XII Международная олимпиада «Эрудит» Русский язык 9 класс 2 тур

Реклама
XII Международная олимпиада «Эрудит»
Русский язык
9 класс
2 тур
Ответы
Задание 1. Определите род существительных: человечишка, туфли,
манжеты, глупышка, кашне, вуаль, хлебушко, тюль, мозоль, туш, салями,
шампунь, невежа, тапки. Какое из слов относится к двум родам?
(7 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный ответ – 0, 5б.
Ответ. Человечишка-м., туфли-ж., манжеты-ж. и м., глупышка-о., кашне-с.,
вуаль-ж., хлебушко-м., тюль-м., мозоль-ж, туш-м., салями-ж., шампунь-м., пони-м.
(если указано, что это самка – ж.р.), невежа-о., тапка – ж.
Относится к двум родам слово манжеты-ж. и м., манжета ж., манжет – м.
Задание 2. Определите современное заимствование по толкованию слов:
-путешествие, поездка;
-тот, кто занимается наукой или искусством без специальной подготовки,
обладая только поверхностными знаниями;
-преувеличенная, восторженная похвала;
-очень тщательный, требующий особого внимания к мелочам и деталям;
-устанавливать наличие, несомненность чего-либо.
-точный до мелочей.
(3 балла) Комментарии к оцениванию. За каждый верный ответ – 0, 5 б.
Ответ. Вояж,
скрупулёзный.
дилетант,
дифирамб,
филигранный,
констатировать,
Задание 3. Напишите 5 афоризмов или пословиц,
односоставными предложениями; в скобках укажите их вид.
выраженных
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За полный верный ответ – 1 б.
Ответ. Цыплят по осени считают (неопределённо-личное).
Семь раз отмерь, один раз отрежь (определённо-личное).
Волков бояться - в лес не ходить (безличное).
ДОПОЛНИТЕЛЬНО. ВСЕ ОНИ - И ОБОБЩЁННО-ЛИЧНЫЕ!
Задание 4. Замените данные выражения фразеологизмами.
1. Поступать так, как прежде, в молодости. 2. Перестать беспокоить, тревожить
кого-либо. 3. Совсем, совершенно новый, только что сделанный, изготовленный.
4. Очень близко, рядом. 5. Постепенно, неуклонно, последовательно.
6. Добиться хорошего положения в жизни, в обществе. 7. Прийти в состояние
крайнего раздражения. 8. Усиленно думать над трудным вопросом. 9. Всё в
порядке (об успешном завершении дела). 10. Не говорить ничего лишнего,
молчать, когда нужно.
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный ответ – 0,5 б.
Ответ. 1. Тряхнуть стариной. 2. Оставить в покое. 3. С иголочки. 4. В
нескольких шагах, в двух шагах. 5. Шаг за шагом. 6. Выйти в люди. 7. Выйти из
себя. 8. Ломать голову. 9. Дело в шляпе. 10. Держать язык за зубами.
Задание 5. Каким членом предложения являются глаголы в неопределённой
форме? Придумайте к каждому предложению свои примеры с аналогичной
функцией сказуемого.
1. Друзья побежали на море искупаться. 2. Была последняя надежда – с
наступлением ночи прорваться в степь. 3. Учиться – дело непростое.
4. Я дал себе слово во что бы то ни стало помочь другу. 5. Мы будем работать, всё
стерпя… 5. А завтра снова мир залить вставало солнце ало…
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный полный ответ– 1б.
Ответ. 1. Обстоятельство. 2. Определение. 3. Подлежащее. 4. Определение.
5. Сказуемое. 6. Обстоятельство.
Задание 6. В «Словаре русского языка 11-17 в. в.» зафиксированы
существительные, одинаково образованные: капустище, льнище, репище,
овсище. Что обозначают эти слова? Встречаются ли в современном русском
языке слова, похожие по составу? Назовите художественное произведение, в
котором встречается слово, образованное по такому же типу.
(5 баллов) Комментарии к оцениванию. За каждый верный полный ответ– 1б.
Ответ. Существительные с суффиксом –ище обозначают площади,
оставшиеся после уборки сельхозкультур: овсище – место, с которого убрали овёс
и т. д.
Городище, кострище.
В стихотворении А.К. Толстого упоминается слово «церквище» - место, где
стояла церковь.
Максимальное количество баллов: 30.
Похожие документы
Скачать