Анализ результатов входного контроля знаний студентов по учебной дисциплине СГ.01. История России Цель проведения: проверка состояния знаний, умений, навыков обучающихся по истории и получение стартовой информации для наблюдения динамики качества обучения; планирование путей ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. Дата проведения:13.09.2024 г. Объект: студенты специальности 34.02.01 Сестринское дело, 21 сб группы. Форма проведения: всего 32 задания (2 части), из них: 27 заданий тестового характера (1 часть), 4 задания на соотнесение дат и событий, 1 задание - работа с историческим источником (определить историческую личность) (2 часть). Результаты выполнения обучающимися входного контроля. № п/п Название дисциплины/МДК 1. СГ.01. История России Группа 21-сб Количество студентов Уровень учебных достижений студентов по списку выполняли ВКЗ «Неудовлетворительно» «Удовлетворительно» «Хорошо» «Отлично» студентов % студентов % студентов % студентов % студентов % 27 25 96 0 0 7 28 11 44 7 28 В ходе проведения среза по истории проверялись следующие знания и умения: остаточные знания курса предыдущего года, знания дат и терминов, умения сопоставить информацию и разместить в хронологическом порядке и навык извлечения исторических фактов. Анализ типичных ошибок показал, что есть пробелы в датах всех периодов истории России, не помнят исторических понятий и не умеют соотносить исторические события, различать в исторической информации факты, определять причины и следствия важнейших исторических событий. Анализируя работы обучающихся, можно сделать следующие рекомендации: Необходимо провести разбор типичных ошибок. Устранить пробелы в знаниях в виде составления терминологических и хронологических таблиц и составления тезисов при изучении новых тем. Особое внимание уделить на умение обучающихся применять навыки извлечение информации из исторического источника, классификации и систематизации исторических событий. Общий вывод по группе: качество остаточных знаний составило 72 %, качество обученности – 100 % Преподаватель ________________ В.В. Ясницкая
