федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России) Кафедра истории, экономики и правоведения «Утверждаю» Зав. кафедрой 29.08.2023 г. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «ИСТОРИЯ России» Специальности: 37.05.01 Клиническая психология 31.05.01 Лечебное дело 32.05.01 Медико-профилактическое дело 31.05.02 Педиатрия 31:05.03 Стоматология 33.05.01 Фармация Екатеринбург 2023 г. Курс I 1. ТЕМА 4. XVII столетие в истории Отечества. 2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: изучение основных событий и альтернатив российской истории в XVII в., формирование навыков анализа исторических событий и закономерностей в переломные моменты истории (на примере русской смуты начала XVII столетия) 3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: овладение студентами универсальными и общепрофессиональными компетенциями в соответствии с РПД дисциплины. 4. Изучение данной темы предполагает: по теме занятия студент должен знать: понятия: историческая альтернатива, вариативность исторического процесса, «смутное время», феномен самозванства, методы и последствия активного участия масс гражданской войне, абсолютная монархия, феодальное право, церковный раскол, старообрядчество. студент должен уметь: - самостоятельно ориентироваться в учебной и научной литературе, работать с источниками эпохи позднего феодализма; на основе изученного материала выявлять альтернативные варианты развития общества, уметь аргументировать свои позиции по дискуссионным вопросам. - умение «привязать» событие в России к конкретному событию мировой истории, умение проводить исторические параллели. - анализировать социально - исторические проблемы, быть активным субъектом общественной деятельности. - осуществлять эффективный поиск информации и критики источников 5. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ 2 часа 6. ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ: Тема: XVII столетие в истории Отечества 1. Смута в начале XVII века 2. Социально-экономическое развитие России в XVII веке 3. Государственное устройство русского общества в XVII веке и внутренняя политика первых Романовых. - эволюция институтов сословно-представительной монархии в XVII в. 4. Русская культура «переходного века» 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОСВОЕНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА: 7.1. XVII век вошел в историю страны как «бунташный век». Начало этим процессам было положено Смутой. Студент должен усвоить современное определение этого исторического понятия, разобраться, какой смысл вкладывали в него современники этих событий и участники дискуссий о «смутном времени» в российской исторической науке («кара за грехи», гражданская война, крестьянская война и пр.). Необходимо выявить предпосылки и причины Смуты, ее основные этапы. Следует внимательно рассмотреть новые явления в социально-политической истории России: феномен самозванства, крестоцеловальную запись В. Шуйского, выход на политическую арену народных масс. Далее, изучив ход событий, студенту требуется дать ответ на вопросы: какие альтернативы возникали в историческом развитии российского общества в период Смуты, какая их них было реализована на Земском Соборе 1613 г. и каковы были последствия этого выбора. 7.2. Второй вопрос плана семинара следует начать с рассмотрения сюжета о преодолении последствий Смуты (основные направления, методы, результаты), при этом следует обратить внимание на новые явления в экономике страны и в связи с этим на дискуссионный вопрос о генезисе капитализма в России. Необходимо также определить причины народных бунтов и крестьянской войны С. Разина, выявить их связь со складыванием общегосударственной системы крепостного права. 7.3. Рассматривая проблемы государственного устройства России в XVII веке, следует обратить особое внимание на переплетение традиций и новых моментов в жизни страны. Студент должен уметь выявить общее и особенное во внутренней политике первых Романовых, познакомиться с Соборным Уложением 1649 г. как кодексом феодального права, обратиться к проблеме централизации местного управления, судебного аппарата и вооруженных сил, усилению роли приказной бюрократии. Таким образом, будет прослежена эволюция сословно-представительной монархии к абсолютизму. 7.4. Последний вопрос темы дает возможность студентам понять тенденции в развитии ментальности российского общества «переходного века». Следует проследить, как при сохранении традиционной культуры появлялись ростки европейского воздействия на культурную и общественную жизнь России. Освещая вопрос о церковной реформе XVII в., причинах, сущности и ее последствиях, необходимо обратить внимание на то, что изначально роль церкви в объединении русских земель придавала ей черты государственного института и делала неизбежным в дальнейшем ее столкновение с государственной властью, что ярко проявилось в период церковной реформы патриарха Никона. С другой стороны, церковный раскол середины века имел решающее значение для трансформации культуры, духовной жизни русского человека, который по существу явился проявлением кризиса традиционализма. Старообрядцы ушли в изгнание, изоляцию, и вслед за расколом последовало естественное напряжение в отношениях светской власти и церкви, претендовавшей на ее права, закончившееся изгнанием Никона и закономерным подчинением церкви светской власти. 8. ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ 1. Борис Годунов: исторический портрет. 2. Феномен самозванства в «бунташном веке». 3. Василий Шуйский. 4. Первые Романовы: групповой портрет. 5. «Тишайший» царь Алексей Михайлович. 6. Церковные реформы и раскол в русской православной церкви XVII в. 7. Старообрядчество как духовное движение XVII в. 8. Колонизация Урала и Сибири в XVII в. 9. Украина и Россия в XVII столетии. 10. Крестьянская война под предводительством Степана Разина. 11. Общественно-политическая мысль в поисках путей культурного и политического развития России в XVII в. (Ю. Крижанич, С. Полоцкий, Ф. М. Ртищев.) 12. Русская культура XVII в: традиции и новации. 13. Русский город в XVII веке. 14. Интервенция и национально-освободительная борьба русского народа периода Смуты XVII в. 15. Развитие научно-естественных знаний в XVII в. 16. Дискуссии о степени развития рыночных отношений в России в конце XVII в. в современной российской историографии. 9. ВОПРОСЫ К ИТОГОВЫМ КОНТРОЛЯМ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ 1. Вопросы к рубежным контролям Вариант 1 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) образование первого ополчения б) «крестоцеловальная запись» В.Шуйского в) восстание Хлопка г) смерть царевича Дмитрия д) коронация Лжедмитрия I 2. Каким образом Борис Годунов занял царский престол: а) по праву наследования б) выдвинут Боярской Думой за заслуги в) узурпировал трон г) избран Земским Собором д) посажен на престол в результате народного возмущения 3. Объединение русских и украинских земель произошло в: а) 1583 г. б) 1618 г. г) 1676 г. д) 1682 г. в) 1654 г. 4. Как называлось соглашение со Швецией, положившее конец шведской интервенции? а) Деулинское перемирие б) Варшавский договор в) Тявзинский мир г) Ништадтский мир д) Столбовский мир 5. Вычеркните слово из логического ряда: Федор Иоаннович, Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич, Иван Алексеевич, Петр Алексеевич Вариант 2 2. Соотнесите события и даты: а) введение патриаршества в России 1 1682г. б) заключение Столбовского мира 2 1654г. в) принятие Соборного уложения 3 1617г. г) отмена местничества 4 1589г. д) присоединение Украины к России 5 1649г. 3. Одна из основных черт барщинного хозяйства указана неверно: а) господство натурального хозяйства б) прочная связь с рынком в) наличие у крестьянина предоставленного феодалом надела г) личная зависимость крестьянина д) медленного совершенствование сельскохозяйственного производства 4. Василий Шуйский правил российским государством в: а) 1598-1605 гг. б) 1601-1605 гг. г) 1606-1610 гг. д) 1611-1615 гг. в) 1605-1606 гг. 5. Завершение юридического оформления крепостного права в России связано с: а) Судебником 1550 г. б) Стоглавым Собором в) Судебником 1497 г. г) Земским Собором 1654 г. д) Соборным уложением 6. Последним царем династии Рюриковичей был: а) Борис Годунов б) Иван Грозный в) Василий Шуйский г) Федор Иоаннович д) Михаил Федорович Вариант 3 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) Медный бунт б) избрание царем Михаила Романова в) присоединение Украины к России г) начало династического кризиса в стране д) формирование второго ополчения 2. Причиной Смуты было: а) смерть Ивана Грозного б) неспособность Бориса Годунова нормально управлять страной в) недовольство разных социальных групп своим положением, кризис доверия к власти г) агрессивные замыслы польской монархии д) грехи власти и народа перед богом 3. Восстание Ивана Болотникова произошло в: а) 1601-1603 гг. б) 1605-1609 гг. в) 1606-1607 гг. г) 1611-1613 гг. д) 1616-1618 гг. 4. В правление какого царя было принято Соборное Уложение 1649 г.? а) Бориса Годунова б) Федора Алексеевича в) Ивана Грозного г) Михаила Федоровича д) Алексея Михайловича 5. Как называлось соглашение с Польшей, положившее конец польской интервенции? а) Ништадтский мир в) Андрусовский мир б) Деулинское перемирие г) Варшавский договор д) Столбовский мир Вариант 4 1 .Соотнесите события и даты: а) Соляной бунт 1. 1653 г. б) отмена местничества 2. 1598 г. в) воцарение Бориса Годунова 3. 1618 г. г) начало раскола церкви 4. 1682 г. д) Деулинское перемирие 5. 1648 г. 2 .Какие политические последствия были вызваны Смутой? а) централизация государства б) складывание сословно-представительной монархии в) распад государственности г) ускоренная централизация путем террора и утверждения самовластия д) эволюция сословно-представительной монархии в абсолютную 3 .Династия Романовых утвердилась на российском престоле в результате: а) изгнания поляков, посадивших на российский престол королевича Владислава б) своей родовитости и принадлежности к Рюриковичам в) избрания на Земском соборе г) узурпации трона д) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведскими интервентами 4 . При каком царе перестали созывать Земские Соборы? а) Федоре Иоанновиче б) Борисе Годунове в) Федоре Алексеевича г) Василии Шуйском д) Алексее Михайловиче 5 . Вычеркните слово из логического ряда: И.Болотников, П.Ляпунов, А.Телятевский, Д.Пожарский, И.Пашков, Г.Шаховской Вариант 5 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) восстание С.Разина б) избрание на царство В.Шуйского в) объединение Украины с Россией г) Соляной бунт д) восстание Ивана Болотникова 2. Иван Болотников выдавал себя за: а) воеводу царевича Дмитрия б) двоюродного брата царевича в) родственника умершего царя Бориса Годунова г) вольного казацкого атамана д) чудом спасшегося царевича Дмитрия 3. По Деулинскому перемирию 1618 г.: а) польский королевич Владислав отказался от претензий на российский престол б) Россия отдавала Польше Смоленск в) Черниговские и Новгород-Северские земли отходили Польше г) верно а) и б) д) верно б) и в) 4. Алексей Михайлович Романов правил Россией в: а) 1630-1671 гг. б) 1645-1676 гг. в) 1642-1679 гг. г) 1650-1682 гг. д) 1655-1680 гг. 5. Церковный Раскол в России связан с именами двух идеологов противоборствующих сторон. Это были: а) протопоп Аввакум б) митрополит Макарий в) патриарх Никон д) Нил Сорский г) игумен Филофей е) патриарх Филарет Вариант 6 1 .Соотнесите события и даты: а) восстание Хлопка 1. 1649 г. б) избрание Михаила Романова царем 2. 1617 г. в) Соборное Уложение 3. 1603 г. г) начало раскола церкви 4. 1613 г. д) Столбовский мир 5. 1653 г. 2 . Правительство во главе с Ф.И. Мстиславским, управлявшее страной в 1610-1613 гг. называлось: а) Российское Вече б) Избранная Рада в) Регентский Совет г) «Семибоярщина» д) Негласный комитет 3. Зарождение абсолютизма в России связано с именем: а) Ивана III б) Ивана Грозного в) Петра I г) Василия Шуйского д) Алексея Михайловича 4. Причиной Соляного бунта в Москве было: а) введение косвенных налогов б) произвол боярской верхушки в) рекрутские наборы в армию г) отсутствие справедливого судопроизводства д) прикрепление горожан к посаду и тяглу 5.Вычеркните слово из логического ряда: Борис Годунов, Василий Шуйский, Михаил Федорович Романов, Алексей Михайлович Романов Вариант 7 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) Деулинское перемирие б) Медный бунт в) формирование второго ополчения г) присоединение Украины к России д) отмена местничества 2. Восстание против Лжедмитрия I в Москве возглавлялось: а) родственниками царя Бориса Годунова б) боярами Романовыми в) князьями Милославскими г) иерархами церкви д) Василием Шуйским 3, Бессрочный сыск беглых крестьян был узаконен, а Юрьев день окончательно отменен: а) Уставом Владимира Мономаха б) Соборным Уложением 1649 г. в) первым Земским Собором г) Судебником 1550 г. д) по решению Стоглавого Собора 4.Какие политические последствия были вызваны Смутой? а) централизация государства б) складывание сословно-представительной монархии в) распад государственности г) ускоренная централизация путем террора и утверждения самовластия д) эволюция сословно-представительной монархии в абсолютную 5. «Крестоцеловальная запись» Василия Шуйского была принята в: а) 1598 г. б) 1603 г. г) 1606 г. д) 1610 г. в) 1605 г. Вариант 8 1. «Порухой» во второй половине 16 века называли: а) эпидемию чумы б) разгул террора периода опричнины в) разрушение хозяйства крестьян и посадских людей и их бегство от повинностей в Дикое поле г) непомерные налоги периода Ливонской войны д) аграрный кризис 70-80 гг. 2. Шведская интервенция в русские земли началась благодаря приглашению шведских отрядов в страну: а) Борисом Годуновым б) Лжедмитрием I в) Лжедмитрием II г) Василием Шуйским д) Семибоярщиной 3. Царь Михаил Романов правил Россией в: а) 1605-1618 гг. б) 1613-1631 гг. в) 1613-1645 гг. г) 1618-1658 гг. д) 1645-1676 гг. . 4. Церковная реформа в XVII веке в России: а) изменила догматы православной церкви б) внесла изменения в обрядность в) привела к тому, что переписывались все богослужебные книги и иконы по греческому образцу г) разграничила сферы воздействия на общество между церковью и государством д) верно б), в) и г) 5. Восстание казаков и крестьян под руководством Степана Разина произошло в: а) 1648-1650 гг. б) 1662 г. в)1670-1671 гг. г) 1673-1675 гг. д) 1676-1678 гг. Вариант 9 1 .Соотнесите события и даты: а) восстание Хлопка 1. 1649 г. б) избрание Михаила Романова царем 2. 1617 г. в) Соборное Уложение 3. 1603 г. г) начало раскола церкви 4. 1613 г. д) Столбовский мир 5. 1653 г. 2.Выберите современное определение сущности Смуты начала XVII века: а) переплетение различного рода кризисов, вылившееся в гражданскую войну б) крестьянская война в) божья кара за грехи народа г) социальная революция д) крестьянская война, осложненная иностранной интервенцией 3. Медный бунт в Москве стал следствием: а) финансовой авантюры властей б) введения нового налога на изделия из меди в) массовой чеканки медных денег фальшивомонетчиками г) антиправительственного заговора И.Д. Милославского и Ф.М. Ртищева д) естественного развития рыночных отношений в стране 4. Кто из перечисленных деятелей эпохи Смуты стал военным лидером второго ополчения? а) Иван Болотников б) Кузьма Минин в) князь Дмитрий Пожарский г) воевода Захарий Ляпунов д) атаман Иван Заруцкий 5. Комплекс натуральных и денежных повинностей населения в пользу государства в XVII веке назывался: а) оброк б) тягло г) дань д) откуп в) налог Вариант 10 1. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) восстание С.Разина б) избрание на царство В.Шуйского в) объединение Украины с Россией г) Соляной бунт д) восстание Ивана Болотникова 2. Кто явился первым в истории России выборным царем? а) Михаил Романов б) Борис Годунов г) Алексей Романов д) Лжедмитрий I в) Василий Шуйский 3. Лжедмитрий I занимал московский престол в период: а) 1598-1605 гг. б) 1601-1603 гг. г) 1608-1612 гг. д) 1610-1613 гг. в) 1605-1606 гг. 4. Поводом для начала польской интервенции в русские земли стало: а) восстание Ивана Болотникова б) появление войска Лжедмитрия II на территории страны в) приглашение Василием Шуйским шведских отрядов для борьбы с самозванцем г) договор «тушинских» бояр с польским королем о приглашении на русский престол королевича Владислава д) никакого повода не было 5.Церковный Раскол в России связан с именами двух идеологов противоборствующих сторон. Это были: а) протопоп Аввакум в) патриарх Никон д) Нил Сорский б) митрополит Макарий г) игумен Филофей 2. Вопросы, включенные в билеты к курсовому зачету 1. Причины, этапы «Смуты». Новые явления в общественной жизни России, проявившиеся в ходе смутного времени. 2. Сущность, ход и историческое значение «Смуты». 3. Россия в XVII в. Социально-экономическая политика первых Романовых: традиции и новации. 4. Церковная реформа XVII в. Раскол русской православной церкви. 10. ЛИТЕРАТУРА 10.1. Основная литература 1. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник / под ред. Сахарова А.Н. Т.1. М.: Проспект, 2018. 2. История России с древнейших времен до 1861 года /под ред. Павленко Н.И. М.: Юрайт, 2019. 3. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. Учебник для студентов высших учебных заведений. М.: Проспект, 2019. 10.2. Дополнительная литература 1. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учеб. пос./Авторы - составители: А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М.: Проспект, 2020. 2. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до 1618 г. / под ред. А.Г.Кузьмина, Перевезенцева С.В. М.: Владос, 2019. 10.3. Электронные ресурсы 1. Внутренняя и внешняя политика России в XVII в.[Электронный ресурс]. URL: http://www.histerl.ru/kurs/smutnoe vremia/buntashnie vek.htm 2. Бокман Г.Старообрядцы в Москве. [Электронный ресурс]. URL: http://ricolor.Org/history/ka/period/2/raskol/bokman 1/3/ 3. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное [Электронный ресурс]. URL: http://gkaf.narod.ru/readerhist 10/avv.html 4. Забелин И. Домашний быт русского народа в XV-XVII столетиях. В 3 томах. [Электронный ресурс]. URL: http://az.lib.ru/z/zabelin i e/text (.)(.)80.shtml История России в XVII в. Проект «Хронос». [Электронный ресурс]. URL: http: //www. hrono. info/1600ru.php 5. История России с древнейших времен до конца XX в. /под ред. Николаева И.М. [Электронный ресурс]. URL: http: //storyo .ru/nikolaev/menu. htm 6. Кобрин В. В. Смутное время - утраченные возможности. [Электронный ресурс]. URL: http ://scepsis.ru/library/id 2584.html 7. Костомаров Н. И. Русская история в жизнеописаниях ее главных деятелей [Электронный ресурс]. URL: http: //www.magister.msk.ru/library/history/ 8. О России в царствование Алексея Михайловича ("Путешествия в Московию" А. Мейерберга и Н. Витсена) [Электронный ресурс]. URL: http://gkaf.narod.ru/readerhist 10/moskovia.html 9. Смута в России в начале XVII века [Электронный ресурс]. URL: http://russmuta.narod.ru/ 10.Станиславский А. Л. Гражданская война в России XVII в. [Электронный ресурс]. URL: http: //annals.xlegio .ru/rus/stanislav/index.htm# gv
