Технологическая карта урока русского языка Контрольный диктант по теме: «Имя прилагательное» Урок контроля знаний и умений контролирование объема усвоенных знаний по разделу. Дидактические: закрепление полученных орфографических навыков; Тема Тип урока Цель Задачи урока: Развивающие: развивать умение проводить самоанализ и самоконтроль; Воспитательные: формировать личностный смысл учения; развивать любовь и интерес к родному языку. Планируемые результаты: Предметные: -Знать признаки имени прилагательного; -Уметь находить в тексте имя прилагательное Метапредметные: Личностные: -осознавать личностный смысл учения; -проводить самооценку своих действий, поступков , а также других людей на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости; -устанавливать связь между социальной ролью обучающегося и мотивом учебной деятельности. Имя прилагательное Основные понятия Литературное чтение Межпредметные связи Ресурсы (оборуд., нагляд. пособия) УМК «Школа России» – учебникМ. И. Моро, 3кл., 2 часть,тестовые задания, тетради Ф. - фронтальная, И – индивидуальная Формы организации урока поисковая Технология Дидактическая структура урока Организационный момент Время: Основные этапы: Постановка цели и задач урока. Мотивация. Время: Этапы: Выявление знаний, умений, навыков, проверка уровня Деятельность учителя Деятельность учеников Пожалуйста, присаживайтесь. Давайте проверим готовность к уроку. У вас на парте должны быть тетрадь для контрольных работ, пенал. - Сейчас мы с вами проверим, на Слушают учителя, настраиваются на сколько хорошо вы усвоили материал работу. по разделу «Имя прилагательное». Контрольный диктант по теме: «Имя Выполняют контрольную работу по вариантам. прилагательное» Водяные лилии. сформированности у учащихся Я подъехал на велосипеде к общеучебных умений. небольшому озеру. Маленькое озеро Время: было усыпано чудесными цветами. У Этапы: них большие плавающие листья и нарядные шапочки. Это белые лилии. Утром нежная лилия всплывает на поверхности и купается в лучах солнца. Тишь на озере, словно все боятся спугнуть эту красоту. От лилии исходит особый аромат. Стоит ненастная погода. Лилия весь день проведет под водой. Не жди её. усыпано . Грамматические задания 1 вариант 1. Подчеркните имена прилагательные, выделите окончания в первой части текста. 2. Выпиши 1 предложение. Выдели грамматическую основу предложения. Подпиши части речи. Определи падеж и род у имён прилагательных. 3. Запиши и разберите слова по составу. Маленький, подводный, книголюб, медвежонок 4. К данным прилагательным в словосочетаниях подберите прилагательные - антонимы, запишите новые словосочетания Широкая дорога -... , тяжёлый портфель-... Грамматические задания 2 вариант 1. Подчеркните имена прилагательные, выделите окончания во второй части текста. 2. Выпиши 7 предложение. Выдели грамматическую основу предложения. Подпиши части речи. Определи падеж и род у имён прилагательных. 3. Запиши и разберите слова по составу. Лимонный, заморозки, птицевод, лисёнок 4. К данным прилагательным в словосочетаниях подберите прилагательные антонимы, запишите новые словосочетания Сладкое яблоко - ... , большие листья -... Рефлексия Время: Этапы: - Время вышло. Проверьте свои работы. Тетради сдаем. Урок окончен. Сдают работы
