Министерство образования и науки Красноярского края КГБОУ СПО «Шушенский сельскохозяйственный колледж» Специальности: Преподаватели: Дисциплина: Экологические основы природопользования ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА на выполнение практического занятия № 3 Тема: Понятие, виды и формы природопользования. Наименование работы: Анализ состояния земельных ресурсов и их охрана. Цель: закрепить полученные знания о земельных ресурсах, источниках их загрязнения и способах по рациональному использованию, высказывать свою точку зрения, анализировать. Вырабатываемые умения: работать с дополнительными источниками информации, строить столбиковые диаграммы. Норма времени: 2 часа. Материалы и оборудование: учебник, распечатки с дополнительным материалом. Литература: Т. П. Трушина «Экологические основы природопользования». Порядок выполнения работы: 1. Изучить структуру земельных фондов России и мира. 2. Проанализировать предложенные ситуации. 3. Изучить типы почв России и состав твердых бытовых отходов (ТБО). Методические указания: 1. Используя статистические данные (таблица 1) постройте суммарную столбиковую диаграмму структуры земельных фондов России и мира, откладывая по вертикали %, по горизонтали регион (Россию и весь мир). Сделайте вывод, сравнив две диаграммы. 2. Проанализируйте предложенные ситуации, выскажите свою точку зрения. А) В почве непрерывно происходят процессы созидания и разрушения. Подсчитано, что для создания слоя почвы 2 — 3 см требуется при благоприятных условиях от 200 до 1000 лет. Талые воды, дождь и ветер могут за 20 — 30 лет уничтожить то, что природой создавалось тысячелетиями. Разрушающее воздействие воды, ветра и антропогенных факторов на почву и подстилающие породы, снос наиболее плодородного, верхнего слоя или размыв называется эрозией, которая причиняет большой вред. Как вы понимаете выражение «в почве непрерывно происходят процессы созидания и разрушения»? Какие антропогенные факторы оказывают отрицательное воздействие на почву? Б) Проблема охраны почвы и воды является одной самых сложных во всей истории человечества. При утрате плодородия почв ухудшается благосостояние населения. Почва, лишенная воды, становится бесплодной. Неоспоримо утверждение: лес является одним из наиболее действенных факторов в регулировании водных ресурсов и плодородия почвы. Эта взаимосвязь сформулирована так: «Лес – это вода, вода – это урожай, урожай – это жизнь». Как вы понимаете это высказывание ученых? 3. А) Постройте диаграмму типов почв России по следующим данным: подзолистые почвы – 37%, красноземы и желтоземы – 19%, серо-бурые почвы – 17%, черноземы – 16%, каштановые – 7%, арктические и тундровые почвы – 4%, откладывая по вертикали - %, по горизонтали – виды почв. Б) Исследования показывают, что в состав твердых бытовых отходов (ТБО) входят: бумага – 41%, пищевые отходы – 21%, стекло – 12%, железо и его сплавы – 10%, пластмассы – 5%, древесина – 5%, резина и кожа – 3%, текстиль – 2%, алюминий – 1%, другие металлы – 0,3%. Постройте диаграмму состава ТБО, откладывая по вертикали - %, по горизонтали – виды отходов. Предложите способы сортировки мусора и использования его составных компонентов. Контрольные вопросы (письменно в тетради ответьте на вопросы) Выберите правильный ответ: 1. Пример экосистемы, относящейся к агроэкосистеме: А – городской парк Б – клеверное поле В – лиственный лес Г – детская площадка 2. Почвы, насыщенные солями называют: А – сероземами Б – солончаками В – подзолами Г – бурые 3. Самый важный компонент, определяющий плодородие почвы: А – вода Б – гумус В – кислород Г – азот 4. Химический элемент, относящийся к микроэлементам почвенного питания: А – калий Б – медь В – фосфор Г – кислород 5. Инфекционные заболевания, возбудителей которых можно обнаружить в почве: А – герпес Б – грипп В – бешенство Г – дизентерия. Таблица 1. Земельный фонд Земли, покрытые водой Весь мир, млн. га Россия, млн. га 320 71,2 Леса и кустарники 4030 787 Болота 400 109,1 Неиспользуемые земли 3950 185.1 Сельскохозяйственные угодья 4750 222 Пастбища 700 319,9 Дороги, земли под строениями 300 13,4 Нарушенные и находящиеся в стадии восстановления 450 2.0 14900 1709.7 Малоизмененная природа Используемые земли Итого: ПОЧВЫ. Общая площадь поверхности суши 149 млн. км2 (29% поверхности Земли). Земельные ресурсы (суша): сельскохозяйственные угодья (пашни 11% и луга и пастбища 26%); леса 28%; промышленные земли 3%; прочее: болота, вечная мерзлота, пустыни, ледники, горы. Важнейшим компонентом земельных ресурсов является почва – рыхлый поверхностный слой земной коры, образовавшийся в результате длительного воздействия на литосферу воздуха, воды, растений и животных. Функции почвы: а) основной источник получения продуктов питания для человека; б) среда произрастания растений и обитания животных; в) база социально-экономического развития любой страны, её национальное достояние и стратегический природный ресурс. Важнейшее свойство почвы – плодородие – способность почвы обеспечить органическое и минеральное питание растений. Экосистема почвы состоит из следующих компонентов: минеральные частицы (93% почвы), детрит (6%, -- это мёртвое органическое вещество растений и животных, включая отходы их жизнедеятельности на разных стадиях разложения), множество живых организмов. В верхнем слое почвы находится гумус – остаток органического вещества после потребления детрита, то есть полностью разложившиеся органические остатки. Причины, ведущие к уменьшению плодородия почвы или утрате: эрозия почвы; обеднение почвенного покрова; засоление и заболачивание; использование земель, пригодных под пашни, для создания объектов хозяйственной инфраструктуры; 5. зарастание площадей; 6. загрязнение почвы. 1. 2. 3. 4. Эрозия (= разрушение): водная (поверхностная (т.е. смыв), овражная (т.е. размыв), абразия (т.е. подмыв берегов); ветровая (= дефляция); антропогенная. Загрязнения попадают в почву с атмосферными осадками и растительным опадом, осаждаются в виде пыли и аэрозолей, поглощаются самой почвой. Загрязняющие вещества: тяжёлые металлы, радиоактивные вещества, пестициды, нефтепродукты, механическое загрязнение. ^ Экологические последствия загрязнения почвы: 1. сокращение площади сельскохозяйственных угодий; 2. нарушение мест обитания почвенных организмов и условий произрастания растений. Мероприятия по охране почв: 1. защита земель от эрозии (лесопосадки, посев трав…), заболачивания, засоления, загрязнения; 2. рекультивация нарушенных земель (восстановление плодородия); 3. снятие и сохранение плодородного слоя почвы с тем, чтобы использовать его для рекультивации земель или повышения плодородия малопродуктивных угодий; 4. установление особых режимов пользования для земельных участков, имеющих природоохранное и историко-культурное значение.
