031012_Геоморфология и эволюционная гография (новое

Санкт-Петербургский государственный университет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Геоморфология и эволюционная география
Geomorphology and Evolutionary Geography
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 14
Регистрационный номер рабочей программы: 031012
Санкт-Петербург
2014
Раздел 1.
Характеристики учебных занятий
1.1. Цели и задачи учебных занятий
Цель курса заключается в обретении аспирантами знаний необходимых для
самостоятельных научных исследований и подготовки квалификационной работы по
специальности 25.00.25 – геоморфология и эволюционная география. Формула
специальности: «Научная специальность, объединяющая исследования в областях
геоморфологии и эволюционной географии. Геоморфология – наука о рельефе
поверхности Земли и планет, изучающая его морфологию, происхождение, возраст,
динамику в глобальном и региональном масштабах. Эволюционная география – наука,
задачей которой является реконструкция природных условий прошлых эпох,
установление закономерностей динамики этих условий во времени в целях познания
истории формирования современной ландшафтной оболочки Земли, ее структуры,
динамического состояния и
дальнейшего развития. Значение решения научных и прикладных проблем данной
специальности для народного хозяйства заключается в совершенствовании теории и
методики познания закономерностей и структуры ландшафтной оболочки и рельефа как
основы жизни и деятельности человеческого общества и как природного ресурса для
рационального природопользования, охраны и прогноза устойчивого развития».
(Номенклатура специальностей, 2009). Задачи курса: дать аспирантам знания в
необходимом объеме для самостоятельной научной работы по специальности
«Геоморфология и эволюционная география». Привить навыки анализа и обобщения
научной литературы, а также результатов собственных исследований, постановки ясных
целей и задач для самостоятельных исследований, подготовки научных докладов и
сообщений, работы над научными текстами в этой области знаний.
1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных
занятий (пререквизиты)
Для успешного освоения дисциплины аспирант должен иметь предварительную
подготовку на уровне магистратуры по одному из естественнонаучных направлений в
сфере наук о Земле, подразумевающему наличие, как минимум, базовых знаний в области
общей геоморфологии и палеогеографии.
1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)
• Уверенное владение знаниями на современном уровне развития геоморфологии и
эволюционной географии: основные направления исследований, методологические
основы, основные применяемые методики, наличие различных гипотез и научных точек
зрения.
• Уверенное владение современной научной терминологией в области геоморфологии и
эволюционной географии.
• Навыки анализа и обобщения научной литературы, а также результатов собственных
исследований.
• Умение ставить ясные цели и задачи для самостоятельных исследований.
• Навыки подготовки научных докладов и сообщений.
• Навыки работы над научными текстами в этой области знаний.
1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Установочные лекции, самостоятельная работа аспирантов по подготовке устных
докладов, презентаций, рефератов по различным источникам на заданную или
утвержденную преподавателем тему.
Раздел 2.
Организация, структура и содержание учебных занятий
2.1. Организация учебных занятий
2.1.1 Основной курс
Трудоёмкость
итоговая аттестация
(сам.раб.)
промежуточная аттестация
(сам.раб.)
текущий контроль (сам.раб.)
сам. раб. с использованием
методических материалов
в присутствии
преподавателя
Самостоятельная работа
под руководством
преподавателя
итоговая аттестация
промежуточная
аттестация
текущий контроль
коллоквиумы
контрольные работы
лабораторные работы
практические
занятия
консультации
семинары
лекции
Код модуля в составе
дисциплины,
практики и т.п.
Контактная работа обучающихся с преподавателем
Объём активных и интерактивных
форм учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
30
6
60
8
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
1й год
обучения
2й год
обучения
ИТОГО
56
160
2100
1-1
94
192
2100
150
1-1
352
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Виды итоговой аттестации
Код модуля в
Формы текущего контроля
Виды промежуточной
(только для программ итоговой
аттестации и дополнительных
составе
успеваемости
аттестации
образовательных программ)
дисциплины,
Формы
Сроки
Виды
Сроки
Виды
Сроки
практики и т.п.
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
1й год обучения
2й год обучения
текущий
контроль,
устно,
традиционна
я форма
по графику
текущего
контроля
успеваемости
зачёт, устно,
традиционн
ая форма
по
графику
промеж
уточной
аттестац
ии
14
2.2. Структура и содержание учебных занятий
Структура дисциплины состоит из лекций, семинаров, консультаций и самостоятельной
работы без участия преподавателя.
Содержание учебной дисциплины «Геоморфология и эволюционная география»:
Модуль 1. Геоморфология
Тема 1. Общая геоморфология: основные понятия.
Объект и предмет геоморфологии, цели и задачи, основные методы, место современной
геоморфологии в системе наук о Земле.
Тема 2. Геоморфологическая триада: морфология, генезис, возраст Современное понимание
этих компонентов в рамках концепции общей геоморфологии.
Тема 3. Морфология рельефа. Двумерная и трехмерная модели рельефа, их особенности и
сферы применения. Морфография и морфометрия.
Двумерная модель: концепция геометризации дискретной земной поверхности, основные
геоморфологические функции, классификации элементов земной поверхности (точечных,
линейных и площадных), аналитические геоморфологические карты, структурно-координатные
сети, симметрия и анизотропия рельефа.
Трехмерная модель: концепции структурной геоморфологии, опирающиеся на взаимосвязь и
рельефа и геологического строения, морфогенетический подход и соответствующие
геоморфологические карты, проявления форм рельефа в зависимости от особенностей развития
структурных форм разных типов.
Тема 4. Генезис рельефа
Эндогенные и экзогенные рельефообразующие процессы, их взаимосвязь.
Эндогенные рельефообразующие процессы: тектонические движения и магматизм, их
особенности, рельеф как один из результатов общего геодинамического развития Земли в
рамках новейших геотектонических и геодинамических теорий.
Экзогенные рельефообразующие процессы: склоновые, флювиальные, ледниковые, карстовые,
криогенные, береговые, эоловые, субаквальные океанические, биогенные, антропогенные,
импактные, их особенности, денудация и аккумуляция в рамках литодинамического потока
вещества.
Модели взаимодействия отдельных рельефообразующих процессов в рамках «пар», «троек» и
более широких систем.
Геоморфологический риск для антропогенных систем.
Тема 5. Возраст рельефа.
Геологический и геоморфологический возраст, унаследованность и цикличность
рельефообразования и ключевые факторы регулирования циклов, базисы денудационных и
аккумулятивных процессов и связанная с ними энергия рельефа, поверхности выравнивания и
террасы как отражение импульсности развития, новейший и современный тектонический этапы,
методы определения возраста рельефа, палеогеоморфология.
Тема 6. Сравнительная геоморфология небесных тел Солнечной системы.
Современный уровень развития планетарной геоморфологии, основные методы, достигнутые
результаты и поле для дальнейших исследований.
Сравнительная геоморфология планет земной группы: Меркурий, Венера, Марс.
Сравнительная геоморфология спутников планет-гигантов: галилеевы спутники Юпитера (Ио,
Европа, Ганимед, Каллисто), спутники Сатурна (Титан, Япет, Энцелад), спутники Урана (Титания,
Оберон), спутник Нептуна (Тритон).
Уникальность планетной пары Земля-Луна: гипотезы происхождения Луны, селенография,
взаимное влияние компонентов данной пары.
Тема 7. Новые рубежи геоморфологии.
Наиболее актуальные сферы перспективных исследований: теория единой Земли, субаквальная
и субгляциальная геоморфология, планетарная геоморфология, симметричные отношения и
синергетические эффекты, дальнейшее развитие прикладных геоморфологических дисциплин и
роли рельефа в общей динамике географической оболочки.
Модуль 2. Эволюционная география
Тема 1. Эволюционная география – определение основных понятий.
Предмет и цели исследования эволюционной географии. История развития представлений о
природных условиях прошлого. Место современной эволюционной географии в системе наук о
Земле. Источники информации о природных условиях прошлого. Общая методология и обзор
современных методов исследования.
Тема 2. Общие методические подходы к получению информации о развитии природной среды.
• Литолого-фациальный анализ и анализ геологической структуры: Методы определения
основных структурно-геологических и литолого-петрографических, диагностических признаков
для выявления генетической и фациальной принадлежности отложений (характер залегания
геологических тел, характер контакта различных геологических тел (слоев, блоков и др.),
текстуры отложений, окраска отложений, гранулометрический состав и сортировка отложений,
степень окатанности обломочного материала, минералогический и петрографический состав
обломочного материала). Основные диагностические признаки фаций различных генетических
типов отложений. Некоторые литолого-петраграфические методы, позволяющие проводить
палеогеографические реконструкции (определение питающей провинции и направления сноса,
определение направления движения льда в леднике, определение направления течения
водного потока или течения в мелководном бассейне, определение глубины бассейна,
определение характера гипергенных процессов и связи с климатом).
• Геоморфологические методы: Методы определения морфологии геологических тел. Методы
определения генезиса отложений. Методы определения возраста отложений.
• Палеонтологические методы: Изучение фауны крупных млекопитающих. Изучение фауны
мелких млекопитающих. Изучение фауны пресноводных и наземных моллюсков. Изучение
фауны морских моллюсков. Исследование насекомых.
• Палеоботанические методы: Палеопалинологический метод. Палеокарпологический метод.
Диатомовый метод. Исследование макроостатков растений. Исследование ДНК растений и
животных.
• Археологический и антропологический методы: Определение понятий: материальная
культура, культурный слой, археологический памятник, археологическая стоянка,
археологический артефакт. Археологические эпохи и их соотношение со стратиграфическими
подразделениями четвертичного периода. Развитие физических типов человека в четвертичном
периоде.
• Геохимические методы и методы определения физических свойств отложений: Определение
содержания биогенных элементов. Определение содержания неорганических элементов.
Определение физических свойств отложений (плотность, пористость, влажность,
электропроводность, магнитная восприимчивость и т.д.).
• Изотопные методы определения палеотемператур, уровня Мирового Океана и мощности
ледникового покрова. Суть кислородно-изотопного метода. Кислородно-изотопные стадии.
Другие изотопные методы.
• Методы датирования: Благородные газы радиогенного происхождения. Урановые ряды.
Космогенные нуклиды. Радиационная дозиметрия. Химические реакции. Палеомагнетизм.
Тефрохронология. Лихенометрия. Датирование, основанное на проявлении годичных циклов в
росте или накоплении (варвохронология, дендрохронология, подсчет ледовых слоев).
Датирование, основанное на цикличности колебаний климата (астрономическое датирование,
изотопы кислорода, стратиграфия ледовых кернов, спорово-пыльцевой анализ и т.д.). Методы
построения возрастных моделей.
• Методы построения палеогеографических карт.
Тема 3. Важнейшие источники получения информации о развитии природной среды в позднем
Кайнозое и особенности их исследования.
1. Океанические и морские отложения (Палеоокеанология).
Основные черты строения толщи осадков в океанах. Методы изучения донных отложений
(методы отбора отложений, дистанционные методы исследования).
Методы реконструкций климатов прошлого по донным отложениям (литологические,
геохимические, геофизические, палеонтологические, палеоботанические, палеомагнитный).
Методы реконструкций колебания уровня океана (по донным отложениям –
сейсмостратиграфические, палеонтологические и палеоботанические, изотопные; на основе
изучения древних береговых линий; моделирование эвстатических колебаний).
2. Озера и озерные отложения (Пелеолимнология).
Озера как естественные архивы палеогеографической и палеоклиматической информации.
Организация комплексных исследований озер (метеонаблюдения, водо- и седименто –
балансовые исследования, исследования водной толщи, геолого-геоморфологические
исследования котловины). Исследования озерных осадков (методы отбора отложений,
дистанционные методы исследования).
Особенности озерного литогенеза. Классификация озерных осадков. Методы реконструкций
климатов прошлого по донным озерным осадкам, особенности интерпретации и отличия от
морских отложений (литологические, геохимические, геофизические, палеонтологические,
палеоботанические, палеомагнитный).
Колебания уровня озер и их связь с колебаниями климата. Методы реконструкций изменений
уровня озер.
3. Исследования наиболее информативных типов континентальных отложений.
Исследования биогенных континентальных отложений, в особенности торфяников.
Исследования аллювиальных отложений (связь с климатом и закономерности формирования
аллювиальной толщи, строения речной долины и террасового комплекса). Исследования лёссов.
4. Исследования ледников (Палеогляциология).
Закономерности формирования и развития ледников. Типы ледников. Влияние ледников на
климатическую систему. Методы изучения глетчерного льда (методы отбора льда и
дистанционные методы). Методы получения палеоклиматической информации на основе
изучения глетчерного льда.
5. Палеоклиматические исследования многолетнемерзлых пород и грунтовых льдов.
Общие представления о криолитогенезе. Классификация многолетнемерзлых пород.
Классификация грунтовых льдов. Методы реконструкций климатов прошлого на основе
изучения многолетнемерзлых пород и грунтовых льдов.
6. Кольца деревьев (Дендропалеоклиматология)
Тема 4. Развитие природной среды в дочетвертичное время.
Природная среда Докембрия. Природная среда Палеозоя. Природная среда Мезозоя.
Природная среда раннего Кайнозоя.
Тема 5. Развитие природной среды в четвертичном периоде.
1. Понятие о четвертичном периоде и четвертичной геологии.
2. Особенности четвертичного периода и четвертичных отложений и причины выделения
самостоятельной научной дисциплины для изучения одного периода общей геохронологической
шкалы.
3. Нижняя граница четвертичного периода, история и причины ее изменений.
4. Принципы стратиграфического разделения четвертичного периода, биостратиграфия и
климатостратиграфия.
5. Цикличные колебания климата в четвертичном периоде и основные гипотезы их
объясняющие.
6. Астрономическая гипотеза Миланковича.
7. Развитие оледенений и колебания уровня моря (различные оценки от максимальных до
минимальных).
8. Развитие криолитозоны.
9. Флора и фауна в четвертичном периоде.
10. Развитие человека.
Модуль 3. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа заключается в углубленном изучении основной литературы и других
источников и той дополнительной информации, которая наиболее близко касается выбранной
темы квалификационной работы и подготовке устных докладов, презентаций и рефератов на
заданную или утвержденную преподавателем тему.
Раздел 3.
Обеспечение учебных занятий
3.1. Методическое обеспечение
3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины
Учебные пособия, специализированные монографии, картографический материал и другая
формализованная базовая и дополнительная информация.
3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы
Учебные пособия, специализированные монографии, картографический материал и другая
формализованная базовая и дополнительная информация. Кроме того, информационные
источники для самостоятельной работы могут определяться индивидуально для аспиранта
- в зависимости от выбранной им темы квалификационной работы
3.1.3 Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации и критерии оценивания
Примерный перечень вопросов для зачета
• Современное понимание геоморфологии как дисциплины в ряду наук о Земле
• Актуальные задачи геоморфологических исследований научного и практического плана на
современном этапе
• Особенности применения двумерных и трехмерных моделей рельефа
•
Дискретизация
земной
поверхности
и
использование
аппарата
симметрии
в
геоморфологических исследованиях
• Структурно-координатные сети как базис для геоморфологических исследований
• Значение морфометрических исследований
• Структурный геоморфологический анализ
• Основные особенности тектоно-магматического развития в пространстве и времени, тектономагматические циклы
• Развитие рельефа земной поверхности в рамках теории тектоники литосферных плит
• Литодинамический поток вещества на земной поверхности, денудация и аккумуляция
• Синергетические эффекты взаимосвязи различных экзогенных рельефообразующих процессов
• Роль воды в рельефообразовании на Земле
• Геоморфологический риск в связи с различными рельефообразующими процессами
•
Особенности
«геоморфологического»
времени
в
сравнении
с
«геологическим»
и
«биологическим»
• Направленность, цикличность, стадийность, импульсность рельефообразования.
• Базисы зависящих от силы тяжести рельефообразующих процессов, их динамика и эффект,
энергия рельефа
• Уникальность земного рельефообразования в рамках Солнечной системы и ее причины
• Универсальность рельефообразующих процессов и их специфика на разных небесных телах
• Нетипичные для Земли рельефообразующие процессы
• Новые вызовы для развития геоморфологии в средней и долгосрочной перспективе
• Основные источники информации о природных условиях прошлого
• Литолого-фациальный анализ и анализ геологической структуры как методы получения
информации о природных условиях прошлого
• Геоморфологические методы получения информации о природных условиях прошлого
• Палеозоологические методы
• Палеоботанические методы
• Археологический и антропологический методы
• Геохимические методы и методы определения физических свойств отложений
• Изотопные методы определения палеотемператур, уровня Мирового Океана и мощности
ледникового покрова
• Основные методы датирования
• Методы построения палеогеографических карт
• Общая характеристика природной среды Докембрия.
• Общая характеристика природной среды Палеозоя.
• Общая характеристика природной среды Мезозоя.
• Общая характеристика природной среды раннего Кайнозоя.
• Предмет исследования и методология палеоокеанологии
• Предмет исследования и методология палеолимнологии
• Предмет исследования и методология палеогляциологии
• Нижняя граница четвертичного периода, история и причины ее изменений
• Цикличные колебания климата в четвертичном периоде и основные гипотезы их объясняющие.
• Максимальные и минимальные оценки развития плейстоценовых оледенений"
3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные
средства)
Примерный перечень вопросов для зачета
• Современное понимание геоморфологии как дисциплины в ряду наук о Земле
• Актуальные задачи геоморфологических исследований научного и практического плана на
современном этапе
• Особенности применения двумерных и трехмерных моделей рельефа
• Дискретизация земной поверхности и использование аппарата симметрии в
геоморфологических исследованиях
• Структурно-координатные сети как базис для геоморфологических исследований
• Значение морфометрических исследований
• Структурный геоморфологический анализ
• Основные особенности тектоно-магматического развития в пространстве и времени, тектономагматические циклы
• Развитие рельефа земной поверхности в рамках теории тектоники литосферных плит
• Литодинамический поток вещества на земной поверхности, денудация и аккумуляция
• Синергетические эффекты взаимосвязи различных экзогенных рельефообразующих процессов
• Роль воды в рельефообразовании на Земле
• Геоморфологический риск в связи с различными рельефообразующими процессами
• Особенности «геоморфологического» времени в сравнении с «геологическим» и
«биологическим»
• Направленность, цикличность, стадийность, импульсность рельефообразования.
• Базисы зависящих от силы тяжести рельефообразующих процессов, их динамика и эффект,
энергия рельефа
• Уникальность земного рельефообразования в рамках Солнечной системы и ее причины
• Универсальность рельефообразующих процессов и их специфика на разных небесных телах
• Нетипичные для Земли рельефообразующие процессы
• Новые вызовы для развития геоморфологии в средней и долгосрочной перспективе
• Основные источники информации о природных условиях прошлого
• Литолого-фациальный анализ и анализ геологической структуры как методы получения
информации о природных условиях прошлого
• Геоморфологические методы получения информации о природных условиях прошлого
• Палеозоологические методы
• Палеоботанические методы
• Археологический и антропологический методы
• Геохимические методы и методы определения физических свойств отложений
• Изотопные методы определения палеотемператур, уровня Мирового Океана и мощности
ледникового покрова
• Основные методы датирования
• Методы построения палеогеографических карт
• Общая характеристика природной среды Докембрия.
• Общая характеристика природной среды Палеозоя.
• Общая характеристика природной среды Мезозоя.
• Общая характеристика природной среды раннего Кайнозоя.
• Предмет исследования и методология палеоокеанологии
• Предмет исследования и методология палеолимнологии
• Предмет исследования и методология палеогляциологии
• Нижняя граница четвертичного периода, история и причины ее изменений
• Цикличные колебания климата в четвертичном периоде и основные гипотезы их объясняющие.
• Максимальные и минимальные оценки развития плейстоценовых оледенений"
3.1.5 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества
учебного процесса
Анкета-отзыв в оценочной балльной форме, содержащая следующие позиции:
Насколько Вы удовлетворены содержанием курса в целом?
Насколько Вы удовлетворены качеством преподавания?
Как Вы оцениваете качество учебной литературы?
Что бы Вы предложили в методическом и содержательном плане для совершенствования данного
курса?
3.2. Кадровое обеспечение
3.2.1 Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц,
допущенных к проведению учебных занятий
К контактным занятиям должны привлекаться преподаватели, имеющие ученую степень
кандидата наук или доктора наук
3.2.2 Обеспечение учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Учебно-вспомогательного персонала не требуется
3.3. Материально-техническое обеспечение
3.3.1 Характеристики аудиторий (помещений, мест) для проведения занятий
Аудитория, пригодная для проведения интерактивных форм занятий - оборудованная
видеопроектором, настенным экраном и т.д.
3.3.2 Характеристики аудиторного оборудования, в том числе
неспециализированного компьютерного оборудования и программного обеспечения
общего пользования
Аудитория, пригодная для проведения интерактивных форм занятий - оборудованная
видеопроектором, настенным экраном и т.д
3.3.3 Характеристики специализированного оборудования
не требуется
3.3.4 Характеристики специализированного программного обеспечения
Любое современное программное обеспечение, позволяющее моделировать рельеф и
рельефообразующие процессы, в т.ч. в динамике.
3.3.5 Перечень и объёмы требуемых расходных материалов
Обычные расходные материалы для аудиторного оборудования
3.4. Информационное обеспечение
3.4.1 Список обязательной литературы
Брукс К. Климаты прошлого. М.: Изд-во Иностранной литературы. 1952. 358 с.
Вагнер Г.А. Научные методы датирования в геологии, археологии и истории. Москва:
Техносфера, 2006. – 576с.
Величко А.А. Природный процесс в плейстоцене. М.: Наука, 1973. 248 с.
Геоморфология, под ред. А.Н. Ласточкина, Д.В. Лопатина. М., Academia, 2005, 518 с.
Марков К.К. Палеогеография. М.: Изд-во МГУ. 1960.
Марков К.К., Величко А.А., Лазуков Г.И., Николаев В.А. Плейстоцен. М.: Высшая школа,
1969.
Костенко Н.П. Геоморфология. М., 1985
Котляков В.М., Гросвальд М.Г., Кренке А.Н. Климат Земли: прошлое, настоящее,
будущее. М.: Знание, 1985. 47 с.
Кузнецов В.Ю. Радиохронология четвертичных отложений. СПб: Изд-во СПбГУ. 2008.312
с.
Ласточкин А.Н. Рельеф земной поверхности. Л., 1991, 340 с.
Максимов Е.В. Ритмы на Земле и в космосе. СПб, 1995, 324 с.
Методы палеогеографических реконструкций. Под ред. П.А.Каплина, Т.А.Яниной. М.:
МГУ. 2010. 430 с.
Палеогеографические методы исследований. Реконструкция палеогеографических
событий и этапов. Учебное пособие. Под ред. И.А.Краевской, А.В.Панина. М.: МГУ 2012.
200с.
Рухин Л.Б. Основы общей палеогеографии. Л.: Гостоптехиздат. 1962. 628 с.
Рычагов Г.И. Общая геоморфология. М, МГУ, 2006, 416 с.
Хаин В.Е., Ломизе М.Г. Геотектоника с основами геодинамики. М, МГУ, 1995, 480 с.
Шварцбах М. Климаты прошлого. Введение в палеоклиматологию. М.: Изд-во
Иностранной л-ры, 1955. 284 с.
Щукин И.С. Общая геоморфология. М., 1961-1974, в 3-х томах
Andrew S. Cohen. Paleolimnology: The History and Evolution of Lake
Systems. Oxford University Press. New York, 2003.
Encyclopedia of paleoclimatology and ancient environments. Edited
by Vivien Gornitz. Goddard Institute for Space Studies and Columbia
University. Springer. New York. USA. 2009.
Greeley R. Introduction to Planetary Geomorphology. Cambridge
University Press, 2013, 238 p.
Proxies in Late Cenozoic Paleoceanography, edited by C. Hillaire–Marcel
and A. De Vernal (2007): Developments in Marine Geology, Vol. 1, 843 p.
Summerfield M.A. Global Geomorphology, Pearson Education Ltd, 1991, 537 p.
The Encyclopedia of Quaternary Science, second ed., Elias, S.A. (Ed.),
Elsevier, Amsterdam, 2013
3.4.2 Список дополнительной литературы
Антарктика. Геоморфологический атлас: «Карта», СПб, 2011, 256 с.
Большиянов Д.Ю. Пассивное оледенение Арктики и Антарктиды СПб: ААНИИ. 2006. 296
с.
Борзенкова И.И. Изменения климата в Кайнозое. СПб:Гидрометеоиздат. 1992. 248 с.
Будыко М.И. Климат в прошлом и будущем. Л. Гидрометеоиздат. 1980. 350 с.
Гардинер В., Дакомб Р. Полевая геоморфология (пер. с англ.) – М.. 1990.
Зимы нашей планеты/ под ред. Б. Джона – М., 1982
Ильин А.В., Подобедов Н.С. Геология и геоморфология морского дна. М., недра, 1986.
Кизевальтер Д.С., Раскатов Г.И., Рыжова А.А. Геоморфология и четвертичная геология.
М., Недра, 1981, 216 с.
Ласточкин А.Н. Общая теория геосистем. СПб, 2011, 980 с.
Леонтьев О.К. Морская геология. М., 1982.
Литвин В.М. Морфоструктура дна океанов. Л., Недра, 1987.
Оледенение Северной Евразии в недавнем прошлом и ближайшем будущем. Отв.
Редактор В.М.Котляков. М.: Наука. 2007. 368 с.
Основы геокриологии. Под ред. Э.Д.Ершова. М.: Изд-во МГУ. 1995, ч.1. 368 с. 1996, ч.2.
399 с. 1998, ч.3. 575 с.
Пидопличко И.Г., Макеев П.С. О климатах и ландшафтах прошлого. Киев: Изд-во АН
УССР, 1952, вып.1. 88 с.
Сафьянов Г.А. Геоморфология морских берегов. М., МГУ, 1996.
Симонов Ю.Г., Кружалин В.И. Инженерная геоморфология. М., 1993.
Синицын В.М. Введение в палеоклиматологию. Л. Недра, 1967, 232 с.
Сорохтин О.Г. Эволюция и прогноз изменений глобального климата Земли. М.-Ижевск:
Институт компьютерных исследований. Российская академия естественных наук. 2006. 88
с.
Уеда С. Новый взгляд на Землю (пер. с англ.) – М, 1980.
Ясаманов Н.А. Древние климаты Земли. Л.: Гидрометеоиздат. 1985. 292 с.
Baker, Victor R. "Geomorphology From Space: A Global Overview of Regional Landforms,
Introduction. NASA, 1986
Bennett M.R., Glasser N.F., Glacial Geology: Ice Sheets and Landforms, John Wiley & Sons
Ltd, 1996, 364 p.
Birks, H.J.B., Juggins, S., Lotter, A. and Smol, J.P. [Editors]. 2012. Tracking Environmental
Change Using Lake Sediments.
Volume 5: Data Handling and Numerical Techniques. Springer,
Dordrecht.
Baker, Victor R. "Geomorphology From Space: A Global Overview
of Regional Landforms, Introduction. NASA, 1986
Bennett M.R., Glasser N.F., Glacial Geology: Ice Sheets and
Landforms, John Wiley & Sons Ltd, 1996, 364 p.
Birks, H.J.B., Juggins, S., Lotter, A. and Smol, J.P. [Editors].
2012. Tracking Environmental Change Using Lake Sediments.
Volume 5: Data Handling and Numerical Techniques. Springer,
Dordrecht.
Knighton D., Fluvial Forms & Processes, Hodder Arnold, 1998,
383 p.
3.4.3 Перечень иных информационных источников
Информационные ресурсы Интернет по вопросам геоморфологии и эволюционной
географии.
Раздел 4. Разработчики программы
Болтрамович С. Ф., Федоров Г. Б., 3231305