Вариант № 3856398 1. Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца. ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ПО­НЯ­ТИЯ А) фи­зи­че­ская ве­ли­чи­на Б) фи­зи­че­ское яв­ле­ние B) фи­зи­че­ский закон (за­ко­но­мер­ность) ПРИ­МЕ­РЫ 1) инер­ци­аль­ная си­сте­ма от­сче­та 2) всем телам Земля вб­ли­зи своей по­верх­но­сти со­об­ща­ет оди­на­ко­вое уско­ре­ние 3) мяч, вы­пу­щен­ный из рук, па­да­ет на землю 4) се­кун­до­мер 5) сред­няя ско­рость А Б В 2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. ТЕХ­НИ­ЧЕ­СКИЕ УСТРОЙ­СТВА ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ЯВ­ЛЕ­НИЯ A) элек­три­че­ский дви­га­тель Б) дви­га­тель внут­рен­не­го сго­ра­ния 1) дей­ствие маг­нит­но­го поля на про­вод­ник с током 2) пре­вра­ще­ние внут­рен­ней энер­гии в ме­ха­ни­че­скую 3) пре­вра­ще­ние ме­ха­ни­че­ской энер­гии во внут­рен­нюю 4) элек­тро­маг­нит­ная ин­дук­ция За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: А Б 3. Ка­туш­ку при­со­еди­ни­ли к ам­пер­мет­ру. При дви­же­нии по­сто­ян­но­го маг­ни­та внутрь ка­туш­ки в ней воз­ник элек­три­че­ский ток (см. ри­су­нок). Какое яв­ле­ние де­мон­стри­ру­ет дан­ный опыт? 1) ре­зо­нанс 2) элек­три­за­ция тел 3) вза­и­мо­дей­ствие за­ря­дов 4) элек­тро­маг­нит­ная ин­дук­ция 1/6 РЕШУ ОГЭ — физика Вариант № 3856398 4. Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка. Ис­точ­ни­ком звука яв­ля­ет­ся (А)__________ дви­же­ние тел. Если уда­рить по ка­мер­то­ну мяг­ким мо­ло­точ­ком, то будет слы­шен звук. Если под­не­сти к зву­ча­ще­му ка­мер­то­ну лег­кий шарик, под­ве­шен­ный на нити, то шарик будет от­ска­ки­вать от ка­мер­то­на (см. ри­су­нок). Это сви­де­тель­ству­ет о ко­ле­ба­ни­ях вет­вей ка­мер­то­на. Если уда­рить по ка­мер­то­ну с бóльшей силой, то шарик от­ска­ки­ва­ет от него на (Б)__________ рас­сто­я­ние. Это озна­ча­ет, что при уве­ли­че­нии силы удара (В)__________ ко­ле­ба­ний ножек ка­мер­то­на уве­ли­чи­ва­ет­ся. При этом уве­ли­чи­ва­ет­ся (Г)__________ из­да­ва­е­мо­го звука. Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний: 1) ча­сто­та 2) ам­пли­ту­да 3) гром­кость 4) вы­со­та тона 5) ко­ле­ба­тель­ное 6) рав­но­мер­ное 7) мень­шее 8) боль­шее За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. A Б В Г 5. В от­кры­том со­су­де 1 и за­кры­том со­су­де 2 на­хо­дит­ся вода. Если от­крыть кран К, то 1) вода обя­за­тель­но будет пе­ре­те­кать из со­су­да 2 в сосуд 1 2) вода обя­за­тель­но будет пе­ре­те­кать из со­су­да 1 в сосуд 2 3) вода пе­ре­те­кать не будет ни при каких об­сто­я­тель­ствах 4) пе­ре­ме­ще­ние жид­ко­стей будет за­ви­сеть от дав­ле­ния в воз­душ­ном за­зо­ре со­су­да 2 6. На ри­сун­ке по­ка­зан про­филь бе­гу­щей по по­верх­но­сти воды волны. Чему равна длина волны (в см)? 7. В ста­кан, со­дер­жа­щий лед при тем­пе­ра­ту­ре −5 °C, на­ли­ли воду, име­ю­щую тем­пе­ра­ту­ру 40 °C. Ка­ко­во от­но­ше­ние массы воды к массе льда, если весь лед рас­та­ял и в ста­ка­не уста­но­ви­лась тем­пе­ра­ту­ра 0 °C? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щим воз­ду­хом пре­не­бречь. (Удель­ная теп­ло­ем­кость воды — 4,2 кДж/(кг·°С), льда — 2,1 кДж/(кг·°С), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда — 330 кДж/кг.) Ответ дайте с точ­но­стью до сотых. 8. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты не­об­хо­ди­мо, чтобы кусок олова мас­сой 10 кг на­греть на 10 °C? Ответ за­пи­ши­те в ки­лод­жо­у­лях. 9. В сеть, на­пря­же­ние ко­то­рой 120 В, по­сле­до­ва­тель­но с лам­пой вклю­чен ре­зи­стор. На­пря­же­ние на лампе 45 В. Ка­ко­ва сила тока в цепи, если со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра равно 6,25 Ом? Ответ за­пи­ши­те в ам­пе­рах. 10. Про­изо­шла сле­ду­ю­щая ядер­ная ре­ак­ция: 2/6 Чему равно ко­ли­че­ство про­то­нов в ядре атома Х? РЕШУ ОГЭ — физика Вариант № 3856398 11. Ма­те­ма­ти­че­ский ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния (см. рис.). Как из­ме­ня­ют­ся пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия и по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка при пе­ре­хо­де из точки А в точку Б? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: 1) уве­ли­чи­ва­ет­ся 2) умень­ша­ет­ся 3) не из­ме­ня­ет­ся За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся. Пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка По­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка 12. Свин­цо­вый шарик охла­жда­ют в хо­ло­диль­ни­ке. Как при этом ме­ня­ет­ся плот­ность ша­ри­ка и сред­няя ско­рость теп­ло­во­го дви­же­ния ча­стиц свин­ца? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: 1) уве­ли­чи­ва­ет­ся 2) умень­ша­ет­ся 3) не из­ме­ня­ет­ся За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся. Плот­ность ша­ри­ка Сред­няя ско­рость теп­ло­во­го дви­же­ния ча­стиц свин­ца 13. Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся между фо­кус­ным и двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем линзы, пе­ре­ме­сти­ли ближе к двой­но­му фо­кус­но­му рас­сто­я­нию. Как при этом из­ме­ни­лись рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та и оп­ти­че­ская сила линзы? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: 1) уве­ли­чи­лась 2) умень­ши­лась 3) не из­ме­ни­лась За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся. Рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та Оп­ти­че­ская сила линзы 14. На ри­сун­ке гра­фи­че­ски изоб­ра­жен про­цесс теп­ло­об­ме­на для слу­чая, когда на­гре­тый до тем­пе­ра­ту­ры t2 > 100 °C ме­тал­ли­че­ский бру­сок опус­ка­ют в мед­ный ка­ло­ри­метр, со­дер­жа­щий воду, при тем­пе­ра­ту­ре t1. Ис­поль­зуя ри­су­нок, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра. 1) Точка В на гра­фи­ке со­от­вет­ству­ет окон­ча­нию про­цес­са на­гре­ва­ния ка­ло­ри­мет­ра. 2) Точка D на гра­фи­ке со­от­вет­ству­ет окон­ча­нию про­цес­са на­гре­ва­ния воды. 3) Тем­пе­ра­ту­ра брус­ка из­ме­ни­лась на боль­шую ве­ли­чи­ну, чем тем­пе­ра­ту­ра ка­ло­ри­мет­ра. 4) По­те­ри ко­ли­че­ства теп­ло­ты при теп­ло­об­ме­не со­ста­ви­ли 100 Дж энер­гии. 5) По­те­ри ко­ли­че­ства теп­ло­ты при теп­ло­об­ме­не со­ста­ви­ли 200 Дж энер­гии. 15. Школь­ник по­ста­вил на элек­три­че­скую плит­ку сосуд с водой. В сосуд он опу­стил тер­мо­метр. Затем школь­ник вклю­чил плит­ку и од­но­вре­мен­но с ней — се­кун­до­мер. По мере на­гре­ва­ния воды он за­но­сил в тет­радь дан­ные о вре­ме­ни и тем­пе­ра­ту­ре воды. Дан­ное дей­ствие школь­ни­ка яв­ля­ет­ся 1) на­блю­де­ни­ем 2) из­ме­ре­ни­ем 3) мо­де­ли­ро­ва­ни­ем 4) мо­де­ли­ро­ва­ни­ем и на­блю­де­ни­ем 3/6 РЕШУ ОГЭ — физика Вариант № 3856398 16. Через две тон­кие про­во­ло­ки 1 и 2 рав­ной длины, из­го­тов­лен­ные из оди­на­ко­во­го ма­те­ри­а­ла, течет ток силой 0,5 А. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два гра­фи­ка за­ви­си­мо­сти из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры этих про­во­лок от вре­ме­ни. Ис­поль­зуя эти гра­фи­ки, из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра. 1) По­пе­реч­ное се­че­ние про­во­ло­ки 1 мень­ше по­пе­реч­но­го се­че­ния про­во­ло­ки 2. 2) Масса про­во­ло­ки 1 мень­ше массы про­во­ло­ки 2. 3) Со­про­тив­ле­ние про­во­ло­ки 1 мень­ше со­про­тив­ле­ния про­во­ло­ки 2. 4) Мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в про­во­ло­ке 1, мень­ше мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся в про­во­ло­ке 2. 5) Тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния про­во­ло­ка 1 до­стиг­нет позже, чем про­во­ло­ка 2. 17. Ис­поль­зуя лампу на под­став­ке, ис­точ­ник тока, со­еди­ни­тель­ные про­во­да, ключ, на­прав­ля­ю­щую, линзу 2 и экран, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния свойств изоб­ра­же­ния, по­лу­чен­но­го с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы 2. По­лу­чи­те изоб­ра­же­ние лампы, рас­по­ло­жен­но­го на рас­сто­я­нии 7,5 см от линзы. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния равна ±4 мм. В блан­ке от­ве­тов № 2: 1) сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки, ука­зав ход лучей в линзе; 2) ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния от пред­ме­та до линзы и рас­сто­я­ния от линзы до изоб­ра­же­ния с уче­том аб­со­лют­ной по­греш­но­сти из­ме­ре­ния; 3) сфор­му­ли­руй­те вывод о свой­ствах изоб­ра­же­ния (мни­мое или дей­стви­тель­ное, умень­шен­ное или уве­ли­чен­ное, пря­мое или пе­ре­вер­ну­тое). 4/6 РЕШУ ОГЭ — физика Вариант № 3856398 Закон Бер­нул­ли Этот важ­ный закон был от­крыт в 1738 году Да­ни­и­лом Бер­нул­ли — швей­цар­ским фи­зи­ком, ме­ха­ни­ком и ма­те­ма­ти­ком, ака­де­ми­ком и ино­стран­ным по­чет­ным чле­ном Пе­тер­бург­ской ака­де­мии наук. Закон Бер­нул­ли поз­во­ля­ет по­нять не­ко­то­рые яв­ле­ния, на­блю­да­е­мые при те­че­нии по­то­ка жид­ко­сти или газа. В ка­че­стве при­ме­ра рас­смот­рим поток жид­ко­сти плот­но­стью ρ, те­ку­щей по на­кло­нен­ной под углом к го­ри­зон­ту трубе. Если жид­кость пол­но­стью за­пол­ня­ет трубу, то закон Бер­нул­ли вы­ра­жа­ет­ся сле­ду­ю­щим про­стым урав­не­ни­ем: ρgh + ρv2/2 + p = const В этом урав­не­нии h – вы­со­та, на ко­то­рой на­хо­дит­ся вы­де­лен­ный объем жид­ко­сти, v — ско­рость этого объ­е­ма, p — дав­ле­ние внут­ри по­то­ка жид­ко­сти на дан­ной вы­со­те. За­пи­сан­ное урав­не­ние сви­де­тель­ству­ет о том, что сумма трех ве­ли­чин, пер­вая из ко­то­рых за­ви­сит от вы­со­ты, вто­рая — от квад­ра­та ско­ро­сти, а тре­тья — от дав­ле­ния, есть ве­ли­чи­на по­сто­ян­ная. В част­но­сти, если жид­кость течет вдоль го­ри­зон­та­ли (то есть вы­со­та h не из­ме­ня­ет­ся), то участ­кам по­то­ка, ко­то­рые дви­жут­ся с боль­шей ско­ро­стью, со­от­вет­ству­ет мень­шее дав­ле­ние, и на­о­бо­рот. Это можно про­де­мон­стри­ро­вать при по­мо­щи сле­ду­ю­ще­го про­сто­го при­бо­ра. Про­те­ка­ние жид­ко­сти через трубу с суже­ни­ем Возь­мем го­ри­зон­таль­ную стек­лян­ную трубу, в цен­траль­ной части ко­то­рой сде­ла­но суже­ние (см. рис.). При­па­я­ем к от­вер­сти­ям в этой трубе три тон­ких стек­лян­ных тру­боч­ки – две около краев трубы (там, где она толще) и одну – в цен­траль­ной части трубы (там, где на­хо­дит­ся суже­ние). Рас­по­ло­жим эту трубу го­ри­зон­таль­но и будем про­пус­кать через нее воду под дав­ле­ни­ем – так, как по­ка­за­но стрел­кой на ри­сун­ке. Из на­прав­лен­ных вверх тру­бо­чек нач­нут бить фон­тан­чи­ки. По­сколь­ку пло­щадь по­пе­реч­но­го се­че­ния цен­траль­ной части трубы мень­ше, то ско­рость про­те­ка­ния воды через эту часть будет боль­ше, чем через левый и пра­вый участ­ки трубы. По этой при­чи­не в со­от­вет­ствии с за­ко­ном Бер­нул­ли дав­ле­ние в жид­ко­сти в цен­траль­ной части трубы будет мень­ше, чем в осталь­ных ча­стях трубы, и вы­со­та сред­не­го фон­тан­чи­ка будет мень­ше, чем край­них фон­тан­чи­ков. Опи­сан­ное яв­ле­ние легко объ­яс­ня­ет­ся и с по­мо­щью вто­ро­го за­ко­на Нью­то­на. Дей­стви­тель­но, ча­сти­цы жид­ко­сти при пе­ре­хо­де из на­чаль­но­го участ­ка трубы в цен­траль­ный долж­ны уве­ли­чить свою ско­рость, то есть уско­рить­ся. Для этого на них долж­на дей­ство­вать сила, на­прав­лен­ная в сто­ро­ну цен­траль­ной части трубы. Эта сила пред­став­ля­ет собой раз­ность сил дав­ле­ния. Сле­до­ва­тель­но, дав­ле­ние в цен­траль­ной части трубы долж­но быть мень­ше, чем в ее на­чаль­ной части. Со­вер­шен­но ана­ло­гич­но рас­смат­ри­ва­ет­ся и пе­ре­ход жид­ко­сти из цен­траль­ной части трубы в ее ко­неч­ную часть, при ко­то­ром ча­сти­цы жид­ко­сти за­мед­ля­ют­ся. При по­мо­щи за­ко­на Бер­нул­ли могут быть объ­яс­не­ны раз­но­об­раз­ные яв­ле­ния, воз­ни­ка­ю­щие при те­че­нии по­то­ков жид­ко­сти или газа. На­при­мер, из­вест­но, что двум боль­шим ко­раб­лям, дви­жу­щим­ся по­пут­ны­ми кур­са­ми, за­пре­ща­ет­ся про­хо­дить близ­ко друг от друга. При таком дви­же­нии между близ­ки­ми бор­та­ми ко­раб­лей воз­ни­ка­ет более быст­рый поток дви­жу­щей­ся воды, чем со сто­ро­ны внеш­них бор­тов. Вслед­ствие этого дав­ле­ние в по­то­ке воды между ко­раб­ля­ми ста­но­вит­ся мень­ше, чем сна­ру­жи, и воз­ни­ка­ет сила, ко­то­рая на­чи­на­ет под­тал­ки­вать ко­раб­ли друг к другу. Если рас­сто­я­ние между ко­раб­ля­ми мало, то может про­изой­ти их столк­но­ве­ние. 18. При­бор, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке в тек­сте, осво­бо­ди­ли от воды и пе­ре­вер­ну­ли так, что тру­боч­ки ока­за­лись на­прав­лен­ны­ми вер­ти­каль­но вниз, и по­гру­зи­ли тру­боч­ки в сосуд с водой. При про­ду­ва­нии через го­ри­зон­таль­ную трубу воз­ду­ха ока­за­лось, что в тру­боч­ки всо­са­лось не­ко­то­рое ко­ли­че­ство воды из со­су­да. Длин­нее или ко­ро­че ока­жут­ся стол­би­ки жид­ко­сти, ока­зав­ши­е­ся в край­них тру­боч­ках, по срав­не­нию со стол­би­ком, ока­зав­шим­ся в сред­ней тру­боч­ке? Ответ по­яс­ни­те. 19. К ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока под­со­еди­ни­ли две лампы (см. рис.), име­ю­щие оди­на­ко­вые элек­три­че­ские со­про­тив­ле­ния. Чему равна мощ­ность элек­три­че­ско­го тока, по­треб­ля­е­мая каж­дой лам­пой, если по­ка­за­ния иде­аль­но­го ам­пер­мет­ра и иде­аль­но­го вольт­мет­ра равны, со­от­вет­ствен­но, 3 А и 6 В? 5/6 РЕШУ ОГЭ — физика Вариант № 3856398 Рас­се­я­ние света Про­хо­дя через зем­ную ат­мо­сфе­ру, поток сол­неч­ных лучей ча­стич­но рас­се­и­ва­ет­ся, ча­стич­но по­гло­ща­ет­ся и до Земли до­хо­дит ослаб­лен­ным. В ви­ди­мой части спек­тра по­гло­ще­ние иг­ра­ет малую роль в срав­не­нии с рас­се­я­ни­ем. Имен­но за счет рас­се­я­ния про­ис­хо­дит глав­ное ослаб­ле­ние све­то­вых сол­неч­ных лучей. Рас­се­я­ние све­то­вых лучей силь­но за­ви­сит от длины волны. По рас­че­там ан­глий­ско­го фи­зи­ка лорда Рэлея, ин­тен­сив­ность рас­се­ян­но­го света в чи­стом воз­ду­хе об­рат­но про­пор­ци­о­наль­на чет­вер­той сте­пе­ни длины волны. По­это­му, про­хо­дя через ат­мо­сфе­ру, лучи раз­ных длин волн ослаб­ля­ют­ся по-раз­но­му: ко­рот­кие све­то­вые волны (фи­о­ле­то­во-го­лу­бая часть спек­тра) рас­се­и­ва­ют­ся зна­чи­тель­но силь­нее длин­ных (крас­ная часть спек­тра). Это при­во­дит к тому, что мы видим небо го­лу­бым вслед­ствие рас­се­я­ния сол­неч­но­го света в ат­мо­сфе­ре Земли. Круп­ные ча­сти­цы пыли прак­ти­че­ски оди­на­ко­во рас­се­и­ва­ют все длины волн ви­ди­мо­го света. На­ли­чие в воз­ду­хе срав­ни­тель­но круп­ных ча­сти­чек пыли до­бав­ля­ет к рас­се­ян­но­му го­лу­бо­му свету от­ра­жен­ный ча­стич­ка­ми пыли свет, то есть почти не­из­мен­ный свет Солн­ца. Цвет неба ста­но­вит­ся в этих усло­ви­ях бе­ле­со­ва­тым. 20. Будет ли легче сдви­гать по­ли­ро­ван­ные стек­ла, сло­жен­ные стоп­кой, если пред­ва­ри­тель­но между ними по­ло­жить листы сухой бу­ма­ги? Ответ по­яс­ни­те. 21. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты вы­де­лит­ся при кри­стал­ли­за­ции 2 кг рас­плав­лен­но­го олова, взя­то­го при тем­пе­ра­ту­ре кри­стал­ли­за­ции, и по­сле­ду­ю­щем его охла­жде­нии до 32 °C? 22. Ме­тал­ли­че­ский шар мас­сой m1 = 2 кг упал на свин­цо­вую пла­сти­ну мас­сой m2 = 1 кг и оста­но­вил­ся. При этом пла­сти­на на­гре­лась на 3,2 °C. С какой вы­со­ты упал шар, если на на­гре­ва­ние пла­сти­ны пошло 80% вы­де­лив­ше­го­ся при ударе ко­ли­че­ства теп­ло­ты? (Удель­ная теп­ло­ем­кость свин­ца — 130 Дж/(кг · °С).) 6/6 РЕШУ ОГЭ — физика
