Положение о проекте - Гимназия №3 г. Ярославля

Положение дистанционного метапредметного проекта
«Лингвистический детектив»
Цель проекта
Развитие интереса к русскому языку через проведение лингвистических игр
исследовательской направленности в режиме видеоконференцсвязи Гимназического
союза России.
Задачи проекта

осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи
языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка;

развитие коммуникативной и культуроведческой компетентности учащихся;

развитие языковой и лингвистической компетенции: обогащение словарного
запаса и грамматического строя словарного запаса, развитие способности к
анализу и оценке языковых явлений и фактов, освоение знаний о языке как
знаковой системе и общественном явлении;

повышение интереса к языку и культуре родного края;

владение нормами русской речи;

воспитание гражданственности и патриотизма;

развитие познавательных и рефлексивных способностей учащихся: использование
для познания мира различных методов, исследование языковых ситуаций,
выполнение исследовательских и творческих работ, участие в проектной
деятельности;

расширение возможностей использования информационно-коммуникационных
технологий в проектно-исследовательской деятельности;

организация знакомства и обмен опытом участников «Гимназического союза
России».
Организатор проекта
Муниципальное образовательное учреждение гимназия №3 города Ярославля
Этапы реализации проекта:
Наименование мероприятия
Срок проведения
Анонс метапредметного
проекта «Лингвистический детектив»
Четверг 15 Октября 2015 14:00 - 15:00
Встреча 1. Метапредметный
проект «Лингвистический
детектив»
Встреча 2. Метапредметный
проект «Лингвистический
детектив»
Понедельник
16 Ноября 2015 14:00 - 15:30
Четверг
25 Февраля 2016 14:00 - 15:30
Работа на каждой ВКС-встрече будет похожа на детективное расследование какогото загадочного происшествия, случая или даже преступления. После постановки
проблемной задачи у ребят появляется возможность сыграть с друзьями в детективов,
смелых и проницательных сыщиков. Тема задает своеобразный контекст действия, а
ситуация с наличием предлагаемых артефактов побуждает не только к активному поиску
необходимой информации, но и актуализирует различные личностные способности в
смекалке, интеллекте, интуиции, коммуникации и свободном творчестве.
Продолжительность игр в режиме видеоконференцсвязи не более 1,5 часов.
После первой
направленности.
встречи
команды
получают
задания
исследовательской
Участники проекта
Команды учащихся 5-7 классов и педагоги образовательных учреждений
«Гимназического союза России». Состав команды – 6 человек.
Жюри проекта
Итоги проекта подводит жюри в составе педагогов гимназии №3. На каждой
встрече дополнительно будет работать жюри из представителей каждой студии.
Всем участникам высылаются электронные версии сертификата участника,
победители каждого этапа награждаются дипломами. Организаторы проекта и жюри
вправе наградить наиболее яркие команды, не вошедшие в число победителей,
благодарственным письмом.
Организаторы проекта оставляют за собой право использовать материалы ВКСвстреч для издания брошюр, методической литературы, информационных дисков с
обязательным указанием авторства.
Критерии оценки работы команд
Основными критериями оценки работы команд являются:
- правильность и полнота выполнения заданий;
- слаженность и самостоятельность работы команды;
- творческий подход в оформлении материалов исследования.
Подведение итогов конкурса
Промежуточные итоги будут проводиться после первой ВКС-встречи и выполнения
исследовательского задания. Окончательные итоги – в конце второй ВКС-встречи.