Помощь логопеда: когда это необходимо

Кто такой логопед и зачем он нужен?
Речь - один из основных процессов, которые
объединяют людей и выделяют человечество на фоне
остального животного мира. Формирование речи
происходит в первые годы жизни, начинается все с
гуления, которое постепенно перерастает в звуки, слова,
затем слова складываются в предложения. Однако важен
не только процесс формирования речи, другим
основополагающим моментом является качество речи, и
вот тут мы остановимся подробней. Нередко у детей
наблюдаются проблемы с речью, им сложно произносить
определенные звуки, выговаривать сложные слова и др.
С исправлением речевых недочетов поможет справиться логопед.
Специалиста, сфера деятельности которого, связана с наукой о
нарушениях речи - логопедией, называют логопед. Логопедия является
отраслью дефектологии, эта наука соединяет физиологические,
психологические, медицинские и педагогические понятия. Сегодня
логопед есть в каждом детском саду, школе или другом образовательном
учреждении (интернатах, специализированных учебных заведениях для
детей с отклонениями и др.), что подчеркивает значимость такого
специалиста для нормального развития речи у детей.
С одной стороны, логопед - это педагог, который, устраняет
нарушения речи, учит правильно произносить звуки, слоги, слова,
помогает
минимизировать
следствия
физических
недостатков
(безболезненно растянуть подъязычную уздечку, которая мешает
нормальному произношению звуков Л и Р). В тоже время, можно сказать,
что логопед, все-таки врач, так как он работает с патологиями в развитии
речи.
Большая часть речевых нарушений поддается коррекции, они могут
быть исправлены в дошкольном возрасте. И очень важно для родителей
не упустить это время, потому что при обучении грамоте дефекты речи
становятся причиной других нарушений - речи и письма (дисграфия и
дислексия). А с ними уже очень сложно справиться. В дальнейшем
неправильное произношение звуков отразится на самооценке человека,
достижении им жизненных целей.
Логопед владеет методами диагностики речевых дефектов, которые
позволяют выяснить причины возникновения нарушений речи и
определить план корректирующих мероприятий. В этом ему помогают
специалисты смежных наук - психолог, дефектолог, невролог, психиатр,
врач по лечебной физкультуре, сурдолог. Логопед работает с
нарушениями произношения всех речевых единиц - звука, слова,
предложения. Развитие речи носит поэтапный характер, каждая стадия
очень значима для становления речи в целом, поэтому проблемы
необходимо выявить еще до того, как ребенок произнес первые слова.
Ранняя диагностика речевых дефектов позволит сократить время на их
исправление и повысить шансы на успех.
Когда стоит обращаться к логопеду?
Консультация с логопедом в трехлетнем возрасте рекомендована
всем без исключения детям, вне зависимости от того, есть у него дефекты
речи или нет.
К пяти годам обычно происходит полное формирование речи, все
звуки должны произноситься четко и правильно, малыш должен уметь
строить фразы и предложения.
Учитель-логопед должен учитывать психологические особенности
своего пациента, ведь речь требует участия мышления, памяти, внимания.
Специалист дефектологии может определить уровень развития этих
сложнейших психических процессов и степень их влияния на
становление правильной речи. Здесь специалисту пригодятся такие
человеческие качества, как коммуникабельность (позволит найти подход
к пациенту), терпение (пациенты бывают разные, а результат занятий с
логопедом носит отложенный характер), гибкость, которая позволит
находить методы воздействия на пациента с учетом его настроения
Принято считать, что учитель-логопед является исключительно
детским специалистом. На самом деле это не совсем так. Действительно,
большинство проблем возникает в раннем возрасте на начальных стадиях
становления речи. Но существуют такие ситуации, когда помощь
логопеда может понадобиться и взрослому человеку. Например, в случае
полной или частичной потери речевой способности вследствие травм или
серьезных заболеваний. Также логопеды занимаются с взрослыми
людьми, которым необходима четкая дикция, с телекомментаторами,
ведущими, ораторами.
Учитель-логопед Н. В. Морозова