- МБОУ СОШ №20

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №20
___________Л.Н.Костюк
Приказ №
от 22.10.2013 г.
Протокол №2 заседания
педагогического совета
МБОУ СОШ № 20 от 21.10.2013г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о текущей и промежуточной аттестации обучающихся 1 – 11 классов
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 20 станицы Новопокровской
муниципального образования Новопокровский район
I. Общие положения
1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года
№273-ФЗ, Законом Краснодарского края «Об образовании в
Краснодарском крае», принятым Законодательным собранием
Краснодарского края 10.07.2013 года, Уставом МБОУ СОШ №20,
«Методическими рекомендациями по оцениванию достижений
учащихся при проведении курсов по выбору в 9 классах основной
школы» от 02.09.2003 года и регламентирует содержание и порядок
текущей и промежуточной аттестации учащихся школы, их перевод по
итогам года.
2. Положение о промежуточной аттестации учащихся утверждается
Педагогическим советом школы, имеющим право вносить в него свои
изменения и дополнения.
3. Цель аттестации:

обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение
их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности
в соответствии с СанПиНами, уважение их личности и
человеческого достоинства;

установление фактического уровня теоретических знаний и
понимания учащихся по предметам обязательного компонента
учебного плана, их практических умений и навыков;

соотнесение этого уровня с требованиями образовательного
стандарта;

контроль за выполнением учебных программ.
4. Промежуточная аттестация проводится:
Во 2 – 9 классах по четвертям;
В 10 – 11 классах по полугодиям;
В 5 – 9 классах по полугодиям по предметам с недельной
нагрузкой 0,5 час в неделю, по предмету кубановедение во 2- 11
классах.
В 10 классе итоговые оценки ставятся с учетом положительных
результатов после прохождения юношами учебных сборов.
-
В 1 классе используется качественная оценка успеваемости, основанная
на двузначной номинальной оценочной шкале: «освоил (а) программу 1
класса», «не освоил программу 1 класса» - в личное дело учащегося; в
классный журнал помета «осв.» за каждую четверть и год. Завершается 1
класс дачей необходимых индивидуальных рекомендаций обучающимся и
(или) их родителям (законным представителям) по достижению планируемых
образовательных результатов согласно программе. Четверные и годовые
отметки успеваемости по учебным предметам обучающимся 1-х классов не
выставляются.
При преподавании курса «Основы религиозной культуры и светской
этики» (ОРКСЭ) обязательным условием является безотметочное обучение,
где текущие, четвертные и годовые оценки (отметки, зачеты-незачеты и др.)
не выставляются. Объектом оценивания на уроке становится нравственная и
культурологическая компетентность ученика, его способности понимать
значение нравственных норм, правил морали в жизни человека, семьи,
общества, его потребности к духовному развитию. Подходы к оцениванию
могут быть представлены системой вербального поощрения, похвалой,
одобрением. Возможно использование технологии портфолио: составления
портфеля (папки) творческих работ и достижений ученика.
5.
В связи с переходом на ФГОС НОО второго поколения
производить следующие мероприятия по оценке достижения планируемых
результатов в начальной школе:
а) Оценивать личностные, метапредметные, предметные результаты
образования обучающихся начальных классов, используя комплексный
подход.
б) Организовать работу по накопительной системе оценки в рамках
Портфеля достижений обучающихся 1-4 классов по трем направлениям:
- систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы,
материалы наблюдений и т.д.);
- выборка детских творческих работ, стартовая диагностика, промежуточные
и итоговые стандартизированные работы по русскому языку, математике;
- материалы, характеризующие достижения обучающихся в рамках
внеучебной и досуговой деятельности (результаты участия в олимпиадах,
конкурсах, выставках, смотрах, конкурсах, спортивных мероприятиях и т.д.).
в) Итоговую оценку выпускника начальной школы формировать на основе
накопленной оценки по всем учебным предметам и оценок за выполнение,
как минимум, трёх итоговых работ (по русскому языку, математике и
комплексной работе на межпредметной основе). Накопленная оценка
характеризует выполнение всей совокупности планируемых результатов, а
также динамику образовательных достижений обучающихся за период
обучения. Оценки за итоговые работы характеризуют, как минимум, уровень
усвоения обучающимися опорной системы знаний по русскому языку и
математике, а также уровень овладения метапредметными действиями.
Достижения учащихся по элективным
оцениваются следующим образом:;
курсам
в
9
классах
- по элективным курсам выставляются
отметки «3», «4», «5» (без
выставления
отрицательных отметок) по окончанию изучения
соответствующего курса.
Оценка выставляется в случае, если учащийся посетил более 80 % занятий
элективного курса, выполнил практическую, исследовательскую, зачетную
работу, разработал проект и т.п.
Оценка не выставляется в случае, если учащийся пропустил 20% занятий или
не выполнил предусмотренные программой курса зачетные работы. В случае,
если учащийся пропустил занятия по уважительной причине (болезнь,
нахождение на лечение в санатории), он может выполнить работы в
дополнительные сроки.
Учащимся, не получившим оценку по элективным курсам, запись о
прослушивании элективных курсов в аттестат об основном общем
образовании не вносится.
Знания учащихся по курсу «информационная работа, профильная
ориентация» оценивается «зачет» - «незачет» по окончанию изучения курса.
Оценка «зачтено» выставляется в случае, если учащийся посетил более
80 % занятий курса, выполнил творческую, зачетную работу, разработал
проект и т.п. Возможно использование технологии портфолио: составления
портфеля (папки) творческих работ и достижений ученика.
Оценка «не зачтено» выставляется в случае, если учащийся пропустил
50% занятий или не выполнил предусмотренные программой курса зачетные
работы. В случае, если учащийся пропустил занятия по уважительной
причине (болезнь, нахождение на лечение в санатории), он может выполнить
работы в дополнительные сроки.
Элективные курсы в 10-11
профильных классах оцениваются по
полугодиям и году оценками: «3» (удовлетворительно), «4» (хорошо), «5»
(отлично).
Ученик может быть не аттестован по данному курсу, если пропустил 50%
занятий или не выполнил предусмотренные программой зачетные работы. В
случае, если ученик не выполнил предусмотренные программой зачетные
работы по уважительной причине (болезнь, нахождение на лечение в
санатории), он может выполнить их в дополнительные сроки.
Итоговая оценка по окончании изучения курса, преподававшегося в объеме
не менее 64 часов за два учебных года (10-11 кл.), определяется как среднее
арифметическое годовых отметок за 10-11 класс и выставляется в аттестат
целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Федеральный государственный образовательный стандарт общего
образования
является
основой
объективной
оценки
освоения
общеобразовательных программ.
5. Промежуточная аттестация разделяется на текущую, включающую в
себя поурочное, потемное и почетвертное (полугодовое) оценивание, и
годовую по результатам и контрольных работ за учебный год.
II. Текущая аттестация учащихся
1. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов.
2. Текущая аттестация учащихся 1 классов в течение учебного года
осуществляется качественно без фиксации их достижений в классных
журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.
3. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента
обучающихся, уровня обученности учащихся класса, содержания
учебного материала, используемых им образовательных технологий и
др.
Избранные
формы
текущей
аттестации
и
содержание КИМов учителем подается вместе с рабочей программой в
учебную часть для утверждения.
Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся
оцениваются по пятибалльной шкале. В течение одного учебного дня в
одном классе может проводиться не более 1 контрольной работы
4. Порядок выставления отметок за письменные работы:
o Отметка за выполненную письменную работу заносится в
классный журнал к следующему уроку
o отметка за творческие работы по предметам в 5 – 9 классах – не
позже чем через неделю после их проведения;
o отметка за сочинение в 10 – 11 классах – не более, чем через 14
дней;
o отметка за изложение в 9 классе – не более, чем через неделю;
o отметка за контрольную работу по алгебре и началам анализа в
10 – 11 классе – не более, чем через неделю.
Отметки за сочинение, изложение и диктант с грамматическим
заданием по русскому языку выставляются в классный журнал через
дробь. Отметки за содержание сочинения по литературе выставляются
на странице литературы, за грамотность – на странице русского языка.
5. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам,
аттестуются только по предметам, включенным в этот план.
6. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах,
реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на
основе их аттестации в этих учебных заведениях.
7.Учащиеся, пропустившие 50 и более процентов от количества учебных
занятий (четверти, полугодия, учебного года), не аттестуются. Вопрос об
их аттестации решается в индивидуальном порядке директором школы на
основании заявления родителей по согласованию с родителями учащихся
или лиц их заменяющих в соответствии с п. 3.15 Устава МБОУ СОШ
№20.
7. Отметка учащихся за четверть (полугодие) выставляется на основе
результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом их
фактических знаний, умений и навыков. При выставлении итоговых оценок
учитель должен руководствоваться следующим:
а) оценки за контрольные работы, за работы по обобщению материала
являются приоритетными;
в) основанием для аттестации учащихся за четверть (полугодие) является
наличие не менее:
3-х оценок при нагрузке 1 час в неделю;
5-и оценок при нагрузке 2 часа в неделю;
7-и оценок при нагрузке 3 и более часов в неделю.
г) в случае недостаточности оснований для аттестации учащийся считается
неаттестованным.
III. Промежуточная аттестация учащихся переводных классов
1. К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся переводных
классов.
2. Промежуточная аттестация включает в себя:
· годовая работа (итоговое тестирование) по русскому языку для учащихся
2-8 и 10 классов
· годовая работа (итоговое тестирование) по математике для учащихся 2-8 и
10 классов
· годовые итоговые работы по предметам, рекомендованным педагогическим
советом для 7-8 и 10 класса (не более чем по 2).
3. В случае отъезда учащихся за пределы станицы, но не ранее чем за 30 дней
до окончания учебного года, ученик имеет право пройти досрочную
аттестацию на основании заявления родителей и по согласованию с
учителями-предметниками.
4. Итоги аттестации учащихся количественно оцениваются по 5-балльной
системе отметок. Отметки проставляются в классном журнале.
5. Преподаватели обязаны довести до сведения учащихся и их родителей
итоги аттестации и решение педсовета школы о переводе учащегося, а в
случае неудовлетворительных результатов учебного года или аттестации, в
письменном виде под роспись родителей учащегося с указанием даты
ознакомления. Сообщение хранится в личном деле учащегося.
6. В случае неудовлетворительной отметки по итоговой работе или
несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой оценкой по
предмету она может быть пересмотрена. Для пересмотра, на основании
письменного заявления родителей, поданного в течение 3 дней после
объявления результатов, приказом по школе создается комиссия из трех
человек, которая проводит повторную работу в течение недели после издания
приказа и определяет соответствие выставленной отметки по предмету,
фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется
протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле
учащегося.
7. Итоговая оценка по учебному предмету выставляется преподавателем на
основе отметок за учебные четверти и отметки по результатам годовой
аттестации.
8. Ученик, имеющий не аттестацию по предметам за год, считается
неуспевающим.
9. Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению
Педагогического совета в соответствии с Уставом школы.
VI. Сроки проведения промежуточной аттестации учащихся переводных
классов.
1. Сроки проведения промежуточной годовой аттестации определяются
Педагогическим советом школы.
2. Порядок и форма промежуточной годовой аттестации обучающихся 2-8,
10 классов (контрольная работа, тестирование и другие) утверждаются
решением Педагогического совета школы, приказом директора школы и
доводятся до сведения учащихся и их родителей (законных представителей)
не позднее, чем за месяц до проведения.
3. На промежуточный годовой контроль во 2-8, 10 классах выносятся не
менее двух учебных предметов. Выбор обязательных предметов для
промежуточной аттестации определяет Педагогический совет школы не
позднее, чем за два месяца до начала аттестации
4. Информация о перечне предметов, о формах аттестации по предметам,
выносимым на промежуточную годовую аттестацию, принимается
Педагогическим советом, на основании чего издается приказ по школе и
доводится информация до сведения обучающихся и их родителей.
5. Промежуточная годовая аттестация проводится в мае по графику,
утвержденному приказом директора школы. График проведения
аттестационных мероприятий доводится до сведения учащихся не позднее,
чем за 2 недели до их начала.
V. Порядок освобождения учащихся от годовой промежуточной
аттестации
1. От годовой промежуточной аттестации освобождаются:
- проходящие длительное лечение в лечебных или санаторных
учреждениях,
- на основании справки КЭК,
- учащиеся, заболевшие в аттестационный период, на основании
медицинского подтверждения,
- учащиеся – победители и призеры муниципальных, региональных
предметных олимпиад по предметам, вынесенным на промежуточную
аттестацию.
VI. Права и обязанности участников процесса аттестации
1. Участниками процесса аттестации являются: обучающиеся, родители
обучающихся (лица их заменяющие), учителя-предметники, администрация
МБОУ СОШ №20.
2.
Права обучающихся представляют его родители (законные
представители).
3. Обучающийся имеет право:
- на информацию о перечне предметов, выносимых на промежуточную
годовую аттестацию;
- на информацию о сроках аттестации;
- в случае болезни на освобождение от промежуточной годовой аттестации
(по решению Педагогического совета школы);
- на независимую и объективную оценку его уровня знаний;
- на обращение в трехдневный срок с апелляцией в конфликтную комиссию,
созданную в школе, в случае несогласия с отметкой, полученной во время
аттестации.
4. Обучающийся обязан:
- проходить промежуточную годовую аттестацию в установленные сроки;
- в процессе аттестации выполнять обоснованные требования учителей и
руководства школы.
5. Родители (законные представители) обучающегося имеют право:
- на информацию о формах, сроках и перечне предметов, выносимых на
промежуточную годовую аттестацию;
- знакомится с результатами аттестации их детей;
обжаловать
результаты
аттестации
их
ребенка
в
случае
неудовлетворенности результатами аттестации.
6. Родители (законные представители) обучающегося обязаны:
- соблюдать порядок аттестации;
- корректно и вежливо относиться к педагогам, участвующим в аттестации их
ребенка;
- осуществлять контроль успеваемости своего ребенка, результатов его
аттестации.
7. Учитель, осуществляющий промежуточную аттестацию, имеет право:
- разрабатывать материалы для промежуточной аттестации обучающихся;
- проводить аттестации и оценивать качество усвоения обучающимися
содержания учебный программ, соответствие уровня подготовки
обучающихся требованиям государственного стандарта образования;
- давать педагогические рекомендации обучающимся и их родителям
(законным представителям) по освоению предмета.
8.8. Учитель, осуществляющий промежуточную аттестацию, не имеет права:
- использовать, при составлении заданий, учебный материал предмета, не
предусмотренный учебной программой;
-оказывать психологическое давление на обучающихся, проявлять
недоброжелательное, некорректное отношение к ним.
8.9. Учитель, осуществляющий промежуточную аттестацию, обязан:
- доводить до сведения обучающихся, их родителей (законных
представителей) результаты промежуточной аттестации.
VII. Перевод учащихся
1. Учащиеся, успешно освоившие содержание учебных программ за учебный
год решением Педагогического совета школы переводятся в следующий
класс. Предложение о переводе учащихся вносит классный руководитель на
основании сводной ведомости успеваемости.
2. Обучающиеся 2-4 классов, 5-8 классов, 10 класса, имеющие
неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, переводятся в следующий класс условно.
Они имеют академическую задолженность и вправе пройти промежуточную
аттестацию по соответствующим учебным предметам не более двух раз в
пределах одного года с момента образования академической задолженности в
следующие сроки: первый раз – сентябрь-октябрь, второй раз – ноябрьдекабрь.
3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
4. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается
комиссия. В состав комиссии могут входить: директор школы, заместитель
директора по учебно-воспитательной работе, классный руководитель,
учитель-предметник. Состав комиссии утверждается приказом директора
школы.
5. Обучающиеся по образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в
установленные сроки академической задолженности с момента ее
образования, по усмотрению их родителей (законных представителей)
оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по
индивидуальному учебному плану.
VIII. Оформление документации промежуточной аттестации
1. По итогам проведения промежуточной аттестации учитель выставляет
отметки в классный журнал в колонку за ту дату, когда проводилась
аттестация. Отметки выставляются к следующему уроку всем обучающимся,
кто выполнил работу. Отсутствующим проставляется "н". Кроме этого
учитель готовит анализ соответствия знаний обучающихся требованиям
федеральных государственных стандартов по данной теме.
2. По итогам проведения промежуточной аттестации заместитель директора
по учебно-воспитательной работе подготавливает анализ соответствия
знаний
обучающихся
требованиям
федеральных государственных
образовательных стандартов по схеме или вопросам, разработанным
Учреждением, для обобщения результатов на педагогическом совете о
переводе обучающихся.
3. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть
своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных
отметках, полученных им в ходе годовой аттестации, и решение
педагогического совета об условном переводе обучающегося в следующий
класс после прохождения им повторной годовой аттестации. Копия этого
сообщения с подписью родителей хранится в личном деле обучающегося.
4.5 Письменные работы и протоколы повторной промежуточной аттестации
обучающихся хранятся в канцелярии МБОУ СОШ №20 в течение 1 года.