РЕФЕРАТ Отчет 604 с., 3 ч., 2 рис., 4 табл., 64... НЕПРЕРЫВНОЕ

РЕФЕРАТ
Отчет 604 с., 3 ч., 2 рис., 4 табл., 64 источника.
НЕПРЕРЫВНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
СТАНДАРТЫ,
РАМКА,
ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ
ПОЛЯ,
ОБРАЗОВАНИЯ,
ПАРТНЕРСТВО,
НЕЗАВИСИМАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ,
СЕРТИФИКАЦИЯ,
ИННОВАЦИОННОЕ
НАЦИОНАЛЬНАЯ
КАЧЕСТВО
ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
РЕЙТИНГОВАНИЕ,
ОБРАЗОВАНИЕ,
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ,
НОВЫЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Объектом исследования является система профессионального
образования в России.
Цель работы – разработать Концепцию и основные направления
развития непрерывного профессионального образования.
Исследование проводилось по четырем направлениям.
1. Разработка детальных предложений по совершенствованию проекта
концепции развития системы непрерывного профессионального образования.
2. Разработка детальных предложений по внесению изменений в
действующие нормативно-правовые, организационно-распорядительные и
методические документы для целей реализации концепции развития системы
непрерывного профессионального образования.
3. Разработка комплекса мер и проекта плана-графика реализации
концепции развития системы непрерывного профессионального образования.
4. Определение условий и разработка критериев оценки эффективности
реализации концепции развития системы непрерывного профессионального
образования.
При проведении исследования достигнуты следующие результаты.
1. Проект концепции развития системы непрерывного
профессионального образования и пояснительная записка, включает в себя:
(а) структурированное детальное описание подходов к формированию
проекта концепции и постатейный комментарий к концепции;
(б) краткое обоснование и описание предложенных в проекте
концепции походов;
(в) экспертную оценку по результатам обсуждения предложений
концепции.
2. Проекты нормативно-правовых, организационно-распорядительных
и методических документов, пояснительная записка, содержащие в т.ч.:
(а) обоснование необходимости внесения изменений и комментарии к
каждому проекту документа;
(б) краткое обоснование и описание предлагаемых изменений;
(в) экспертную оценку по результатам обсуждения предложений.
3. Проект плана-графика реализации концепции развития системы
непрерывного профессионального образования и пояснительная записка, в
т.ч.:
(а) детальное обоснование предлагаемых мер и пунктов плана-графика;
(б) краткое обоснование предлагаемых мер и плана-графика.
4. Критерии оценки эффективности и условия реализации концепции
развития системы непрерывного профессионального образования.
Рекомендации по внедрению результатов НИР.
1. Внесение изменений в нормативно-правовые, организацоннораспорядительные и методические документы в соответствии с детальными
предложениями, содержащимися в разделе 3 отчета.
2. Согласование проекта концепции развития системы непрерывного
профессионального образования (подраздел 2.3 отчета), плана-графика
(подраздел 4.2 отчета), критериев оценки эффективности ее реализации
(подраздел 5.3 отчета) с профильными органами государственной власти и
объединениями работодателей. Вынесение проекта концепции с
приложениями на рассмотрение и утверждение Правительством Российской
Федерации.
Область применения результатов НИР – система профессионального
образования Российской Федерации.
Значимость работы состоит в необходимости разработки и внедрения
эффективных мер, способствующих повышению уровня профессиональной
подготовки кадров в экономике. Концепция развития системы непрерывного
профессионального образования в течение всей жизни подразумевает
профессиональное образование на всех стадиях жизни человека, включая
«обучение обучению», имея в виду школы и другие институты формального
образования, охватывающие жизнь человека и на всем ее протяжении и во
всем ее объеме. Предложения по развитию объекта исследования содержатся
в реализации предусмотренных в работе мероприятий.