Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический техникум» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Директор ГПОУ _______________ Михненко Р.Н. ______________Караван И.А. «28»августа2015 г. «31»августа2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 Электротехнические измерения специальность 27.02.04 «Автоматические системы управления» направление подготовки 27.00.00 «Управление в технических системах» 2015 Программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 27.02.04 «Автоматические системы управления», утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25 сентября 2015г. № 589, зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 637 от 12 октября 2015 года). Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение «Донецкий техникум» профессиональное электрометаллургический Разработчик: Рабинков А.О., специалист, преподаватель дисциплин профессионального учебного цикла Рецензенты: 1._ Чехлатый Н.А. заведующий лабораторией «Информационных средств и автоматизации», начальник научно-методического центра по переподготовке специалистов института горной механики имени М.Н. Федорова __ 2. _Байков А.В. доцент кафедры «Технология машиностроения» ДГТУ, к.т.н._________________________________________________________ Одобрена и рекомендована с целью практического применения цикловой комиссией «Робототехнических комплексов и электробытовой техники» протокол № 1от «27»августа 2015 г. Председатель ЦК__________ Бабченко В.Г.. Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г. В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение ____, стр.____) Председатель ЦК _______________________ Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г. В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение ____, стр.____) Председатель ЦК _______________________ 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ (С ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ 4 ЗАПИСКОЙ) 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 10 РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 12 ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 Электротехнические измерения 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 27.02.04 Автоматические системы управления Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке рабочих по профессиям Наладчик контрольноизмерительных приборов и автоматики и Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена Дисциплина входит в профессиональный общепрофессиональной дисциплиной цикл, является 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой; составлять измерительные схемы, подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью различные электрические и радиотехнические величины. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия об измерениях; методы и приборы электротехнических измерений. Компетенции, формируемые в рамках УД: Общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 4 ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции: ПК 1.1. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления. ПК 1.2. Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления. ПК 1.3. Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления. ПК 2.1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса. ПК 2.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации. ПК 2.3. Снимать и анализировать показания приборов. ПК 3.1. Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления. ПК 3.2. Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления. ПК 3.3. Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств. 1.4 Междисциплинарные связи Обеспечивается дисциплинами: «Электротехника», «Физика», «Метрология, стандартизация и сертификация». Обеспечивает дисциплины: «Теоретические основы технического обслуживания и ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления». 1.5 Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часов; - самостоятельной работы обучающегося 29 часа. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов 87 Максимальная учебная нагрузка (всего) 58 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: лабораторные занятия 6 практические занятия 10 контрольные работы 4 29 Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: самостоятельная работа над индивидуальным проектом(не предусмотрено) Систематическая проработка теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с 19 конспектами, учебной и нормативно - технической литературой по параграфам, главам учебных пособий, указанным преподавателем). Подготовка к практической работе с использованием 10 методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите. Итоговая аттестация в форме экзамена 6 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехнические измерения» Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Тема 1.1. Государственная система обеспечения единства измерений Тема 1.2. Приборы формирования стандартных измерительных сигналов Тема 1.3. Измерение тока и напряжения Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) 2 Объем часов 3 Содержание учебного материала 1 1. Основные виды и методы измерений 2 2. Метрологические показатели средств измерений Лабораторные работы: Практические занятия: 6 Контрольные работы - Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; 2 Содержание учебного материала 1 1. Генераторы сигналов низкой частоты 9 Уровень освоения 4 1 1 - 2 2 2. Генераторы сигналов высокой частоты 2 3 3. Генераторы импульсных и шумовых сигналов 2 Лабораторные работы: - Практические занятия: - Контрольные работы: Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Содержание учебного материала 1 1. Электромеханические измерительные приборы 3 2 23 3 2. Аналоговые электронные измерительные приборы 3 3. Цифровые вольтметры. Мультиметры 4. Лабораторные работы №1 «Многодиапазонные амперметры. Измерение силы тока» 5. Лабораторные работы №2 «Многодиапазонные цифровые мультиметры. Измерение силы тока и напряжения» 3 3 4 Продолжение таблицы 1 Тема 1.4. Исследование формы сигналов Тема 1.5. Цифровые измерительные средства 2 6. Практические занятия №1 «Измерения постоянных и переменных токов» 7. Практические занятия №2 «Измерения постоянных и переменных напряжений» 8. Практические занятия №3 «Расчет погрешности измерений» Контрольные работы: Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Оформление лабораторных и лабораторно-практических работ Содержание учебного материала 1 1. Электронно-лучевой осциллограф 2 2. Метрология осциллографических измерений 3. Лабораторная работа №3 «Включение осциллографа в измерительную схему. Настройка осциллографа» 4. Практическое занятие №4 «Исследование формы сигналов с помощью осциллографа» 5. Практическое занятие №5 «Метод эллипса. Метод фигур Лиссажу» 6. Контрольная работа: «Осциллограф. Настройка и обработка результатов измерений» Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Решение вариативных задач; Оформление лабораторных и лабораторно-практических работ Содержание учебного материала 11. Структурная схема цифровых измерительных средств. Характеристики и методы АЦП 22. Цифровые частотомеры. Погрешности измерений Лабораторные работы: Практические занятия: 3. Контрольная работа: «Цифровые измерительные приборы» 3 6 4 7 19 3 3 2 4 2 7 10 3 3 2 8 Продолжение таблицы 1 2 Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Решение вариативных задач; Тема 1.6. Измерение Содержание учебного материала характеристик 1 1. Измерения АЧХ различными приборами электрорадиотехнических 2 2. Органы управления анализаторов спектра цепей Лабораторные работы: Практические занятия: Контрольные работы: Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Тема 1.7. Измерение Содержание учебного материала параметров компонентов 1 1.Методика измерения параметров компонентов с сосоредоточенными электрорадиотехнических параметрами цепей 2 2. Методика измерения параметров полупроводниковых приборов 3 3. Методика измерения параметров ИМС Лабораторные работы: Практические занятия: Контрольные работы: Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Тема 1.8. Содержание учебного материала Автоматизация 1 1. Методы цифровой регистрации и анализа сигналов электрорадиоизмерений 2 2. Принципы организации цифровой автоматизированной обработки 3информации Лабораторные работы: Практические занятия: Контрольные работы: Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспекта лекций; Примерная тематика курсовой работы (проекта) Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) Всего: 3 4 4 6 2 2 2 8 2 2 2 2 6 2 2 2 87 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению. Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета метрологии, стандартизации и сертификации; электромонтажных мастерских, мастерских наладки и регулировки радиоэлектронной техники; лаборатории измерительной техники. Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя. Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиа проектор и электронная панель или электронная доска. Оборудование электромонтажной мастерской и рабочих мест мастерской: Паяльное оборудование, электростатические средства индивидуальной защиты, наборы ручного инструмента (пинцеты, бокорезы, плоскогубцы, отвертки, гаечные ключи, приборы для снятия изоляции с проводов), лупы с подсветкой, мультиметры. Оборудование мастерской наладки и регулировки радиоэлектронной техники и рабочих мест мастерской: Паяльное оборудование, электростатические средства индивидуальной защиты, наборы ручного инструмента (пинцеты, бокорезы, плоскогубцы, отвертки, гаечные ключи, приборы для снятия изоляции с проводов), лупы с подсветкой, мультиметры, функциональные генераторы, осциллографы, анализаторы спектра, RLC-метры, токовые клещи, компьютеры с лицензионным программным обеспечением (операционная система и пакет офисных программ). Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: лабораторные установки и макетные стенды по курсу «Электротехнические измерения», компьютеры с лицензионным программным обеспечением (операционная система и пакет офисных программ). 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: В.А. Панфилов «Электрические измерения»: учебник для сред. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010 В.Ю. Шишмарёв «Измерительная техника»: учеб. для сред. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010 В.Ю. Шишмарёв «Электрорадиоизмерения. Практикум»: учеб. пособие для студ. Сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011 Дополнительные источники: В.И. Нефедов, А.С. Сигов, В.К. Битюков и др. «Электрорадиоизмерения»: учебник – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010 Т.И. Мурашкина, В.А. Мещяряков, Е.А. Бадеева и др. «Теория измерений», - М.: Высш.шк., 2009 В.Ю. Шишмарёв «Электрорадиоизмерения», учебник для сред. проф. образования. – М.: Измательский центр «Академия», 2010 11 4 КОНТРОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Умения: пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой; Оценка результатов выполнения лабораторных работ к темам 1.3, 1.4. Оценка результатов выполнения практических работ к темам 1.3, 1.4. составлять измерительные схемы Оценка результатов выполнения лабораторных работ к темам 1.3, 1.4. Оценка результатов выполнения практических работ к темам 1.3, 1.4. подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью различные электрические и радиотехнические величины Оценка результатов выполнения лабораторных работ к темам 1.3, 1.4. Оценка результатов выполнения практических работ к темам 1.3, 1.4. Знания: основные понятия об измерениях Оценка результатов выполнения домашних работ к темам 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8; Оценка результатов выполнения контрольных работ к темам 1.3, 1.4, 1.5 методы и приборы электротехнических измерений Оценка результатов выполнения домашних работ к темам 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8; Оценка результатов выполнения контрольных работ к темам 1.3, 1.4, 1.5 12 Результаты Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки Чёткое понимание необходимости будущей профессии, знание о необходимости последовательного изучения учебных дисциплин. Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Правильная организация собственной профессиональной деятельности, постановка целей и выбор методов ее достижения, определение эффективности и качества решения профессиональных задач Анализ, результатов самостоятельной работы ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Демонстрация навыков корректного общения с коллегами, руководством, потребителями. Анализ действий обучающихся при решении нестандартных задач и смоделированных ситуаций (освоенные компетенции) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Успешная сдача экзамена Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Систематический анализ обновления технологий в профессиональной деятельности Оценка уровня ориентированности в современных технологиях профессиональной деятельности в ходе выполнения самостоятельной 13 работы Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий ПК 1.1 Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления Правильность составления, расчетов элементов и анализа работы схем специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических заданий Оценка результатов выполнения экзаменационной работы ПК 1.2 Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Соблюдение правил техники безопасности при выполнении электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Наблюдение за действиями на практических занятиях Правильность использования технологий, технического оснащения и оборудования при выполнении электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических заданий и заданий учебной практики Контроль качества выполнения электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Анализ контроля качества выполнения собственных практических заданий и заданий других студентов Оценка результатов выполнения экзаменационной работы 14 ПК 1.3 Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ по наладке электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Наблюдение за действиями на практических занятиях Правильность использования методик наладки электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Оценка результатов выполнения контрольных и проверочных работ Оценка выполнения экзаменационной работы ПК 2.1 Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса. Контроль качества выполнения наладки электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления Анализ контроля качества выполнения собственных практических и лабораторных заданий и заданий других студентов Соблюдение правил техники безопасности при эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления Наблюдение за действиями на практических занятиях Правильность использования технологий, технического оснащения и оборудования при эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических заданий Оценка результатов выполнения экзаменационной работы 15 Обеспечивать создание информационных систем и сетей на основе информационных потребностей пользователей; Оценка результатов выполнения практических заданий Оценка результатов выполнения экзаменационной работы ПК 2.2 Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации. Производить контроль различных параметров электронного оборудования и систем автоматического управления в процессе эксплуатации. Наблюдение за действиями на практических занятиях Анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации; Оценка результатов выполнения практических заданий Анализ контроля качества выполнения собственных практических заданий и заданий других студентов Оценка результатов выполнения экзаменационной работы ПК 2.3 Снимать и анализировать показания приборов. Контролировать работу персональных компьютеров и периферийных устройств, используемых для записи, хранения, передачи и обработки различной информации Наблюдение за действиями на практических занятиях Снимать показания приборов и оценивать их работоспособность Оценка результатов выполнения практических и Анализ контроля качества выполнения собственных практических заданий и заданий других студентов 16 лабораторных заданий Оценка результатов выполнения контрольных и проверочных работ Оценка выполнения экзаменационной работы ПК 3.1 Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления. Соблюдение правил техники безопасности при диагностике электронного оборудования и систем автоматического управления. Наблюдение за действиями на практических и лабораторных занятиях Правильность использования методик диагностики электронного оборудования и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Оценка результатов выполнения контрольных и проверочных работ Оценка выполнения экзаменационной работы ПК 3.2 Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления. Контроль качества диагностики электронного оборудования и систем автоматического управления Анализ контроля качества выполнения собственных практических и лабораторных заданий и заданий других студентов Соблюдение правил техники безопасности при выполнении ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления. Наблюдение за действиями на практических и лабораторных занятиях 17 Контроль качества проведения ремонта радиоэлектронного оборудования Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Оценка результатов выполнения контрольных и проверочных работ Оценка выполнения экзаменационной работы ПК 3.3 Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств. Контроль качества проведения ремонта электронного оборудования и систем автоматического управления Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Соблюдение правил техники безопасности при выполнении тестовой проверки, профилактического осмотра, регулировки, технического обслуживания и небольшого ремонт компьютерных и периферийных устройств. Наблюдение за действиями на практических и лабораторных занятиях Правильность использования технологий и методик тестовой проверки, профилактического осмотра, регулировки, технического обслуживания и небольшого ремонт компьютерных и периферийных устройств. Оценка результатов выполнения практических и лабораторных заданий Контроль качества проведения тестовой проверки, профилактического осмотра, регулировки, технического обслуживания и небольшого ремонт компьютерных и периферийных устройств. Анализ контроля качества выполнения собственных практических и лабораторных заданий и заданий других студентов 18
