КТП 11 класс

№ Название раздела,
п/п темы уроков
1
2
3
4
5
Политическая
карта мира.
Изменение на
политической
карте мира.
Многообразие
стран
современного
мира и их
основные группы.
П/р. №1.
Экономическая
дифференциация
мира. Роль и
место России в
современном
мире.
Общая
характеристика
зарубежной
Европы.
Население
зарубежной
Европы.
П/р. №2.
Хозяйство
зарубежной
Европы.
Сроки Вид урока
Элементы
Требования к уровню
Практические
обязательного
подготовки
работы
минимума
обучающихся
образования
Тема 1. Современная политическая карта мира
Вводная
Политическая
№ 1.
Знать/понимать:
лекция
карта мира.
основные
Характеристика
Изменения на
географические
политикополитической карте понятия и термины
географического
мира в Новейшее
положения страны
время.
Лекция с
элементами Многообразие
стран современного
беседы
мира и их основные
группы.
Государственный
Практикум строй, формы
правления и
административнотерриториального
устройства стран
мира. Геополитика
и политическая
география. Роль и
место России в
современном мире
Тема 2. Зарубежная Европа
Вводная
Комплексная
№ 2. «Граф»
Оценивать и
лекция
характеристика
зарубежной
объяснять:
природных
ресурсообеспеченность Европы
ресурсов,
отдельных стран
№ 3. Изучение
населения и
Европы, их
проблемы
хозяйства
демографическую
природных и
зарубежной
ситуацию, уровни
трудовых ресурсов
Европы.
урбанизации и
в процессе
Региональные
территориальной
интеграции стран
Семинар
различия.
концентрации
зарубежной
Особенности
населения и
Европы
Формы контроля
Домашнее
задание
Фронтальный
опрос
Стр. 9-10,
работа с
картами в
атласе
Заполнение
таблицы
«Государственный
строй стран мира»
Стр. 10-11,
работа с
картами в
атласе
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Стр. 11-14
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Стр. 179-183,
работа с
картами в
атласе
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
Стр. 183-197
6
7
8
9
10
11
12
13
Международные
экономические
связи. П/р. №3.
Восточная
Европа, Средняя
Европа, Северная
Европа, Южная
Европа.
Европейские
страны «Большой
семёрки»:
Франция, ФРГ,
Великобритания,
Италия.
П/р. № 4.
Итоговый урок по
теме:
«Зарубежная
Европа»
Общая
характеристика
зарубежной Азии
П/р. № 5.
Субрегионы
зарубежной Азии.
Китай
П/р. № 6.
Япония
П/р. №7.
Индия
П/р. № 8.
Австралия и
Океания,
Комплексная
характеристика
Практикум
Практикум
Практикум
Вводная
лекция
Лекция
Семинар
Семинар
Лекция
географического
положения,
природноресурсного
потенциала,
населения,
хозяйства,
культуры,
современные
проблемы развития
наиболее крупных
стран мира.
Внутренние
географические
различия стран
производства, степень
природных,
антропогенных и
техногенных
изменений отдельных
территорий.
Составлять:
комплексную
географическую
характеристику стран
Европы, таблицы,
картосхемы,
диаграммы,
простейшие карты,
модели, отражающие
географические
закономерности
различных явлений, их
территориальные
взаимодействия
№ 4. Составление
сравнительной ЭГ
характеристики
двух стран
«Большой
семёрки»
Тема 3. Зарубежная Азия. Австралия
Комплексная
№ 5. «Граф»
Оценивать и
характеристика
зарубежной Азии
объяснять:
природных
ресурсообеспеченность № 6.
ресурсов,
отдельных стран Азии, Характеристика
населения и
Австралии и Океании, специализации с/х
хозяйства
их демографическую
районов Китая,
зарубежной Азии,
ситуацию, уровни
объяснение
Австралии и
урбанизации и
причин.
Океании.
территориальной
№ 7. Отражение на
Региональные
концентрации
картосхеме
различия.
населения и
международных
Особенности
производства, степень экономических
географического
природных,
связей Японии
положения,
антропогенных и
№ 8. Оценка
природнотехногенных
природных
ресурсного
изменений отдельных
предпосылок для
картами
Составление
комплексной
характеристики
Стр. 202-205
Составление
сравнительной
характеристики
Стр. 202-210,
подготовиться
к сам. работе
Тестирование
Стр. 210-215,
подготовить
презентации
по странам
зарубежной
Европы.
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Сообщения
учащихся
Сообщения
учащихся
Составление
картосхемы
«Международные
экономические
Стр. 223-231
Стр. 231-241
Стр. 241-249
Стр. 250-257
Подготовиться
к зачету по
«Блоку
самоконтроля
14
Зачет по теме:
«Зарубежная
Азия. Австралия»
Практикум
15
Африка.
«Визитная
карточка»
региона
П/р. № 9.
Деление Африки
на субрегионы
П/р. № 10.
ЮАР
Лекция
Итоговый урок по
теме: «Африка»
Практикум
16
17
18
Семинар
Практикум
потенциала,
населения,
хозяйства,
культуры,
современные
проблемы развития
наиболее крупных
стран мира.
Внутренние
географические
различия стран
территорий.
Составлять:
комплексную
географическую
характеристику стран
Азии, Австралии и
Океании, таблицы,
картосхемы,
диаграммы,
простейшие карты,
модели, отражающие
географические
закономерности
различных явлений, их
территориальные
взаимодействия
Тема 4. Африка
Комплексная
Оценивать и
характеристика
объяснять:
природных
ресурсообеспеченность
ресурсов,
отдельных стран
населения и
Африки, их
хозяйства Африки. демографическую
Региональные
ситуацию, уровни
различия.
урбанизации и
Особенности
территориальной
географического
концентрации
положения,
населения и
природнопроизводства, степень
ресурсного
природных,
потенциала,
антропогенных и
населения,
техногенных
хозяйства,
изменений отдельных
культуры,
территорий.
современные
Составлять:
проблемы развития комплексную
наиболее крупных
географическую
стран мира.
характеристику стран
развития
промышленности
и с/х Индии
связи
Австралийского
союза»
Работа с картами,
тестирование
и взаимного
контроля»,
стр.269-270
Подготовить
презентации
по странам
зарубежной
Азии.
№ 9. «Граф»
Африки
№10. Составление
прогноза
экономического
развития стран
Африки на базе
эффективного и
рационального
использования их
природных
ресурсов
Фронтальный
опрос, работа с
картами
Стр.273-281
Заполнение
таблицы
Стр. 281-284
Составление
комплексной
географической
характеристики
Стр. 284-286,
подготовить
презентации
по странам
Африки.
Стр.293
Тестирование
Внутренние
географические
различия стран
19
20
21
22
Северная
Америка.
«Визитная
карточка»
региона
США. Хозяйство.
Макрорегионы
П/р. № 11.
Канада
Итоговый урок по
теме: «Северная
Америка»
Африки, таблицы,
картосхемы,
диаграммы,
простейшие карты,
модели, отражающие
географические
закономерности
различных явлений, их
территориальные
взаимодействия
Тема 5. Северная Америка
Лекция с
Комплексная
Оценивать и
элементами характеристика
объяснять:
беседы
природных
ресурсообеспеченность
ресурсов,
отдельных стран
населения и
Северной Америки, их
хозяйства Северной демографическую
Семинар
Америки.
ситуацию, уровни
Региональные
урбанизации и
различия.
территориальной
Семинар
Особенности
концентрации
географического
населения и
положения,
производства, степень
природноприродных,
ресурсного
антропогенных и
потенциала,
техногенных
населения,
изменений отдельных
территорий.
Практикум хозяйства,
культуры,
Составлять:
современные
комплексную
проблемы развития географическую
наиболее крупных
характеристику стран
стран мира.
Северной Америки,
Внутренние
таблицы, картосхемы,
географические
диаграммы,
различия стран
простейшие карты,
модели, отражающие
географические
№ 11. Составление
картосхемы
районов
загрязнения
окружающей
среды в США,
выявление
источников
загрязнения
Фронтальный
опрос, работа с
картами
Стр. 295
Составление
картосхемы
Стр. 295-310,
311-316
Составление
комплексной
географической
характеристики
Стр. 316-318,
подготовиться
к сам. работе
по «Блоку
самоконтроля
и взаимного
контроля»,
стр.326-327
Стр.328
Тестирование
Латинская
Америка.
«Визитная
карточка»
региона
П/р. № 12.
Бразилия
Лекция
25
Аргентина,
Мексика
Семинар
26
Итоговый урок по
теме: «Латинская
Америка»
Практикум
27
Россия на
политической
Семинар
23
24
Семинар
закономерности
различных явлений, их
территориальные
взаимодействия
Тема 6. Латинская Америка
Комплексная
№ 12. Составление
Оценивать и
характеристика
«Графа»
объяснять:
природных
ресурсообеспеченность Латинской
ресурсов,
отдельных стран
америки
населения и
Латинской Америки,
хозяйства
их демографическую
Латинской
ситуацию, уровни
Америки.
урбанизации и
Региональные
территориальной
различия.
концентрации
Особенности
населения и
географического
производства, степень
положения,
природных,
природноантропогенных и
ресурсного
техногенных
потенциала,
изменений отдельных
населения,
территорий.
хозяйства,
Составлять:
культуры,
комплексную
современные
географическую
проблемы развития характеристику стран
наиболее крупных
Латинской Америки,
стран мира.
таблицы, картосхемы,
Внутренние
диаграммы,
географические
простейшие карты,
различия стран
модели, отражающие
географические
закономерности
различных явлений, их
территориальные
Тема 7. Россия на политической карте мира
Россия на
№ 13. Анализ и
Оценивать и
политической карте объяснять:
объяснение
Фронтальная
беседа
Стр. 331-340
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Стр. 340-342
Тестирование
Сообщения
учащихся
Конспект в
тетради,
подготовиться
к сам. работе,
стр.348-349
Подготовить
презентации
по странам
Латинской
Америки.
Конспект в
тетради.
28
29
30
карте мира.
Россия в мировом
хозяйстве
П/р. № 13.
Россия в мировом
и международном
географическом
разделении труда
П/р. № 14.
Участие Росси в
международных и
региональных
организациях.
Россия и страны
СНГ
Понятие о
глобальных
проблемах
Практикум
Семинар
Лекция
мира. Изменение
географического
положения России
во времени.
Характеристика
современных
границ
государства.
Современное
геополитическое
положение России.
Россия в мировом
хозяйстве,
география отраслей
её международной
специализации.
Россия в системе
международных
финансовоэкономических
связей. Участие
России в
международных
отраслевых и
региональных
организациях.
Россия и страны
СНГ.
ресурсообеспеченность современного
России,
геополитического
демографическую
и
ситуацию, уровни
геоэкономического
урбанизации и
положения России,
территориальной
тенденций их
концентрации
возможного
населения и
развития
производства, степень № 14.
природных,
Определение
антропогенных и
России в
техногенных
производстве
изменений отдельных
важнейших видов
территорий.
мировой
промышленности
Применять:
разнообразные
и с/х продукции
источники
географической
информации для
проведения
наблюдений за
природными,
социальноэкономическими и
геологическими
объектами, процессами
и явлениями, их
изменениями под
влиянием
разнообразных
факторов.
Сопоставлять:
географические карты
различной тематики
Тема 8. Глобальные проблемы человечества
Глобальные
№ 15. Разработка
Сопоставлять:
проблемы, их
географические карты проекта решения
сущность и
различной тематики.
одной из проблем
Стр.14-17
Работа с картами,
составление
картосхемы
Конспект в
тетради.
Стр.98-102
Сообщения
учащихся.
Заполнение
таблицы
Конспект в
тетради.
Фронтальная
беседа
Стр. 351-362
31
П/р. № 15.
Взаимосвязь
глобальных
проблем
Практикум
32
Итоговый урок.
Мир в начале 21
века
Практикум
33
Обобщающий
урок за курс 11
класса:
«Региональная
характеристика
мира»
Практикум
взаимодействие.
Экологическая,
энергетическая,
сырьевая,
демографическая и
продовольственная
проблемы и пути
их решения.
Проблема
сохранения мира на
Земле.
Роль географии в
решении
глобальных
проблем
человечества
Уметь: находить
применение
географической
информации,
оценивать важнейшие
социальноэкономические
события
международной жизни,
геополитической и
геоэкономической
ситуации в России,
других странах и
регионах мира,
тенденции их
возможного развития
Индивидуальный,
фронтальный
опрос, работа с
картами
Защите проекта
решения одной из
глобальных
проблем
Собеседование
Стр. 362-364
Стр. 364-368
Стр.375