Методические рекомендации к разделу Помощник учителя-предметника

Методические рекомендации
к разделу 2. «Помощник учителя-предметника»
Деятельность учителя школы разнообразна и интересна. Учительпредметник осуществляет обучение и воспитание с учетом специфики
преподаваемого предмета и возраста обучающихся. В его задачи входит не только
передача новых знаний, но и актуализация уже изученного ранее материала, а
также контроль успеваемости, помощь и координация деятельности в учебном
процессе.
В ходе практики «Помощник учителя-предметника» мы предлагаем вам
попробовать себя в роли помощника учителя-предметника.
Для начала вам необходимо определиться с предметной областью, в
которой будете осуществлять учебную деятельность.
Затем определитесь, в каком классе будете проходить данную практику.
Рекомендуем начинать профессиональные пробы в начальных классах. Также
возможно проведение занятий со школьниками средней возрастной группы или
своими сверстниками.
Посоветуйтесь с куратором и учителем-предметником, они помогут вам
сформулировать тему и подобрать форму занятия. После консультации
можете приступать к разработке заданий и упражнений. Обратите внимания, что
при подборе заданий необходимо учитывать возрастные особенности учащихся.
Эту практику вы можете проходить как индивидуально, так и в группе (не
более 3-х человек). Кроме того вы имеете возможность стать помощникомрепетитором для отстающих учеников, помогая с выполнением домашних
заданий и объяснением сложного учебного материала.
Предлагаем некоторые форматы заданий, которые можете использовать в
качестве основы для уроков:

Викторина

Квиз

Квест

Кроссворд

Опрос

Диктант

Игра-путешествие
После проведения урока или осуществления деятельности помощника
репетитора напишите отчѐт и прикрепите на сайте. Отчет проверит ваш
куратор и выставит оценку. Желаем успехов!