Министерство здравоохранения Российской Федерации государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство здравоохранения Российской Федерации
государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения российской Федерации
кафедра терапии с курсом диетологии
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИНиДПО
доцент______________ А.Я.Сохач
«____»_________________20___ г.
ОТЧЕТ
о самообследовании образовательной программы
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«31.08.49 Терапия»
(Интернатура)
Декан факультета, д.м.н.
Н.В.Агранович
(подпись, фамилия И.О.)
«_25 __»__ января _2015___ г.
Заведующий кафедрой, д.м.н., профессор
Ставрополь 2015
/В.Д.Пасечников/
СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
1.Аналитическая часть
Введение: Подготовка врачей-интернов по профессиональной образовательной программе послевузов-
ского профессионального образования по специальности 31.08.49 «Терапия» (интернатура) ведется в
Ставропольском государственном медицинском университете с 1992 года. Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и
науки от 29.04.2013 года, серия 90Л01 № 0000758, рег. №_0707 . Направление подготовки (специальность) аккредитовано (свидетельство о государственной аккредитации от 05.06.2013 г. серия 90АА01
№0005146, рег.№ 0716).
Сведения по профессиональной образовательной программе: В интернатуру по специальности
«Терапия» принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «060101 - Лечебное дело», «060103- Педиатрия» и послевузовское профессиональное образование (профессиональная переподготовка при наличии послевузовского профессионального образования по специальности «общая врачебная практика (семейная медицина)», сертификат специалиста по
специальности «терапия» с перерывом в стаже работы более 5 лет.
Обучение ведется по очной форме, с отрывом от основного места работы. Срок обучения: 2592
академических часа (48 недель, 11 месяцев).
Стоимость обучения одного врача-интерна на внебюджетной основе составляет 70620 рублей. В 20131014 учебном году на платной основе обучалось 26 человек.
Кадровое обеспечение ООП: к работе в 2013-2014 учебном году были привлечены по совместитель-
ству 12 преподавателей (7,5 ставок), 11 из которых являлись внутренними совместителями: доценты
кафедры терапии с курсом диетологии Глухова Т. В.; Хрипунова И.Г.; ассистенты кафедры терапии с
курсом диетологии: Пасечников Д. В, Павленко А.Ф.; Ивахненко О. И.; Блинкова Л. Н; профессор кафедры инфекционных болезней Санникова И.В; ассистент кафедры кардиологии с курсом интроскопии
Магазинюк Т.К.
Руководителями по работе с врачами-интернами на кафедре были ассистенты, к.м.н. Алферов В. В., Токарева А. В.; Гогуев Р. К.
К подготовке врачей-интернов в качестве руководителей привлекались работники практического
здравоохранения. В 2013-2014 учебном году – врач высшей категории Голубь О.Г.
Организация учебного процесса:
С 2013 года в течение второго полугодия обучения проводится практическая подготовка по специально разработанной программе практической подготовки послевузовского профессионального образования по специальности «Терапия» (интернатура). В программе практики предусмотрены: 1) практика в
поликлинике по избранной специальности 2) практика в стационаре. Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-интерна, и формирование профессиональных и общекультурных компетенций врачаспециалиста. Практическая подготовка проводится на закрепленных за СтГМУ лечебных базах
г.Ставрополя и Ставропольского края.
Содержание и качество подготовки обучающихся:
Рабочая учебная программа разработана в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. № 1476н «Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) и - типовой учебной программой дополнительного профессионального образования врачей по терапии, Москва ГОУ «ВУНМЦ Росздрава» 2003 год.
Обсуждена и одобрена на заседании кафедры терапии с курсом диетологии «14» июня 2013 года
протокол № 16 и одобрена Цикловой методической комиссией ИПДО.
В рабочей программе дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору интерна; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел
– на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы.
Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) представлено как систематизированный перечень
наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.
В программе сформулированы требования к уровню подготовки врача-специалиста по специальности
«Терапия»: указаны общекультурные и профессиональные компетенции, а также приведен перечень
знаний, умений и владений, практических навыков врача-специалиста-терапевта, прошедшего подготовку в интернатуре.
В процессе подготовки врача-специалиста терапевта (врача-интерна) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль).
Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения
каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные
формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, дифференцированные зачеты по
разделам специальности в виде письменного ответа на представленные вопросы (билеты для выявления
промежуточного уровня знаний), подготовка рефератов. Перед началом практики принимается промежуточный устный экзамен. Билеты составлены сотрудниками кафедры и утверждены методической комиссией факультета.
По окончании обучения в интернатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством приема сертификационного экзамена, включающего компъютерное тестирование
по программе, составленной сотрудниками кафедры и утвержденной методической комиссией факультета, и собеседование.
Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки
обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования по специальности «терапия» (интернатура). При
успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.
В 2013-2014 учебном году обучено 78 человек. К итоговой аттестации допущены все обучающиеся.
Итоговый устный экзамен не сдан 8 из них.
Библиотечно-информационное обеспечение ООП: на кафедре имеется список учебно-методической материалы по дисциплине в соответствии с требованиями стандартов, федеральных государственных требований, наличие доступа к ЭБС (список рекомендуемой литературы, базы данных, справочные и поисковые системы,
интернет-ресурсы, ссылки)..
Материально-техническая база ООП:
1. В процессе лекций, семинаров, практических занятий проводятся мультимедийные показы излагаемого материала по всем разделам терапии (на кафедре имеется более 10000 тысяч иллюстраций для
компьютерных презентаций)
2.Для закрепления знаний, полученных на лекциях, семинарах, практических занятиях врачам-интернам
предлагаются учебно-методические рекомендации по отдельным вопросам внутренних болезней,
разработанные сотрудниками кафедры, и материалы для ксерокопирования Российских рекомендаций и стандартов по диагностике и лечению различных нозологических форм.
3.В учебном процессе используются следующие технические средства: мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), мультимедийные проекторы -5, ноутбуки - 6, телевизор, видеокамера,
принтер, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы, интерактивная доска, компьютеризированные манекены, модели для обучения отдельным умениям, симуляторы практических умений.
4. На кафедре имеются наборы ЭКГ-пленок, рентгенограмм, общих анализов крови, мочи; выписки из
историй болезни, мультимедийные наглядные материалы по различным разделам дисциплины, видеофильмы, ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам.
2. Показатели образовательной деятельности по ООП
Форма 13
Сведения о контингенте обучающихся по интернатуре в 2013-2014 учебном году
Показатель
Контингент (включая обучающихся по индивидуальным учебным планам) обучающихся по:
- очной форме обучения:
- очно-заочной форме обучения:
- заочной форме обучения:
в том числе обучающихся на условиях полной компенсации затрат на обучение по:
- очной форме обучения:
- очно-заочной форме обучения:
- заочной форме обучения:
Количество выпускников в прошедшем учебном году по:
- очной форме обучения:
- очно-заочной форме обучения:
- заочной форме обучения:
Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по:
- очной форме обучения:
- очно-заочной форме обучения:
- заочной форме обучения:
Значение
показателя
78
Единица
измерения
человек
26
человек
78
человек
человек
*заполняется для ООП бакалавриата, специалитета, магистратуры
Форма 16а
Показатели тестирования в процессе самообследования ООП*
Дисциплина
Терапия
Курс
интернатура
Количество студентов, принявших участие в тестировании
78
Доля выполненных заданий
0-40%
40-60%
60-80%
80-100%
10
10
30
28
Форма 18а
Результаты итоговой аттестации врачей-интернов
Показатель
Количество защищавшихся студентов
Не допущено к защите
Результаты защиты:
«отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно»
«неудовлетворительно»
Получено дипломов с отличием
Рекомендовано в аспирантуру
очная
78
9
46
15
8
-
форма обучения
очно-заочная
Итого
заочная
78
9
46
15
8
-
Форма 20
Кадровое обеспечение образовательного процесса по ООП*
Шифр Наименование Трудоемкость
дисцидисциплины дисциплины в
плины в
в соответчасах
соответ- ствии с учеб- общая ауди- Фамилия,
ствии с ным планом
торной имя, отчеучебным
нагрузство
планом
ки
Характеристика педагогических работников
Ученая
степень
Ученое
звание
Должность
Глухова
Татьяна
Вениаминовна
Хрипунова
Ирина Георгиевна
к.м.н.
доцент
ассистент
к.м.н.
доцент
ассистент
Пасечников Дмитрий Викторович
Павленко
Алла Федоровна
к.м.н.
-
ассистент
к.м.н.
-
ассистент
040122
Терапия
174
44
040122
Терапия
174
44
040122
Терапия
432
108
040122
Терапия
174
44
040122
Терапия
174
44
Ивахненко
Ольга Ивановна
к.м.н.
-
ассистент
040122
Терапия
433
109
Токарева
Анна Викторовна
-
-
ассистент
040122
Терапия
434
110
Алферов
Владимир
к.м.н.
-
ассистент
Кафедра Занимае- Объем Условия привлемая доля почасо- чения к педагоставки
вой
гической деясогласно нагрузки
тельности
штатному
(штатный, внутрасписаренний/внешний
нию
совместитель,
почасовик)
терапии с
0,5
внутренний
курсом
совместитель
диетологии
терапии с
0,5
внутренний
курсом
совместитель
диетологии
терапии с
1,25
штатный +
курсом
внутренний
диетосовместитель
логии
терапии с
0,5
внутренний
курсом
совместитель
диетологии
терапии с
0,5
внутренний
курсом
совместитель
диетологии
терапии с
1,25
штатный +
курсом
внутренний
диетосовместитель
логии
терапии с
1,25
штатный +
курсом
внутренний
Соответствие
базового образования и/или
ученой степени профилю
дисциплины
(+/–)
+
+
+
+
+
+
+
040122
Терапия
170 43
040122
Терапия
87
040122
Терапия
167 40
040122
Терапия
87
22
040122
Терапия
86
21
22
Валентинович
Гогуев Ре- нат Кемалович
Блинкова
Любовь
Николаевна
Санникова
Ирина
Викторовна
Магазинюк
Татьяна
Викторовна
Голубь
Ольга
Григорьевна
-
ассистент
к.м.н.
-
ассистент
д.м.н.
доцент
ассистент
к.м.н.
-
ассистент
-
-
ассистент
диетологии
терапии с
курсом
диетологии
терапии с
курсом
диетологии
терапии с
курсом
диетологии
терапии с
курсом
диетологии
терапии с
курсом
диетологии
совместитель
0,5
-
внутренний
совместитель
+
0,25
-
внутренний
совместитель
+
0,5
-
внутренний
совместитель
+
0,25
-
внутренний
совместитель
+
0,25
-
внешний совместитель
+
Форма 20а
Общие сведения о квалификационном составе профессорско-преподавательских кадров,
обеспечивающих образовательный процесс по ООП
Количество преподавателей, обеспечивающих
Доля от общего количества преподавателей в единицах, приведенных к целочисленным значениям ставок
образовательный процесс по ООП
Фактическое количество, физических
лиц
Приведенное
к целочисленному значению ставок,
единиц
Доля штатных преподавателей
Доля преподавателей,
имеющих ученую степень и (или) ученое звание
Доля преподавателей,
имеющих ученую степень доктора наук и
(или) ученое звание
профессора
12 чел.
7,5 ставок
75% (9 чел)
75% (9 чел) /
25% (3 чел)
8% (1 чел)
Доля преподавателей,
имеющих высшее образование и (или) ученую
степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины
100% (12 чел)/
75% (9 чел)
Доля преподавателей из
числа действующих руководителей и работников профильных организаций
8% (1 чел)
Форма 21
Шифр дисци- Наименование
плины в со- дисциплины в
ответствии с соответствии с
учебным плаучебным
ном
планом
Терапия
В целом по ООП:
040122
Наличие учебной и учебно-методической литературы по ООП
Объем фонда учебной и учебно-методической литературы
Доля изданий,
изданных не более, чем за 10 лет
основной
дополнительной
до начала обучеКоличество Из них в коли- Из них доступ- Количество Из них в коли- Из них доступния,
наименований честве экземны в ЭБС
наименований честве экземны в ЭБС
от общего колипляров, предупляров, предучества экземплясмотренных
смотренных
ров
стандартом
стандартом
21
21
18
18
100%
21
21
18
18
100%
Форма 22
Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами,
объектами для проведения практических занятий
Шифр дисциплины Наименование дисци- Наименование оборудованных учебных кабинетов, Фактический адрес учебных кабинев соответствии с плины в соответствии с объектов для проведения практических занятий с петов и объектов
учебным планом
учебным планом
речнем основного оборудования
Терапия
учебные классы – 6 с мультимедийным оборудованием и Балакирева 5, кафедра терапии с кур040122
персональным ноутбуком
сом диетологии
учебная лаборатория - 1
учебная комната - 1 с мультимедийным оборудованием Комсомольская 65а, ЧУ «Центр образовательной и клинической гастроэнтерологии, гепатологии и панкреатологии»
учебная комната - 1 с мультимедийным оборудованием КККДЦ, Ленина 304
учебная комната - 1
ГБУЗ СК «ГП№ 6»,г. Ставрополь, Тухачевского 17
учебные классы – 6 с мультимедийным оборудованием и ГБУЗ СК «Краевая инфекционная
персональным ноутбуком
больница», Серова 521
Форма 23
Сведения о местах проведения практик по ООП
Шифр дисциплины в
соответствии
с учебным
планом
Наименование вида практики в соответствии с учебным планом
Место проведения практики
Реквизиты и сроки действия договоров
(номер документа; организация,
с которой заключен договор; дата документа; дата окончания
040122
Терапия
ЧР. г.Грозный, республиканская клиническая больница
РИ, г.Назрань, республиканская клиническая больница
г. Кисловодск, центральная районная больница
г. Пятигорск, центральная городская больница №1
г. Буденновск, ЦРБ
г.Ставрополь, городская клиническая больница
КЧР, г.Черкесск, республиканская клиническая больница
срока действия)
№ договора 91 от 8 октября 2012
года, до 31 декабря 2015 года
№ договора 197/56 от 30 июля
2012 года, до 31 декабря 2021 года
№ договора 67 от 8 октября 2012
года, до 31 декабря 2021 года
№ договора 29 от 10 сентября 2012
года, до 31 декабря 2021 года
№ договора 338 от 28 августа 2012
года, до 31 декабря 2021 года
№ договора 20 от 20 сентября
2012 года, до 31 декабря 2021 года
№ договора 1/43 от 18 сентября
2012 года, до 31 декабря 2021 года
Расчет нагрузки: аудиторные часы – 651:7,5=86,6 часа на 1 ставку
Внеаудиторные часы: 1941:7,5=258,8 часов на одну ставку