поддержка процессов принятия решений для управления предприятием. Число кредитов: 6 Факультет: Бизнес-информатики и прикладной математики Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 90 аудиторных часа Список тем: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Матричное исчисление Теория и вычисление определителей Комплексные числа Общая теория систем линейных уравнений Линейные пространства Линейные отображения линейных пространств Вещественное евклидово пространство Числовые функции на линейных пространствах. Линейные модели межотраслевого баланса. Список литературы: 1. Беклемишев Д.В. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. М.: Наука, 2001. 2. Ильин В.А., Позняк Э.Г. Линейная алгебра. М.: Физматлит, 2002. 3. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика для экономистов. Учебное пособие. С. -Петербург: Питер, 2004. Деловые и межкультурные коммуникации Описание курса: Цель курса – рассмотреть основных категорий системного подхода к теории и практике деловых и межкультурных коммуникаций (МКК), раскрыть понятие «системы» применительно к культуре и МКК, рассмотреть МКК в узком и широком смысле слова, обосновать «концепт» как основную единицу межкультурной коммуникации, раскрыть структуру вербально выраженных концептов как микросистему по отношению к системе «культура», рассмотреть факторы, влияющие на национальную концептосферу, охарактеризовать соотношение когнитивной лингвистики и МКК, рассмотреть категории дискурса, языковой личности, национального языкового мира. В презентациях студентов (на русском и иностранном языках) отрабатываются прикладные аспекты проблематики курса. Число кредитов: 5,5 Факультет: Гуманитарных наук Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 80 аудиторных часов Дискретная математика Описание курса: Целями освоения дисциплины «Дискретная математика» являются изучение понятийного аппарата и методов дискретной математики и применение полученных знаний к анализу математических моделей в различных предметных областях. Также целями освоения дисциплины «Дискретная математика» являются ознакомление студентов с основными задачами и методами комбинаторики, теории графов и теории автоматов, алгоритмическими процедурами решения задач оптимизации на дискретных структурах. Число кредитов: 6 Факультет: Бизнес-информатики и прикладной математики Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 94 аудиторных часов Иностранный язык (английский) Описание курса: Этот курс посвящен формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и профессионального или бытового общения на иностранном языке. Это позволит студентам, достаточно быстро и свободно, чтобы без особых затруднений участвовать в неподготовленной беседе с носителями изучаемого языка, принимать участие в дискуссии по знакомой проблеме и отстаивать свою точку зрения. Число кредитов: 9 Кафедра иностранных языков Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 178 аудиторных часов Культурология Описание курса: Целями освоения дисциплины «Культурология» является формирование системы знаний о культуре, закономерностях ее формирования, функционирования и развития как контексте профессиональной деятельности современного специалиста в области бизнесинформатики. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать о сущности, месте и роли культуры в жизнедеятельности человека и общества; 2. Уметь использовать культурологическую теорию для понимания актуальной проблематика современного информационного общества и интерпретации социокультурных процессов России, Запада и Востока; 3. Владеть навыками применения культурологического знания в личностной, социальной и профессиональной сферах жизнедеятельности современного человека; Математический анализ Описание курса: Целями освоения дисциплины «Математический анализ» являются углубленное изучение основных понятий математического анализа (предельный переход, непрерывность, дифференцируемость, интегрируемость), овладение методами математического анализа функций од- ной и нескольких вещественных переменных (построение графиков, нахождение локальных и глобальных экстремумов функций), применение полученных знаний к анализу различных ма- тематических моделей экономических явлений. Межкультурные коммуникации Описание курса: Цель курса – рассмотрение основных категорий системного подхода к теории и практике межкультурной коммуникации (МКК), раскрыть понятие «системы» применительно к культуре и МКК, обосновать «концепт» как основную единицу межкультурной коммуникации, раскрыть структуру вербально выраженных концептов как микросистему по отношению к системе «культура», рассмотреть факторы, влияющие на национальную концептосферу, охарактеризовать соотношение когнитивной лингвистики и МКК, рассмотреть категории дискурса, языковой личности, национального языкового мира. В презентациях студентов (на русском и иностранном языках) отрабатываются прикладные аспекты проблематики курса. Научный семинар (введение в специальность) Описание курса: Целями освоения НИС Введение в специальность являются ознакомление студентов с особенностями будущей профессии, а также изучение одного из программных инструментов современного прикладного математика – Matlab, или его бесплатного аналога Scilab. В результате освоения НИС студент должен Знать основы организации матричных вычислений, обработки графиков, управляющие конструкции, создание функций и скриптов, основные функции для работы со сплайнами в Matlab/Scilab, Уметь разрабатывать программы в Matlab/Scilab для автоматизации вычислений, Иметь навыки (приобрести опыт) программирования в Matlab/Scilab. Программирование Описание курса: Целями освоения дисциплины «Программирование» являются овладение основами алгоритмизации и императивного программирования на языке С++, приобретение навыков разработки программного кода с использованием современных инструментальных средств для платформ MS Windows и Linux. В результате освоения дисциплины студент должен овладеть методологией анализа и проектирования классических типов алгоритмов (линейных, условных, циклических, рекурсивных и эвристических), знать теоретические и практические аспекты перехода от содержательной постановки задачи к разработке алгоритма её решения. Чётко представлять себе алгоритмическую систему, в рамках которой составляется алгоритм, представлять и учитывать возможности исполнителя алгоритма (человека или компьютера), овладеть методологией разработки программ на основе императивного подхода, приобрести навыки разработки программного кода с использованием современных инструментальных средств для платформ MS Windows и Linux, уметь применять полученные знания к решению вопросов составления и документирования алгоритмов, разработки программ и их сопровождения, использования современных инструментальных средств и технологий. Структуры данных Описание курса: Дисциплина «Структуры данных» предназначена для подготовки бакалавров направления «Бизнес-информатика». В курсе изучаются абстрактные типы данных и методы их реализации на языке высокого уровня с учетом принципов объектноориентированного конструирования программ и современных технологий управления жизненным циклом программного обеспечения. Основное внимание уделяется алгоритмам обработки данных сложной структуры, включая деревья и графы общего вида. Рассматриваются элементы теории формальных языков, грамматик и автоматов, а также вопросы синтаксического анализа по регулярным и контекстно-свободным грамматикам. Затрагиваются вопросы оценки сложности алгоритмов и принципы построения системного программного обеспечения, реализующего алгоритмы обработки данных. Теоретический материал курса подкрепляется практическими занятиями по программированию на языке С++ заданий по изучаемой тематике. Теоретические основы информатики Описание курса: Целями освоения дисциплины «Теоретические основы информатики» являются ознакомление студентов с основными элементами аппаратного обеспечения ЭВМ, принципами работы современных процессоров и устройств ввода-вывода, а также с основами программирования на ассемблере х86. В результате освоения дисциплины студент должен знать базовые элементы и основные устройства аппаратного обеспечения компьютера, знать особенности функционирования конвейера процессора и иметь навыки (приобрести опыт) программирования на ассемблере х86 под операционную систему Linux. Физическая культура Описание курса: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: 1. понимание социальной значимости физической культуры и её роли в 2. развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; 3. знание биологических, психолого-педагогических и практических основ 4. физической культуры и здорового образа жизни; 5. формирование мотивационно-ценностного отношения к физической 6. культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям 7. физическими упражнениями и спортом; 8. овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; 9. приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; 10. создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений. Экономическая теория и институциональная экономика Описание курса: Целями освоения дисциплины Экономическая теория и институциональная экономика являются: 1. формирование у студентов основ экономического мышления, выработка ключевых универсальных и профессиональных компетенций; 2. воспитание у студентов таких социально-личностных качеств, как целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, коммуникативность, а также повышение их общей культуры и расширение кругозора. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать основы экономической теории, иметь представление об основных используемых переменных и их экономическом смысле, об основных экономических моделях, их аналитическом и графическом представлении; 2. уметь решать типовые практические задачи и обладать навыками самостоятельного экономического мышления; 3. иметь навыки самостоятельной работы с рекомендованной литературой и приобрести опыт самостоятельного поиска и анализа необходимой информации. Электронные библиотечные ресурсы Описание курса: Целями освоения дисциплины «Электронные библиотечные ресурсы» являются: формирование навыков поиска и активного использования электронных библиотечных ресурсов, необходимых для образовательной и исследовательской деятельности. Задачи дисциплины: 1. познакомить со способами, методами, приемами поисковой работы в электронных библиотечных ресурсах; 2. привить навыки и умения информационной деятельности, необходимые для образовательной, самообразовательной и исследовательской деятельности; 3. сформировать информационно-культурологический тезаурус, необходимый для понимания информационных явлений в обществе; 4. сформировать навыки научно-исследовательской работы. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать основные понятия и технологии работы с информацией и документированной информацией. 2. Уметь правильно формировать информационный запрос, выполнять простейшие варианты информационного поиска и грамотно представлять результаты работы в соответствии с требованиями национальных и межгосударственных стандартов. 3. Иметь представление о рынке информационных и электронных библиотечных ресурсов. 4. Уметь вступать в информационные контакты. 5. Обладать навыками самостоятельного информационного поиска различных видов документов с помощью традиционных и нетрадиционных поисковых средств в электронных каталогах библиотек, электронных библиотеках, базах данных и сети Интернет. 6. Обладать навыками анализа и синтеза информации (составление библиографической записи и библиографического описания, оформление библиографических ссылок, списка литературы и т.д.). Аннотации для дисциплин 2 курса Дифференциальные и разносные уравнения Описание курса: Целями освоения дисциплины «Дифференциальные и разностные уравнения» являются овладение навыками решения обыкновенных дифференциальных и разностных уравнений. В курсе рассматриваются, в том числе, некоторые разделы теории дифференциальных и разностных уравнений, которые возникают при моделировании динамики систем: от механических до социально–экономических, в частности, объясняя некоторые закономерности развития экономики. Курс предполагает у студентов знания, предусмотренные программами курсов «Математический анализ» и «Линейная алгебра» для студентов направлений «Бизнес-информатика». В результате изучения курса дифференциальных и разностных уравнений студент должен: 1. Усвоить основные понятия и определения. 2. Отчётливо знать формулировки прочитанных в курсе теорем существования и единственности, уметь применять их к конкретным дифференциальным уравнениям. 3. Усвоить элементарные методы интегрирования и приобрести навыки в решении примеров, в которых требуется либо найти все решения данного уравнения, либо решить задачу Коши и изучить свойства найденного решения. 4. Овладеть общей теорией линейных уравнений и систем линейных уравнений (как обыкновенных дифференциальных, так и конечно – разностных), методами нахождения их решений. Чётко понимать структуру решений линейных уравнений и систем линейных уравнений. 5. Применять методы качественного исследования для построения интегральных кривых дифференциального уравнения первого порядка, исследовать поведение фазовых траекторий линейных систем второго порядка с постоянными вещественными коэффициентами. 6. Усвоить методы исследования устойчивости, как линейных обыкновенных дифференциальных уравнений, так и линейных конечно-разностных уравнений. 7. Иметь представление об использовании дифференциальных и разностных уравнений в экономике и социологии. Дифференциальные уравнения Описание курса: Целями освоения дисциплины Дифференциальные уравнения являются приобретение базовых знаний по типам обыкновенных дифференциальных уравнений, постановкам основных задач для них, свойствам и методам их анализа и решения, формирование умения аналитически решать соответствующие конкретные задачи, приобретение навыков изучения свойств решений основных задач. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать основные типы обыкновенных дифференциальных уравнений, постановки соответствующих задач Коши и краевых задач, основные свойства решений этих задач и методы их исследования и нахождения 2. уметь аналитически решать стандартные задачи указанного типа с помощью различных методов 3. иметь навыки изучения свойств решений указанных задач. Иностранный язык (английский) Описание курса: Этот курс посвящен формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и профессионального или бытового общения на иностранном языке. Это позволит студентам, достаточно быстро и свободно, чтобы без особых затруднений участвовать в неподготовленной беседе с носителями изучаемого языка, принимать участие в дискуссии по знакомой проблеме и отстаивать свою точку зрения. Преподаватель: Терентьева Е.В. Число кредитов: 5 Кафедра иностранных языков Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 116 аудиторных часов Список тем: 1. Companies 2. Leadership 3. Strategy 4. Pay 5. The Internet 6. Marketing 7. Outsourcing 8. Finance 9. Recruitment 10. Counterfeiting 11. Markets 12. Websites Список литературы: 1. Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligent Business Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited. 2. Eric H. Glendinning, John McEwan, 2011. Oxford English for Information Technology. 3. “The Economist” 4. Gates, Bill (2001). - Business @ the Speed of Thought. - Penguin Books Limited. Информационные процессы, системы и сети Описание курса: Цель данного курса - сформировать у студентов системное представление о теории и сформировать практические навыки применения современных информационных процессов, систем и сетей при решении задач бизнес-информатики. Программа предусматривает лекции, практические занятия и выполнение заданий, отражающих реальное применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям и выполнение домашних заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: 1. знать текущее состояние и тенденции развития информационных процессов, систем и сетей 2. уметь анализировать практические ситуации на основе полученных теоретических знаний. 3. иметь навыки (приобрести опыт) работы с современными информационными системами и сетями Культурология Описание курса: Целями освоения дисциплины «Культурология» является формирование системы знаний о культуре, закономерностях ее формирования, функционирования и развития как контексте профессиональной деятельности современного специалиста в области бизнесинформатики. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать о сущности, месте и роли культуры в жизнедеятельности человека и общества; 2. Уметь использовать культурологическую теорию для понимания актуальной проблематика современного информационного общества и интерпретации социокультурных процессов России, Запада и Востока; 3. Владеть навыками применения культурологического знания в личностной, социальной и профессиональной сферах жизнедеятельности современного человека; Менеджмент Описание курса: Целями освоения дисциплины «Менеджмент» является формирование у студентов целостного системного представления о теории и практике менеджмента для последующего успешного управления организациями. В результате освоения дисциплины Менеджмент студент должен: Знать - историю развития менеджмента в прошлом и настоящем; - сущность и задачи теории управления; - различные подходы к управлению; - понятие организации и их структуры; - организационные и межличностные коммуникации; - сущность и теории мотивации; - факторы эффективности менеджмента; - факторы эффективной деятельности менеджера; Уметь - характеризовать управленческие функции; - характеризовать цели и задачи управления предприятием; - анализировать виды менеджмента на различных уровнях экономических систем; - проводить оценку проблемной ситуации при принятии грамотных управленческих решений; - анализировать достоинства и недостатки различных видов организационных структур предприятия Иметь навыки - Постановки целей управления предприятием; - использования мотивационных теорий при разработке программ мотивации и стимулирования персонала на предприятии; - применения принципов управления при построении организационных структур управления. Моделирование процессов и систем Описание курса: Целями освоения дисциплины «Моделирование процессов и систем» являются формирование у студентов четкого представления места и роли информационного моделирования в решении актуальных задач по управлению информацией, анализ сложившейся в этой области терминологии, системных научных подходов к моделированию, проектированию и реализации сложных программных комплексов, обучение перспективным информационным технологиям и методам решения проблем внедрения и применения информационных систем. В результате освоения дисциплины студент должен: знать сложившуюся в отечественной и зарубежной практике терминологию информационного моделирования, информационных систем, виды информации, циркулирующей в организации, роль различных видов информации в достижении стратегических целей организации, основные типы информационных систем, их архитектуру, функции и принципы использования в организации, основные информационные технологии и математические методы, влияющие на принципы разработки информационных систем; уметь применять полученные знания к решению вопросов выбора соответствующих информационных технологий и принципов разработки программного обеспечения в зависимости от конкретных информационных проблем и особенностей предприятий; иметь представление о проблемах создания и эксплуатации информационных систем и о подходах к их решению, перспективных направлениях развития информационных технологий; обладать навыками формального представления процессов управления информацией и их автоматизации в рамках существующих информационных систем, определения требований к функциональности информационной системы и организации процесса ее разработки. Научный семинар "Верификация моделей и программ" Описание курса: Целями освоения дисциплины «Верификация моделей и программ» являются подготовка в области основ математических и естественнонаучных знаний, получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные методы верификации программного обеспечения Уметь применять на практике изученные методы и алгоритмы Иметь навыки (приобрести опыт) решения математических задач, возникающих в некоторых прикладных областях Научный семинар "Основы бизнес-моделирования" Описание курса: Целями освоения дисциплины Современные методы и средства бизнесмоделирования являются изучение современных средств и методов моделирования бизнеспроцессов. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать, что такое моделирование и управление бизнес-процессами, какие бывают, стандарты моделирования, виды моделей, какие средства используются для моделирования. Уметь применять полученные знания к решению вопросов моделирования, анализа результатов моделирования, оптимизации моделей при анализе бизнес-процессов предприятия. Иметь навыки использования инструментальных средств для создания моделей и проведения моделирования, создания необходимого набора документов для описания моделей. Научный семинар "Системы поддержки принятия решений" Описание курса: Целью освоения дисциплины является изучение принципов построения систем поддержки принятия решений (ППР) и современных методов поддержки принятия решений, а также умение применять их на практике. В результате изучения дисциплины студенты должны: знать и уметь использовать современные методы, используемые в системах поддержки принятия решений; иметь представление об организации баз знаний; иметь опыт применения методов поддержки принятия решений для решения конкретных задач; иметь представление об организации компьютерного взаимодействия в системах поддержки принятия решений. Знания и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, должны быть использованы при выполнении курсового и дипломного проектирования. Программирование Описание курса: Целями освоения дисциплины «Программирование» являются овладение основами алгоритмизации и императивного программирования на языке С++, приобретение навыков разработки программного кода с использованием современных инструментальных средств для платформ MS Windows и Linux. В результате освоения дисциплины студент должен овладеть методологией анализа и проектирования классических типов алгоритмов (линейных, условных, циклических, рекурсивных и эвристических). Знать теоретические и практические аспекты перехода от содержательной постановки задачи к разработке алгоритма её решения. Чётко представлять себе алгоритмическую систему, в рамках которой составляется алгоритм, представлять и учитывать возможности исполнителя алгоритма (человека или компьютера), овладеть методологией разработки программ на основе императивного подхода. Приобрести навыки разработки программного кода с использованием современных инструментальных средств для платформ MS Windows и Linux, уметь применять полученные знания к решению вопросов составления и документирования алгоритмов, разработки программ и их сопровождения, использования современных инструментальных средств и технологий. Преподаватель: Дёмкин В.М. Число кредитов: 3 Факультет: Бизнес-информатики и прикладной математики Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 48 аудиторных часов Список тем: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Алгоритмы и алгоритмизация Системы программирования и С++ Парадигмы программирования и С++ Лексические основы С++ Типы и объявления Операторы и инструкции С++ Функции Массивы Файлы Список литературы: 1. Дёмкин В.М. Основы алгоритмизации и императивного программирования: Учебное пособие / НФ ГУ-ВШЭ – Нижний Новгород, 2003. – 144 с. 2. Страуструп Б. Язык программирования С++, 3-е изд.: Пер. с англ. – СПб.; М.: “Невский Диалект” – “Изд-во БИНОМ”, 1999. – 991 с. Социология Описание курса: Основная цель дисциплины – освоение студентами социологического способа анализа социальной действительности. Дисциплина предназначена для повышения качества как общегуманитарной, так и профессиональной подготовки студентов. Знания в сфере социологии являются залогом эффективной профессиональной деятельности будущего специалиста, которая невозможна в условиях современного общества без понимания социальных процессов, а также без овладения навыками правильной их интерпретации. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. понимать сущность и специфику социологии как научной дисциплины, ее место в системе обществознания, методологические принципы социологии; 2. знать особенности социологического анализа общественных явлений; 3. знать основные этапы развития социологической мысли и современных направлений социологической теории; 4. иметь представление об особенностях проведения и организации социологического исследования, знать основные этапы и методы социологического исследования. 5. уметь анализировать социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в России и за рубежом; 6. уметь планировать и проводить социологическое эмпирическое исследование; 7. обладать навыками применения социологического знания в профессиональной сфере. Теория вероятностей и математическая статистика Описание курса: Целями освоения дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика являются ознакомление студентов с основными методами теории вероятностей и математической статистики. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать основные модели страховой математики. 2. Знать принципы определения основных характеристик страховой компании. 3. Уметь вычислять вероятность разорения компании и определять наилучшие механизмы ее снижения. Теория и средства трансляции и компиляции Описание курса: Целями освоения дисциплины «Теория и средства трансляции и компиляции» являются изучение процессов трансляции, применяемые при конструировании компиляторов и практическая реализация основных фаз процесса компиляции. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать, что такое базовые структуры компилятора и транслятора, лексический анализ, регулярные выражения, также прививаются общие навыки построения сложных программных систем. Уметь применять полученные знания к решению вопросов конструирования компиляторов, для практической реализации конкретных фаз процесса компиляции; ориентироваться в общих методах синтаксического анализа. Иметь навыки применения специализированных программных продуктов для практического решения задач Теория организации Описание курса: Цели освоения дисциплины «Теория организации» состоят в анализе как основных, так и современных тенденций в развитии экономических организаций с учетных, информационных и организационных позиций. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать теоретические основы функционирования экономических организаций и особенности их работы на современном этапе, в том числе и вследствие финансового кризиса; Уметь работать со специализированной экономической литературой как на русском, так и на иностранных языках и выступать с презентациями. Иметь навыки анализа бухгалтеской отчетности, стратегических и организационных аспектов деятельности организаций. Управление данными Описание курса: Целями освоения дисциплины «Управление данными» являются подготовка в области основ математических и естественнонаучных знаний, получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать методы представления математических структур, соответствующих сложным объектам (текстам, чертежам и т.п.), и операций над этими структурами; 2. уметь применять полученные знания к решению вопросов проектирования и создания проблемно-ориентированных (виртуальных) машин для моделирования сложных математических объектов или явлений; 3. иметь представление об отображения на аппаратуру ЭВМ сложных математических моделей; 4. обладать навыками использования математических методов при решении научно технических задач. Физическая культура Описание курса: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: - понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; - знание биологических, психолого-педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; - формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; - овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; - приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; - создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений. Философия и логика науки Описание курса: Целями освоения дисциплины «Философия и логика науки» является формирование высокой культуры мышления и системных мировоззренческих оснований жизнедеятельности современного профессионала и человека информационного общества ХХI века. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать общефилософские понятия, категории и закономерности развития природы, общества, человека и человеческого мышления; 2. Уметь распознавать основные типы мировоззрений как оснований социокультурной идентификации и самоидентификации современного человека во всех сферах его жизнедеятельности; 3. Иметь навыки качественной культуры мышления и навыки ее применения при решении социальных и профессиональных проблем. Экономическая теория и институциональная экономика Описание курса: Целями освоения дисциплины Экономическая теория и институциональная экономика являются: 1. формирование у студентов основ экономического мышления, выработка ключевых универсальных и профессиональных компетенций; 2. воспитание у студентов таких социально-личностных качеств, как целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, коммуникативность, а также повышение их общей культуры и расширение кругозора. В результате освоения дисциплины студент должен: 4. знать основы экономической теории, иметь представление об основных используемых переменных и их экономическом смысле, об основных экономических моделях, их аналитическом и графическом представлении; 5. уметь решать типовые практические задачи и обладать навыками самостоятельного экономического мышления; 6. иметь навыки самостоятельной работы с рекомендованной литературой и приобрести опыт самостоятельного поиска и анализа необходимой информации. Аннотации для дисциплин 3 курса Анализ и прогнозирование данных Описание курса: Целью освоения дисциплины «Анализ и прогнозирование данных» является обучить студентов применять основные модели и методы математической статистики для обработки реальных социально-экономических данных. В результате освоения учебной дисциплины «Анализ и прогнозирование данных» обучающийся должен знать: -алгоритм проверки статистических гипотез; - основные методы проверки однородности экспериментальных данных; - методы построения доверительных интервалов параметров случайных величин; - методы проверки независимости признаков, измеренных в различных шкалах; - коэффициенты, измеряющие силу связи показателей; - принципы сравнения статистических критериев; уметь: – строить математические модели, адекватно описывающие социальноэкономические явления; - использовать статистические критерии для проверки гипотез относительно наблюдаемых случайных данных; - оценивать неизвестные параметры статистической модели; - готовить научно-технические отчеты и научные публикации по результатам выполненных исследований; - обрабатывать статистическую информацию в условиях априорной стохастической неопределённости; - проводить сравнительный анализ различных статистических методов; владеть: - основными определениями, методами и алгоритмами анализа данных, содержащих случайную составляющую; - стандартными инструментариями обработки статистической информации. Безопасность жизнедеятельности Описание курса: В период реформирования образования актуальным становятся проблемы процесса адаптации студентов к новым формам и условиям жизнедеятельности, что вызывает потребность совершенствования психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Настоящая программа основана на работах, посвященных проблемам студенчества, которыми в разные годы занимались Э. Эриксон, Б.Г. Ананьев, И.С. Кон, А.А. Реан и другие. Рассматривая особенности личности студентов, мы опираемся на возрастную периодизацию Б.Г. Ананьева, согласно которой студенческий возраст (поздняя юность, ранняя зрелость) определяется границами 17-18 лет - 22-23 года. Концептуальной идеей программы является положение о том, что адаптация студентов вузе к новым условиям, выходящим за пределы их привычного образа жизни, носит конкретный характер и означает, прежде всего, приспособление личности, личностных качеств к новым условиям конкретного вуза. Значительную роль в этом процессе играет социально-психологическая адаптация, которая связана с вхождением личности в социальное окружение, в успешном освоении новых условий деятельности, «вживании» в систему официальных и неофициальных взаимоотношений, занятие в новой среде определенного статуса, самоутверждение в эмоционально-комфортной, перспективно-обнадеживающей позиции. Исходя из этого формулируется цель программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является психологическая и социальная адаптация к вузовскому обучению, в результате которой студент начинает выстраивать перспективу собственного будущего, формулировать личностные, в том числе профессиональные планы. Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач курса: 1. Информационная: познакомить студентов с особенностями отечественной системы высшего образования, спецификой организации учебной, научной, внеучебной деятельностей в ВШЭ. 2. Мотивационная: помочь студентам овладеть методами и техниками, способствующими развитию у них положительной познавательной мотивации. 3. Коммуникативная: актуализировать индивидуальные коммуникативные способности и умения студентов в межличностном и групповом общении. Бухгалтерский учёт Описание курса: Целью освоения дисциплины «Бухгалтерский учет» является: 1. приобретение студентами знаний об основных принципах организации и ведения учета, составления финансовой отчетности; научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения; 2. приобретение умений и практических навыков применения принципов бухгалтерского учета и приемов обобщения учетной информации; 3. приобретение умений анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую информацию, содержащуюся в отчетности организаций и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений: 4. изучение организации и методики бухгалтерского учета различных участков финансово-хозяйственной деятельности в ходе реализации бизнес-процессов компании (учет собственных источников организации, учет активов и обязательств организации и др.). Полученные студентами в ходе изучения дисциплины умения и навыки могут быть использованы при проведении научных исследований и написании диссертаций на соискание степени бакалавра. В результате изучения дисциплины бакалавры должны: иметь представление: 1. взаимосвязи бухгалтерского финансового учета с другими экономическими дисциплинами; 2. о способах ведения учета отдельных объектов; 3. национальных стандартах учета и отчетности РФ и перспективах реформирования учета в России; понимать: 1. значение бухгалтеоского учета для принятия экономических решений заинтересованными пользователями знать: 1. документальное оформление и учет поступления, хранения и реализации материалов и готовой продукции на предприятиях: 2. документальное оформление и учет денежных средств и расчетнокредитных операций в кассе, на расчетном и других счетах; 3. порядок организации и ведения учета финансовых вложений; 4. документальное оформление и учет поступления и выбытия основных средств, нематериальных активов; 5. >• порядок организации и ведения учета начислений и удержаний из заработной платы, а также документальное оформление данных операций; 6. порядок организации и ведения учета материалов; 7. порядок организации и ведения учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции; 8. порядок организации и ведения учета готовой продукции, ее отгрузки и реализации; 9. порядок организации и ведения учета расходов, доходов и финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятий; 10. порядок организации и ведения учета капитала; уметь: 1. правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные факты хозяйственной деятельности; 2. определять в соответствии с экономическим содержанием фактов хозяйственной деятельности их влияние на показатели бухгалтерской отчетности; 3. оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах; приобрести навыки: 1. самостоятельного применения нормативных основ и принципов ухгалтерского учета. Иностранный язык (английский) Описание курса: Этот курс посвящен формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и профессионального или бытового общения на иностранном языке. Это позволит студентам, достаточно быстро и свободно, чтобы без особых затруднений участвовать в неподготовленной беседе с носителями изучаемого языка, принимать участие в дискуссии по знакомой проблеме и отстаивать свою точку зрения. Преподаватель: Баханская Т.А. Число кредитов: 4,5 Кафедра иностранных языков Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 132 аудиторных часа Список тем: 1. Alliances 2. Projects 3. Teamworking 4. Information 5. Technology 6. Data mining 7. Law 8. Data analysis 9. Investment 10.Energy 11.Going Public 12.Competition Список литературы: 1. Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligent Business UpperIntermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited. 2. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligent Business UpperIntermediate, Skills Book. – Longman: Pearson Education Limited. 3. Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligent Business UpperIntermediate, Workbook. – Longman: Pearson Education Limited. Информационные процессы, системы и сети Описание курса: Цель данного курса - сформировать у студентов системное представление о теории и сформировать практические навыки применения современных информационных процессов, систем и сетей при решении задач бизнес-информатики. Программа предусматривает лекции, практические занятия и выполнение заданий, отражающих реальное применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям и выполнение домашних заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: знать текущее состояние и тенденции развития информационных процессов, систем и сетей уметь анализировать практические ситуации на основе полученных теоретических знаний. иметь навыки (приобрести опыт) работы с современными информационными системами и сетями Маркетинг в области информационных технологий Описание курса: Цель данного курса – сформировать у студентов системное представление о теории и практике маркетинга для последующего применения при решении задач в организациях, функционирующих в сфере ИТ-технологий. Основной упор в программе сделан на понятийный аппарат. Программа предусматривает практические занятия и выполнение практических заданий, отражающих реальное применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям и выполнение практических заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: 1. знать основные теоретические и практические аспекты маркетинга; 2. уметь использовать полученные знания при решении конкретных задач и проблем; 3. иметь представление о системе сегментирования рынка, об основных подходах к системе ценообразования и продвижения 4. обладать навыками организации маркетинговой деятельности в ИТ-компаниях Менеджмент Описание курса: Цель освоения дисциплин - сформировать у студентов представление об особенностях стратегического анализа деятельности предприятия, изучить технику анализа внешней среды и строить на этой основе стратегию организации, а также иметь представление о инновационной деятельности в сфере информационных технологий. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать основные методы стратегического анализа деятельности предприятия; 2. уметь применять полученные знания к решению задач в области стратегического анализа на практике; 3. иметь представление о методологии управления, технологиях и методах стратегического анализа; 4. обладать навыками разработки стратегии предприятия; 5. иметь представление об инновационной деятельности в сфере информационных технологий Методы принятия решений Описание курса: Целями освоения дисциплины «Методы принятия решений» является знакомство с основными понятиями теории оптимизации и теории игр, развитие навыков построения оптимизационных и теоретикоигровых моделей, овладение основными алгоритмами оптимизации. В результате освоения дисциплины студент должен: • Знать основные понятия теории оптимизации и теории игр; • Уметь строить и анализировать математические модели практических оптимизационных и теоретикоигровых задач; • Иметь навыки применения основных алгоритмов оптимизации. Научный семинар Описание курса: Этот курс посвящен изучению студентами современной ИТ-инфраструктуры предприятия, проблем планирования ИТ-инфраструктуры, принципов построения вычислительных кластеров, характеристик и требований, предъявляемым к центрам обработки данных, принципам функционирования службы ИТ на предприятии. У студентов в ходе изучения курса формируется понимание проблем, с которыми сталкиваются службы ИТ на предприятии, методы решения этих проблем, используемые в международной практике, студенты знакомятся с лучшими решениями в области планирования и развертывания ИТ-инфраструктуры. Достижение целей обучения обеспечивает выпускнику получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования и обладание перечисленными ниже общими и предметноспециализированными компетенциями. Они способствуют его социальной мобильности, устойчивости на рынке труда и успешной работе в таких сферах, как проектирование архитектуры предприятия, стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием, построения ИТ-инфраструктуры предприятия, организация процессов жизненного цикла аппаратного и программного обеспечения на предприятии, аналитическая поддержка процессов принятия решений для управления предприятием. Распределённые информационные системы Описание курса: Целями освоения дисциплины являются изучение студентами принципов алгоритмического решения сложных проблем коммутации, маршрутизации, достижения консенсуса, обеспечения надежной работы в прикладных задачах, возникающих в распределенных информационных системах. У студентов в ходе изучения курса формируется четкое представление о структуре, свойствах, назначении и границах применимости подобных алгоритмов, используемых математических методах и программном инструментарии для анализа, состоянии международных научных исследований в перспективных направлений развития теории и практики распределенных систем в общей IT-структуре предприятия. Достижение целей обучения обеспечивает выпускнику получение высшего профессионально профилированного (на уровне магистра) образования и обладание перечисленными ниже общими и предметноспециализированными компетенциями. Они способствуют его социальной мобильности, устойчивости на рынке труда и успешной работе в таких сферах, как проектирование архитектуры предприятия, стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием, организация процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием, аналитическая поддержка процессов принятия решений для управления предприятием. В результате освоения дисциплины студент должен: усвоить терминологию, принятую в изучаемой дисциплине, ее основные понятия и определения; знать основы теории и практики проектирования и эксплуатации распределенных систем, включая формальные модели сети, вычислительных процессов и ошибок; знать назначение и принципы функционирования и основные алгоритмические свойства алгоритмов маршрутизации, выбора лидера, консенсуса, моментального представления, локальных и глобальных часов; уметь применять полученные теоретические знания к решению практических вопросов планирования, проектирования, разработки, интеграции, анализа и эксплуатации сложных распределенных систем; обладать навыками формализации проблем функционирования распределенных систем на основе различных математических формализмов. Управление данными Описание курса: Целями освоения дисциплины "Управление данными" являются формирование у студентов четкого представления места и роли современных систем управления базами данных, освоение теоретических основ моделирования и обработки информации, понимание тенденций развития отрасли и направления перспективных исследований, изучение студентами принципов построения современных систем поддержки принятия решений на основе технологий Data Warehousing, OLAP и Data Mining, разработки информационно-поисковых систем для обработки текстовой документальной информации. Лекционный курс направлен на подготовку специалистов, способных проводить информационное моделирование предметной области и решать прикладные задачи обработки информации на высоком техническом уровне. Практические занятия служат для получения устойчивых навыков работы с современными системами управления базами данных (далее СУБД) в качестве администратора и прикладного программиста. Основное внимание уделяется изучению SQL-ориентированных баз данных с архитектурой “клиентсервер” с использованием современных СУБД PostgreSQL, Oracle XE, MySQL, Firebird. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать сложившуюся в отечественной и зарубежной практике терминологию баз данных, виды информационных моделей и соответствующее языковое обеспечение, основные типы систем управления базами данных, их архитектуру, функции и принципы использования СУБД в организации, математические методы, влияющие на принципы разработки СУБД; Уметь применять полученные знания к решению вопросов проектирования логической структуры баз данных, формированию запросов к реляционным базам данных на языке SQL Иметь навыки формулирования запросов на языке SQL, работы в многопользовательской СУБД с архитектурой «клиент-сервер», информационного моделирования предметной области и интеграции баз данных с существующими информационными системами на предприятии Физическая культура Описание курса: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: 1. понимание социальной значимости физической культуры и её роли в 2. развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; 3. знание биологических, психолого-педагогических и практических основ 4. физической культуры и здорового образа жизни; 5. формирование мотивационно-ценностного отношения к физической 6. культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям 7. физическими упражнениями и спортом; 8. овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; 9. приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; 10. создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений. Функциональное программирование и интеллектуальные системы Описание курса: Proposed course introduces the systems of artificial intelligence – one of the youngest and most promising fields of computer science, where we study how to handle such information may be requested, which cannot be accomplished with the simple algorithmic techniques. The application of intelligent systems is constantly increasing, at this time these systems are used to identify the images, text, understanding, speech recognition, scheduling, medical diagnostics, etc. It requires specialists with computer technology and mathematics. Among other things, the course reviews theoretical aspects of artificial intelligence, fuzzy logic, as one of the areas of decision-making under uncertainty. This course examines issues related to Neurocybernetics on software approach that allows you to create tools, designed for high-performance computers. In practical part of this course students implement a method of solving intellectual problems with certain software packages. Special attention and a lot of time given to the study of specialized programming languages in artificial intelligence, such as logical language Prolog and functional language Lisp. Численные методы Описание курса: Целями освоения дисциплины «Численные методы» являются формирование у студентов четкого представления о месте, роли и границах применения современных математических и численных моделей в задачах моделирования сложных социальноэкономических и прочих процессов в их динамике, освоение теоретических и практических основ численного моделирования, понимание проблем и направлений перспективных исследований. Лекционный курс направлен на подготовку специалистов, способных проводить моделирование предметной области и решать прикладные задачи численного моделирования. Практические задания служат для получения устойчивых навыков работы с современными средствами компьютерного моделирования, включая современные языки программирования и библиотеки программ. Основное внимание уделяется изучению проблем, возникающих при практическом моделировании конкретных задач. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать сложившуюся в отечественной и зарубежной практике терминологию, виды информационных моделей и соответствующее программное обеспечение, основные типы проблем численного моделирования и алгоритмы решений; 2. уметь применять полученные знания к решению вопросов моделирования и создания математических моделей; 3. иметь представление о проблемах разработки и реализации численных алгоритмов, деталях их реализации в коммерческих системах; 4. овладеть методологией и навыками численной реализации математической модели, анализа полученных результатов, интерпретации их для уточнения модели. Экономика фирмы Описание курса: Цель курса состоит в рассмотрении всего комплекса проблем и задач, стоящих перед фирмой, что позволит составить целостное представление о ней. В рамках курса студенты также ознакомятся с особенностями финансового подхода к анализу деятельности фирмы, получат представление об особенностях инвестиционной деятельности компании и научатся на практике применять соответствующие современные модели. Все это позволит сформировать им ориентиры для принятия решений в будущем, позволит получить максимально целостную картину деятельности компании через призму стоимостного подхода к управлению фирмой. В результате изучения курса студент должен знать: 1. структуру фирмы; 2. организацию процесса управления фирмой; 3. основные ресурсы фирмы и вопросы, связанные с их управлением; 4. формирование издержек и калькуляцию себестоимости продукции; 5. основные виды прибыли и проблемы управления прибылью; 6. организацию труда, системы оплаты производительности труда, подбор кадров; труды, стимулирование 7. концепции и практический инструментарий управления финансами фирмы; 8. конкурентные преимущества фирмы и возможности их использования. Экономическая теория и институциональная экономика Описание курса: Целями освоения дисциплины Экономическая теория и институциональная экономика являются: 3. формирование у студентов основ экономического мышления, выработка ключевых универсальных и профессиональных компетенций; 4. воспитание у студентов таких социально-личностных качеств, как целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, коммуникативность, а также повышение их общей культуры и расширение кругозора. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать основы экономической теории, иметь представление об основных используемых переменных и их экономическом смысле, об основных экономических моделях, их аналитическом и графическом представлении; 2. уметь решать типовые практические задачи и обладать навыками самостоятельного экономического мышления; 3. иметь навыки самостоятельной работы с рекомендованной литературой и приобрести опыт самостоятельного поиска и анализа необходимой информации. Электронные платежные средства Описание курса: Целями освоения дисциплины «Электронные платежные средства» являются овладение студентами принципами построения систем электронных платежей, формирование у них понимания взаимодействия системы электронных платежей и банковской учетной системы, а также ознакомление с используемыми инструментальными средствами. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать классификацию электронных платежных средств и операций, выполняемых с их помощью, принципы построения платежных систем, обслуживающих операции по банковским пластиковым карт, и систем дистанционного банковского обслуживания (далее - ДБО); 2. иметь представление о современных банковских продуктах, реализуемых с использованием пластиковых карт и систем ДБО, о процедурах обеспечения безопасности обслуживания пластиковых карт и систем ДБО, о правовом регулировании операций по картам; 3. приобрести опыт реализации функций процессингового центра и работы с электронными платежными системами. Аннотации для дисциплин 4 курса Анализ и совершенствование бизнес-процессов Описание курса: Цель данного курса - сформировать у студентов системное представление о теории и сформировать навыки: моделирования бизнес-процессов с использованием различных нотаций и методологий, анализа существующих бизнес-процессов организации, определения слабых мест в бизнес-процессах, совершенствования бизнес-процессов. Программа предусматривает занятия и выполнение заданий, отражающих применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям и выполнение практических заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: знать различные методологии и нотации моделирования бизнес-процессов уметь анализировать бизнес-процессы организации иметь навыки (приобрести опыт) совершенствования бизнес-процессов Архитектура предприятия Описание курса: Цели освоения дисциплины «Архитектура предприятия» состоят в анализе современных тенденций, подходов и стандартов применяемых для разработки Архитектуры предприятия. Архитектура предприятия, включает в себя такие области, как Бизнес-архитектура, Архитектура информации, Архитектура прикладных систем и Технологическая архитектура. Архитектура предприятия является связующим звеном между бизнеспотребностями организации и информационными технологиями. В результате освоения дисциплины студент должен: • Знать теоретические основы анализа архитектуры предприятия, описания бизнеспроцессов, аспекты построения информационных систем и взаимодействия ИТ и бизнеса; • Уметь работать со специализированной литературой по архитектуре предприятия как на русском, так и на иностранных языках и выступать с презентациями, применять изученные стандарты для описания архитектуры. • Иметь навыки описания процессов управления ИТ в организации, построения бизнес-архитектуры предприятия. Бизнес и инновации в сфере ИКТ Описание курса: Целями освоения дисциплины "Бизнес и инновации в сфере ИКТ" являются: • дать студентам навыки составления бизнес-моделей • познакомить с бизнес-моделями, применяемыми в сфере ИКТ • дать информацию о принципах ведения инновационного бизнеса в сфере ИКТ В результате освоения дисциплины студент должен: • Знать: шаблон бизнес модели, истории успеха крупнейших предпринимательских организаций в сфере ИКТ, принципы построения бизнеса, нацеленного на рост капитализации, что такое стартап. • Уметь: строить бизнес-модели, разрабатывать концепцию подрывной иннвоации в сфере ИКТ. • Иметь навыки (приобрести опыт) построения бизнес-модели и разработки подрывной инновации. Введение в технологическое предпринимательство в области информационных технологий Описание курса: Целями освоения дисциплины являются: 1. выработка у студентов ключевых компетенций, необходимых как для организации собственного инновационного предприятия, так и для ведения инновационного проекта внутри крупной отраслевой организации. 2. воспитание у студентов предпринимательского образа мышления 3. выработка качеств, необходимых для успешного предпринимательства в высокотехнологичных областях - умение не только создать конкурентоспособный проект, но и составить его на языке инвестора - то есть в виде бизнес - плана, который участники команды должны представить перед потенциальным инвестором. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. уметь работать в современных условиях рынка, то есть понимать инновационную составляющую экономики и готовность говорить с инвесторами на одном языке; 2. иметь представление о проблемах, задачах и методах их решения, возникающих при работе над высокотехнологичным проектом; 3. обладать навыками составления бизнес-плана, управления финансами, анализа рисков и стратегического управления инновационными предприятиями. Европейские цивилизации Описание курса: Целями освоения дисциплины являются: 1. выработка у студентов ключевых компетенций, необходимых как для организации собственного инновационного предприятия, так и для ведения инновационного проекта внутри крупной отраслевой организации. 2. воспитание у студентов предпринимательского образа мышления 3. выработка качеств, необходимых для успешного предпринимательства в высокотехнологичных областях - умение не только создать конкурентоспособный проект, но и составить его на языке инвестора - то есть в виде бизнес - плана, который участники команды должны представить перед потенциальным инвестором. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. уметь работать в современных условиях рынка, то есть понимать инновационную составляющую экономики и готовность говорить с инвесторами на одном языке; 2. иметь представление о проблемах, задачах и методах их решения, возникающих при работе над высокотехнологичным проектом; 3. обладать навыками составления бизнес-плана, управления финансами, анализа рисков и стратегического управления инновационными предприятиями. Имитационное моделирование Описание курса: Целями освоения дисциплины «Имитационное моделирование» является знакомство с основными понятиями теории оптимизации и теории игр, развитие навыков построения оптимизационных и теоретикоигровых моделей, овладение основными алгоритмами оптимизации. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать основные понятия теории оптимизации и теории игр; 2. Уметь строить и анализировать математические модели практических оптимизационных и теоретикоигровых задач; 3. Иметь навыки применения основных алгоритмов оптимизации. Иностранный язык профессионального общения Описание курса: Этот курс посвящен формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, которая рассматривается не как абстрактная сумма знаний, умений и навыков, а как «совокупность личных качеств студентов (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей) и определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в процессе учебного, социально-культурного и профессионального или бытового общения на иностранном языке. Это позволит студентам, достаточно быстро и свободно, чтобы без особых затруднений участвовать в неподготовленной беседе с носителями изучаемого языка, принимать участие в дискуссии по знакомой проблеме и отстаивать свою точку зрения. Преподаватель: Меркулова Э.Н. Число кредитов: 1,5 Кафедра иностранных языков Язык: русский Уровень: бакалавр Часы: 30 аудиторных часа Список тем: 1. Writing an academic text 2. The main body: literature review 3. Methodology 4. Results anticipated 5. Introductions and conclusions 6. Abstracts 7. Terminology and key concepts 8. Stages of an oral presentations Список литературы: 1. Кузьменкова Ю.Б “Academic project presentations” Презентация научных проектов на английском языке. Москва, МАКСПресс, 2009 (стр.5-17) Корпоративные финансы Описание курса: Курс развивает теоретическую структуру для понимания и анализа основных финансовых проблем современной компании. Курс охватывает базовые модели оценки общего капитала, включая модели оценки финансовых и реальных активов, структуры капитала, а также предполагает изучение методов и моделей по управлению активами и пассивами компании. Это обеспечивает необходимые знания по оценке различных решений в области управления и их влияния на стоимость и работу корпорации. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать методы и модели корпоративных финансов 2. Уметь использовать основные концепции, методы и модели при принятии финансо-вых решений; 3. Иметь навыки анализа основных факторов стоимости компании; 4. Приобрести опыт оценки различных подходов к обоснованию стратегических и теку-щих финансовых решений; 5. Иметь навык поиска и выбора эффективных инвестиционных проектов; 6. Иметь навык поиска оптимальных источников финансирования; Логистика и управление цепями поставок Описание курса: Целями освоения дисциплины «Логистика и управление цепями поставок» являются: формирование у студентов знаний и приобретение профессиональных навыков в сфере логистики и управления цепями поставок (УЦП) на основе изучения методов, приемов, алгоритмов, систем, позволяющих решать реальные проблемы и задачи в области логистики и УЦП на уровне предприятия, его частей, а также на более высоком уровне управления цепью поставок. В результате освоения дисциплины студент должен: • знать основные понятия логистики и УЦП, интегральную концепцию и ключевые факторы логистики, особенности функционирования логистических систем в сфере производства и распределения, основные тенденции развития логистики и УЦП; • уметь решать практические задачи по управлению материальными потоками, запасами в цепях поставок; • иметь представление об основных логистических концепциях и системах, информационном обеспечении логистических систем и цепей поставок; • иметь навыки выявления возможностей снижения общих логистических затрат и общих издержек, достижения стратегической цели отдельной организации и цепи поставок в целом за счёт оптимизации логистической системы и цепи поставок при сохранении надёжности их функционирования, а также за счёт рациональных решений в области реализации логистических функций. Международные стандарты финансовой отчетности Описание курса: Целью освоения дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности» является приобретение студентами знаний о принципах международного учета, составе учетных и отчетных показателей, используемых в международной практике, правилах их формирования; приобретение умений и практических навыков составления финансовой отчетности в соответствии с требованиями международных стандартов финансовой отчетности (МСФО). В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление: специфике информационной базы учета и отчетности на базе международных стандартов учета и отчетности; понимать: необходимость и возможности перехода российских компаний на международные стандарты; знать: роль и возможности международных стандартов учета и финансовой отчетности в обеспечении пользователей достоверной и сопоставимой информацией; принципы и правила составления финансовой отчетности в соответствии с требованиями МСБУ и МСФО; основные сходства и различия между российскими и международными стандартами; методы консолидации финансовой отчетности в соответствии с МСБУ и МСФО; принципы, этапы и методы трансформации финансовой отчетности в формат, соответствующий МСБУ и МСФО; уметь: использовать систему знаний о концепции и содержании МСБУ и МСФО для формирования финансовых отчетов, трансформации российской системы учета и отчетности к требованиям международных стандартов; приобрести навыки: подготовки финансовой (бухгалтерской) отчетности в соответствии с МСФО; S трансформации отчетности, составленной по российским правилам учета, в формат, соответствующий международным стандартам. Научный семинар Описание курса: Целями освоения НИС «Ттехнологии разработки ПО» являются изучение понятийного аппарата и методов программной инженерии и применение полученных знаний к созданию производственной документации в различных предметных областях. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные методы, применяющиеся при разработке ПО Уметь применять эти методы на практике Иметь навыки (приобрести опыт) решения задач программной инженерии, возникающих в различных прикладных областях Разработка программного обеспечения для современных Интернет-проектов Описание курса: Цель данного курса – обеспечить формирование у студентов системного представления о содержании программного обеспечения, используемого в Интернет проектах и формирование практических навыков его применения при разработке и при поддержке современных on-line ресурсов, при проектировании архитектуры предприятия и при организации процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием. Программа предусматривает проведение практических занятий и выполнение заданий, отражающих применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям, выполнение практических заданий и проекта. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: 1. Знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и основное программное обеспечение, используемое в Интернет проектах; принципы организации инфраструктуры информационных технологий и текущее состояние и тенденции развития программного обеспечения для Интернет проектов 2. Уметь: выявлять требования к информационной системе для Интернет проектов; анализировать требования к информационной системе; разрабатывать базы данных;. проводить исследование и анализ рынка ИКТ; управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контентсервисов); 3. Иметь опыт: работы с различными видами исходных данных об информационных системах; владения общесистемными программными средствами обеспечивающими функционирование Интернет проектов; Русский язык и культура речи Описание курса: Целью освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» является формирование образцовой языковой личности высокообразованного специалиста, речь которого соответствует принятым в образованной среде нормам, отличается выразительностью и красотой. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. упорядочить представления о коммуникативных качествах речи, функциональных стилях русского языка, способах и приемах использования языковых ресурсов; 2. усвоить грамматические особенности официально-делового стиля и этикетные формулы делового письма; 3. усвоить речевые нормы учебной и научной сфер деятельности, языковые формулы официальных, служебных, распорядительных документов; 4. освоить язык и стиль коммерческой корреспонденции, язык и стиль инструктивно-методических документов; речевой этикет в документе; правила и парадоксы делового этикета; международный деловой этикет; 5. иметь представление о современных аспектах речевой деятельности человека, обладать навыками устной публичной речи; 6. усвоить правила этикета на официальных мероприятиях; 7. освоить правила ведения телефонного разговора; 8. знать техники и виды подготовки к написанию текстов; 9. виды и жанры научных (аналитических) текстов. Страховые и актуарные расчёты Описание курса: Целями освоения дисциплины Страховые и актуарные модели являются ознакомление студентов с основными моделями страховой математики и методами оценки рисков. В результате освоения дисциплины студент должен: • Знать основные модели страховой математики. • Знать принципы определения основных характеристик страховой компании. • Уметь вычислять вероятность разорения компании и определять наилучшие механизмы её снижения Теория систем и системный анализ Описание курса: Целью освоения дисциплины является подготовка выпускников к междисциплинарным научным исследованиям для решения задач, связанных процессами анализа, прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов, технологий в рамках профессионально-ориентированных информационных систем (в экономике). Также ставится цель подготовки выпускников к организационно-управленческой деятельности при выполнении междисциплинарных проектов в профессиональной области, в том числе в интернациональном коллективе, умение работать в команде В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основы кибернетического моделирования систем; основы математического моделирования; основы проектирования информационных систем; основы моделирования экономических процессов и систем; технологии разработки программного обеспечения. Уметь работать со специализированной литературой по теории систем и системному анализу; разрабатывать модели предметных областей; применять математические методы, вычислительную технику и пакеты прикладных программ для решения практических задач. Владеть навыками методологического описания процессов, систем и явлений; навыками описания экономических процессов и систем; навыками проектирования информационных систем Управление качеством программного обеспечения Описание курса: Целями освоения дисциплины управление качеством программного обеспечения являются разработка методов и механизмов мониторинга и оценки качества процессов производственной деятельности, связанной с созданием и использованием ИС, а также разработка и внедрение процессов управления качеством производственной деятельности, связанной с ПО. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать этапы и процессы промышленного создания программного обеспечения, факторы, влияющие на качество создаваемой информационной системы, виды тестирования на различных этапах создания ПО, различные методики тестирования и методики оценки качества конечной информационной системы. Уметь правильно выбирать стратегию тестирования создаваемого программного обеспечения, определять набор инструментальных средств необходимых на этапе создания информационной системы для обеспечения контроля качества на всех этапах разработки. Иметь навыки (приобрести опыт) работы с инструментальными средствами совместной разработки и контроля версий создаваемого программного обеспечения, средствами контроля качества исходного кода, средствами контроля обнаруженных дефектов, средствами автоматизации тестирования различных типов программных продуктов, построения тестовых планов и отчетов по результатам тестирования. Управление проектами Описание курса: Цель данного курса – изучение и развитие практических компетенций для управления проектами, изучение современных информационных систем и средств для управления проектами, приобретение навыков и умений использования современных информационных ресурсов для эффективной организации управления проектами. Программа предусматривает занятия и выполнение заданий, отражающих применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям, выполнение практических заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: знать различные направления и сферы деятельности при управлении проектами, их текущее состояние и тенденции развития уметь анализировать практические ситуации на основе полученных теоретических знаний. иметь навыки (приобрести опыт) организации и реализации проектов и бизнес-процессов Физическая культура Описание курса: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: - понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; - знание биологических, психолого-педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; - формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; - овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; - приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; - создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений. Финансовая инженерия Описание курса: Целями освоения дисциплины «Финансовая инженерия» являются получение теоретических и практических знаний об основных методах стохастического анализа, количественного анализа производных финансовых инструментов, прогнозирования временных рядов, управления финансовыми рисками. На примере моделирования финансовых операций рассматриваются основные этапы математического моделирования: 1. анализ реальной проблемы 2. построение модели 3. проверка адекватности модели (верификация) 4. математические и компьютерные инструменты решения задач в рамках построенной модели 5. анализ чувствительности решений по отношению к возмущениям параметров модели обсуждение результатов (валидация модели) Особое внимание уделяется проверке адекватности моделей и обсуждению результатов анализа и моделирования. Построение моделей и решение задач по курсу выполняется с помощью современных компьютерных инструментов (Matlab, SPSS и др.). Курс построен с использованием современной западной и отечественной финансовой литературы. В качестве источников данных используются базы данных мировых финансовых рынков. Курс служит теоретической основой для практической деятельности в области финансовой инженерии и направлен на освоение: 1. методов количественного анализа финансовых инструментов; 2. теории ценообразования; 3. элементов анализа производных финансовых инструментов; стратегии управления портфелем и финансовыми рисками методов Численные методы моделирования Описание курса: Целями освоения дисциплины «Численные методы моделирования» являются • формирование у студентов четкого представления о месте, роли и границах применения современных математических и численных моделей в задачах моделирования сложных социально-экономических и прочих процессов в их динамике, • понимание проблем и направлений перспективных исследований в области численного моделирования; • дать представление о роли и месте вычислительной математики и специалиста-алгоритмиста при постановке, выборе эффективных алгоритмов и интерпретации результатов решения задач в области прикладной математики; • выработка практических навыков составления алгоритмов для решения прикладных задач. В результате освоения дисциплины студент должен: • знать основные методы решения прикладных задач по тематике дисциплины. • уметь составлять алгоритмы с учётом специфики машинных вычислений и программировать на языке системы инженерных и научных расчетов MatLab и на языках С++ и/или Java. • иметь представление о проблемах разработки и реализации численных алгоритмов, деталях их реализации в коммерческих системах; • овладеть методологией и навыками численной реализации математической модели, анализа полученных результатов, интерпретации их для уточнения модели. Экономическая теория и институциональная экономика Описание курса: Целями освоения дисциплины Экономическая теория и институциональная экономика являются: 1. формирование у студентов основ экономического мышления, выработка ключевых универсальных и профессиональных компетенций; 2. воспитание у студентов таких социально-личностных качеств, как целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, коммуникативность, а также повышение их общей культуры и расширение кругозора. В результате освоения дисциплины студент должен: 1. знать основы экономической теории, иметь представление об основных используемых переменных и их экономическом смысле, об основных экономических моделях, их аналитическом и графическом представлении; 2. уметь решать типовые практические задачи и обладать навыками самостоятельного экономического мышления; 3. иметь навыки самостоятельной работы с рекомендованной литературой и приобрести опыт самостоятельного поиска и анализа необходимой информации. Электронный бизнес Описание курса: Цель данного курса - сформировать у студентов системное представление о теории и сформировать навыки организации, сопровождения и управления электронным бизнесом. Программа предусматривает занятия и выполнение заданий, отражающих реальное применение материалов курса при решении практических задач. Самостоятельная работа студентов включает освоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям и выполнение практических заданий и контрольных работ. Ориентированы на получение студентами знаний по изучаемой дисциплине и на формирование навыков по их практическому использованию. В результате изучения курса студент должен: знать различные направления и сферы деятельности электронного бизнеса, их текущее состояние и тенденции развития уметь анализировать практические ситуации на основе полученных теоретических знаний. иметь навыки (приобрести опыт) организации и ведения бизнеса в киберпространстве
