ÏÌ_04_02 - Ktep.kaluga.ru

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение работ по профессии наладчик аппаратного и
программного обеспечения
(Базовый уровень)
2012г.
1
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
________________ Л Н. Шварц
«___» _________________ 2012г.
Рабочая программа
профессионального модуля разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности
230113 Компьютерные системы и комплексы, укрупненной группы
специальности 230000 Информатика и вычислительная техника, примерной
программы, рекомендованной Экспертным советом по начальному и среднему
профессиональному образованию при Министерстве образования и науки
Калужской области.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования Калужской области
«Калужский техникум электронных приборов»
Разработчики:
Толмачева Марина Евгеньевна - преподаватель спецдисциплин высшей
квалификационной категории ГБОУ СПО «КТЭП» г. Калуга
Акбашева Инна Ивановна
преподаватель спецдисциплин первой
квалификационной категории ГБОУ СПО «КТЭП» г. Калуга
Воробьева Елена Николаевна – преподаватель спецдисциплин высшей
квалификационной категории ГБОУ СПО «КТЭП» г. Калуга
Рассмотрена на заседании ЦК общепрофессиональных и специальных
дисциплин по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы
Протокол №1от 3.09. 2012 г.
Председатель ЦК ________ Е.Н.Воробьева
2
СОДЕРЖАНИЕ
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
9
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
11
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
17
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
21
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
3
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
Выполнение работ по профессии наладчик аппаратного и
программного обеспечения
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля– является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы
(уровень подготовки – базовый) в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии
наладчик аппаратного и программного обеспечения и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.
2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои
аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.
3. Заменять
расходные
материалы,
используемые
в
средствах
вычислительной и оргтехники.
4. Устанавливать операционные системы на персональных компьютерах и
серверах, а также производить настройку интерфейса пользователя.
5. Администрировать операционные системы персональных компьютеров и
серверов.
6. Устанавливать и настраивать работу периферийных устройств и
оборудования.
7. Устанавливать и настраивать прикладное программное обеспечение
персональных компьютеров и серверов.
8. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои
операционной системы и прикладного программного обеспечения.
9. Оптимизировать конфигурацию средств вычислительной техники в
зависимости от предъявляемых требований и решаемых пользователем
задач.
10.Удалять и добавлять компоненты персональных компьютеров и серверов,
заменять на совместимые.
11.Заменять, удалять и добавлять основные компоненты периферийных
устройств, оборудования и компьютерной оргтехники.
12.Обновлять и удалять версии операционных систем персональных
компьютеров и серверов.
13.Обновлять и удалять версии прикладного программного обеспечения
персональных компьютеров и серверов.
14.Обновлять и удалять драйверы устройств персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования.
15.Обновлять микропрограммное обеспечение компонентов компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования.
4
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована
дополнительном профессиональном образовании по подготовке и
переподготовке специалистов предприятий, имеющих профессиональное
образование в области электронной и вычислительной техники и опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, а
также в подготовке и переподготовке специалистов при освоении профессий
рабочего 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения.
1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам
освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
 ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в
эксплуатацию на рабочем месте пользователей;
 диагностики работоспособности и устранения неполадок и сбоев в работе
вычислительной техники и компьютерной оргтехники;
 замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей
аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
 установки операционных систем на персональных компьютерах и
серверах;
 администрирования операционных систем персональных компьютеров и
серверов;
 установки и настройки параметров функционирования периферийных
устройств и оборудования;
 установки и настройки прикладного программного обеспечения
персональных компьютеров и серверов;
 диагностики работоспособности и устранения неполадок и сбоев
операционной системы и прикладного программного обеспечения;
 оптимизации конфигурации средств вычислительной техники в
зависимости от предъявляемых требований и решаемых пользователем
задач;
 удаления и добавления аппаратных компонентов (блоков) персональных
компьютеров и серверов и замены на совместимые;
 замены, удаления и добавления основных компонентов периферийных
устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
 обновления версий и удаления операционных систем персональных
компьютеров и серверов;
 обновления версий и удаления программного обеспечения персональных
компьютеров и серверов;
 обновления версий и удаления драйверов периферийных устройств и
оборудования.
5
уметь:
 выбирать аппаратную конфигурацию персонального компьютера, сервера
и периферийного оборудования, оптимальную для решения задач
пользователя;
 собирать и разбирать на основные компоненты (блоки) персональные
компьютеры, серверы, периферийные устройства, оборудование и
компьютерную оргтехнику;
 подключать кабельную систему персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
 настраивать параметры функционирования аппаратного обеспечения;
 диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения;
 устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения;
 заменять неработоспособные компоненты аппаратного обеспечения на
аналогичные или совместимые;
 заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части
аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
 направлять аппаратное обеспечение на ремонт в специализированные
сервисные центры;
 вести отчетную и техническую документацию;
 выбирать программную конфигурацию персонального компьютера,
сервера, оптимальную для предъявляемых требований и решаемых
пользователем задач;
 устанавливать и администрировать операционные системы на
персональных компьютерах и серверах, а также производить настройку
интерфейса пользователя;
 оценивать производительность вычислительной системы;
 управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих
устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в
Интернете;
 осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью
программы веб-браузера;
 осуществлять поиск, сортировку и анализ информации с помощью
поисковых интернет-сайтов;
 устанавливать
и
настраивать
параметры
функционирования
периферийных устройств и оборудования;
 устанавливать и настраивать прикладное программное обеспечение
персональных компьютеров и серверов;
 осуществлять резервное копирование и восстановление данных;
 диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои
операционной системы и прикладного программного обеспечения;
 удалять и добавлять компоненты (блоки) персональных компьютеров и
серверов, заменять на совместимые;
6
 заменять, удалять и добавлять основные компоненты периферийных
устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
 обеспечивать совместимость компонентов персональных компьютеров и
серверов, периферийных устройств и оборудования;
 обновлять и удалять версии операционных систем персональных
компьютеров и серверов;
 обновлять и удалять версии прикладного программного обеспечения
персональных компьютеров и серверов;
 обновлять и удалять драйверы устройств персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования;
 обновлять микропрограммное обеспечение компонентов компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования;
 осуществлять резервное копирование и восстановление данных;
 управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих
устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в
Интернете;
 осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью
программы веб-браузера;
 осуществлять поиск, сортировку и анализ информации с помощью
поисковых интернет-сайтов;
 осуществлять меры по обеспечению информационной безопасности;
знать:
 классификацию видов и архитектуру персональных компьютеров и
серверов;
 устройство персонального компьютера и серверов, их основные блоки,
функции и технические характеристики;
 назначение разделов и основные установки BIOS персонального
компьютера и серверов;
 виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип
действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
 нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при
работе с персональным компьютером, серверами, периферийным
оборудованием и компьютерной оргтехникой;
 методики диагностики конфликтов и неисправностей компонентов
аппаратного обеспечения;
 способы устранения неполадок и сбоев аппаратного обеспечения;
 методы
замены
неработоспособных
компонентов
аппаратного
обеспечения;
 состав процедуры гарантийного ремонта аппаратного обеспечения с в
специализированных сервисных центрах;
 классификацию прикладного программного обеспечения персонального
компьютера и серверов;
7
 назначение, разновидности и функциональные возможности программ
администрирования операционной системы персональных компьютеров и
серверов;
 принципы лицензирования и модели распространения операционных
систем и прикладного программного обеспечения для персональных
компьютеров и серверов;
 виды и характеристики носителей информации, файловые системы,
форматы представления данных;
 порядок установки и настройки прикладного программного обеспечения
на персональные компьютеры и серверы;
 основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты
информации;
 принципы антивирусной защиты персонального компьютера и серверов;
 принципы установки и настройки основных компонентов операционной
системы и драйверов периферийного оборудования;
 методики модернизации аппаратного обеспечения;
 нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при
работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и
компьютерной оргтехникой
 порядок установки и настройки программного обеспечения;
 структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в
сети Интернет;
 принципы лицензирования и модели распространения операционных
систем и прикладного программного обеспечения для персональных
компьютеров и серверов.
 методики модернизации программного обеспечения;
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
профессионального модуля:
всего – 144 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 24 часов;
учебной и производственной практики – 72 часа.
8
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля
является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:
Наладчик аппаратного и программного обеспечения, в том числе
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1
Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.
ПК 1.2
Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и
сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной
техники.
Заменять расходные материалы, используемые в средствах
вычислительной и оргтехники.
Устанавливать операционные системы на персональных
компьютерах и серверах, а также производить настройку
интерфейса пользователя.
Администрировать операционные системы персональных
компьютеров и серверов.
Устанавливать и настраивать работу периферийных устройств
и оборудования.
Устанавливать и настраивать прикладное программное
обеспечение персональных компьютеров и серверов.
Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и
сбои операционной системы и прикладного программного
обеспечения.
Оптимизировать конфигурацию средств вычислительной
техники в зависимости от предъявляемых требований и
решаемых пользователем задач.
Удалять и добавлять компоненты персональных компьютеров и
серверов, заменять на совместимые.
Заменять, удалять и добавлять основные компоненты
периферийных устройств, оборудования и компьютерной
оргтехники.
Обновлять и удалять версии операционных систем
персональных компьютеров и серверов.
Обновлять и удалять версии прикладного программного
обеспечения персональных компьютеров и серверов.
Обновлять и удалять драйверы устройств персональных
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств
и
оборудования.
Обновлять микропрограммное обеспечение компонентов
ПК 1.3
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
9
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств
и
оборудования.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного
развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
10
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1 Тематический план профессионального модуля
Объем времени, отведенный на
освоение междисциплинарного
курса (курсов)
Самостоя
Обязательная
тельная
аудиторная учебная
работа
нагрузка
обучающе
обучающегося
гося
В т.ч.
в
в
лабора
т.ч.,
т.ч.,
торные
курс
курс
Все работы
Все овая
овая
го,
и
го, рабо
работ
час практи
час
та
а
ов
ов (про
ческие
(прое
заняти
ект),
кт),
часо
я,
часов
часов
в
Коды
профессион
альных
компетенци
й
Наименования разделов
профессионального
модуля
Всего
часов
(макс
.
учебн
ая
нагру
зка и
прак
тики)
1
2
3
4
5
6
7
36
24
12
-
36
24
12
-
ПК 1.1- ПК
1.3
ПК 2.1- ПК
2.5
ПК 3.1- ПК
3.3
ПК 4.1- ПК
4.4
Раздел 1. Обслуживание
аппаратного
и
программного
обеспечения
персональных
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств
и
оборудования,
компьютерной
оргтехники.
Раздел 2. Модернизация
аппаратного
и
программного
обеспечения
персональных
компьютеров,
серверов,
периферийных
устройств
и
оборудования .
Производственная
практика
(Наладчик
аппаратного
и
программного
обеспечения), часов
Всего:
Практика
Уче
бна
я
часо
в
Произво
дствен
ная (по
профил
ю
специал
ьности),
часов
8
9
10
12
-
-
-
12
-
-
-
72
144
72
48
24
-
24
-
-
72
11
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1
Требования
обеспечению
к
минимальному
материально-техническому
Реализация рабочей программы модуля требует наличия лабораторий:
 сборки, монтажа и эксплуатации средств вычислительной техники;
 информационных технологий.
Оборудование лаборатории:





рабочее место преподавателя, оборудованное персональным
компьютером с необходимым лицензионным программным
обеспечением общего и профессионального назначения:
посадочные места по количеству обучающихся;
комплект учебно-методической документации;
коллекция цифровых образовательных ресурсов: электронные
видеоматериалы, электронные учебники, презентации;
наглядные пособия: демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный
материал;
Технические средства обучения:
 персональные компьютеры Pentium(R) 4 CPU 3.00GHz 3.00 ГГц, 0,99
ГБ ОЗУ, оснащенные необходимым лицензионным программным
обеспечением:
 ОС Windows XP PRO Rus;
 Office Professional Plus 2007 Rus,;
 Media Player Winamp;
 Microsoft Power Point;
 Adobe Reader;
 Visual Basic;
 Access;
 FoxPro;
 видеокодеки;
 Microsoft Internet Explorer;
 Fine Reader.




локальная сеть;
принтер.
подключение к сети Интернет;
проектор (интерактивная доска);
12
 экран;
 принтер;
Реализация программы
производственную практику.
модуля
предполагает
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы
обязательную
Интернет-ресурсов,
Основные источники:
1. Гагарина Л.Г. Технические средства информатизации. Учеб. пособие
//— М.: ИД “ФОРУМ”, 2010. — 256 с.:
2. Голицына О.Л., Попов И.И., Партыка Т.Л. Программное обеспечение.
Учебное пособие 3-е изд. (ГРИФ) — М.: ИНФРА-М: ФОРУМ, 2010,
448 с.
3. Голицына О.Л., Попов И.И., Партыка Т.Л., Максимов Н.В.
Информационные технологии: Учебник – М.: ИНФРА-М,
Форум,
2011
4. Горина Т.Г. Оператор ЭВМ. Учеб. пособие (ГРИФ) // — М.: Форум,
2011. — 160 с
5. Емельянова Н.З., Партыка Т.Л., Попов И.И. — Защита информации в
персональном компьютере. Учеб. пособие (ГРИФ) / М.: Форум, 2009.
— 368 с
6. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Технические средства
информатизации. Учебник (ГРИФ) — 3-е изд., перераб. и доп. — М.:
ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. — 592 с.:
7. Максимов Н.В., Попов И.И. Компьютерные сети: Учебное пособие для
студентов учреждений среднего профессионального образования – М.:
Форум, 2010
8. Максимов Н.В., Попов И.И., Партыка Т.Л. Информационные
технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие – М.:
Форум, 2010
9. Максимов
Н.В., Попов И.И., Партыка Т.Л. Современные
информационные технологии. Учебное пособие (ГРИФ).М.: Форум,
2010, 512 с
10. Партыка Т.Л., Попов И.И. Периферийные устройства вычислительной
техники: Учебное пособие – М.: Форум, 2009
Дополнительные источники:
1. Блинов А.М. Информационная безопасность Издательство: СПбГУЭФ
с.96, 2010.
13
2. Бобкова О.В.Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав
работника. Издательство: Омега-Л, с.345, 2009.
3. Ватаманюк А. Создание, обслуживание и администрирование сетей на
100%. Издание: Питер, с. 288, 2010.
4. ВласовЮ. В., Рицкова Т. И. Администрирование сетей на платформе
MS Windows Server. Издательство: ИНТУИТ, с.299, 2008.
5. Ефремова О.С. Требования охраны труда при работе на персональных
электронно-вычислительных машинах Издательство: Альфа-пресс,
с.176, 2008.
6. Логинов М.Д., Логинова Т. А. Техническое обслуживание средств
вычислительной техники. Издательство: Бином, 2010.
7. Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная
безопасность и защита информации. 3-е издание, стер. - М.: Академия,
с.336, 2008.
8. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы,
технологии, протоколы. Учебник для ВУЗов. 4-ое издание, c.943, Питер
2010.
9. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные
системы, сети и телекоммуникации. Учебник. 4-ое издание, с.736, 2008.
10.Скотт Мюллер. Модернизация и ремонт ПК 19-е издание Издательство:
Вильямс, с.1072, 2011.
11.Соломенчук В.Г. Железо ПК. с.528, 2008.
12.Хагеман С.;Вилл Л. SAP R/3: Системное администрирование.
Издательство: ЛОРИ, с.460, 2007.
13.Девисилов В.А. «Охрана труда» - М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2007
14.Дж. Скотт Хогдал Анализ и диагностика компьютерных сетей.
Издание: Лори, Addison Wesley Longman, с.368. 2007.
15.Панфилов И.В., Даниленков А.О., Васильев Ю.В. Как создать и
настроить локальную сеть с нуля. Москва, 2008.
16.Пескова С.А., Кузин А.В., Волков А.Н. Сети и телекоммуникации:
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.
Издательство: Академия ИЦ, с.350, 2008.
17.Поляк-Брагинский А. Администрирование сети на примерах.
Издательство: БХВ-Петербург, с.320, 2005.
18.А.Н.Чекмарева. Microsoft Windows Server 2003. Русская версия / Под
общ. ред.. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007.
19.Ярочкин В. И. Информационная безопасность. Учебник для вузов 2006
с. 544
Интернет-ресурсы:
1. http://www. edu.ru -Российское Образование Федеральный портал
2. http://ru. wikipedia.org - Википедия – свободная энциклопедия
3. http://www.km.ru - Мультипортал
14
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Профессиональный модуль изучается параллельно с изучением
учебных дисциплин общепрофессионального цикла.
Обязательным условием в рамках профессионального модуля
«Выполнение работ по профессии наладчик аппаратного и
программного обеспечения» является прохождение производственной
практики для получения первичных профессиональных навыков.
Освоению данного модуля предшествует изучение дисциплин общего
гуманитарного и социально-экономического, математического и общего
естественнонаучного цикла, а так же общепрофессиональных дисциплин:
«Операционные системы», «Информационные технологии», «Основы
алгоритмизации и программирования», «Компьютерные сети», «Основы
проектирования баз данных», «Технические средства информатизации».
Освоение данного модуля имеет практическую направленность.
Учебная практика
проводится в лабораториях информационных
систем, инструментальных средств разработки или на предприятии.
Руководство производственной практикой осуществляется руководителем
практики от учебного заведения, а также руководителем практики от
предприятия.
Производственная практика проходит после изучения теоретической
части МДК.
В процессе обучения используются различные виды информационнокоммуникационных технологий.
Консультации
обучающихся
проводятся
согласно
графику
консультаций, составленному учебным заведением.
Формой аттестации является дифференцированный зачет.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего
профессионального
образования,
соответствующего
профилю
преподаваемого модуля «Выполнение работ по профессии наладчик
аппаратного и программного обеспечения». К педагогической деятельности
могут привлекаться ведущие специалисты профильных организаций.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой: дипломированные специалисты – преподаватели
междисциплинарных курсов и ведущие специалисты профильных
организаций.
15
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
ПК1.1 Вводить средства
вычислительной техники
в эксплуатацию
ПК1.2 Диагностировать
работоспособность,
устранять неполадки и
сбои
аппаратного
обеспечения
средств
вычислительной техники.
Основные показатели оценки
результата
Формы и методы
контроля и оценки
Соблюдение
техники
безопасности при вводе средств
вычислительной техники в
эксплуатацию.
Качество
ввода
средств
вычислительной техники в
эксплуатацию.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
Качество
диагностики
работоспособности
вычислительной техники.
Точность и скорость устранения
неполадок и сбоев аппаратного
обеспечения
средств
вычислительной техники.
16
ПК1.3
Заменять
расходные
материалы,
используемые
в
средствах
вычислительной
и
оргтехники.
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
Качество и быстрота замены - тестирование;
расходных
материалов, -устный
и
используемых
в
средствах письменный опрос.
вычислительной техники .
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
17
ПК2.1
Устанавливать
операционные
системы
на
персональных
компьютерах и серверах,
а
также
производить
настройку
интерфейса
пользователя.
Демонстрация
навыков
установки
операционных
систем
на
персональных
компьютерах и серверах.
Демонстрация
навыков
установки
операционных
систем на серверах.
Точность и скорость настройки
интерфейса пользователя.
ПК2.2 Администрировать
операционные
системы
персональных
компьютеров и серверов.
Качество администрирования
операционных
систем
персональных компьютеров.
Качество администрирования
серверов.
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
18
ПК2.3 Устанавливать и
настраивать
работу
периферийных устройств
и оборудования.
Точность и скорость установки
периферийных устройств.
Качество
настройки
периферийных устройств.
Точность и скорость установки
периферийных устройств.
Качество
настройки
периферийного оборудования.
ПК2.4 Устанавливать и
настраивать прикладное
программное
обеспечение
Правильность
прикладного
обеспечения
компьютера.
установки
программного
персонального
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
19
персональных
компьютеров и серверов.
Точность
настройки
прикладного
программного
обеспечения
персонального
компьютера.
Правильность
установки
прикладного
программного
обеспечения сервера.
Точность
настройки
прикладного
программного
обеспечения сервера.
ПК2.5 Диагностировать
работоспособность,
устранять неполадки и
сбои
операционной
системы и прикладного
программного
обеспечения.
Качество
и
быстрота
диагностики работоспособности
операционной системы.
Качество
и
быстрота
диагностики работоспособности
прикладного
программного
обеспечения.
Точность
и
скорость
устранения неполадок в работе
операционной системе.
Точность
и
скорость
устранения неполадок в работе
прикладного
программного
обеспечения.
Точность
и
скорость
устранения сбоев в работе
операционной системы.
Точность
и
скорость
устранения сбоев в работе
прикладного
программного
обеспечения
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
20
ПК3.1
Оптимизировать
конфигурацию
средств
вычислительной техники
в
зависимости
от
предъявляемых
требований и решаемых
пользователем задач.
Полнота
оптимизации
конфигурации
средств
вычислительной техники в
зависимости
от
предъявляемых требований.
Полнота
оптимизации
конфигурации
средств
вычислительной техники в
зависимости от решаемых
пользователем задач.
ПК3.2
Удалять
и
добавлять
компоненты
персональных
компьютеров и серверов,
заменять
на
совместимые.
Соблюдение
техники
безопасности при работе с
персональным компьютером.
Соблюдение
правил
эксплуатации оборудования.
Определение совместимости
компонент.
Правильность
удаления
компонент
персонального
компьютера.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
21
Правильность
добавления
компонент
персонального
компьютера.
Правильность
замены
компонент
персонального
компьютера на совместимые.
Правильность
удаления
компонент сервера.
Правильность
добавления
компонент сервера.
Правильность
замены
компонент
сервера
на
совместимые.
ПК3.3 Заменять, удалять
и добавлять основные
компоненты
периферийных устройств,
оборудования
и
компьютерной
оргтехники.
Правильность
замены
основных
компонент
периферийных устройств.
Правильность
удаления
основных
компонент
периферийных устройств.
Правильность
добавления
основных
компонент
периферийных устройств.
Правильность
замены
основных
компонент
оборудования.
Правильность
удаления
основных
компонент
оборудования.
Правильность
добавления
основных
компонент
оборудования.
Правильность
замены
основных
компонент
компьютерной оргтехники.
Правильность
удаления
основных
компонент
компьютерной оргтехники.
Правильность
добавления
основных
компонент
компьютерной оргтехники.
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
22
деятельности.
ПК4.1
Обновлять
и
удалять
версии
операционных
систем
персональных
компьютеров и серверов
Демонстрация
обновления
версии операционной системы
персонального компьютера.
Демонстрация удаления версии
операционной
системы
персонального компьютера.
Демонстрация
обновления
версии операционной системы
сервера.
Демонстрация удаления версии
операционной
системы
сервера.
ПК4.2
Обновлять
и
удалять
версии
прикладного
программного
обеспечения
персональных
компьютеров и серверов.
Демонстрация
обновления
версии
прикладного
программного
обеспечения
персональных компьютеров.
Демонстрация удаления версии
прикладного
программного
обеспечения
персональных
компьютеров.
Демонстрация
обновления
версии
прикладного
программного
обеспечения
серверов.
Демонстрация удаления версии
прикладного
программного
обеспечения серверов.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
23
ПК4.3
Обновлять
и
удалять
драйверы
устройств персональных
компьютеров, серверов,
периферийных устройств
и оборудования.
Демонстрация
обновления
драйвера
устройства
персонального компьютера.
Демонстрация
удаления
драйвера
устройства
персонального компьютера.
Демонстрация
обновления
драйвера устройства сервера.
Демонстрация
удаления
драйвера устройства сервера.
Демонстрация
обновления
драйвера
периферийного
устройства.
Демонстрация
удаления
драйвера
периферийного
устройства.
Демонстрация
обновления
драйвера оборудования.
Демонстрация
удаления
драйвера оборудования.
ПК4.4Обновлять
микропрограммное
обеспечение компонентов
компьютеров, серверов,
Демонстрация
обновления
микропрограммного
обеспечения
компонентов
компьютеров.
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
- тестирование;
-устный
и
письменный опрос.
-выполнение
24
периферийных устройств Демонстрация
обновления
и оборудования.
микропрограммного
обеспечения
компонентов
сервера.
Демонстрация
обновления
микропрограммного
обеспечения
компонентов
периферийного устройства.
Демонстрация
обновления
микропрограммного
обеспечения
компонентов
оборудования.
Итоговая аттестация по модулю
практических работ.
- выполнение
индивидуальных
домашних заданий.
-выполнение
индивидуальных
практических
проектов.
- отчет по итогам
выполнения
индивидуальных
практических
проектов.
-защиты
выполненных
практических проектов.
-зачет по учебной
практике.
-оценка
освоения
компетенции.
- итоговая оценка
освоения
вида
деятельности.
квалификационный экзамен
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны
позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и
обеспечивающих их умений.
Результаты
Основные показатели
(освоенные общие
оценки результата
компетенции)
ОК
1
Понимать -демонстрация интереса к
сущность и социальную будущей профессии
значимость
своей
будущей
профессии,
проявлять
к
ней
устойчивый интерес
Формы и методы
контроля и оценки
Наблюдение при
выполнении
практических и
лабораторных работ, на
учебной и
производственной
практике.
Экспертная оценка
качества участия в
25
выставках и конкурсах
ОК 2 Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и
способы выполнения
профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и
качество
ОК 3 Принимать
решения в стандартных
и нестандартных
ситуациях и нести за
них ответственность
ОК 4 Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития
– выбор и применение
методов и способов решения
профессиональных задач;
ОК 5 Использовать
информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной
деятельности
ОК 6 Работать в
коллективе и в команде,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
потребителями
- решение нетиповых
профессиональных задач с
использованием различных
источников информации;
ОК 7 Брать на себя
ответственность за
– демонстрация
эффективности и качества
выполнения
профессиональных задач
Наблюдение.
Экспертная оценка
решения
профессиональных
задач.
- безошибочность решения
стандартных и
нестандартных
профессиональных задач;
Наблюдение.
Экспертная оценка
решения проблемноситуационных задач на
практических заданиях;
- эффективность быстрого и Наблюдение.
точного поиска необходимой Оценка
результатов
информации;
наблюдений педагогов
за
деятельностью
обучающихся
в
процессе
освоения
образовательной
программы на всех
аудиторных занятиях и
практиках.
- соблюдение мер
конфиденциальности и
информационной
безопасности;
- использование приемов
корректного
межличностного общения;
- культура общения.
- проведение контроля
качества выполненной
Экспертное наблюдение и оценка на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике
Наблюдение
и
экспертная
оценка
качества
решения
профессиональных
задач на практике,
лабораторных
и
практических занятиях.
Экспертное наблюдение и оценка на
26
работу членов команды
(подчиненных), за
результат выполнения
заданий
ОК 8 Самостоятельно
определять задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации
ОК 9 Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий в
профессиональной
деятельности
ОК 10 Исполнять
воинскую обязанность,
в том числе с
применением
полученных
профессиональных
знаний (для юношей)
работы;
- ответственность в рамках
профессиональной
компетентности;
– организация
самостоятельных занятий
при изучении
профессиональных знаний и
отечественного и
зарубежного опыта;
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике
Анализ и экспертная
оценка личностного
профессионального
роста и
самообразования
- анализ и использование
инноваций в области
профессиональной
деятельности;
Экспертное наблюдение и оценка на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике
решение
ситуативных Экспертная
оценка
задач,
связанных
с качества
решения
использованием
практических задач
профессиональных
компетенций
27