Настольные игры на уроках РКИ
advertisement
Настольные игры на уроках русского языка как иностранного Обухова Т. М. Феномен edutainment education (образование) + entertainment (развлечение) = edutainment Ян Коменский Т. Кампанелла Ф. Рабле Аристотель IV в. XVII в. XVI в. XVI – XVII вв. Й. Хёйзинга Ф. Фрёбель Ж.-Ж. Руссо Дж. Локк XVII в. XX в. XVIII в. XVIII-XIX вв. 1: узнать новую информаци ю 3: узнать 2: выразить мнение собственную собеседника мысль мотивации к разговору настольные лексикокоммуникативные игры БЛА-БЛА КУБИКИ RORY’S STORY CUBES CREAZILLA. ГЕОМЕТРИЯ ТАКСИ КОГДА В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ… ALIAS ALIAS JUNIOR СКАЖИ ИНАЧЕ АРОМАТ ЗАПАХ НОС ДУХИ ОБОНЯНИЕ ЦВЕТЫ КАРТЫ ОТКРЫТКИ «МОСКВА» МЯГКИЙ ЗНАК АНТОШКИ КЕМ БЫТЬ? БУТАФОРИЯ Опыт использования настольных игр говорит о заметном развитии языковых и речевых навыков учащихся в непринуждённой обстановке.
