Содержание - Профессиональный колледж № 41

СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ В
СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Александрова Н.Ю. О сетевой форме реализации основных профессиональных
образовательных программ в Цивильском аграрно-технологическом
техникуме
Ахметшина Н.Н. Использование современных информационных технологий на
уроках татарского языка и литературы в учреждениях среднего
профессионального образования
Березина Д.Е. Инновационные технологии в образовании программа «Культура
здоровья/Здоровый образ жизни»
Блюденова Н.В. Система менеджмента качества образовательного учреждения
как залог подготовки специалистов нового формата
Будрейко И.И. Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках
физической культуры
Волович Л.П. Развитие логического мышления в процессе профессиональной
подготовки студентов СПО
Гильмеева Р.Х., Корчагин В.Н., Мухаметзянова Л.Ю., Аксенов В.В. Модель
теоретических и методологических основ реализации ФГОС в
гуманитарной подготовке студентов средней профессиональной школы
Григорьева И.М. Профессиональная компетентность как важнейший компонент
профессионализма педагога
Гришина Н.Ю., Лисицына И.В. Многовекторная модель профессиональной
подготовки как кадровый ресурс современного образования
Грузкова С.Ю. Особенности проектирования содержания междисциплинарного
курса в рамках требований ФГОС СПО
Ибрагимов Г.И., Ибрагимова Е.М. Компетентностная парадигма и ее влияние на
процесс обучения
Иванова Л.А. Проектная деятельность студентов техникума: сущность и
психолого-педагогические основы организации
Игольникова И.Е., Кузнецова О.Б. Инновационные механизмы сетевого
взаимодействия в рамках деятельности межрегионального отраслевого
ресурсного центра по подготовке профессиональных кадров для
энергетики
Казенова И.П. Научно-исследовательская работа студентов и преподавателей
Кашапова Г.И., Дукс О.А. Профессионально важные качества у будущих
специалистов среднего звена в области сферы обслуживания
Киргизова А.Г., Алякина И.Г. Развитие общих компетенций студентов на уроках
математики с применением активных форм и методов обучения
Кириллова Н.В., Гордова Е.С. Методические рекомендации по доработке
7
7
13
18
25
28
32
36
39
44
48
52
56
60
68
71
77
80
программ профессиональных модулей
Кирилова Г.И., Костров Е.Н. Инновационная деятельность педагога в системе
дистанционного обучения
Киямова Р.И. Роль педагога в формировании нравственности выпускников
Ларионова Н.С. Современное профессиональное образование в США: на
примере двухлетних колледжей
Масленникова В.Ш. Инновационные тенденции к образовательновоспитательному процессу в системе профессионального образования
Мухаметзянова Ф.Ш., Храпаль Л.Р., Камалеева А.Р. Ведущие тенденции в развитии
современного образования
Назмутдинов В.Я., Галимов Р.Р. Проектирование педагогических технологий как
результат творческой деятельности
Орлова А.И. Формирование графических компетенций (на примере подготовки
бакалавров по специальности 260800 Технология продукции и
организация общественного питания)
Павлова Е.Г. Непрерывное обучение специалистов для эффективной работы на
предприятиях
Петруха М.Э. Адаптация студентов в инновационной среде обучения
Сахапова Н.Г. Самоменеджмент молодого специалиста
Семенова Е.Н., Павлова Е.Г. Использование ИК-технологии в обучении для
формирования конкурентноспособного специалиста
Судденкова Н.В. Технология организации самостоятельной работы студентов с
использованием материально – технической базы отраслевых
ресурсных центров
Угарова Н.М. Развитие мотивационной установки на реализацию механизма
проектно-развивающего подхода
Федорова Г.Н., Чумышева В.Н. Организация самостоятельной работы
обучающихся на уроке как способ развития их индивидуальных и
творческих способностей
Фирсов А.Н. Мониторинг – важная часть воспитательного процесса при
введении ФГОС 3 поколения
Фисин Ю.М. К проблеме развития гуманизма у студентов как субъектов
жизнедеятельности
Фисина Т.А. Педагогические условия проектирования и создания
инновационной среды в профессиональной образовательной
организации
Халдырмина Н.Д., Имеркина Т.А. Модульно – компетентностный подход в
реализации профессиональных и образовательных стандартов
Хасаншина О.В. Использование инновационных педагогических технологий в
процессе формирования конкурентноспособной личности специалиста
Хомская И.Ю. Формирование общих компетенций через проектноисследовательскую деятельность
86
90
93
99
106
113
119
125
131
135
138
144
150
159
164
167
171
174
179
185
Храпаль Л.Р. Совершенствование содержания и методики преподавания
учебных курсов экологической направленности в процессе
естественнонаучной и общепрофессиональной подготовки
специалистов начального и среднего профессионального образования
Христич Л.А. Использование электронного образовательного ресурса по
дисциплине как средство формирования культуры гуманистических
взаимоотношений
Хузина Э.Х. Проблемы духовно-нравственного воспитания
Читалин Н.А., Бухмин В.С. Теоретические основы проектирования содержания
среднего профессионального образования на основе ФГОС
Чошанов М.А. Инженерия дистанционного обучения: вызовы цифровой эпохи
Шамсутдинова В.Р. Планирование сетевого взаимодействия – универсальной
формы саморазвития
Шемет Б.И., Шемет О.В. Дидактические принципы проектирования
профессиональных модулей в системе СПО
Шигапова Л.П. Инновационные подходы к планированию воспитательного
процесса в профессиональной образовательной организации
Шустова И.С., Шершень В.М., Мишуренкова Н.П. Организация дистанционной
формы обучения в вузе
ГЛАВА II. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖОМ
Абдюшева Л.Ю. Инновационные технологии на уроках английского языка
Абдюшева Н.Ю., Березина Д.Е. Из опыта формирования компетентности
сбережения здоровья у будущих специалистов сферы обслуживания
Агафонова И.В. Формирование экологической культуры как духовнонравственной основы подготовки студентов
Александрова Н.М. Активизация творческого поиска студента как фактор
развития оригинальности его образного мышления
Алексеева А.Ш. Качественный менеджмент профессионального образования в
условиях новых образовательных стандартов
Ахметвалеева А.В. Формирование общих компетенций студентов колледжа на
уроках истории
Бражникова А.С. Возможности дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» в формировании общих и
профессиональных компетенций у будущих технологов по
специальности «Парикмахерское искусство»
Валеева Э.Р. Формирование общих и профессиональных компетенций на уроках
русского языка в системе СПО
Володина Г.М. Метод проектов как средство развития способностей к
практическому использованию английского языка у будущих
специалистов сферы обслуживания
191
206
210
214
217
223
227
232
236
241
241
248
256
260
264
269
274
279
283
Воронина И.В. Практика управления профессиональной деятельностью учителя
в инновационном развитии школы
Гайнанова Р.Ш., Широкова О.А. Обучающая программа по изучению объектноориентированной системы DELPHI
Гатаулина С.В. Интерактивная доска как средство формирования общих
компетенций у студентов колледжа
Гусева Л.Г., Морозова Г.Н., Бутлеровская Л.Ю. Перспективы инновационного
развития центра прикладных квалификаций ГАОУ СПО
«Профессиональный колледж № 41»
Ерёмина М.К.Современные педагогические технологии преподавания истории и
обществознания
Ефимов В.Н. Измерение результатов формирования компетенций у
обучающихся на занятиях дисциплины «Правила безопасности
дорожного движения»
Ешмейкина И.А., Трофимова Ж.В. Реализация интеллектуальных и творческих
способностей обучающихся в системе профессионального образования
Катяков В.Г. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
персонала организаций системы «Транснефть» в соответствии с
требованиями модернизации системы дополнительного
профессионального образования
Каширина А.М., Киселева Е.Ю. Разработка системы анализа студенческой
успеваемости
Клетнева О.А. Применение технологии контекстного обучения для
формирования профессиональной компетентности у будущих
технологов по специальности «Парикмахерское искусство»
Кожурина Е.В. Модульно – компетентностный подход в условиях реализации
федеральных образовательных стандартов по специальности 030912
«Право и организация социального обеспечения»
Легалина Е.И. Электронное тестирование как фактор качественной подготовки
квалифицированных специалистов по профессии 260807.01 «Повар,
кондитер»
Лобашова Н.Е., Квасова Е.В. Формирование общих и профессиональных
компетенций студентов ссуз по специальности «Парикмахер» при
изучении дисциплины «Русский язык и культура речи»
287
293
299
305
315
321
327
331
337
342
346
349
353
Морозова Г.Н., Бутлеровская Л.Ю., Меркулова Г.Р., Пронина Е.А., Афанасьева В.С.
Организационно-методические условия формирования дополнительных
компетенций региональной значимости у будущих специалистов
среднего звена в области сферы обслуживания
Петрова Е.В. Особенности внедрения профессионального модуля «Применение
САПР ТП в энергетике»
Поликарпов И.Л., Мельник Н.Г. Новые формы взаимодействия с работодателями
на основе компетентностного подхода в образовании
358
368
371
Пупкова Л.Н. Технология проектного обучения - основа повышения качества и
конкурентоспособности образовательных услуг
Риккардо Фарре Морилло, Гусева Л.Г., Бутузова И.Ю. Из опыта международного
сотрудничества по оказанию образовательных услуг на основе
применения инновационных технологий вебинаров
Рубцова И.П. Метод проектов в формировании общих компетенций студентов
профессиональных образовательных организаций
Сагдеева Л.Г. Проектная деятельность как условие формирования
экологической компетентности будущих специалистов сферы
обслуживания
Семакова В.В. Из опыта проектирования учебных курсов по
электротехническим дисциплинам в учебных учреждениях среднего
звена
Сторублева И.Н. Педагогический потенциал икт – технологий в формировании
общих компетенций будущих специалистов швейного профиля
Федорова Л.В. Внедрение в учебный процесс технологии создания и
редактирования чертежей в системе автоматизированного
проектирования компас -3d lt
Фирсова А.П. Международная практика студентов как одно из условий
формирования профессиональной компетентности будущих
специалистов
Халикова З.М. Из опыта работы преподавателей общеобразовательных
дисциплин по формированию общих компетенций у студентов
колледжа
Шигапов А.Р. Проектная деятельность как фактор развития инновационной
активности студенческой молодежи
Широкова О.А. О методике преподавания некоторых разделов в курсе
компьютерного моделирования
Шорина Т.В. Опыт использования средств визуализации информации в
преподавании курса «Информационные технологии в управлении
персоналом»
374
378
381
387
392
394
398
402
407
414
417
422