2 - Белорецкий медицинский колледж

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
«БЕЛОРЕЦКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГАПОУ РБ «БЕЛОРЕЦКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»)
УТВЕРЖДЕНА
приказом директора
ГАПОУ РБ «Белорецкий
медицинский колледж»
от 29 августа 2014 г. № 92/1-ЛС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности
программы подготовки специалистов среднего звена
специальности 34.02.01. Сестринское дело базовой подготовки
2014
ОДОБРЕНО
Утверждаю
ЦМК ОГСЭ ЕН Д
Председатель_________ М.Н Нужина
зам.директора по УР
____________ Л.В.Федчун
Протокол №1
«05» 09 2014г.
«03» 09 2014г.
Составитель:
Большакова
Ольга
квалификационной категории
Леонидовна,
преподаватель
ГАПОУ РБ «Белорецкий
первой
медицинский
колледж».
Рецензенты:
Внутренняя рецензия: Нужина Марина Николаевна, председатель ЦМК
ОГСЭ ЕНД, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ РБ
«Белорецкий медицинский колледж».
Внешняя рецензия: Самойлова Евгения Анатольевна, преподаватель высшей
квалификационной категории, Государственное бюджетное образовательное
учреждение
среднего
педагогический колледж"
образовательного
образования
"Белорецкий
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»,
разработанную преподавателем
ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»
Большаковой О.Л.
Рабочая программа создана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности
34.02.01
Сестринское
дело
базовой
подготовки,
утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «12» мая
2014 г. № 502.
Рабочая программа предусматривает аудиторное и внеаудиторное
самостоятельное изучение дисциплины. В программе приведены различные
темы и формы выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
студентов, что позволяет развивать творческую активность студентов,
стремление к углублению знаний.
В рабочей программе реализуется разнообразные формы и методы
самостоятельной работы студентов: обобщение, анализ, причинноследственных связей и явлений, работа с исторической картой, документами.
Всё содержание рабочей программы носит профессионально
значимый характер.
Разработанная программа позволит студентам при изучении данной
дисциплины
приобрести
опыт
в
познавательной
деятельности,
ориентироваться в информационном пространстве, соблюдать этические и
правовые нормы при работе с информацией, применять информационные
ресурсы для самообразования.
Данная рабочая программа может быть использована в
образовательном процессе ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»,
реализующем образовательную программу среднего профессионального
образования.
Председатель ЦМК ОГСЭ ЕНД
ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»,
преподаватель высшей
квалификационной категории:
М.Н. Нужина
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»,
разработанную преподавателем
ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»
Большаковой О.Л.
Рабочая программа дисциплины "Информационные технологии в
профессиональной деятельности" полностью соответствует по содержанию
требованиям Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования.
В рабочей программе раскрыта роль дисциплины, её назначение в сфере
профессионального образования, определена основная цель обучения и
основные требования к умениям и навыкам практической деятельности.
В разделе «Структура и содержание учебной дисциплины» дано содержание
и последовательность изучения учебного материала с учетом распределения
учебных часов по разделам и темам.
В тематическом плане дана максимальная нагрузка, обязательное
количество часов, отведенных на дисциплину по разделам и темам, часы на
самостоятельное обучение.
В рабочей программе Большаковой О.Л. отражены все основные
моменты практических работ, уделено внимание на формирование
мышления и навыков работы студентов, которые обязательно будут
использованы в будущей практической деятельности.
При освоении программы у обучающихся формируется информационно
-коммуникационная компетентность – знания, умения и навыки по
информационной технологии, необходимые для изучения других предметов,
для их использования в ходе изучения специальных дисциплин
профессионального цикла, в практической деятельности и повседневной
жизни.
Рабочая программа позволит в полном объеме привить студентам
знания, умения и навыки в соответствии с требованиями стандарта.
В целом рецензируемая программа хорошо продумана и
ориентирована на подготовку студентов к использованию полученных
навыков в своей профессиональной деятельности. Программа может быть
рекомендована для использования в учебном процессе СПО.
Преподаватель высшей квалификационной
Категории ГБОУ СПО
"Белорецкий педагогический колледж"
Е.А.Самойлова
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного
стандарта среднего профессионального образования по специальности
34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки, утвержденного приказом
Министерства образования и науки РФ от «12» мая 2014 г. № 502.
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по
формированию примерных программ учебных дисциплин начального
профессионального и среднего профессионального образования на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов начального
профессионального
и
среднего
профессионального
образования,
утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной
политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования
Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа
2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
34.02.01
Сестринское
дело
базовой
подготовки
в
соответствии
с
требованиями ФГОС СПО.
4
Содержание
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ..................................... 6
2. Структура и содержание учебной дисциплины ............................................. 10
3. Условия реализации программы дисциплины ............................................... 15
3. Условия реализации программы дисциплины ............................................... 15
4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины ................................ 17
Приложение 1 ........................................................................................................ 18
Приложение 2 ........................................................................................................ 24
Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу ............... 26
5
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) –
является частью программы подготовки специалистов среднего звена
ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж» по специальности СПО
34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки в соответствии с ФГОС СПО.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для
профессиональной подготовки специалистов среднего звена медицинских
профессий.
Рабочая программа составлена для студентов дневной формы
обучения.
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной
образовательной программы: ЕН 02. Информационные технологии в
профессиональной деятельности входит в ЕН. 00. Математический и общий
естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
Базовая часть
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования
и
передачи
данных
в
профессионально
ориентированных информационных системах;
 использовать в профессиональной деятельности различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального;
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные понятия автоматизированной обработки информации;
6
 общий
состав
и
структуру
персональных
компьютеров
и
вычислительных систем;
 состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
 основные
методы
и
приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Вариативная часть
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования
и
передачи
данных
в
профессионально
ориентированных информационных системах;
 использовать в профессиональной деятельности различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального;
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к
освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 34.02.01
Сестринское дело углубленной подготовки и овладению профессиональными
компетенциями (ПК) (Приложение 1):
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья
населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и
неинфекционных заболеваний.
7
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять
ему суть вмешательств.
ПК
2.2.
Осуществлять
лечебно-диагностические
вмешательства,
взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие
компетенции (ОК) (Приложение 2):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
и
осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной
деятельности.
8
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны
труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной
безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом
для
укрепления
здоровья,
достижения
жизненных
и
профессиональных целей.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 123 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 82 часов;
– самостоятельной работы студента 41 часов.
9
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной деятельности
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Объем часов
123
78+4В
в том числе:
лабораторные занятия
48+4В
практические занятия
не предусмотрено
контрольные работы
не предусмотрено
курсовая работа (проект)
не предусмотрено
самостоятельная работа студента (всего)
41
в том числе:
Самостоятельная работа на курсовой работой (проектом)
написание реферата
создание своей презентации
создание буклета
работа с учебником
создание своей электронной записной книжки
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
не предусмотрено
6
6
4
21
4
10
2.2. Тематический план учебной дисциплины ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной
деятельности
Наименование
разделов и тем
Тема 1.
Тема 2.
11
Тема 3.
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
работы, самостоятельная работа обучающихся.
Информация и информационные процессы
Содержание учебного материала
1 Информация и информатика. Вычислительная техника
2 Информационные системы
3 Свойства информации
4 Вычислительные системы
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с учебником
Компьютерные сети
Содержание учебного материала
1 Сетевые технологии обработки информации.
Лабораторные работы
Всемирная сеть Интернет. Работа с поисковыми системами.
Работа с электронной почтой.
Работа с файловыми архивами.
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с учебником
Основы сайтостроения
Объем часов
Уровень
освоения
8
2
2
2
2
не предусмотрено
не предусмотрено
не предусмотрено
4
4
8
2
2
6
2
2
2
не предусмотрено
не предусмотрено
4
4
10
1
2
Наименование
разделов и тем
Тема 4.
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
работы, самостоятельная работа обучающихся.
Содержание учебного материала
1 Основа сайта: дизайн; каркас страницы.
2 Теги, их классификация; атрибуты; МЕТА теги, их разновидность.
Лабораторные работы
Назначение языка HTML.
Язык HTML. Создание.
Дизайн своей страницы. Размещение страницы в Интернет
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с учебником
Прикладные программные средства
Содержание учебного материала
1 Прикладные программные средства
Объем часов
4
2
Уровень
освоения
2
2
6
не предусмотрено
не предусмотрено
5
5
16
2
2 Текстовый процессор WORD. Форматирование текста
2
3 Microsoft PowerPoint: основы создания презентации
2
4 Microsoft Excel табличный процессор.
2
5 База данных
2
6 Графический редактор Adobe Photoshop
2
7 Программа Corel Draw. начало работы в графическом редакторе.
2
8 Специализированные прикладные программы
2
2
12
Наименование
разделов и тем
13
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
работы, самостоятельная работа обучающихся.
Лабораторные работы
Объем часов
Файлы и файловая система.
Графический редактор Paint.
Текстовый процессор WORD.Соединение текста с рисунком.
Текстовый процессор WORD.Работа с таблицами.
Текстовый процессор WORD. Работа с колонками.
Работа с программой переводчик с иностранного языка.
Microsoft PowerPoint: основы создания презентации
Excel. Работа с формулами.
Excel. Построение диаграмм и графиков.
База данных. Создание форм и отчетов.
База данных. Организация поиска данных. Создание и применение
фильтра.
База данных. Запросы. Виды запросов. Получение ответов на запросы.
База данных. Создание отчета
База данных. Вставка элементов управления в форму.
Редактирование в Adobe Photoshop
Corel Draw: Создание простых фигур
Corel Draw: Инструменты группы «Свободное рисование». Работа с
текстом
Работа с программами: «Поликлиника», «Временная
нетрудоспособность».
Работа с программой «Питание».
Работа с программой «Стационар».
Практические занятия
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
40
2
2
2
2В
2В
2
2
2
2
не предусмотрено
Уровень
освоения
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
Объем часов
работы, самостоятельная работа обучающихся.
Контрольные работы
не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающихся
28
Работа с учебником
8
Буклет «Оформление курсовой работы: основные инструменты»
4
Оформление мультимедийной презентации «Уход за больным
6
ребенком дошкольного возраста»
Реферат на тему «Компьютерная графика»
6
Создание своей электронной записной книжки
4
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)
Самостоятельная
предусмотрены)
работа
обучающихся
над
курсовой
работой
не предусмотрено
(проектом)
(если не предусмотрено
Всего:
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств).
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством).
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
Уровень
освоения
14
3. Условия реализации программы дисциплины
ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности
3. Условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
информационных технологий в профессиональной деятельности.
Оборудование учебного кабинета:
• столы и стулья для студентов и преподавателя;
• шкафы для хранения приборов, наглядных пособий, учебно-методической
документации;
• доска классная;
Технические средства обучения:
• компьютеры;
• интерактивная доска;
• мультимедийный проектор
• компакт-диски с учебным материалом
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники
Для преподавателей
1. Информатика: учеб. Пособие для студ.сред. проф. Образования. Е.А.
Колмыкова, И.А. Кумскова. – 7-е изд., стер.-М.: Издательский центр
«Академия», 2010. – 416с.
2. Практикум по основам Информатики и вычислительной техники: учеб
пособие для нач. проф.образования / В.М.Уваров, Л.А. Силакова, Н.Е.
Красникова. – 4-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2008.-240
с.
3. Информация, информатика, компьютер, информационные системы, сети./
В.Ю. Микрюков – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 448с. (Среднее
профессиональное образование).
Для студентов
15
1. Информатика: учеб. Пособие для студ.сред. проф. Образования. Е.А.
Колмыкова, И.А. Кумскова. – 7-е изд., стер.-М.: Издательский центр
«Академия», 2010. – 416с.
Дополнительные источники
Для преподавателей
1. . Молодцов В.А. Информатика. Тесты, задания, лучшие методики. –М.:
Феникс, 2010
Для студентов
1. Абрамян М. Э. Практикум по информатике. Работа с текстовыми
документами, электронными таблицами и базами данных в системе
Microsoft Office. –М.: Дашков и Ко, 2009
Интернет ресурсы
1. http://iit.metodist.ru - Информатика - и информационные технологии: cайт
лаборатории информатики МИОО
2. http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий
(ИНТУИТ.ру)
3. http://test.specialist.ru Онлайн-тестирование
и
сертификация
по
информационным технологиям
4. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»
5. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в
образовании
6. http://edu.ascon.ru Система
автоматизированного
проектирования
КОМПАС-3D в образовании.
7. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным
технологиям
8. http://www.npstoik.ru/vio Электронный
альманах
«Вопросы
информатизации образования»
Конференции и выставки
9. http://ito.edu.ru - Конгресс конференций «IT в образовании»
10.http://www.bytic.ru/ - Международные конференции «Применение новых
технологий в образовании»
11.http://www.elearnexpo.ru Московская
международная выставка
и
конференция по электронному обучению eLearnExpo
1. http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей
16
4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Результаты обучения
Формы и методы контроля и
(освоенные умения, усвоенные знания)
оценки результатов обучения
Умения
уметь:
 Практические
работы,
направленные
на
оценку
 использовать
технологии
сбора,
практических
навыков.
размещения,
хранения,
накопления,
Качественная оценка, направленная
преобразования и передачи данных в
на
оценку
качественных
профессионально
ориентированных
результатов
практической
информационных системах;
деятельности в ходе выполнения
 использовать
в
профессиональной
внеаудиторной
самостоятельной
деятельности
различные
виды
работы
программного обеспечения, в том числе
специального;
 применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
 Знания
знать:
 Основные понятия автоматизированной
обработки информации;
 общий состав и структуру персональных
компьютеров и вычислительных систем;
 состав,
функции
и
возможности
использования
информационных
и
телекоммуникационных
технологий
в
профессиональной деятельности;
 методы и средства сбора, обработки,
хранения,
передачи
и
накопления
информации;
 базовые системные программные продукты
и пакеты прикладных программ в области
профессиональной деятельности;
 основные методы и приемы обеспечения
информационной безопасности.
 проверка реферата
 устный контроль;
 групповые дискуссии
 разбор конкретных ситуаций
 тестирование
 Метод обобщения независимых
характеристик, направленный на
оценку данных, полученных в
результате
наблюдения
за
деятельностью
студента
в
различных ситуациях.
17
Приложение 1
КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ПК 1.1. Проводить мероприятия по
и его окружения.
Уметь:
•использовать технологии сбора,
размещения,
хранения,
накопления, преобразования и
передачи
данных
в
профессионально
ориентированных
информационных системах;
•использовать
в
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения, в т.ч. специального;
•применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
сохранению и укреплению здоровья населения, пациента
Тематика практических работ
Всемирная сеть Интернет. Работа с поисковыми
системами. Работа с электронной почтой. Работа с
файловыми архивами. Назначение языка HTML. Язык
HTML. Создание. Дизайн своей страницы. Размещение
страницы в Интернет. Файлы и файловая система.
Графический редактор Paint. Текстовый процессор
WORD. Microsoft PowerPoint: начало работы, создание и
оформление презентаций. Excel. Работа с формулами.
Построение диаграмм и графиков. База данных.
Редактирование в Adobe Photoshop. Corel Draw:
Создание
простых фигур. Работа с программами:
«Поликлиника», «Временная нетрудоспособность».
Работа с программой «Питание». Работа с программой
«Стационар».
Перечень тем:
Информация и информатика. Вычислительная техника
Информационные системы
Свойства информации
Вычислительные системы
Сетевые технологии обработки информации
Основа сайта: дизайн; каркас страницы.
Прикладные программные средства
Специализированные прикладные программы
Знать:
 состав, функции и возможности
использования информационных
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Самостоятельная работа студента Тематика самостоятельной работы:
Реферат «Компьютерная графика»; презентация
«Уход за больным ребенком дошкольного
возраста»
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
Уметь:
Тематика практических работ
•использовать технологии сбора, Всемирная сеть Интернет. Работа с поисковыми
размещения,
хранения, системами. Работа с электронной почтой. Работа с
накопления, преобразования и файловыми архивами. Создание. Дизайн своей
передачи
данных
в страницы. Размещение страницы в Интернет. Файлы и
18
профессионально
ориентированных
информационных системах;
•использовать
в
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения, в т.ч. специального;
•применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
Знать:
 состав, функции и возможности
использования информационных
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Самостоятельная работа студента
файловая система. Графический редактор Paint.
Текстовый процессор WORD.Соединение текста с
рисунком. Текстовый процессор WORD. Работа с
таблицами. Текстовый процессор WORD. Работа с
колонками. Microsoft PowerPoint: начало работы,
создание и оформление презентаций. Excel. Работа с
формулами. Excel. Построение диаграмм и графиков.
Перечень тем:
Информация и информатика. Вычислительная техника
Информационные системы
Свойства информации
Вычислительные системы
Сетевые технологии обработки информации
Основа сайта: дизайн; каркас страницы.
Прикладные программные средства
Специализированные прикладные программы
Тематика самостоятельной работы:
Оформление мультимедийной презентации «Уход за
,больным ребенком дошкольного возраста»
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных
заболеваний.
Уметь:
Тематика практических работ
•использовать технологии сбора, Создание Web-страницы. Оформление документа
размещения,
хранения, Microsoft Word. Колонки и таблицы в текстовом
накопления, преобразования и процессоре. Работа с символами и фигурами. Вставка
передачи
данных
в иллюстраций в текст. Оформление бланков и
профессионально
документов. Создание буклетов и визиток. Создание
ориентированных
презентации. Установка эффектов в презентации. Печать
информационных системах;
презентации. Создание презентации «Я и медицина».
•использовать
в Графический редактор. Кодирование, масштабирование
профессиональной деятельности изображения. Графический редактор. Отображение,
различные виды программного поворот, наклон изображения. Построение диаграмм и
обеспечения, в т.ч. специального; графиков. Создание бланков в электронных таблицах
•применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
Знать:
Перечень тем:
процессы,
Информационное
 основные
понятия Информационные
автоматизированной
обработки общество.
Технологии обработки данных базами данных
информации;
 состав, функции и возможности Автоматизированная обработка информации
использования информационных Архитектура ЭВМ. Структура вычислительных систем.
и
телекоммуникационных Устройство компьютера
19
технологий в профессиональной
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Операционные системные оболочки: Norton Commander,
Windows.
Программное обеспечение: файловые менеджеры,
программы-архиваторы, утилиты
Организация размещения, обработки и хранения,
передачи информации
Защита информации от несанкционированного доступа
Локальные и глобальные компьютерные сети
Текстовый процессор Word
Microsoft Power Point
Электронные таблицы. Microsoft Excel
Работа с программой переводчик с иностранного языка
База данных
Самостоятельная работа студента Тематика самостоятельной работы:
Оформление мультимедийной презентации «Уход за
,больным ребенком дошкольного возраста», Реферат
«Программное обеспечение вычислительной техники».
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть
вмешательств.
Уметь:
Тематика практических работ
•использовать технологии сбора, Файлы, папки. Создание Web-страницы. Оформление
размещения,
хранения, документа Microsoft Word. Колонки и таблицы в
накопления, преобразования и текстовом процессоре. Работа с символами и фигурами
передачи
данных
в Вставка иллюстраций в текст. Оформление бланков и
профессионально
документов. Создание буклетов и визиток. Создание
ориентированных
презентации. Установка эффектов в презентации. Печать
информационных системах;
презентации. Создание презентации «Я и медицина»
•использовать
в Графический редактор. Кодирование, масштабирование
профессиональной деятельности изображения. Графический редактор. Отображение,
различные виды программного поворот, наклон изображения. Работа с формулами.
обеспечения, в т.ч. специального; Построение диаграмм и графиков. Создание бланков в
•применять
компьютерные
и электронных таблицах.
телекоммуникационные средства;
Знать:
Перечень тем:
процессы,
Информационное
 основные
понятия Информационные
общество.
Технологии
обработки
данных базами
автоматизированной
обработки
данных. Автоматизированная обработка информации.
информации;
 состав, функции и возможности Операционные системные оболочки: Norton Commander,
Программное
обеспечение:
файловые
использования информационных Windows.
менеджеры,
программы-архиваторы,
утилиты.
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной Организация размещения, обработки и хранения,
передачи информации. Локальные и глобальные
деятельности;
 методы
и
средства
сбора, компьютерные сети. Текстовый процессор Word
обработки, хранения, передачи и Microsoft Power Point. Электронные таблицы. Microsoft
Excel. База данных
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
20
безопасности
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы:
Оформление мультимедийной презентации «Уход за
,больным ребенком дошкольного возраста». Реферат
«Программное обеспечение вычислительной техники».
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с
участниками лечебного процесса.
Уметь:
Тематика практических работ. Файлы, папки. Работа по
•использовать технологии сбора, каталогу. Организация размещения файлов. Оформление
размещения,
хранения, документа Microsoft Word. Оформление бланков и
накопления, преобразования и документов. Создание бланков в электронных таблицах.
передачи
данных
в База данных. Создание таблиц. База данных . Создание
профессионально
форм и отчетов.
ориентированных
информационных системах;
•использовать
в
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения, в т.ч. специального;
•применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
Знать:
Перечень тем:
 основные
понятия Технологии обработки данных базами данных
автоматизированной
обработки Автоматизированная обработка информации
Операционные системные оболочки: Norton Commander,
информации;
Программное
обеспечение:
файловые
 общий состав и структуру Windows.
менеджеры,
программы-архиваторы,
утилиты.
персональных компьютеров и
Организация размещения, обработки и хранения,
вычислительных систем;
 состав, функции и возможности передачи информации. Защита информации от
использования информационных несанкционированного доступа. Текстовый процессор
и
телекоммуникационных Word. Электронные таблицы. Microsoft Excel. База
технологий в профессиональной данных
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Самостоятельная работа студента Тематика самостоятельной работы:
Работа с учебником
ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
Уметь:
Тематика практических работ
•использовать технологии сбора, Файлы, папки. Работа по каталогу. Организация
размещения,
хранения, размещения файлов. Назначение языка HTML. Создание
накопления, преобразования и Web-страницы. Оформление документа Microsoft Word
передачи
данных
в Колонки и таблицы в текстовом процессоре. Работа с
21
профессионально
ориентированных
информационных системах;
•использовать
в
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения, в т.ч. специального;
•применять
компьютерные
и
телекоммуникационные средства;
Знать:
 основные
понятия
автоматизированной
обработки
информации;
 общий состав и структуру
персональных компьютеров и
вычислительных систем;
 состав, функции и возможности
использования информационных
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Самостоятельная работа студента
символами и фигурами. Вставка иллюстраций в текст
Оформление бланков и документов. Создание буклетов
и визиток. Создание презентации. Установка эффектов в
презентации.
Печать
презентации.
Создание
презентации «Я и медицина». Графический редактор.
Кодирование,
масштабирование
изображения.
Графический редактор. Отображение, поворот, наклон
изображения . Построение диаграмм и графиков.
Создание бланков в электронных таблицах.
Перечень тем:
Информационные
процессы,
Информационное
общество. Технологии обработки данных базами данных
Автоматизированная
обработка
информации.
Операционные системные оболочки: Norton Commander,
Windows.
Программное
обеспечение:
файловые
менеджеры,
программы-архиваторы,
утилиты.
Организация размещения, обработки и хранения,
передачи информации. Локальные и глобальные
компьютерные сети. Текстовый процессор Word.
Microsoft Power Point. Электронные таблицы. Microsoft
Excel.
Тематика самостоятельной работы: Оформление
мультимедийной презентации «Уход за ,больным
ребенком
дошкольного
возраста».
Реферат
«Программное обеспечение вычислительной техники».
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
Уметь:
Тематика практических работ
•использовать технологии сбора, Файлы, папки. Работа по каталогу. Организация
размещения,
хранения, размещения файлов. Назначение языка HTML. Создание
накопления, преобразования и Web-страницы. Оформление документа Microsoft Word
передачи
данных
в Колонки и таблицы в текстовом процессоре. Работа с
профессионально
символами и фигурами. Вставка иллюстраций в текст
ориентированных
Оформление бланков и документов. Создание буклетов
информационных системах;
и визиток. Создание презентации. Установка эффектов в
•использовать
в презентации.
Печать
презентации.
Создание
профессиональной деятельности презентации «Я и медицина». Графический редактор.
различные виды программного Кодирование,
масштабирование
изображения.
обеспечения, в т.ч. специального; Графический редактор. Отображение, поворот, наклон
•применять
компьютерные
и изображения . Построение диаграмм и графиков.
телекоммуникационные средства; Создание бланков в электронных таблицах.
22
Знать:
 основные
понятия
автоматизированной
обработки
информации;
 состав, функции и возможности
использования информационных
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной
деятельности;
 методы
и
средства
сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных
программ
в
области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной
безопасности
Самостоятельная работа студента
Перечень тем:
Информационные
процессы,
Информационное
общество. Технологии обработки данных базами данных
Автоматизированная
обработка
информации.
Операционные системные оболочки: Norton Commander,
Windows.
Программное
обеспечение:
файловые
менеджеры,
программы-архиваторы,
утилиты.
Организация размещения, обработки и хранения,
передачи информации. Локальные и глобальные
компьютерные сети. Текстовый процессор Word.
Microsoft Power Point. Электронные таблицы. Microsoft
Excel.
Тематика самостоятельной работы: Оформление
мультимедийной презентации «Уход за ,больным
ребенком
дошкольного
возраста».
Реферат
«Программное обеспечение вычислительной техники».
23
Приложение 2
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК
Технологии формирования ОК
(на учебных занятиях)
ОК 1. Понимать сущность и Тематические
дискуссии, беседы, «
социальную
значимость
своей круглый стол», творческие конкурсы,
будущей профессии, проявлять к викторины, олимпиады
ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную Проверка домашних и выполнение
деятельность, выбирать типовые практических
заданий;
подготовка
методы и способы выполнения докладов и рефератов.
работа по
профессиональных задач, оценивать индивидуальному заданию
их выполнение и качество.
ОК 3. Принимать решения в Решение задач и упражнений, анализ
стандартных и нестандартных конкретных ситуаций, осуществление
ситуациях и нести за них текущего и итогового контроля, работа в
ответственность.
малых группах.
ОК 4. Осуществлять поиск и Задания на поиск информации в сети
использование
информации, Интернет. Построение диаграмм, схем,
необходимой для эффективного графиков, таблиц. Подготовка и защита
выполнения
профессиональных рефератов и докладов, составление и
задач,
профессионального
и защита кластеров.
личностного развития.
ОК 5.Использовать информационно- Задания на поиск информации в сети
коммуникационные технологии в Интернет.
Выполнение
тестов
с
профессиональной деятельности.
использованием
информационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и Работа в малых группах, ролевые игры,
команде, эффективно общаться с выполнение исследовательской работы,
коллегами,
руководством, подготовка и защита санбюллетеней,
потребителями.
плакатов, буклетов.
ОК 7. Брать на себя ответственность Работа в малых группах, выполнение
за
работу
членов
команды практических
занятий,
конкурсы,
(подчиненных),
за
результат олимпиады, конференции.
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять Анализ конкретных ситуаций, задания
задачи
профессионального
и на поиск информации в сети Интернет,
личностного развития, заниматься подготовка докладов
и рефератов,
самообразованием,
осознанно выполнение исследовательских работ,
планировать
и
осуществлять конкурсы,
конференции,
изучение
повышение квалификации.
нормативных документов.
ОК 9.Ориентироваться в условиях Выполнение заданий разного уровня
частой
смены технологий в сложности, подготовка сообщений и
24
Название ОК
профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к
историческому
наследию
и
культурным традициям народа,
уважать социальные, культурные и
религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя
нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу и
человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее
место с соблюдением требований
охраны труда, производственной
санитарии,
инфекционной
и
противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни,
заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья,
достижения
жизненных
и
профессиональных целей.
докладов, демонстрация видеофильмов.
Задания на поиск информации в сети
Интернет,
подготовка докладов
и
рефератов, создание
электронных
презентаций
Анализ
конкретных
ситуаций,
тематические
дискуссии,
беседы,
создание
электронных презентаций,
конкуры и конференции
Соблюдение
правил
техники
безопасности
при
выполнении
лабораторных
и
исследовательских
работ,
создание
электронных
презентаций,
оформление
санбюллетеней и агитационных плакатов
Оформление санитарных бюллетеней,
памяток,
буклетов.
Оформление
агитационных плакатов, презентаций.
Работа по созданию сайта на тему ЗОЖ,
занятия спортом,
25
Лист изменений и дополнений,
внесенных в рабочую программу
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;
.
БЫЛО
СТАЛО
Основание:
Подпись лица внесшего изменения
26
Большакова Ольга Леонидовна
Преподаватель Информационных технологий в профессиональной
деятельности
ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности
программы подготовки специалистов среднего звена
специальности 34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки
27