Загрузил nataliivanenko93

Анализ воспитательной работы в 4 классе за учебный год

реклама
Анализ воспитательной работы в 4 «Б» классе
за 2023 – 2024 учебный год.
Классный руководитель: Иваненко Н.А
В 2023 – 2024 учебном году продолжилась работа над следующими
задачами воспитательной работы:
- создавать благоприятные психолого-педагогические условия для
развития и становления личности младших школьников;
- создавать условия для формирования детского коллектива;
- воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение помогать друг
другу, развивать навыки культурного поведения;
- воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к
учению, трудовой деятельности;
- воспитывать патриотизм, любовь к своему краю, уважение к
старшим, доброту, бережливость, прилежание, любознательность,
стремление быть сильным, ловким, вести здоровый образ жизни.
- изучать индивидуальные особенности каждого ребёнка, привлекая
родителей для сотрудничества в обучении и воспитанию детей.
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные
направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
 Патриотическое воспитание
 Нравственное воспитание
 Трудовое воспитание
 Эстетическое воспитание
 Спортивно-оздоровительное воспитание
 Экологическое воспитание
Анализ коллектива и эффективности воспитательного процесса
Количество учащихся в 4-б классе на конец года – 18 человек: 13
мальчиков и 5 девочек. В классе: 4 хорошистов; 9 троечников;
5 неуспевающий.
Большое внимание в течение учебного года уделялось методам
обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.
По желанию учащиеся были распределены по группам: комитет спорта,
комитет чистоты и порядка, комитет творческих дел, комитет книги, комитет
знаний. По мере сил и возможностей ребята проявляли свою активность.
Члены комитета творческих дел принимали участие в оформлении классного
уголка (написание объявлений, поздравлений), тематических стенгазет.
Члены комитета спорта организовывали игры во время перемен. Члены
комитета чистоты и порядка контролировали внешний вид учащихся,
следили за гигиеной, следили за порядком в классе и в коридоре. Комитет
знаний после уроков помогал ребятам в учёбе. Комитет книги контролировал
состояние книг в классной библиотеке, состояние учебников.
Распределение обязанностей среди учащихся способствовало развитию
самостоятельной активности учащихся, ответственности и трудолюбия,
формированию организационных и личностных компетенций.
Учащиеся класса были активными участниками всех мероприятий.
В 4-Б классе особая роль в воспитательном процессе отводится развитию
рефлексии собственного поведения, общению со сверстниками и взрослыми,
воспитанию всесторонне развитой личности, обладающей личностными
качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра,
способствующие «вхождению» ребёнка в социальную среду. С этой целью в
течение учебного года были проведены классные часы по плану классного
руководителя. Классные часы имели разные направления в воспитательной
работе и носили различную тематику:
Классные часы ко дню Матери и международному женскому дню,
«Поздравляем с женским днем», к Новому году украшали класс, был
проведен Новогодний утренник. Мастер класс по изготовлению новогодних
украшений. В месячник правовых знаний мы провели классные часы: «Права
ребенка-права школьника», «Конвенция о правах ребенка», на которых дети
узнали о своих правах и обязанностях. Ежемесячно проводились Дни
здоровья. Был проведен классный час, посвященный 63-летию первого
полёта человека в космос «Первые в космосе», на котором ребята узнали о
первых космонавтах. Ко дню защитника Отечества и ко Дню Победы в
классе проводили «Урок мужества», классный час «Герои нашего времени»,
«Дети-герои Великой Отечественной войны», «Блокада Ленинграда»,
«Безопасность на дорогах», «Безопасность в летнее время», конкурсы
рисунков и беседы к этим датам, учили стихи и песни.
В рамках безопасности жизнедеятельности были проведены инструктажи,
закреплялись знания детей о безопасности на дорогах, на водоёмах, пожарная
безопасность, антитеррористическая безопасность.
Все дети в классе вовлечены во внеурочную деятельность. Ребята
посещают школьные кружки на базе школы: Театр «Золотой ключик»,
Спортивный кружок, кружок «ИЗО», «Моя история». Участвуют в
общественной жизни школы и класса.
За 2023-2024 уч. год учащиеся принимали участие в классных и
общешкольных мероприятиях, школьных и городских конкурсах: «Елка
желаний». Всероссийский детский творческий конкурс «Мой любимый
снеговик» , Чтецкий юношеский конкурс «Живая классика». Конкурс
«Рисуем победу», «Открытка Победы», конкурс детского рисунка «Лес-наш
главный интерес». Конкурс детского рисунка «книжный манул».
Международная онлайн-олимпиада «Инфоурок» Зимний сезон 2024 по
математике (углубленный уровень), онлайн-олимпиада по математике
«Веселая грамматика».
Поделки «Осенний переполох», «Пасхальная выставка поделок».
Рисунки: «Фронтовая открытка поздравление военнослужащим с Новым
Годом. Творческий конкурс, посвященный 8 Марта «Этот прекрасный
женский день». Конкурс рисунка «Белый кролик». Всероссийский конкурс
рисунков на создание эскиза почтовой марки и открытки к 100-летию
«Артека»
Акции: «Открытка ко Дню защитников Отечества, к 23 февраля». «Блинная
перезагрузка». Акция «Добрые крышечки».
Фотоконкурсы: фото с дедушкой ко Дню дедушек, Флешмоб «Теплых слов
дороже нет на свете» фото с бабушками ко дню бабушек. Фотовыставка
«Династии России». Фотовыставка «Мой дом. Моя семья»,
Онлайн викторины: «Жизнь и творчество И.А. Крылова» , Всероссийская
викторина «Масленицу встречаем», «Персонажи русских сказок», «Веселые
задачки». Викторина «Урок Цифры» (облачные технологии: в поисках
снежного барса).
Формированию здорового образа жизни в 4 классе уделяется особое
внимание. Вредные привычки, сохранение здоровья в раннем возрасте – одна
из волнующих тем в воспитательной работе. В настоящее время дети уже
имеют ослабленное здоровье, поэтому на классных часах необходимо
заострять внимание детей на пагубном влиянии сигарет, алкоголя,
наркотиков на детский организм, на возникновение несчастных случаев из-за
них.
На протяжении всего учебного года велась работа по формированию
детского коллектива. Дети учились общаться не только с одноклассниками,
но и с учениками других классов, решать возникающие проблемы. Девочки и
мальчики относятся с уважением друг к другу и учителям школы.
Все проведённые мероприятия оказали положительное влияние на
членов коллектива. Совместная деятельность по их подготовке и проведению
способствовали
формированию
детского
коллектива,
воспитанию
товарищеских
взаимоотношений,
формированию
у
обучающихся
нравственных смыслов и духовных ориентиров, здорового образа жизни,
развитию мотивов учебной деятельности.
Использовала разные формы работы с родителями. Наряду с
родительскими собраниями использовала индивидуальные и групповые
консультации, совместные праздники.
В течение всего года родители были активными участниками и
помощниками в воспитательной работе. Родительский комитет состоял из 4
человек. Родители были активными участниками и помощниками во всех
классных делах. Принимали активное участие в праздниках, помогали в их
подготовке.
Проводились инструктажи: «Правила поведения в общественных местах»,
«Правила поведения во время новогоднего утренника», «Правила поведения
в общественном транспорте», «Правила поведения в школе на спортивной
площадке», «Нахождение вблизи водоема».
Проводилось практическое занятие по эвакуации учащихся из здания школы
при пожаре во время уроков. Цель данных бесед и инструктажей – дать
возможность представить об опасных и вредных факторах, чрезвычайных
ситуациях, подстерегающих нас. Формировать у учащихся сознательное и
ответственное отношение к личной безопасности и безопасности
окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в
неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи
пострадавшим.
Активно участвовали в спортивных соревнованиях между классами.
Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали сплочению
коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей
учащихся, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят.
Все учащиеся были активными на протяжении учебного года. Радует то, что
установлен хороший контакт с родителями учащихся. В течение года они
были постоянными помощниками во всех делах классного коллектива.
Помимо организационных моментов обсуждались и вопросы
общепедагогического плана, психологии учащихся. Проводились тренинги с
родителями, анкеты, чтобы лучше узнать своего ребенка внедомашней
обстановки.
По результатам учебного года можно сделать вывод, что общий
психологический фон в классе благоприятен. Ребята дружелюбны,
уважительно относятся друг к другу, к старшим. Общественные поручения
выполняют в срок, ученики с готовностью откликаются на просьбы
классного руководителя. Дети стали более ответственными. Чувствуется
взросление детей.
На конец года было выявлено:
Всего семей - 18
Полных семей – 9
Неполных семей – 11
Малообеспеченные семьи – 9
Многодетные – 8
Воспитательная работа дала положительный результат. Большинство
ребят классного коллектива проявили высокую активность.
Наблюдая за ребятами, можно выделить лидеров класса: Косилович
Дмитрий, Спиридонова Анастасия, Балховитина Эмилия.
Выводы:
Цели и задачи воспитательной работы в 2023-2024 учебном году были
направлены на создание условий для успешной работы в школе,
формирование детского коллектива, умению общаться и сотрудничать,
уважать чужое мнение, формирование нравственной культуры
миропонимания, воспитание патриотического чувства к Родине.
Воспитательные мероприятия были направлены на достижение
поставленных задач. В следующем учебном году необходимо продолжить
работу по сплочению детского коллектива, развивать чувство отзывчивости и
товарищества, воспитание патриотизма, формировать потребность в
здоровом образе жизни, продолжить тесное сотрудничество с родителями в
деле воспитания и развития учащихся класса.
План работы на 2023-2024 учебный год полностью реализован.
Классный руководитель:
Иваненко Н.А.
Скачать