Семинар в Усть-Каменогорске 25 марта Департаментом

Семинар в Усть-Каменогорске
25 марта Департаментом мониторинга и оценки качества образования
совместно с Интеллектуальной школой в городе Усть-Каменогорске был
проведен внутрисетевой семинар: «Использование критериальной системы
для оценки учебных достижений учащихся в Назарбаев Интеллектуальных
школах».
В семинаре приняли участие 32 педагога профильных и языковых
предметов и заместители директоров из 6 Интеллектуальных школ гг.
Астана, Семей, Кокшетау, Талдыкорган и Усть-Каменогорск.
Семинар был организован в режиме круглого стола, в ходе которого
были представлены 28 выступлений. Выступления всех участников семинара
были содержательными, включали опыт работы школы, методического
объединения или отдельного педагога по системе оценивания, анализ
возникших проблем и путей их решения, преимуществ критериального
оценивания, предложения по дальнейшему совершенствованию работы в
этом направлении.
На семинаре обсуждены итоги мониторинга учебных достижений
учащихся с использованием критериально-ориентированных тестов и
заданий по результатам I полугодия, трудности разработки инструментов
оценки,
преимущества
использования
критериальных
подходов,
управленческие решения администрации школ. Интересный опыт работы
представлен Чкамбаевой Д.А- учителем математики Интеллектуальной
школы г.Семей, Овчинниковой О.А.-учителем химии Интеллектуальной
школы г.Усть-Каменогорска, Курманбаевой Г.А.-заместителем директора
Интеллектуальной школы ФМН г.Астаны, Балгинбаевой Б.А.-заместителем
директора Интеллектуальной школы ХБН г.Астаны.
Также педагогами школ представлен опыт по разработке и апробации
критериальной системы для формативного и констатирующего оценивания.
Были обсуждены подходы к разработке как общих критериев оценивания по
предмету в зависимости от целей и задач изучения дисциплины, так и
критериев оценивания по разделам и темам учебной программы
в зависимости от формы оценки: теста, контрольной работы, лабораторной
работы, проекта и других.
В ходе своих выступлений учителя представили презентации по
различным аспектам критериального оценивания. Наиболее запомнились
выступления участников из Интеллектуальной школы города Талдыкорган,
которые показали свой опыт работы с использованием критериальной оценки
на видео. Так, учитель физики Скворцов Виктор Иванович показал фрагмент
урока с использованием критериального оценивания при проведении
лабораторных работ по физике, на котором учащиеся сами оценивали
результаты своей деятельности по известным заранее критериям. Учитель
начальных классов Шабанова Елена Александровна показала на видео
результаты использования критериального оценивания в начальной школе,
где дети высказали свое мнение о новой системе оценивания.
Также большой интерес для участников семинара представляли
выступления Имашпаевой Г.А –учителя биологии Интеллектуальной школы
г.Усть-Каменогорска, Хайдаровой Ж.У- учителя биологии Интеллектуальной
школы ХБН г.Астаны, Вильдановой С.А.-учителя русского языка
Интеллектуальной школы г.Усть-Каменогорска, Елисеевой Т.В.-учителя
математики Интеллектуальной школы г.Талдыкоргана, Байбакишевой М.К.заместителя директора и Рахимовой Д.Ш-учителя казахского языка
Интеллектуальной школы г.Кокшетау, Уралбаевой К.А.-учителя химии
Интеллектуальной школы ХБН г.Астаны.
В рамках семинара также была организована выставка пособий,
методических материалов и руководств для учителей по критериальному
оцениванию, а также наработки тестов, заданий контрольных и
лабораторных
работ
с
использованием
критериев
оценивания,
представленные всеми Интеллектуальными школами.
Все участники семинара отметили преимущества критериальной
системы оценивания по сравнению с традиционной системой для педагогов,
учащихся и родителей и перспективность данной системы для внедрения в
Интеллектуальных школах.