Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–8 Вариант № 598695 1. Тип 1 № 2156 Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния. Нач..на­ю­щий­ся день сразу пор..жает меня. (Не)ши­ро­кая реч..нка ро­зо­ве..щая в луч..х со..нца плещ..тся у самых ног. Лё(г/х)кий ве­те­рок едва колыш..т пр..бреж­ные кусты з..ле­не­ю­щей ра­ки­ты.(4) Н.. шума, н.. ш..рохов. На бе­ре­гу ра(з/с)пол..жи­лось (не)сколь­ко ры­ба­ков пр..ехав­ших из бли­жай­ших сёл. На песча(н,нн)ой от­ме­ли возле ко­ря­ги вы­брош..нной когда(то) ветр..м сидит один из них. Снасть его (не)за­тей­ли­ва и надёжна. Он ц..пляет на крюч..к кусоч..к сырой ра­ко­вой шейки и за­ки­ды­ва­ет(2) на­жив­ку на се­ре­ди­ну реки. Гру­зик у него тя­же­лее обык­но­ве(н,нн)ого. Он плав­но и плот­но ложит..ся на дно и вода хо­ро­шо его об­те­ка­ет (не)сдви­гая с места. За­ки­нув(3) удоч­ки ры­бо­лов в те­че­ни.. (не)ко­то­ро­го вре­ме­ни (не)от­рыв­но смот­рит на ги(б/п)кий пру­тик во­ткну­тый в песок. И вот пру­тик нач..нает дер­гат..ся и тря­стись. (В)скоре на песке по­яв­ля­ет..ся (не)сколь­ко рыбёш..к. Уд..ви­тель­ное это увл..чение ры­бал­ка! По­яс­не­ние. На­чи­на­ю­щий­ся день сразу по­ра­жа­ет меня. Не­ши­ро­кая ре­чон­ка, ро­зо­ве­ю­щая в лучах солн­ца, пле­щет­ся у самых ног. Лёгкий ве­те­рок едва ко­лы­шет при­бреж­ные кусты зе­ле­не­ю­щей ра­ки­ты.(4) Ни шума, ни шо­ро­хов. На бе­ре­гу рас­по­ло­жи­лось не­сколь­ко ры­ба­ков, при­е­хав­ших из бли­жай­ших сёл. На пес­ча­ной от­ме­ли, возле ко­ря­ги, вы­бро­шен­ной когда-то вет­ром, сидит один из них. Снасть его не­за­тей­ли­ва и надёжна. Он цеп­ля­ет на крю­чок ку­со­чек сырой ра­ко­вой шейки и за­ки­ды­ва­ет(2) на­жив­ку на се­ре­ди­ну реки. Гру­зик у него тя­же­лее обык­но­вен­но­го. Он плав­но и плот­но ло­жит­ся на дно, и вода хо­ро­шо его об­те­ка­ет, не сдви­гая с места. За­ки­нув(3) удоч­ки, ры­бо­лов в те­че­ние не­ко­то­ро­го вре­ме­ни не­от­рыв­но смот­рит на гиб­кий пру­тик, во­ткну­тый в песок. И вот пру­тик на­чи­на­ет дёргать­ся и тря­стись. Вско­ре на песке по­яв­ля­ет­ся не­сколь­ко рыбёшек. Уди­ви­тель­ное это увле­че­ние — ры­бал­ка! (По В. Со­ло­ухи­ну) 2. Тип 2 № 2157 Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры:Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) — мор­фем­ный раз­бор слова; (3) — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния. По­яс­не­ние. Мор­фем­ный раз­бор слова За­ки­ды­ва­ет(2) за кид ыва ет Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова За­ки­нув(3) 1. За­ки­нув (как? когда? что сде­лав?) за­ки­нув — де­е­при­ча­стие; 2. Морф. при­зна­ки: неизм. ф., сов. в., не­возвр. 3. В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся об­сто­я­тель­ством. Син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния прил.Лёгкий сущ.ве­те­рок нар.едва глаг.ко­лы­шет прил.при­бреж­ные сущ.кусты прич.зе­ле­не­ю­щей сущ.ра­ки­ты.(4) Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, дву­со­став­ное, рас­про­странённое, пол­ное, не­осложнённое. Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: ве­те­рок (под­ле­жа­щее, вы­ра­же­но су­ще­стви­тель­ным) ко­лы­шет (про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое, вы­ра­же­но гла­го­лом в изъ­яви­тель­ном на­кло­не­нии). Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (ве­те­рок) лёгкий — со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние, вы­ра­же­но име­нем при­ла­га­тель­ным; (ко­лы­шет) кусты — пря­мое до­пол­не­ние, вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным; (кусты) при­бреж­ные — со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние, вы­ра­же­но име­нем при­ла­га­тель­ным; (кусты) ра­ки­ты — кос­вен­ное до­пол­не­ние, вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным (воз­мож­но: не­со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние); (ра­ки­ты) зе­ле­не­ю­щей — со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние, вы­ра­же­но при­ча­сти­ем; едва (ко­лы­шет) — об­сто­я­тель­ство меры и сте­пе­ни, вы­ра­же­но на­ре­чи­ем. 3. Тип 3 № 1918 Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, в ко­то­ром все слова с НЕ пи­шут­ся раз­дель­но. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра раз­дель­но­го на­пи­са­ния. 1) (не)рас­счи­тан­ная бух­гал­те­ром зар­пла­та; (не)свя­зав ва­реж­ки; вовсе (не)ин­те­рес­но 2) (не)хочу спать; ли­сток (не)ис­пи­сан; (не)на­ви­дя­щий кашу 3) (не)по­нят­ная ис­то­рия; (не)сколь­ко дней; узор (не)про­стой, а за­мыс­ло­ва­тый 4) (не)по­сту­пив в уни­вер­си­тет; (не)кому рас­ска­зать; (не)ду­ма­ю­щий о бу­ду­щем По­яс­не­ние. 1. Не рас­счи­тан­ная бух­гал­те­ром зар­пла­та, не свя­зав ва­реж­ки, вовсе не ин­те­рес­но. 2. Не рас­счи­тан­ная бух­гал­те­ром (при­ча­стие, есть за­ви­си­мое слово) зар­пла­та, не свя­зав (де­е­при­ча­стие, без не упо­треб­ля­ет­ся) ва­реж­ки, вовсе не ин­те­рес­но (на­ре­чие с уси­лен­ным от­ри­ца­ни­ем вовсе не). 1/4 Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–8 Вариант № 598695 4. Тип 4 № 2689 Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, во всех сло­вах ко­то­ро­го пи­шет­ся НН. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра на­пи­са­ния НН. 1) де­ре­во по­са­же(н,нн)о, под­ру­мя­не(н,нн)ый корж, из­ба­ло­ва(н,нн)ая пуб­ли­ка, 2) варё(н,нн)ая ку­ку­ру­за, испечё(н,нн)ый хлеб, пе­ре­пе­ли(н,нн)ое яйцо 3) земля(н,нн)е ра­бо­ты, кре­пость окру­же(н,нн)а, балко(н,нн)ая дверь 4) по­лу­че(н,нн)ая те­ле­грам­ма, воины му­же­стве(н,нн)ы, слома(н,нн)ая иг­руш­ка По­яс­не­ние. 1. По­лу­чен­ная те­ле­грам­ма, воины му­же­ствен­ны, сло­ман­ная иг­руш­ка. 2. По­лу­чен­ная те­ле­грам­ма (при­ча­стие, об­ра­зо­ва­но от гл. сов. вида), воины му­же­ствен­ны (в крат­кой форме при­ла­га­тель­но­го, как и в пол­ной, НН), сло­ман­ная иг­руш­ка (при­ча­стие, об­ра­зо­ва­но от гл. сов. вида, есть при­став­ка). 5. Тип 5 № 2058 По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах. Ал­фа­вит, вру­чит, зво­нит, обес­пе­че­ние. По­яс­не­ние. Ал­фа­ви́ т, вручи́ т, звони́ т, обес­пе́чение. 6. Тип 6 № 2538 Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(ий). 1) Бла­го­да­ря ре­ши­тель­ным стар­там Ви­та­лий Пет­ров стал пер­вым рос­сий­ским гон­щи­ком «Фор­му­лы-1». 2) Рос­сия про­сти­ра­ет­ся на ты­ся­чи ки­ло­мет­ров, за­ни­мая боль­шую часть тер­ри­то­рии Евра­зии. 3) Блины можно по­да­вать не толь­ко с ва­ре­ньем, с тво­ро­гом и сме­та­ной, а также про­сто с мас­лом. 4) По за­вер­ше­нию пред­став­ле­ния все со­би­ра­ют­ся на глав­ной пло­ща­ди ост­ро­ва. По­яс­не­ние. Блины можно по­да­вать не толь­ко с ва­ре­ньем, с тво­ро­гом и сме­та­ной, но и про­сто с мас­лом. По за­вер­ше­нии пред­став­ле­ния все со­би­ра­ют­ся на глав­ной пло­ща­ди ост­ро­ва. 7. Тип 7 № 2709 Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста. Текст 2 (1)Очень мно­гое в том, чего че­ло­век до­сти­га­ет в жизни, за­ви­сит от него са­мо­го. (2)Удача за­ви­сит от того, что че­ло­век счи­та­ет в жизни уда­чей, как он сам себя оце­ни­ва­ет, какую жиз­нен­ную по­зи­цию из­брал, какая, на­ко­нец, цель у него в жизни. (3)Мно­гие ду­ма­ют: я умён, у меня такие-то спо­соб­но­сти, буду за­ни­мать­ся такой-то про­фес­си­ей, мно­го­го до­бьюсь в жизни, стану че­ло­ве­ком «с по­ло­же­ни­ем». (4)Нет, этого да­ле­ко не до­ста­точ­но! (5)Слу­чай­ный про­вал на всту­пи­тель­ных эк­за­ме­нах, слу­чай­ная ошиб­ка в опре­де­ле­нии своих спо­соб­но­стей… (6)И вот в жизни всё про­па­ло. (7)К ста­ро­сти че­ло­век чув­ству­ет глу­бо­кое разо­ча­ро­ва­ние, оби­жа­ясь на кого-то или «так, во­об­ще». (8)А между тем ви­но­ват он сам. (9)У каж­до­го че­ло­ве­ка в жизни, ко­неч­но, долж­на быть одна боль­шая лич­ност­ная цель, и тогда риск не­удач будет ми­ни­ма­лен. (10)В ма­лень­ких целях доля воз­мож­ной не­уда­чи все­гда боль­шая. (11)По­ста­ви­ли себе целью ку­пить хо­ро­шие вещи, а до­ста­лись вам вещи вто­ро­го сорта. (12)Такое слу­ча­ет­ся часто. (13)Если эта ма­лень­кая за­да­ча была для вас глав­ной, вы бу­де­те чув­ство­вать себя не­счаст­ным. (14)Но если эта ма­лень­кая цель для вас была «по­пут­ной», вы даже и не очень об­ра­ти­те вни­ма­ние на свою «не­уда­чу». (15)Вы отнесётесь к своей «не­уда­че» со­всем спо­кой­но, пе­ре­живёте её, за­бу­де­те. (16)По­ставь­те себе за­да­чу по­боль­ше. (17)На­при­мер, стать хо­ро­шим вра­чом. (18)Здесь слу­чай­ных не­удач будет мень­ше. (19)Толь­ко от вас будет за­ви­сеть уро­вень под­го­тов­ки к всту­пи­тель­ным эк­за­ме­нам в ме­ди­цин­ский ин­сти­тут. (20)Но даже если вы не по­сту­пи­ли, боль­шой ка­та­стро­фы нет. (21)За­да­ча ваша ото­дви­ну­лась, но от вас будет за­ви­сеть, чтобы время до сле­ду­ю­ще­го по­ступ­ле­ния не про­па­ло для вас зря. (22)А если вы по­ста­ви­ли себе вы­со­кую цель, при­но­ся­щую поль­зу людям? (23)Какие здесь ро­ко­вые не­уда­чи могут вам по­ме­шать вы­пол­нить эту свою боль­шую жиз­нен­ную за­да­чу? (24)«Ну­ле­вой ре­зуль­тат», и толь­ко в от­дель­ных слу­ча­ях… (25)Но в целом успех вам будет со­пут­ство­вать. (26)И если в до­сти­же­нии этой за­да­чи вам будет со­пут­ство­вать лич­ный успех, то и сча­стье вам будет обес­пе­че­но. (По Д. С. Лихачёву) По­яс­не­ние. Нужно ста­вить цели, при­но­ся­щие поль­зу людям, тогда успех и сча­стье будут обес­пе­че­ны. 8. Тип 8 № 2710 Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му пред­по­след­не­го аб­за­ца тек­ста (пред­ло­же­ния 16−21). По­яс­не­ние. Как вос­при­ни­ма­ют­ся слу­чай­ные не­уда­чи при по­ста­нов­ке боль­ших задач. 2/4 Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–8 Вариант № 598695 9. Тип 9 № 2711 Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся слово ро­ко­вые в сло­во­со­че­та­нии ро­ко­вые не­уда­чи из пред­ло­же­ния 23. За­пи­ши­те ответ. По­яс­не­ние. Вы­де­лен­ное слово яв­ля­ет­ся эпи­те­том. Эпи­тет — это об­раз­ное опре­де­ле­ние. О т в е т : эпи­тет. Ответ: эпитет 10. Тип 10 № 2712 В пред­ло­же­ни­ях 1−3 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «точка зре­ния, прин­цип, по­ло­жен­ные в ос­но­ву по­ве­де­ния». Вы­пи­ши­те это слово. По­яс­не­ние. О т в е т : по­зи­ция. Ответ: позиция 11. Тип 11 № 2713 Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи. 1) в ма­лень­ких целях 2) ви­но­ват он 3) стать вра­чом 4) отнесётесь спо­кой­но По­яс­не­ние. 1. В ма­лень­ких целях, стать вра­чом, отнесётесь спо­кой­но. 2. В ма­лень­ких целя (со­гла­со­ва­ние), стать вра­чом (управ­ле­ние), отнесётесь спо­кой­но (при­мы­ка­ние). Со­гла­со­ва­ние — вид связи, при ко­то­ром за­ви­си­мое слово стоит в том же роде, числе и па­де­же, что и глав­ное. Управ­ле­ние — вид связи, при ко­то­ром глав­ное слово тре­бу­ет от за­ви­си­мо­го упо­треб­ле­ния в опре­делённом па­де­же. При­мы­ка­ние — вид связи, при ко­то­ром за­ви­си­мое слово при­со­еди­ня­ет­ся к глав­но­му по смыс­лу. 12. Тип 12 № 2714 Из пред­ло­же­ния 18 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву. По­яс­не­ние. В пред­ло­же­нии 18 ос­но­ва пред­став­ле­на ска­зу­е­мым «будет мень­ше». О т в е т : будет мень­ше. О т в е т : б уд е т м е н ь ш е 13. Тип 13 № 2715 Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 16. За­пи­ши­те ответ. По­яс­не­ние. (16)По­ставь­те себе за­да­чу по­боль­ше. Дей­ствие, на­зван­ное глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния (ска­зу­е­мым), от­но­сит­ся к го­во­ря­ще­му или со­бе­сед­ни­ку. Это опре­делённо-лич­ное пред­ло­же­ние. В таком пред­ло­же­нии ска­зу­е­мое вы­ра­же­но либо гла­го­лом в изъ­яви­тель­ном на­кло­не­нии на­сто­я­ще­го, бу­ду­ще­го вре­ме­ни 1 или 2 лица един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го числа, либо гла­го­лом в по­ве­ли­тель­ном на­кло­не­нии. О т в е т : опре­делённо-лич­ное пред­ло­же­ние|опре­делённо-лич­ное. Ответ: определённо-личноепредложение|определённо-личное 14. Тип 14 № 2716 Среди пред­ло­же­ний 9−11 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним. По­яс­не­ние. 1. Ко­неч­но. 2. Не­со­мнен­но, бес­спор­но, без­услов­но, ра­зу­ме­ет­ся, оче­вид­но. Ввод­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) грам­ма­ти­че­ски не свя­за­ны с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния, к ним нель­зя за­дать во­прос от дру­гих чле­нов пред­ло­же­ния, их можно убрать из пред­ло­же­ния без ущер­ба для ос­нов­но­го смыс­ла. 15. Тип 15 № 2717 Среди пред­ло­же­ний 21−23 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния. 3/4 Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — русский язык–8 Вариант № 598695 По­яс­не­ние. Пред­ло­же­ние 22. Со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние вы­ра­же­но при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый стоит после опре­де­ля­е­мо­го слова — имени су­ще­стви­тель­но­го, с одной сто­ро­ны вы­де­ля­ет­ся за­пя­той, так как на­хо­дит­ся в конце пред­ло­же­ния. 16. Тип 16 № 2718 Среди пред­ло­же­ний 7−9 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния. По­яс­не­ние. 1. Пред­ло­же­ние 7. 2. Об­сто­я­тель­ство вы­ра­же­но де­е­при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый на­хо­дит­ся в конце пред­ло­же­ния и по­это­му вы­де­ля­ет­ся одной сто­ро­ны за­пя­той. 17. Тип 17 № 2719 Среди пред­ло­же­ний 14−16 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме: Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. По­яс­не­ние. (15)Вы отнесётесь к своей «не­уда­че» со­всем спо­кой­но, пе­ре­живёте её, за­бу­де­те. О т в е т : 15. Ответ: 15 4/4
