РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геологии и минералогии им. В.С. Соболева Сибирского отделения Российской академии наук (ФГБУН ИГМ им. В.С. Соболева СО РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор Института академик____________ Н.П. Похиленко «__2_»_декабря__2014 г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.В.ОД. 2 Методы геоморфологических исследований, картографирования и изучения палеогеографии. (наименование дисциплины) основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации (аспирантура) по направленности 25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география» (шифр и наименование специальности) Новосибирск 2014 Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования «Направление подготовки 05.06.01 Науки о Земле» к структуре основной образовательной программы подготовки научнопедагогических кадров высшей квалификации (аспирантура), утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 30.07.2014 г. № 870; паспорта специальностей научных работников, учебного плана подготовки аспирантов ИГМ СО РАН по основной образовательной программе по направленности 25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география» (шифр и наименование специальности), программы-минимум кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274. Составитель рабочей программы Ведущий научный сотрудник Доктор геолого-минералогических наук. (должность, ученое звание, ученая степень) _____________ (подпись) И.С.Новиков___ (Ф.И.О.) Рабочая программа утверждена на заседании Ученого Совета « 1 » _декабря_ 2014 г., протокол № 10 Председатель Ученого Совета академик _________________ Н.П. Похиленко___ (подпись) (Ф.И.О.) 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются: формирование у аспирантов углубленных профессиональных навыков использования методов геоморфологических исследований и геоморфологического картографирования. (Указываются цели освоения дисциплины) 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы аспирантуры (Указывается раздел ООП, к которому относится данная дисциплина) Данная дисциплина является обязательной дисциплиной вариативного блока образовательной компоненты ООП по направленности 25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география» в соответствии с ФГОС ВО. Содержание дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в курсах региональная и общая геология, геодинамика, геоморфология и четвертичная геология. В рамках дисциплины углубляются представления по геоморфологии, палеогеографии и четвертичной геологии. 3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны: обладать следующими профессиональными компетенциями, определяемыми направленностью (профилем) программы аспирантуры 25.00.25 «Геоморфология и эволюционная география»: - владеть теоретическими и научно-прикладными основами современных направлений геоморфологии – (ПК-21) - владеть и уметь применять на практике базовые теоретические знания по общей геологии, палеогеографии – (ПК-22) - освоить и уметь применять на практике методы географических, геоморфологических, палеогеографических исследований для обработки, анализа и синтеза информации о строении, происхождении, динамике рельефа – (ПК-23) - иметь представление: о системном анализе в геоморфологии, методах структурной геоморфологии, методах динамической геоморфологии, иметь представление об основных методах выявления хронологии плейстоцена и голоцена; - знать: методы дистанционных исследований; основные классификационные признаки геоморфологических элементов; основы фациального и формационного анализа, геодинамические условия рельефообразования, принципы и методы геоморфологического районирования, особенности методов относительной, изотопной, палеоботанической и палеофаунистической геохронологии; - уметь: проводить полевое геоморфологическое картографирование; владеть навыками фациального и формационного анализа и определять условия образования и преобразования геоморфологических элементов; наносить информацию на геоморфологические карты, квалифицированно проводить отбор образцов для разных видов изотопного датирования, анализировать и интерпретировать полученную информацию,излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссии. 3 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет _4_ зачетных единицы __144_____ часа. Объем часов / зачетных единиц Вид учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: лекции 48 семинары практические занятия Самостоятельная работа аспиранта (всего) 96 Вид контроля по дисциплине: экзамен, реферат 5. Разделы дисциплины и виды занятий № п/п 1 2 3 4 5 6 Название раздела дисциплины Общие понятия о методах геоморфологических исследований Методы структурной геоморфологии Дистанционные методы изучения рельефа (космические, фото- и сканерные изображения, аэрофотоснимки) Морфометрические методы анализа рельефа Принципы и методы геоморфологического районирования. Методы изучения относительной геохронологии (стратиграфический, геоморфологический, палеокриологический) Всего ауд. часов 2 Объем часов / зачетных единиц из них Самостоят. практич. работа лекции семинары занятия 4 4 8 4 8 4 8 8 16 8 16 4 7 8 9 10 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Изотопные методы изучения абсолютной геохронологии (радиоуглеродный, метод неравновесного урана, калий-аргоновый) Палеомагнитный и термолюминисцентный методы и оценка их возможностей Литолого-минералогические методы Особенности палеогеографической интерпретации костных остатков крупных и мелких млекопитающих, моллюсков, фораминифер 4 8 4 8 4 8 6 12 48 96 6. Содержание дисциплины: (Раздел, тема учебного курса, содержание лекции) Системный анализ в геоморфологии. Понятие о геоморфологической системе, ее элементах (модулях); основных свойствах. Методы структурной геоморфологии (историко-геологический, деформаций маркирующих поверхностей, коррелятных отложений и др.). Методы изучения современных движений земной коры и сейсмичности. Примеры полевого геоморфологического анализа. Методы динамической геоморфологии (оценки скоростей экзогенных процессов и др.). Стационарные исследования экзогенных процессов. Формирование речных долин и междуречий. Методика их изучения. Дистанционные методы изучения рельефа (космические, фото- и сканерные изображения, аэрофотоснимки). Математические методы в геоморфологии. Математический аппарат, применяемый при решении геоморфологических задач. Морфометрические методы анализа рельефа. Методы палеогеоморфологических исследований. Геоморфологическое картографирование в разных масштабах. Принципы картирования и построения легенд общих и специальных геоморфологических карт. Принципы и методы геоморфологического районирования. Методы изучения относительной геохронологии (стратиграфический, геоморфологический, палеокриологический) Изотопные методы изучения абсолютной геохронологии (радиоуглеродный, метод неравновесного урана, калий-аргоновый). Их особенности, хронологический диапазон, степень точности. Палеомагнитный и термолюминисцентный методы и оценка их возможностей. Археологический и антропологический методы. Основные методы изучения палеогеографии плейстоцена и голоцена. Литолого-минералогические методы (гранулометрический, минералогический, фациальный, физико-механических свойств, комплексного изучения обломков, геохимический, микроморфологический). Палеоботанические методы (спорово-пыльцевой, карпологический, изучение отпечатков, дендрохронологический, диатомовый и др.)Палеофаунистические методы (костных остатков крупных и мелких млекопитающих, моллюсков, фораминифер и т.д.). Физические методы (изотопно-кислородный, дейтериевый и др.). Определение палеотемператур. Гляциоморфологический, палеокриологический, 5 палеопедологический методы палеогеографических реконструкций. Сопряженный метод изучения опорных разрезов новейших отложений. 7. Самостоятельная работа аспирантов Подготовка обзоров литературы по актуальным проблемам полевой геоморфологической съемки и геоморфологического картографирования с использованием новых отечественных и зарубежных публикаций. (Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля, учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной работы по отдельным видам дисциплин) 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1. Основная и дополнительная литература а) основная литература 1. Геоморфология СССР. М.: Наука, 1974, 1975. 2. Динамическая геоморфология (под ред. Г.С. Ананьева, Ю.Г. Симонова, А.И. Спиридонова). Изд-во Моск.ун-та, 1992. 3. Марков К.К. Основные проблемы геоморфологии. Географгиз, 1948. 4. Марков К.К. Палеогеография. 1960. 5. Марков К.К. Величко, А.А., Лазуков Г.И., Николаев В.А. Четвертичный период. Т. I–III . М. 1965, 1967. 6. Проблемы теоретической геоморфологии. Под ред. Г.С. Ананьева, Л.Г. Никифорова, Ю.Г. Симонова М., Изд-во МГУ. 1999. 7. Сафьянов Г.А. Геоморфология морских берегов. МГУ, Географический факультет, М., 1996, 400 с. 8. Сафьянов Г.А. Геоэкология береговой зоны океана. Изд-во МГУ, 2000. 9. Хотинский Н.А. Голоцен Северной Евразии. М., 1976. б) дополнительная литература 1. Асеев А.М. Древние материковые оледенения Европы. М.: Наука, 1974. 2. Величко А.А. Природные процессы в плейстоцене. М.: Наука, 1973. 3. Герасимов И.П. Структурные черты рельефа земной поверхности на территории СССР и их происхождение. Изд-во АН СССР, 1959. в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: Лицензионное программное обеспечение ESRI ГИС-центра ИГМ 8.2. Перечень вопросов и заданий (аттестации) и/или тем рефератов 1. Методы структурной геоморфологии 2. Методы динамической геоморфологии 3. Дистанционные методы изучения рельефа 4. Математические методы в геоморфологии 5. Методы палеогеоморфологических исследований 6. Реферативный обзор по ГИС методам 7. Реферативный обзор по современным материалам дистанционного зондирования 8. Связь магматизма и геоморфологии 9. Связь геоморфологии и геодинамики 10.Место палеогеографии в системе географических наук. 11.Эволюция взглядов на природу Земли как на непрерывно развивающуюся географическую оболочку (М.В. Ломоносов, А. Гумбольдт, П.Н. Кропоткин). 12.Учение о биосфере (В.И. Вернадский, А.П. Виноградов), 13.Учение о ландшафтных зонах Земли (Л.С. Берг, А.А. Григорьев, С.В. Калесник), 6 14.Диалектика развития природы (Ф. Энгельс, Ч. Дарвин, Ч. Лайель). 15.Гипотезы происхождения Земли. 16.Эволюция Земли на протяжении геологической истории. 17.Происхождение земной коры, развитие материков и океанов. 18.Климаты и ландшафты Земли в палеозое, мезозое и кайнозое. 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины ИГМ СО РАН располагает необходимыми помещениями для проведения лекционных, семинарских и практических занятий. Имеются библиотечные и Интернет ресурсы для самостоятельной работы. ________________________________________________________________________________ (Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины) 7 ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ за _________/_________ учебный год В рабочую программу ____________________________________________________________ (наименование дисциплины) Для специальности (тей) __________________________________________________________ (номер специальности) Вносятся следующие дополнения и изменения: Дополнения и изменения внес _____________________________________________________ (должность, ФИО, подпись) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Института «___» _______________ 20___ г. Председатель Ученого совета __________________ _____________________ (подпись) (ФИО) 8