Аннотация автореферата диссертации Дерябиной Наталии Алексеевны «Развитие языковой личности студентов в процессе изучения иностранного языка в вузе» по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (филология; уровень профессионального образования) Диссертация посвящена проблеме поиска эффективных путей и средств развития языковой личности студентов в современном образовательном процессе вуза, ориентированном на овладение общекультурными и профессиональными компетенциями. Языковая личность трактуется в исследовании исходя из совокупности аксиологического, личностно ориентированного и компетентностного подходов как субъект общения и деятельности на основе овладения языковыми компетенциями и достижения определенного уровня культуры речи, что дает основание существовать и участвовать в формировании социокультурного пространства дискурса, критически рефлексируя поступающую информацию и себя в речевом поведении. Также введено в научный оборот и определено понятие «языковой иммунитет» как способность индивида противостоять речевой деструктивности среды, сохраняя свою идентичность на основе духовнонравственной целостности. Разработана структурно-функциональная модель развития языковой личности студентов, методологической основой которой являются функции языка (экспрессивная – рефлексия на эмоциональное отношение к высказыванию; апеллятивная – обращенность высказывания к потенциальному собеседнику; когнитивная – передача информации, основанной на знании контекста; метаязыковая – социокультурный «код» высказывания; фатическая – поддержание контакта; эстетическая – эмоциональные коннотации и субъективные переживания в речи) и совокупность аксиологического, личностно ориентированного и компетентностного подходов. Также представлена методика развития языковой личности, имеющая модульную структуру, которая позволяет варьировать на разных факультетах и в разных группах формы, методы и средства обучения в соответствии с потребностно-мотивационным, содержательным и технологическим блоками структурно-функциональной модели.