Сценарий «Дорогою добра» /Выходит сказочный герой, держит в руках большое блюдо и яблоко. С ним вместе выходит Иванушка со смартфоном и планшетом./ Баба Яга (грустно крутит яблоко по тарелке): Ой, что-то не показывают сегодня новости в сказочном королевстве. Ничего не вижу… Иванушка: Баба Яга! Ну 21 век за окном! На, возьми планшет, открой Яндекс, почитай. Баба Яга (смотрит на планшет, «листает», вздыхает): Эх… Ну никак не научатся люди мирно жить. Тут чего-то не поделили, там пожар устроили… Безобразие! А все почему? Перестали люди мудрые народные сказки читать! Вот ты, Ивашка, убери-ка свой телефон, да почитай книгу умную! Вон какая у меня старая есть — «Сказки народов мира». /Дает Иванушке книгу/ Иванушка начинает листать: Да тут, бабушка, половины страниц нет! Что ж за книга такая! Баба Яга: Как так! Кто ж посмел на такое отважиться? Надо срочно все сказки найти, в книгу вернуть, иначе людям вовеки мудрость не вернуть! Знаю я, кто помочь может… Есть в Новосибирске колледж КТИ. Надо найти там ,,,,Преподавателя 1(ФИО),да преподавателя 2 (ФИО). Они всех соберут, в книгу сказок вернут! Все, за что возьмутся, получается! Иванушка: Да чего их искать? Напишу сейчас на портал колледжа. Деловто. /Оба уходят со сцены/ /Выходят ведущие Преподаватель-1 и Преподаватель-2, держат книгу сказок/ Преподаватель-1: Сложная задача. Баба Яга говорит, сказки из разных стран пропали. Преподаватель-2: Просит главных героев найти и попросить их книги коснуться, чтоб в сказку вернуться. Преподаватель-1: Да, сейчас открою в том месте, где страниц не хватает, посмотрим, кто появится… Белоснежка – группа СА-12 Преподаватель-2: Подходите, друзья, вам пора в книгу сказок! (ведущие машут на прощание, аплодисменты, звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки) «Дюймовочка» – Группа Р-11 /Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./ Преподаватель -1: Вот книга сказок, вам туда! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/ «Алые паруса» – группа Т-11 /Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу/ группа ИС -11 / уходит за сцену, по пути трогает книгу/ Группа СА-13 /Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./ «Красавица и чудовище» - Группа СА -11 Учитель-1: Спасибо за мастер-класс, вам пора в сказку! (звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки) «Как царевна замуж собиралась» - Группа И-11 Учитель-1: Прекрасная сказка! Мы обязательно перечитаем. Вам пора в книгу! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/ Баба Яга: Ну вот и хорошо! Сколько мы нашли прекрасных сказок, сколько ярких героев вернули. Напомним вам самые любимые русские сказки! /Тут у нас было выступление студии русской песни. Исполнили хоровод и частушки, потом несколько героев сказок провели беспроигрышную лотерею — вытаскивали сложенную бумажку с названием класса и дарили подаркипряники в корзинках/ Иванушка: Да, удивительно! Герои разные, а суть у сказок одна — о добре и зле, уме и глупости, честности и лжи, лени и трудолюбии. Аленушка: Народные сказки — особая ценность. Мы читаем их для того, чтобы больше узнать об обычаях и традициях людей разных национальностей. Иванушка: Сказки помогают нам лучше понимать друг друга, делиться мудростью и дружить. Преподаватель-1: Читайте сказки! Преподаватель-2: Цените дружбу! Преподаватель-1: Всем народам на планете Земля — мира и добра! /Выходят все участники концерта, строятся на сцене ручейком за ведущими. Поклон участников выглядит как игра «Ручеек», выход пары сзади на зрителей через ручеек. Распределиться после ручейка вправо и влево по сцене для финального поклона (на выходе пара отпускает руки)./
