Дорогие друзья!

Дорогие друзья!
Пришло время провести анализ ответов на задания первого тура игры,
посвященной событиям Великой Отечественной войне и роли Ярославля в
этих событиях.
На этом этапе в игре приняли участие команды 29 школ. Среди них
максимальное число баллов - 5 - набрали команды школ №№ 2(«Истоки»), 4,
10, 13, 29, 37, 70 и 97. Максимально приблизились к ним и получили пять с
минусом команды гимназии № 1 и Провинциального колледжа (так как их
ответы, хотя и правильные, были недостаточно подробными).
Команда школы № 74 получила 4,5 балла, так как при прочих
правильных ответах, ответ на последнее задание невнятен, команда не дала
точного ответа на вопрос, кто же изображен на фото вместе с Зоей
Космодемьянской.
Команды школ №№ 2(«Ярославны»), 12, 23, 40, 42, 46, 47, 72 получили
по четыре балла. Снижены баллы были по разным причинам, главная из
которых – отсутствие указаний на использованные источники, а это –
обязательное условие. За это баллы были снижены командам школ №
2(«Ярославны»), 40, 46, 47. Команды школ № 12 и 72 неправильно ответили
на второй вопрос, 42-ая школа дала неверный ответ на четвертый вопрос, а
команда школы 23 - на последний из вопросов.
Четыре с минусом получили команды школы № 80 и гимназии № 2.
Балл у них был также снят за отсутствие источников. Кроме того команда
школы № 80 дала неполный ответ на вопрос №3, ответы на остальные
вопросы очень лаконичны. Ответы гимназии № 2 также оказались
неполными, не спасла и поэтичность этих высказываний.
Три с половиной балла получила команда школы № 11. Причина –
отсутствие ссылок на источники и крайняя (!) лаконичность ответов.
Школы № 55 и 68 получили по 3 балла. Команда школы № 55
неправильно ответила на 2 и 5 вопросы, а ответы на остальные были очень
краткими. Беда команды № 68 – отсутствие ссылок на источники,
неправильный ответ на четвертый вопрос, краткость остальных ответов.
2,5 балла получили команды школ №№ 59 и 62. Ошибки все те же:
отсутствие сносок на используемые источники и неправильные ответы.
Команда школы 59 дала неправильный ответ на 3 вопрос и неполные ответы
на 1 и 4 вопросы, команда школы № 62 – неполно ответила на первый
вопрос, неправильно – на 2 и 4 вопросы.
Школы №№ 16, 76 и 84 получили по 1,5 балла. Ни та, ни другая, ни
третья команда не привели списка использованных источников, дали очень
короткие ответы, большинство из которых оказались неверными. Школа 16
не нашла ответа на первый вопрос, неправильно ответила на 2 и 4 вопросы,
неполно на последний вопрос. Команда 76 школы неверно ответила на 2 и 4
вопросы и не смогла ответить на 3 вопрос. Школа 84 дала неправильные
ответы на 2, 4 и 5 вопросы.
Теперь несколько общих замечаний по поводу присланных материалов
в целом.
Первый и самый важный момент. Понятно, что использование
интернет-ресурсов при подготовке ответов неизбежно. Но в этом случае
используемая информация должна быть осмыслена и обобщена. Если ответ
представляет собой текст, механически сшитый из нескольких кусков, никак
не обработанных и не связанных между собой – это производит крайне
негативное впечатление. Подготовка ответов – ваш шанс научиться мыслить
самостоятельно. Интернет-информация служит только сырым материалом,
требующим обработки. В качестве дополнительного пожелания – больше
используйте печатные издания по теме.
Второе. Правильность и точность оформления сносок – это не
досадные мелочи, а необходимый и важный момент в подготовке ответа, в
значительной степени определяющий его уровень и качество.
Наконец, третье. Очный этап прошлых сезонов показал, что уровень
знаний участников команд не всегда высок, даже если их ответы на первом
этапе подготовлены неплохо. Видимо, это можно расценить как
свидетельство того, что на дистанционном этапе значительная часть ответов
была подготовлена при активном участии руководителей команд, т. е.
педагогов.
Уважаемые руководители! Предоставьте ребятам возможность
работать самостоятельно. Это в их собственных интересах. И не только в
нашей игре, но и в дальнейшей учебе.
Впереди у вас второй раунд игры. Все еще может измениться! Удачи!