Исследовательский проект «Язык современных песен» Автор: Митина Александра Руководитель: Спивак Татьяна Валерьевна Учреждение: МКОУ «Манычская СОШ» Яшалтинский район Республика Калмыкия Оглавление Введение 1. Изобразительные средства в тексте. 2. Нахождение изобразительных средств в современных песнях. Заключение Список использованной литературы Введение Музыка - древний вид искусства, развивающий в человеке чувство прекрасного. Музыкальные произведения - это поэзия со своими особенностями. Ее главная функция – воздействие, остается прежней на протяжении долгих лет. Но данный вид искусства во многом зависит от потребностей общества. Социальный запрос, как важное явление, оказывает влияние на музыкальную сферу. Меняются вкусы , предпочтения людей, соответственно, альтернатива. В музыкальной индустрии это частое явление. Внешние события ; переживания, связанные с внутренним миром человека, должны находить отражение в особой музыке. В той, которая будет насыщена определенными средствами, фразами, используемыми в речи Тема исследования: «Язык современных песен». Смысловая составляющая современных песен оказывает влияние на культурно-нравственное развитие детей. Проблематика песен, звучащих по радио и телевизору, их тематическое разнообразие – все это вызывает интерес у молодого поколения. Своеобразный язык, его ненормативность, экспрессивность легко запоминаются. Простые мелодии , примитивный ритм становится навязчивыми . Но не смотря на это , современные песни , их поэтика сподвигают молодежь на определенные действия, а значит, обладают сильным воздействием на эмоциональную сферу . В них прослеживается особая философия, дух , которому они стараются следовать. Какова их особенность, в чем главное назначение современных песен? Почему их с удовольствием слушает молодежь? Почему молодые люди отдают предпочтение современным песням, а не лирики прошлых лет? Нас заинтересовала эта проблема, и мы решили провести исследование на основе десяти современных песен на русском языке. Тема работы: «Язык современных песен» Актуальность избранной темы определяется потребностью в исследовании текстов современных песен, нахождение языковых средств в современных песнях; выявление метафоричности языка. Проблема исследования состоит в понимании и выявлении интереса к данной музыке; определении роли современной музыки для подрастающего поколения Объект исследования: современная музыка (стиль: поп-музыка) Предмет исследования: тексты десяти современных песен, работа с терминами Цель исследования: проанализировать языковые средства выразительности в соответствии с лексическим ярусом языка в соотнесенности с современной песней Перед собой мы поставили несколько конкретных задач: 1. 2. 3. 4. 5. поработать с лексическим минимумом : «метафора», «эпитет», «олицетворение», «фразеологизм», «сравнение»; изучить теоретический материал по данной теме; изучить опыт анализа текстов современных песен; провести сравнительный анализ 10 современных песен на русском языке (научный эксперимент) создать презентацию с целью наглядно показать итоги всей своей работы. Гипотеза: тексты современных песен содержат богатый лексический материал, который воздействует на эмоциональное состояние детей, на развитие их культурного уровня; обладают своеобразным языком и метафоричностью, которые они используют в речи; Методы исследования: 1. 2. 3. обзор литературы по теме исследования; анализ текстов песен /описательный метод/; метод классификации и обобщения материала Результаты работы: современные песни могут дать яркие образцы художественных средств, использование которых возможно на уроках литературы; -тексты популярных песен тяготеют к активному использованию сравнений, олицетворений, близких к устойчивым эпитетам, что сближает их с народной поэзией, фольклором; Практическая значимость работы заключается в том, что результаты данного исследования могут быть использованы в средней школе при изучении стихотворных текстов; при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе. Изобразительные средства в тексте Средства выразительности придают речи яркость, усиливают её эмоциональное воздействие, привлекают внимание читателя и слушателя к высказыванию. Средства речевой выразительности многообразны. Выделяются фонетические (звуковые), лексические (связанные со словом –лексемой), синтаксические (связанные со словосочетанием и предложением),фразеологические (фразеологизмы), тропы (обороты речи в переносном значении) изобразительные средства. Они используются в разных сферах общения: художественной, публицистической, разговорной и даже научной речи. Мы более подробно остановимся на лексических средствах речевой выразительности. Метафора - (от греч. metaphora - перенос) - вид тропа: переносное знание слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому; скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений, в котором слова "как", "как будто", "словно" отсутствуют, но подразумеваются. Oлицeтвopeниe – этo изoбpaжeниe нeoдyшeвлeнныx пpeдмeтoв кaк oдyшeвлeнныx, пpи кoтopoм oни нaдeляютcя cвoйcтвaми живыx cyщecтв: дapoм peчи, cпocoбнocтью мыcлить и чyвcтвoвaть. Эпитeт – этo xyдoжecтвeннo-oбpaзнoe oпpeдeлeниe, пoдчepкивaющee нaибoлee cyщecтвeнный в дaннoм кoнтeкcтe пpизнaк пpeдмeтa или явлeния; пpимeняeтcя для тoгo, чтoбы вызвaть y читaтeля зpимый oбpaз чeлoвeкa, вeщи, пpиpoды и т.п. Я пocлaл тeбe чepнyю poзy в бoкaлe 3oлoтoгo, кaк нeбo, Aи... A.A.Блoк Cpaвнeниe – этo изoбpaзитeльный пpиeм, ocнoвaнный нa coпocтaвлeнии явлeния или пoнятия (oбъeкт cpaвнeния) c дpyгим явлeниeм или пoнятиeм (cpeдcтвo cpaвнeния) я цeлью выдeлить кaкoй-либo ocoбo вaжный в xyдoжecтвeннoм oтнoшeнии пpизнaк oбъeктa cpaвнeния: Пoлны дoбpa пepeд итoгoм гoдa, Kaк яблoки aнтoнoвcкиe, дни. A.T.Tвapдoвcкий ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ- (от греч. phrasis - выражение и logos - слово) - устойчивые по составу словосочетания (выражения), смысл которых принципиально невыводим из значений составляющих их слов, например: набрать в рот воды - молчать, пятое колесо в телеге - лишний, нажимать на все педали - прилагать все усилия для достижения цели или выполнения какого-либо дела и др. Для Ф. характерны: постоянный состав (вместо кот наплакал нельзя сказать собака наплакала), недопустимость включения в их структуру новых слов Нахождение изобразительных средств в современных песнях Исследовав научную литературу по данной теме, изучив опыт анализа поэтических текстов. Мы решили провести собственный научный эксперимент. Нами было выбрано десять современных песен, занимающих лидирующие позиции в чартах музыкальных каналов, ориентировались на чистоту скачивания песен с мобильного приложения iTunes . Стиль в музыке: поп-музыка. Тексты всех песен находятся в приложении [cм. приложение 1]. В тексте каждой песни мы попыталась определить и найти изобразительно-выразительные средства. Метафоры современных песен легко растолковать. Большая часть построена на сближение одного предмета с другим. Первоначальный метафорический перенос может свободно воспринимается читателем и слушателем. Молодой белорусский исполнитель Тима Белорусских в своих текстах создает простые цитаты. Большая их часть связана с несчастной любовью, быстрым расставанием. Воздушный поцелуй станет самым горьким (Тима Белорусских «Незабудки») Надеждой на светлое будущее Еду «зайцем» прямиком к твоему сердцу( песня «Незабудки») Фонари для нас не гаснут (песня «Мокрые кроссы») Встречаются грамматические и речевые ошибки в построении предложения. Иду в мокрых кроссах к тебе, где бы я не был ( песня«Мокрые кроссы») Я вновь закрыл глаза и закрылся от всех ( песня «Мокрые кроссы») Мокрый насквозь до глубины души ( песня «Мокрые кроссы»)
