Для тех,кто хочет быть хорошими родителями

advertisement
Для тех, кто хочет быть хорошими родителями
Когда ребёнок испытывает негативные чувства по отношению к себе, он
становится замкнутым, не желает общаться с другими, анализировать свои чувства и
поведение. Ребёнок или родитель, занятый в первую очередь тем, чтобы защитить
собственные чувства, не способен к эффективному взаимодействию.
Построение позитивных отношений между родителями и детьми является делом
одновременно радостным и утомительным. В одних случаях ваши усилия
вознаграждаются, а в других вы испытываете разочарование. Это требует огромной
работы, как взрослого, так и ребёнка. Чтобы ваши усилия увенчались успехом, советую
обратить внимание на несколько простых, но очень действенных правил.






Беседуйте с ребёнком дружелюбно, в уважительном тоне. Для того, чтобы
воздействовать на ребёнка, вы должны научиться сдерживать свою критику и видеть
позитивную сторону обращения с ним. Тон, которым вы обращаетесь к ребёнку, должен
демонстрировать уважение к нему как к личности.
Будьте одновременно тверды и добры. Взрослый, выбрав способ действия, не должен
колебаться. Он должен быть дружелюбным и не выступать в роли судьи.
Снимите контроль. Контроль над детьми обычно требует особого внимания взрослых.
Ответный гнев редко приводит к успеху. Более эффективным оказывается спокойное,
отражающее реальность планирование способа действия.
Поддерживайте ребёнка. Родитель может поддержать, признавая его усилия и вклад,
ровно, как и достижения, а, также демонстрируя, что понимает его переживания, когда
дела идут не очень хорошо. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда
ребёнок не достигает успеха.
Имейте мужество. Изменение поведения требует практики и терпения. Если какой-то
подход окажется неудачным, взрослый должен не отчаиваться, а остановиться и
проанализировать переживания и поступки. В результате в следующий раз взрослый
будет знать, как поступить в подобной ситуации.
Демонстрируйте взаимное уважение. Взрослый должен демонстрировать доверие к
ребёнку, уверенность в нём и уважение к нему как к личности.
Related documents
Download