Социальный проект по гражданскому и политическому

1
Социальный проект по гражданскому и политическому образованию
«Гражданская позиция»
Актуальность проекта
Объективные процессы политической трансформации нашего
общества и государства, эволюция российской политической системы
требуют принципиально нового подхода к воспитанию молодых граждан.
Новая
политическая
реальность
современной
России
не
может
функционировать без активной пропаганды демократических ценностей,
политической
социализации,
усвоения
новых
форм
и
образцов
политической деятельности. Между тем молодое постперестроечное
поколение c распадом структуры комсомольской организации оказалось в
ситуации
неопределенности,
отсутствия
знаний
и
навыков
относительно мира политики.
В настоящее время в отечественной системе образования есть
ощутимый дефицит программ, тренингов семинаров по вопросам
гражданского и политического воспитания молодежи. В то время как,
программы, направленные на гражданское и политическое образование
выполняют следующие задачи:
- служат эффективным средством внедрения демократических
ценностей;
-
способствуют
процессам
демократизации
элементов
политической системы на всех уровнях, развитию государства и
личности;
- являются эффективной методикой воспитания нового поколения
лидеров,
обладающих
необходимыми
политическими
навыками
и
2
осознающими
свою
персональную
ответственность
за
развитие
государства и общества, за становление демократии в своей стране.
Сегодня
уже
очевидно,
что
одной
из
ключевых
проблем
поступательного развития политической системы России является
задача повышения политической активности молодежи, ведь именно от
участия в политике данной социальной группы зависят процессы
легитимации существующего политического режима, эффективность
проводимых реформ, элитистские и электоральные конфигурации. В
современном мире проблема перехода к демократии и проблемы
гражданской социализации находятся в неразрывной связи, ещё в 1991
году, выступая с докладом на Московской международной школе
политологов, знаменитый специалист в области теории демократии Р.А
Даль сказал: «Если бы я начинал перестройку, я начал бы её с
гражданского образования». Однако в современной России актуальность
гражданского и политического образования, на наш взгляд, до сих пор не
приобрела той значимости, которая способствовала бы развитию
индивида включённого в политический процесс, знающего свои права и
обязанности. В результате дефицита необходимых знаний молодёжь
часто становится
объектом
жертвой радикально-экстремистских движений,
политических
надёжным
оплотом
вышеизложенного
мы
манипуляций,
демократических
можем
массой
неспособной
инициатив.
выдвинуть
быть
На
основании
следующее
суждение:
пропаганда политических знаний среди молодежи должна стать
одним из приоритетных направлений деятельности государства и
институтов гражданского общества.
В
Томской
области
имеется
широкий
опыт
разработки
необходимой теоретико-методологической базы для проведения подобных
мероприятий, однако существует проблема с недостатком финансовых
ресурсов, необходимых для реализации образовательного проекта.
3
Специфика данного проекта заключается в том, что в период
проведения летнего образовательного лагеря будут, с одной стороны,
привлекаться опытные учёные из ВУЗов г. Томска, с другой стороны,
студенты
старших
курсов,
обучающиеся
на
специальностях
социогуманитарного профиля. Данная методика позволит:
1) школьникам более эффективно воспринимать информацию, т. к.
процесс обучения будет идти по принципу «равный обучает
равного»;
2) студентам, получить уникальные умения работы с большими
аудиториями, навыки педагогической работы, что в свою очередь
позволит
сформировать
квалифицированное
на
региональном
сообщество
пространстве
политологов,
социологов,
ориентированных на практику, способных решить задачи, поставленные
перед ними обществом и государством.
Как отмечал известный политический философ Дж. Дьюи:
«Демократия – нечто большее, чем какая – то определённая форма
правления.
В
первую
очередь
это
форма
совместной
жизни,
обобществлённого и передаваемого опыта». Поэтому демократический
транзит нужно начинать внутри локальных сообществ, не навязывая, а
всего лишь помогая сделать осознанный выбор в мире политического.
«Республика молодых» - это уникальная программа, в рамках
которой участникам предоставлена возможность своими
руками
формировать виртуальные демократические процессы, моделировать
избирательные
кампании,
самостоятельно
включаться
в
процесс
конструирования политической системы. Сбалансированная программа,
сочетающая в себе игровые практики, и образовательный процесс
поможет сформировать гражданскую позицию по основным вопросам
функционирования социума. Кроме того, поскольку работа будет вестись
4
преимущественно
с
активами
старшеклассников,
то
одним
из
приоритетных задач будет формирование лидерской позиции у молодёжи.
Особенно перспективным можно считать данное направление для ЗАТО
Северск. Связано это с несколькими факторами:
 Относительно высокий уровень материального благосостояния,
спускаемого искусственно «сверху», постоянное внимание со
стороны «власти» породило избраннические настроения в среде
горожан и обострило чувство ожидания со стороны горожан;
 Логика опасного и важного производства, требующего повышенной
дисциплины,
вполне
сформировало
социальную
пассивность
населения ЗАТО, взрастило иждивенческие настроения среди
горожан.
Все эти факторы, в перспективе, могут стать причиной социальной
нестабильности,
обусловить
низкую
электоральную
поддержку
правящим элитам, утрату легитимности властных структур.
Выходом из этой ситуации может стать массовая индоктринация
демократических ценностей, пропаганда знаний о мире политического.
Данные
факторы,
несомненно
смогут
наладить
эффективное
взаимодействие граждан и власти, позволят «понять» логику органов
власти, развить позитивное отношение к властным структурам,
прекратит дальнейшее развитие иждивенческих настроений у
населения, что, в конечном счёте, предоставит возможность
нормально функционировать властным органам.
Данное направление соответствует принимаемой «Стратегии
государственной
Федерации»1,
молодёжной
одним
из
политики
главных
и
развитие
направлений
которой
Российской
является
формирование «моды на успех», развитие моды, востребованости
лидерских качеств в молодёжной среде. Ещё одним стратегическим
1
См. «Стратегия государственной молодёжной политики и развитие Российской Федерации» - С.3.
5
направлением,
нашедшим
отражение
в
данном
проекте,
будет
социализация детей с ограниченными возможностями, учащихся школ –
интернатов, детских домов (20% мест зарезервировано за данной
социальной группой)2.
Такая
система
приоритетов
максимально
увеличит
конкурентоспособность молодёжи как социальной группы, позволит
работать со всеми группами молодёжи.
2
Там же. – C.3.
6