Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению

Аннотации к рабочим программам
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Эконометрика» для
направления подготовки 080100.62 «Экономика»
1. Цели и задачи дисциплины:
ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - дать студентам научное представление
о методах, моделях и приемах, позволяющих получать количественные выражения
закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с
использованием математико-статистического инструментария.
ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - в соответствии с целью студенты должны усвоить
методы количественной оценки социально-экономических процессов, научиться
содержательно интерпретировать формальные результаты.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина
относится
к
базовой
(общепрофессиональной)
части
профессионального цикла ФГОС ВПО.
Для изучения эконометрики студент должен знать основы теории вероятностей,
математической статистики, владеть статистическими методами.
В свою очередь «Эконометрика» является основой для изучения таких
последующих дисциплин, как «Комплексный анализ хозяйственной деятельности»,
«Управленческий анализ».
Б3.В.ОД.2 «ИТ-инфраструктура предприятия»
Дисциплина ИТ-инфраструктура предприятия является частью профессионального цикла
дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров: направление 080500
«Бизнес-информатика».
Цель и задачи дисциплины:
Целью учебной дисциплины ИТ-инфраструктура предприятия является изложение студентам
современных концепций и достижений в области внедрения информационных технологий и
систем на предприятиях, деятельности по консалтингу будущего информатика-экономиста и
выработка навыков применения этих знаний для эффективного внедрения и управления ИТ на
предприятиях независимо от их организационно-правовых форм собственности.
Конкретные цели и результаты изучения дисциплины – это знание предметной области,
места и роли информационных технологий и систем на предприятиях, а также умение
организовать процесс становления и развития службы информационных технологий.
Учебные задачи дисциплины.
 знания основных классов, типов и видов информационных систем;
 обзор современного рынка информационных технологий и систем;
 основное назначение, состав и функциональные характеристики современных
зарубежных и российских систем управления предприятием;
 знания о перспективах развития информационных систем в бизнесе и сфере
госуправления;
 тенденции в области организации и управления в службе CIO – chief information
officer - подразделении информационных технологий, систем и процессов современного
предприятия;
 основные подходы к автоматизации предприятий;
 знание основ современных методов и технологий управления базовыми проектами в
области информационных технологий и способы оценки их эффективности;
 знания процессного и сервисного подходов к деятельности ИТ-служб на
предприятиях;
 умения принимать решения о целесообразности приобретения или разработки и
совершенствования конкретной информационной системы для предприятия;
 знания и умения расчета эффективности применения информационных систем;
 умения эффективно управлять проектами в области использования информационных
технологий;
 навыки разработки рекомендаций и предложений по применимости и внедрению
тиражируемых программных средств;
 умения проводить консалтинговую деятельность на предприятиях – как современное
изложение и содержание предпроектного исследования объекта информатизации.
Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: “Методология и
инструментарий моделирования экономических систем”, “Анализ и синтез управленческих
решений”, “ Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов”, “Управление проектами
внедрения информационных систем”, “Математические и инструментальные методы поддержки
принятия решений”, “Информационные системы”, “Проектирование ИС”.
В результате освоения компетенций обучающийся должен:
Знать:
Подходы к автоматизации информационных процессов и информатизации
предприятий и организаций (ПК-6,9);
Современные методы и инструментальные средства прикладной
информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных
задач различных классов и создания ИС (ПК-7,15);
Международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации
предприятий и организаций (ПК-26,29).
Уметь:
Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-7);
Профессионально эксплуатировать электронное оборудование (ПК-4,3);
Решать задачи в условиях неопределенности и определять методы и
средства их эффективного решения (ПК-7,23,ОК-5);
Проводить
анализ
экономической эффективности ИС, оценивать
проектные затраты и риски (ПК-10, ОК-9,7);
Использовать
передовые
методы оценки
качества, надежности и
информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС
(ПК-25).
Владеть:
Навыками проведения маркетингового анализа ИКТ и вычислительного
оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и
информатизации прикладных задач (ПК-14);
Навыками применения современных методов и инструментальных средств
прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения
прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-8,15);
Навыками проектирования информационных процессов и систем с
использованием инструментальных средств (ПК-17,27);
Навыки проведения переговоров с представителями заказчика (ПК-19,23);
Навыки управления проектами и создания ИС предприятий и организаций
(ПК-22);
Навыки для принятия эффективных проектных решений в условиях
неопределенности и риска (ПК-18,21,22).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного
процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль
успеваемости в форме контрольных вопросов, рубежный контроль в форме зачета и
промежуточный контроль в форме тестирования по пройденному материалу.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 72 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические 18 часов и 36
часов самостоятельной работы студента.
Итоговый вид контроля: зачет
Аннотация
рабочей программы дисциплины «Деловые коммуникации»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часов)
Направление подготовки 080500.62 - Бизнес-информатика
Квалификация (степень) выпускника — бакалавр
Профиль: «Электронный бизнес».
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл. Базовая часть Б3.Б.11.
2.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины
Целью изучения дисциплины является освоение студентами этических основ, форм и сфер
делового общения с деловыми и официальными лицами и зарубежными (и
общественными) партнерами в рамках делового протокола, этических норм, требований
этикета, сложившихся на основе исторической практики и отчасти закрепленных в
нормативных документах и международных конвенциях.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины «Деловые коммуникации» направлено на формирование
следующих компетенций: ОК-8; ОК-18; ПК-2; ПК-7.
4.Перечень разделов (или тем) дисциплины
Содержание дисциплины охватывает следующий перечень разделов (модулей):
Модуль 1 Виды и средства общения
Модуль 2 Деловая коммуникация
Модуль 3 Методы стимулирования критического и творческого мышления специалистов в
деловой сфере
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
-основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций.
Уметь:
-организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных
средств коммуникации; уметь применять на практике рациональные стратегии и тактики
ведения переговоров; ориентироваться в протокольных требованиях деловой
коммуникации.
Владеть:
- навыками деловых коммуникаций; владеть обязательным минимумом знаний в области
теории общения, этики и психологии делового общения; навыками и средствами
продуктивного общения в деловой сфере.
Объем курса и форма аттестации
Всего: 72
в том числе
аудиторные занятия 36
самостоятельная работа 36
Итоговый вид контроля: зачет
Аннотация
рабочей программы дисциплины «Информационные системы управления
производственной компанией»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Направление подготовки 080500.62 – «Бизнес-информатика»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Профили – «Электронный бизнес»
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл, вариативная часть, обязательные дисциплины (шифр
дисциплины Б3.В.ОД.2)
2. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины:
освоение студентами теоретических и практических знаний, приобретение умений и
навыков в области управления производственной компанией на основе методологии MRP
II.
Задачи изучения дисциплины:
– формирование у студентов теоретических и практических навыков построения
информационной системы на платформе 1С:Предприятие;
– формирование у студентов теоретических и практических навыков построения
информационной системы на платформе Oracle APEX.
3.Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено
на формирование следующих компетенций: ОК-12, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-15, ПК-17, ПК18, ПК-24.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Модуль 1. КИС
Модуль 2. ИС на платформе 1С:Предприятие
Модуль 3. ИС на платформе Oracle APEX
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– знать сложившуюся в отечественной и зарубежной практике терминологию стандартных
методологий управления производственной компанией,
– основные компоненты корпоративных информационных систем, – информационные
технологии, используемые в управлении, классификацию, структуру и функциональные
возможности автоматизированных систем управления предприятием. Уметь: применять
полученные знания к решению вопросов выбора и внедрения информационных систем и
информационных технологий для решения задач компанией; – создавать бизнесприложения (конфигурации) на платформе 1С: классификацию, структуру и
функциональные возможности автоматизированных систем управления предприятием
Предприятие; создавать web-приложения на платформе Oracle APEX. Владеть: овладеть
методологией и навыками работы в среде информационной системы управления
предприятием. Общая трудоемкость:108 ч., 54-аудиторные занятия, 54- самостоятельные
работы. Итоговый вид контроля: зачет
Аннотация
рабочей программы дисциплины "Информационная безопасность"
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часов)
Направление подготовки 080500.62 — Бизнес информатика
Квалификация (степень) выпускника — бакалавр
Профиль — «Электронный бизнес»
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл, вариативная часть, обязательные дисциплины (шифр
дисциплины Б3.В.ОД.1)
2. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины:
обучить студентов принципам информационной безопасности, основным положениям
теории информационной безопасности информационных систем, методам защиты
информации.
Задачи изучения дисциплины:
после изучения дисциплины студент должен обладать специальной подготовкой в
предметной области, знать принципы организации информационной безопасности и
методы защиты информации, знать международные стандарты информационного обмена.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ПК-5, ПК16, ПК-17, ПК-19.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Модуль 1. Основы информационной безопасности.
Модуль 2. Технологии построения защищенных ЭИС.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– содержание основных понятий обеспечения информационной безопасности;
– источники угроз безопасности информации;
– методы оценки уязвимости информации;
– методы создания, организации и обеспечения функционирования систем комплексной
защиты информации;
– методы пресечения разглашения конфиденциальной информации;
– виды и признаки компьютерных преступлений.
уметь:
– отыскивать необходимые нормативные правовые акты и информационные правовые
нормы в системе действующего законодательства, в том числе с помощью систем
правовой информации;
– применять действующую законодательную базу в области информационной
безопасности;
– разрабатывать проекты положений, инструкций и других организационнораспорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации.
владеть:
– методами оценки уязвимости безопасности информации;
– методами комплексной защиты информации;
Объем курса и форма аттестации
Всего: 72 ч
аудиторные занятия -36
самостоятельная работа- 36
Итоговый вид контроля: зачет
Аннотация к рабочей программе
дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в
модульной структуре ООП
Дисциплина
включена
в
вариативную
часть
математического
и
естественнонаучного цикла основной образовательной программы.
К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины
«Информационные технологии в сфере культуры», относятся знания, умения и навыки,
сформированные при изучении дисциплин «Информатика и программирование» и
«Компьютерный практикум».
Изучение дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры»
необходимо для эффективного освоения и применения информационных технологий в
практической и научной деятельности бакалавра направления «Искусства и гуманитарные
науки».
2. Цель изучения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры»
является:
 формирование представления о роли информационных технологий в
профессиональной деятельности бакалавра искусств и гуманитарных наук;
 освоение практических навыков применения информационных технологий в
профессиональной деятельности бакалавра искусств и гуманитарных наук.
3. Структура дисциплины
Коммуникационные и информационные
информацией. Решение практических задач.
4. Основные образовательные технологии
технологии.
Работа
с
цифровой
В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (лекции,
лабораторные занятия, элементы объяснительно-иллюстративные методы с элементами
проблемного обучения), так и инновационные технологии (применение интерактивных
мультимедийных средств, конкурсные проектные решения, защита проектов, экспертные
группы).
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на
общекультурных и профессиональных компетенций:

формирование
следующих
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-
8);
 способность понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в
этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том
числе защиты государственной тайны (ОК-9);
 способность овладевать основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации, развивать навыки работы с компьютером
как средством управления информацией (ОК-10).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
 знать современные программные средства, применяемые в сфере культуры;
пользовательские интерфейсы современных средств информационных технологий;
 уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности;
работать в различных графических редакторах и браузерах, Интернете; самостоятельно
осваивать и использовать новые современные средства информационной технологии;
 владеть навыками решения коммуникативных задач, работы с текстовым,
графическими редакторами; редактором презентации.
6. Общая трудоемкость дисциплины
3 зачетные единицы (108 академических часа), 18-лекций, 36-практических, ср36
Итоговый вид контроля: экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ОД.10.6 «Введение в специальность»
Направление
подготовки
ВПО «Специальность: – 080500.62 «Бизнесинформатика»
Целями освоения дисциплины «Введение в специальность» является изучения
дисциплины является получение представления о будущей специальности, перспективах
ее развития и ожидаемых учебных дисциплинах в процессе обучения в вузе, получения
знаний в области основ информационных технологий, необходимые для успешной
организации своего компьютеризированного учебного рабочего места для последующего
обучения и творчества, умения пользоваться информационными ресурсами и программноаппаратным обеспечением.
Задачи дисциплины состоят в ознакомлении студента-первокурсника со структурой
учебного плана по специальности; показать роль и место специальности и специалиста в
народном хозяйстве и непосредственно в сфере избранной специализации; познакомить с
ролью и направлением научной и информационной деятельности кафедры в указанном
направлении; подготовить студента к плодотворной учебной и творческой работе в вузе и
на кафедре, адаптируя его к программно-методическому, информационному и
аппаратному обеспечению по кафедре; познакомить с главной содержательной
деятельностью подготавливаемого специалиста: проектированию и сопровождению ИС
по областям применения.
Подготовить студентов к самостоятельной работе по изучению учебной литературы
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Цикл, к которому относится дисциплина: профессиональный.
Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: дисциплины
профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций или их составляющих:
ОК-1: владеет культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно,
аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-3: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ПК-23:способностьпроводить
сбор,
анализ
научно-технической
информации,
отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
ПК-27: способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций,
научно-технических отчетов и докладов на научно-технических конференциях.
В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен:
знать:
 о современных методах и средствах разработки информационных образовательных
ресурсов;
 о перспективах развития информационных технологий;
 о методах анализа информационных процессов в образовании;
уметь:

организовать своё рабочее место;

пользоваться библиотекой и библиотечными каталогами

пользоваться ресурсами Интернет, работать с электронной почтой;

анализировать учебные планы и планы профессиональной подготовки;
 использовать информационные и другие ресурсы, предоставляемые университетом
грамотно применять в своей работе электротехнические и электронные устройства
и приборы, первичные преобразователи и исполнительные механизмы;
 определять простейшие неисправности, составлять спецификации.
владеть навыками:
 поиска и накопления информации в печатных и электронных изданиях;
 грамотного изложения различных идей и точек зрения;
 оценивая позиции и системы взглядов на основные проблемы развития системы
профессиональной подготовки по специальности.
Общая трудоемкость: 72 ч.
Лекции-18, СР-54ч.
Итоговый вид контроля: зачет
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Информатика»
Данная
учебная
дисциплина
входит
в
образовательный
модуль
«Профессиональный цикл» цикл ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО
«Специальность: – 080100 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Форма обучения: очно-заочная.
Знание материалов дисциплины необходимо при выполнении научноисследовательской работы, а также при практической работе выпускников по
специальности.
Данная дисциплина направлена как одна из составляющих на формирование
основных специальных компетенций:
 использование основ естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности;
 готовность технология решения задач на компьютере;
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Дисциплина
«Информатика»
способствует
формированию
следующих
компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО
«Профессиональное образование»:
а) общекультурные (ОК):
 способен выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе
профессионально-педагогической деятельности. (ОК-16);
 готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессионально-педагогической деятельности (ОК-17);
б) профессиональные (ПК):
 способен организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся
(ПК-11);
 готов к применению технологий формирования креативных способностей при
подготовке рабочих (специалистов) (ПК-14);
 готов к организации образовательного процесса с применением интерактивных,
эффективных технологий подготовки рабочих специалистов (ПК-27);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
 сущность, особенности и виды программ для работы с СУБД, с электронными
таблицами;
 терминологию в данной предметной области;
Уметь:
 применять инструментальные программные средства для моделирования;
применять полученные знания в различных предметных областях;
 создавать и обрабатывать данные в СУБД приложениях;
 составлять и оформлять программы на языках программирования;
 тестировать и отлаживать программы.
Владеть:
 навыками алгоритмического мышления;
 простые экономические расчеты с помощью табличного процессора MS Excel;
 автоматизация финансовых и экономических расчетов средствами EXCEL;
 линейные математические модели в экономике технологиями использования
справочной литературы;

знаниями
к решению практических задач
инструментальными программными средствами.
работы
с
различными
Общая трудоемкость дисциплины: 180ч, 36-лекций, 36-практических,72-ср,36-экзамен.
Итоговый вид контроля: экзамен
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Информатика»
Направление подготовки: 033400.62 Теология
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр.
Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов систему знаний, умений и
навыков в области информатики и информационных технологий, являющуюся
неотъемлемой частью информационной культуры современного человека, способного к
жизнедеятельности в условиях информационного общества.
Задачи дисциплины:
 дать представление об основных понятиях и методах теории информатики и
кодирования;
 сформировать представление о компьютере как универсальном устройстве для
хранения, обработки и передачи информации;
 ознакомить с основными этапами решения задач на ЭВМ;
 дать представление о современных языках и технологиях программирования;
 развить навыки эффективного использования информационных технологий
поиска, хранения, обработки и передачи информации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций или их составляющих:

ОК-12 способность использовать в социальной сфере и в познавательной
и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером;

ОК-17 готовность использовать первичные и вторичные источники,
программные средства, ресурсы сети Интернет и работать в компьютерных сетях,
создавать базы данных, способность ввести результаты исследований в научный оборот и
современное информационное пространство;

ПК-4 способность понимать сущность и значение информации в
развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владение основными
методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации,
навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способность
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-15 способность использовать современные технические средства и
информационные технологии для решения поставленных профессиональных задач.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен
знать:
 основные понятия теории информации и информационных процессов;
 основные понятия и проблемы информатики, компьютерных информационных
технологий и их влияние на эффективность решения профессиональных задач;
 базовые принципы построения архитектуры вычислительных систем;
 методы работы с техническими и программными средствами реализации
информационных процессов;
 модели решения функциональных и вычислительных задач;
 основы алгоритмизации;
 технологии программирования;
уметь:
 применять компьютер, информационные технологии в решении прикладных
задачах;
 работать с вычислительными сетями;
 использовать технические и программные средства в своей будущей
профессиональной деятельности;
владеть навыками:
 работы с прикладным программным обеспечением;
 алгоритмизации и моделирования при решении вычислительных задач с
использованием компьютера.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Информатика» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, способы
деятельности и установки, полученные в школьном курсе информатики.
Освоение дисциплины является необходимой основой подготовки современных
специалистов и является базой для изучения дисциплин предметной подготовки,
подготовке к педагогической практике и итоговой государственной аттестации.
Общая трудоемкость дисциплины: 108 ч.
Лекции-36 ч.;
Практические занятия-36 ч.;
Самостоятельная работа-54 ч.
Итоговый вид контроля: зачет.
Аннотация
рабочей программы дисциплины "Рынки ИКТ и организация продаж"
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (144 часов)
Направление подготовки 080500.62 — Бизнес информатика
Квалификация (степень) выпускника — бакалавр
Профили — «Электронный бизнес»
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл, базовая часть (шифр дисциплины Б3.Б.7)
2. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины:
получение студентами знаний о методах анализа высокотехнологических рынков,
структуре рынка ИТ, его основных участниках, основных тенденциях, принципах
организации отделов маркетинга и продаж решений в области информационных
технологий в компаниях.
Задачи изучения дисциплины:
после изучения дисциплины студент должен обладать специальной подготовкой в
предметной области, знаниями возможности использования ИС и ИКТ для управления
бизнесом, особенности рынка ИКТ и организации продаж, уметь осуществлять
рациональный выбор ИС и ИКТ для управления бизнесом, а также участвовать в
разработке бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-11; ПК-26; ПК-28; ПК-29.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Модуль 1. . Основные источники информации о рынке ИКТ.
Модуль 2. Анализ поставщиков товаров и услуг
Модуль 3. Рынок горизонтальных бизнес-приложений: ERP, CRM. SCM. BI.
документооборот
Модуль 4. Рынок вертикальных бизнес-приложений: информационные системы торговых
компаний, билинговые системы, банковские системы
Модуль 5. Рынок систем автоматизации производства
Модуль 6. Рынок системной интеграции, бизнес- и ИТ-консалтинга
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия;
– основные ИС и ИКТ управления бизнесом;
– методы проектирования, внедрения и организации эксплуатации корпоративных ИС и
ИКТ;
– рынки программно-информационных продуктов и услуг;
– лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных
продуктов и услуг
уметь:
– разрабатывать и анализировать архитектуру предприятия;
– проектировать, внедрять и организации эксплуатацию ИС и ИКТ;
– осуществлять планирование ИТ-проекта на всех фазах его жизненного цикла;
– организовывать продвижение на рынок инновационных программно-информационных
продуктов и услуг
– выбирать рациональные ИС и ИКТ для управления бизнесом
– систематизировать и обобщать информацию, организовывать и проводить исследования
в области экономики, управления и ИКТ, разрабатывать конкретные предложения по
результатам исследований, готовить справочно-аналитические материалы для принятия
управленческих решений
владеть:
– методами разработки и совершенствования архитектуры предприятия– методами и
инструментальными средствами разработки программ;
– методами рационального выбора ИС и ИКТ для управления бизнесом
– методами проектирования, внедрения и организации эксплуатации ИС и ИКТ;
– методами проектирования, разработки и реализации технического решения в области
создания систем управления контентом Интернет-ресурсов и систем управления
контентом предприятия;
– методами позиционирования электронного предприятия на глобальном рынке;
формирования потребительской аудитории и осуществления взаимодействие с
потребителями;
– навыками деловых коммуникаций в профессиональной сфере, работы в коллективе.
Объем курса и форма аттестации
Всего: 144
аудиторные занятия 54
самостоятельная работа 54
Итоговый вид контроля: экзамен
Аннотация
рабочей программы учебной дисциплины «Системы поддержки принятия решений»
по подготовке бакалавров по направлению 080500 «Бизнес-информатика»
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч).
Дисциплина «Системы поддержки принятия решений» входит в вариативную часть
профессионального цикла (блок Б.3) дисциплин подготовки студентов по направлению
080500 «Бизнес-информатика».
Шифр дисциплины Б3.В.ОД.4.
Дисциплина реализуется на факультете экономики и международных отношений.
Целью изучения дисциплины «Системы поддержки принятия решений» является
формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций
выпускника:
Осознание сущности и значения информации в развитии современного общества;
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации (ОК-12);
Проектирование и внедрение компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия,
обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов
(ПК-15).
В результате изучения дисциплины «Системы поддержки принятия решений» студенты
должны:
Знать
 структуру и состав СППР;
 информационные технологии, лежащие в их основе;
 возможности применения конкретных информационных технологий для решения
задач управления.
Уметь:
 использовать полученные теоретические знания при решении задач с
использованием средств СППР;
 использовать полученные теоретические знания при информационном
обслуживании бизнеса (увязку стратегических задач бизнеса и ИТ);
 использовать полученные теоретические знания при управлении проектами,
производственными мощностями, взаимоотношениями с клиентами и с
поставщиками;
 использовать полученные теоретические знания при проведении финансового и
экономического анализа.
Владеть
 навыками проведения работ по вводу, накоплению и обработки информации для
применения СППР;
 навыками применения СППР для решения задач анализа бизнес-процессов.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций;
проведения с ними лабораторных работ; использования в процессе обучения
компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной
внеаудиторной работы студентов и подготовки ими письменных работ (реферат ов, статей
и т.п.).
Изучение дисциплины «Системы поддержки принятия решений» базируется на
положениях следующих дисциплин: «Экономическая информатика», «Базы данных».
Основные положения данной дисциплины могут быть использованы в дальнейшем
при изучении дисциплин, связанных с применением компьютерных информационных
технологий и при работе над выпускной квалификационной работой.
Преподавание дисциплины «Системы поддержки принятия решений» ведется на 4-м
курсе и предусматривает следующие формы организации учебного процесса:
лекции-36, лабораторные занятия-18 , самостоятельную работу-18
студентов.
Итоговый вид контроля: зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Управление ИТ-сервисами и контентом»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Направление подготовки 080500.62 – «Бизнес-информатика»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Профили – «Электронный бизнес», «Технологическое предпринимательство»
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл, базовая часть (шифр дисциплины Б3.Б.8).
2. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины:
формирование у студентов знания о современных тенденциях управления
интегрированными сервисами, платформами, контентом.
Задачи изучения дисциплины:
– дать студентам теоретические и практические навыки управления процессами
жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов;
– дать студентам теоретические и практические навыки управления процессами создания
и использования информационных сервисов;
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОК-5, ПК22.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Тема 1. ИТ-сервис – основа деятельности современной ИС службы.
Тема 2. ITIL/ITSM - концептуальная основа процессов ИС-службы.
Тема 3. Решения Hewlett-Packard по управлению информационными системами.
Тема 4. Решения IBM по управлению информационными системами.
Тема 5. Построения интеграционных систем на базе технологий Oracle.
Тема 6. Уровни зрелости ИТ-инфраструктуры предприятия.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– виды контента информационных ресурсов предприятия и Интернет-ресурсов,
– процессы управления жизненным циклом цифрового контента,
– процессы создания и использования информационных сервисов;
уметь:
– уметь управлять процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернетресурсов,
– управлять процессами создания и использования информационных сервисов;
владеть:
– владеть методами управления процессами жизненного цикла контента предприятия и
Интернет-ресурсов;
методами управления процессами создания и использования информационных сервисов;
– методами проектирования, разработки и реализации технического решения в области
создания систем управления контентом Интернет-ресурсов и систем управления
контентом предприятия.
Объем курса и форма аттестации
Всего: 108
аудиторные занятия 36
самостоятельная работа 36
экзамен 36
Аннотация
рабочей программы дисциплины «Электронный бизнес»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Направление подготовки 080500.62 - Бизнес-информатика
Квалификация (степень) выпускника — бакалавр
Профиль: «Электронный бизнес».
1. Место дисциплины в основной образовательной программе
Профессиональный цикл. Базовая часть Б3.Б.9.
2. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины: формирование информационных, аналитических
компетенций в области телекоммуникаций, сетевых структур, информационных систем,
которые дают возможность существенно повысить эффективность бизнеса и создать
принципиально новые направления его развития.
Задачи дисциплины:
- формирование необходимых знаний для решения вопросов, связанных с построением
эффективной инфраструктуры предприятий электронной коммерции;
- формирование навыков продвинутого пользователя для использования предметно ориентированных информационных технологий для решения задач электронного бизнеса.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций бакалавра:
ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-11, ПК-23, ПК-25, ПК-27, ПК-29.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Модуль 1. Электронный бизнес: основные понятия, терминология и классификация.
Модуль 2. Информационная модель предприятия.
Модуль 3. Технология баз информации.
Модуль 4. Автоматизация операционных задач, автоматизация текущего планирования.
Модуль 5. Автоматизация стратегических задач управления.
Модуль 6. Электронная документация и ее защита, электронный бизнес на предприятии.
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
знать:
– классификацию электронного бизнеса;
– задачи предметной области и методы их решения с использованием информационных
технологий;
– место электронного бизнеса в контуре управления;
– состав и основные функции электронного бизнеса;
– модели электронного бизнеса;
– тенденции развития электронного бизнеса.
уметь:
–работать с предметно-ориентированными информационными технологиями для решения
задач электронного бизнеса;
– строить информационные потоки на предприятии.
владеть:
– навыками использования стандартов пользовательского интерфейса, OLAP –
технологии;
– навыками выбора и использования однопользовательских, многопользовательских и
иерархических информационных технологий.
Объем курса и форма аттестации:
Всего - 108 ч.
Аудиторные занятия - 36
Самостоятельная работа – 36
Итоговый вид контроля: экзамен