Занятие 13 1. Игра «Солдаты и генералы». Введение адаптированной таблицы 2 (с 5ти лет, остальным - продолжать работу по т 1). «В армии есть генералы и солдаты. Генералы, как в армии – это наши главные буквы: У, О, А, Э, Ы. У них есть подчиненные – солдаты, они слушают приказы генералов. Если генерал говорит А, то и все солдаты говорят: ЛА, МА, НА, РА…» Читаем вертикально + маршируем ---> затем переходим к пению в горизонтальной плоскости слева направо. 2. Игра «Выполни задание» Ребенок пишет из кубиков задания педагогу, тот выполняет. Педагог пишет задания из кубиков, но уже не подсказывает жестами, что нужно сделать: ПРЫГАЙ, ЛОВИ, ПОЙ, РОЙ, ВАРИ, НАСЫПАЙ, ВОЙ, ХОДИ, ПЕКИ. 3. Билеты для входа (в игровую или к любой игре ребенка). (Есть для распечатки) Чтобы туда войти, нужно прочитать слово на билетике. Эти слова можно написать из кубиков, игра «Поездка», с игрушками. 4. Игра «Созвездия» Распечатать, заламинировать и сделать дырочки на месте звезд дыроколом. - Смотреть на свет. -Читать названия созвездий. - Положить на чистый лист бумаги и поставить карандашом точки в дырочках. Соединить линии, чтобы получилось созвездие. По желанию: переписать названия созвездий под своей работой. 5. Игра «Рыбки со словами» С.Ахмедовой вариант. Заламинировать и поставить ударения (делает педагог), показать, как читать с ударением (нараспев). Если хорошо получается, о в некоторых словах поставить ударения неверно. 6. Складовые картинки (групповая игра). «К нам на поляну пришли звери. Давайте посмотрим, кто пришел». Демонстрация картинок (по одной), где картинка и слово. Дети читают/называют с опорой на картинку. Далее карточки перемешиваются и детям показывают только слово, без картинки. Нужно прочитать, чтобы узнать, что за животное. Если сложно, то читаем первый слог и пытаемся вспомнить, что за животное. Группой: кто прочитал, тот взял карточку. Подсчитываем, у кого больше. Показываем числа на числовой прямой, сравниваем, у кого больше. 7. Работа в тетради в крупную клетку (с 6ти лет): Предварительно можно провести работу с клеткой. Покажи, где потолок, пол, стены. Обведи. - обвести клеточки - 1 строчка, - раскрасить клеточки - 1 строчка. По желанию написать 1 строчку буквы А маленькой. Образец написания – как в трафаретах и «Домашней тетради». ! Каждую букву проговаривает одновременно с написанием! Это – профилактика пропусков букв. - ДЕЛАЮТ РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГ ПИШЕТ ОБРАЗЕЦ В ТЕТРАДИ. ПРОСТЫМ КАРАНДАШОМ. * Для мотивации: наклеить наклейку в конце строки. – «Проведи дорожку до наклейки». 8. «Новый букварь» - ДЕЛАЮТ РОДИТЕЛИ. Занятия 20, 21 Можно брать задания из других частей. 9. «Домашняя тетрадь» - ДЕЛАЮТ РОДИТЕЛИ Занятие 17 10. Письмо слов под диктовку из изученных букв на большой поверхности, не в тетради. Ожидаемые результаты Самостоятельное чтение слов разной сложности Свободное чтение знакомых и частотных слов (целостно, не по слогам). Правильная постановка ударения в простых словах, написанных на кубиках Удовольствие от письма букв и работе в тетради.
