Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад «Сказка» села Шипуново Шипуновского района Алтайского края. СЦЕНАРИЙ спортивного развлечения для детей подготовительной группы (от 6 до 7 лет) на тему: «Морское путешествие» образовательная область: «физическое развитие» Инструктор по физическому воспитанию: Лысак Н.П. С. Шипуново 2015г. Цель: Совершенствовать технику ocновных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения. Программное содержание: Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость. Обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка. Воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость, организованность, инициативность, самостоятельность, творчество, фантазию. Закреплять навыки выполнения спортивных упражнений. Оборудование: канат, мячи малого размера, ленточки по количеству детей. Предварительная работа: Беседа с детьми об обитателях морей и океанов, про остров. Методы и приемы: показ, словесный метод, практический метод, игровой прием. Действующие лица: пират, воспитатели в роли «боцманов», ведущий- инструктор по физическому воспитанию. Ход развлечения: Ведущий: Ребята, вот мы на земле можем путешествовать на машине, поезде, автобусе, по небу на вертолете, самолете. А вот по морю, на чем можно путешествовать? ( ответы детей) Ведущий: Правильно на корабле, вот мы с вами отправимся в путешествие на корабле, а название давайте придумаем сами …… На корабле есть правый и левый борт, ребята, которые сидят на стульях - левый борт, а на скамейке – правый борт. Мы с вами все матросы, а наши воспитателя получают фуражки и становятся боцманами. Итак, наш корабль отправляется в далекое, интересное плаванье, а мы с вами сделаем разминку, моряки народ закаленный, сильный, они несут службу в любую погоду. Звучит музыка О. Газманова «Морячка» Разминка: 1. « У штурвала» И.п. О.с Руки в стороны, наклоны вправо, влево. /8 раз/ 2. «Поднять якорь» И.п. О.с Наклон туловища вперед, коснуться правого, левого носка ступни. /8 раз/ 3. Ходьба по кругу, друг, за другом имитируя руками плавание «кролем», «брасом». 4. « На горизонте» И.п. О.с Из приседа выполнить прыжок вверх и прикоснуться во время прыжка рукой ко лбу/8раз/ 5. «Морская качка» И.п. стоят плечом к плечу, руки на плечах Покачивание из стороны в сторону. / 4 раза в каждую сторону/ 6. «Ныряем под воду» И.п. О.с Приседание, закрыть нос рукой, имитируя «ныряние под воду», после того как встали набрать воздух. /8 раз/ 7. «Разбудим кока» И.п. О.с Прыжки на двух ногах. /10 прыжков в чередовании с ходьбой/. 8. «Водоросли» Упражнение на дыхание, расслабление. Ведущий: Молодцы матросы, так держать!!! Входит пират, крадется. Пират: Вот я и пробрался на чей-то корабль, ага попались, руки вверх!! Ведущий: Здравствуй пират, ты один на корабле , или с друзьями? Пират: Один. Ведущий: Мы тебя не боимся, правда, ребята, посмотри, сколько у нас бравых моряков на борту корабле. Подвижная игра «Пирата в плен». Два ребенка берутся за концы каната и в разных направлениях начинают бег, вокруг «пирата», обвязывая его. Пират: Ой, ребята я хорошо буду вести себя, только не завязывайте меня!!!! Ведущий: Хорошо пират, оставим ребята его на нашем корабле? Дети: Да, давайте оставим. Ведущий: Моряки…. с правого борта, моряки…… с левого борта предлагаю вам поиграть в игру « Морские жемчужины». Подвижная игра «Морские жемчужины» Воспитатели растягивают канат за два конца и качают из стороны в сторону, на полу рассыпаны мячики малого размера, дети встают с двух сторон по сигналу, дети, не задев каната, собирают мячи, если кого задел канат, ребенок должен оставить мяч на месте. Игра продолжается пока не соберут все мячи. Ведущий: Молодцы!! Моряки народ у нас любознательный, многое знают, плавали по морям, океанам, и знают, кто обитает в них??? /Конкурс «Кто назовет жителей водных просторов»/ Ребята по очереди называют животных, млекопитающих, рыб, которые живут в море, океане. Мальчики, команды которые назвали меньшее количество – отжимаются от пола. Ведущий: Ребята посмотрите, за борт нашего корабля, кругом водоросли, я вам предлагаю поиграть в очень интересную игру, которая называется «Собиратель водорослей». Подвижная игра «Собиратель водорослей». Играет правый борт, а затем левый борт, выбирается по считалки с противоположной команды – «собиратель». Детям на спине, за шорты крепятся ленточки – «водоросли», желтого и зеленого цвета. По сигналу «собиратель» должен собрать « водоросли». Дети«водоросли» убегают, затем команды меняются местами. Ведущий: На горизонте земля!! Остров!!! Пират: Это мой остров! Живу я, на острове «Черепах», их так много развелось, ребята помогите поймать черепах и увезете с собой, по дороге домой поселите на другие острова. Ведущий: Моряки поможем пирату переловить черепах. Дети: Да! Подвижная игра «Ловишка черепах» Играют отдельно, правый и левый борт. Дети расходятся по спортивному залу, передвигаются «черепахи» - перекатом, ползком, лежа по-пластунски. Ловишка, задевает «черепаху», ребенок садится на стульчик. Играют, пока не останется одна «черепаха», она в следующей игре становится «ловишкой». Пират: До свидания друзья, с вами было очень интересно, я остаюсь на своем острове. Дети: До свидания пират!! Ведущий: Сегодня мы с вами, замечательно провели время, предлагаю вам, померится силами в игре «Перетягивание каната». Подвижная игра «Перетягивание каната». Две команда детей встают вдоль каната напротив друг друга, берут канат и начинают тянуть в свою сторону, выигрывает та команда, которая перетянула к себе другую. Ведущий: Вот и закончилась наше морское путешествие, мы с вами возвращаемся в наш детский сад. До скорой встречи!!!!!!