ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
2012/2013 уч.г.
ІІІ этап
11 класс
Вариант 11
І. ЗАДАНИЯ ЗАКРЫТОЙ ФОРМЫ
Задания 1 -20 имеют только один вариант правильного ответа
1. Укажите группу причастий, в которых пишется две буквы Н:
А покраше(н,нн)ы, распакова(н,нн)ы,заброше(н,нн)ы;
Б варе(н,нн)ый, суше(н,нн)ый, вяза(н,нн)ая;
В освеще(н,нн)ый, застекле(н,нн)ая, выжже(н,нн)ая.
2.Укажите ряд слов, в корне которых пишется буква ё:
А ж..лудь, ш..ссе, крыж..вник;
Б тяж..лый, ш..пот, ч..рствый;
В щ..ки, обж..ра, ш..колад;
Г ш..рох, ч..рный, ш..в.
3.Найди однородные определения:
а) раскидистый старый дуб;
б) быстрая испуганная белочка;
в) невероятный удивительный день.
4.Найди составное глагольное сказуемое:
а) К ним стали подходить знакомые;
б) Ты будешь решать, куда идти;
в) Корабль был для него смыслом жизни.
5.Найди слова, связанные подчинительной связью примыканием:
а) памятники Киева, вглубь Украины;
б) осенняя погода, веселый ребенок;
в) говорить шепотом, очень громко
6.Укажите ряд словосочетаний:
а) светлее солнца, куда-нибудь подальше, идут учиться, падают листья;
б) буду рисовать, группа инженеров, наедине с книгой, говорить с учителем;
в) возвышаться впереди, право надеяться, приехать загорать, пение птиц;
г) города и сёла, холодный дождь, в море лесов, осенняя сырость.
7.Укажите неопределенно-личное предложение:
А) Начинало еле заметно смеркаться.
Б) В городском саду играют попурри из русских песен.
В) Послушайте советы испытанных, опытных туристов.
8.Какое слово является устаревшим:
а) плагиат;
б) ломить;
в) ветрило;
г) динамика
9.В каком словосочетании есть слово, употребленное в переносном
значении:
а) длинная улыбка;
б) длинный язык;
в) длинный питомник
10.В каких глаголах не пишется «ь»:
а) как вам отдыхает..ся?
б) намаж..те царапину йодом;
в) нужно искренне покаят..ся;
г) еш..те хорошо
11.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением:
А) Во мгле все представляется не тем, что оно есть.
Б) Все победы начинаются с победы над самим собой.
В) нас не страшат ни борьба, ни сраженья.
12.Раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение
словосочетаний и предложений – это…
А) пунктуация;
Б) орфография;
В) синтаксис.
13.Группой глаголов, относящихся к I спряжению, является:
А видеть, смотреть, терпеть;
Б синеть, тереть, иметь;
В лепить, гладить, сушить.
14.Какое из объяснений постановки тире в предложении является
правильным :
В лесу зацвела сосна, ель, можжевельник, на болотах – голубика, клюква,
брусника.
а) Это сложное бессоюзное предложение, между частями которого ставиться
тире.
б) Это предложение с обобщающим словом при однородных членах;
в) Вторая часть предложения – неполное предложение с пропущенным,
сказуемым, которое легко восстанавливается из первой части
предложения..
г) Вторая часть предложения – не полное предложение с составным именным
сказуемым, на месте пропуска глагола-связки должно стоять тире.
15.Найди слова, связанные подчинительной связью-согласованием:
а) веселой поездкой, горячий песок;
б) идти в гору, готовлюсь к поездке;
в) одеться по-зимнему, говорить по-русски;
16.Какие средства комического не использует в своих рассказах
А.П.Чехов:
А юмор
Б сатира
В ирония
Г сарказм
Д гротеск
17.Какой из этих рассказов НЕ принадлежит перу Чехова:
А «Ионыч»
Б «Хамелеон»
В «Человек в футляре»
Г «После бала»
18.Романс «Не искушай меня без нужды» включен Осторвским в текст
пьесы:
А «Снегурочка»
Б «Бесприданница»
В «Гроза»
Г «Доходное место»
19. Пафос литературного произведения – это:
А важнейший структурный элемент сюжета
Б неожиданное событие, резкий поворот действия, осложняющий развитие
сюжета произведения
В ведущая эмоциональная тональность произведения, определяемая
ценностными установками автора или его героев
Г сложившееся в воображении писателя общее представление о содержании и
форме будущего произведения в соответствии с определенной художественной
идеей
20. Кто из героев романа «Преступление и наказание» продолжает галерею
образов «маленького человека»:
А Лужин
Б Разумихин
В Соня
Г Мармеладов
Задания 21-23 предполагают установление соответствия.
К каждой строке, отмеченной буквой, подберите соответствие,
обозначенное цифрой
21.Укажите соответствие между предложениями и их видами.
1. Тянуло вечерней прохладой.
А Определенно-личное.
2. Присаживаемся к костру.
Б Неопределенно-личное
3. Родной дом.
В Обобщенно-личное
4. Что посеешь, то и пожнешь.
Г Безличное.
5. В городе открыли мемориальный
Д Назывное.
1-Г; 2-А; 3-Д; 4-В; 5-Б
22. Установите соответствие между фразеологическим оборотом и
значением
1 сломя голову,
А что-то не получается
2 ни в зуб ногой;
Б быстро
3 всё валится из рук;
В ничего не понятно
4 выйти в люди;
Г строго
5 держать в ежовых рукавицах.
Д добиться успеха
1-Б; 2-В; 3-А; 4-Д; 5-Г
23.Кому из героев романа Толстого «Война и мир» соответствует
следующая постоянная портретная деталь:
А «мраморные плечи»
1 княжна Марья
Б «лучистые глаза»
2 Сперанский
В «белая рука»
Г «жирная волосатая грудь»
Д «вздернутая губка с усиками»
А-4; Б-1; В-2; Г-3; Д-5
3 Наполеон
4 Элен
5 княжна Лиза