ИСТОРИЯ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1. Датой основания учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» является: 1. 9 августа 1958 г. 2. 1 ноября 1934 г. 3. 1 января 1939 г. 4. 1 января 1999 г. 5. 1 сентября 1934 г. 2. Первым ректором учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» был: 1. М.Г.Сачек 2. Е.Н.Медведский 3. Л.Ф.Супрон 4. А.И.Савченко 5. Г.А.Медведева 3. В учреждении образования «Гродненский государственный медицинский университет» студенты обучаются на следующих факультетах: 1. Медико-диагностическом 2. Педиатрическом 3. Лечебном 4. Иностранных учащихся 5. Медико-психологическом 4. Первый выпуск врачей в ГрГМИ состоялся: 1. Июнь 1964 г. 2. Июнь 1965 г. 3. Июнь 1963 г. 4. Июнь 1962 г. 5. Июнь 1966 г. 5. Педиатрический факультет в ГрГМИ был открыт: 1. В 1979 г. 2. В 1972 г. 3. В 1971 г. 4. В 1974 г. 5. В 1973 г. 6. В 1993 г. впервые в Беларуси при ГрГМИ был открыт: 1. Медико-психологический факультет 2. Стоматологический факультет 3. Фармацевтический факультет 4. Факультет подготовки иностранных граждан 5. Совет по защите диссертаций 7. В 1991 г. впервые в Беларуси в ГрГМИ было создано и открыто: 1. Подготовительное отделение 2. Отделение медицинских сестер с высшим образованием. 3. Отделение иностранных студентов 4. Отделение фармацевтов 5. Отделение социологов 8. В начале XXI века в учреждении образования «Гродненский государственный медицинский университет» утвержден: 1. Устав ГрГМУ 2. Герб ГрГМУ 3. Флаг ГрГМУ 4. Гимн ГрГМУ 5. Почетный знак ГрГМУ 9. В учреждении образования «Гродненский государственный медицинский университет» действуют: 1. Центральная научно-исследовательская лаборатория 2. Лаборатории по изучению газотранспортной функции крови 3. Центр диагностики и лечения болезни Альцгеймера 4. Центр диагностики и лечения аритмии сердца 5. Республиканский гепатологический центр 10. Ректорами медицинских вузов страны из воспитанников ГрГМУ стали: 1. Дейкало В.П. 2. Гарелик П.В. 3. Снежицкий В.А. 4. Козявкин В.И. 5. Соловьев З.П. ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ БЕЛАРУСИ 11. Видные медицинские деятели, родившиеся в Беларуси: 1. А.А.Богданов 2. З.П.Соловьев 3. М.В.Ломоносов 4. А.И. Щербаков 5. А.Э.Я.Крассовский 12. Первым доктором медицины Беларуси стал: 1. Ф.Скорина 2. М.Кузин 3. Б.Петровский 4. А.Паре 5. К.Склифосовский 13. В XIX в. на территории Беларуси оспопрививанием занимались: 1. И.Бернард 2. Ж.Жилибер 3. К.Тиффенбах 4. Э.Дженнер 5. З.Соловьев 14. Первым учебным заведением (1775-1781 гг.) по подготовке лекарей на территории Беларуси считается: 1. Гродненская медицинская академия 2. Витебский государственный медицинский институт 3. Белорусский государственный медицинский университет 4. Гомельский государственный медицинский университет 2 5. Гродненский государственный медицинский университет 15. В Беларуси в феодальном обществе специальными учреждениями по приюту больных были: 1. Лекарни 2. Шпитали 3. Храмы 4. Госпитали 5. Хосписы 16. Первые упоминания о шпиталях в Беларуси: 1. 1495 г. 2. 1540 г. 3. 1670 г. 4. 1760 г. 5. 1870 г. 17. Первые общины сестер милосердия в Беларуси были открыты: 1. В Щучине (1754 г.) 2. В Несвиже (1786 г. 3. В Освее (1759 г.) 4. В Гродно (1775 г.) 5. В Бресте (1564 г.) 18. Первые больницы приказов общественного призрения в Беларуси открылись: 1. В Минске (1799 г.) 2. В Витебске (1804 г.) 3. В Слуцке (1755 г.) 4. В Могилеве (1735 г.) 5. В Бресте (1822 г.) 19. Где на территории Беларуси в 1621 г. была введена должность городового врача? 1. В Гродно 2. В Бресте 3. В Могилеве 4. В Пинске 5. В Витебске 20. О создании в Пинске первой аптеки в Беларуси как самостоятельного учреждения упоминается в источниках…: 1. 1561 г. 2. 1655 г. 3. 1766 г. 4. 1775 г. 5. 1799 г. 21. Цеха цирюльников на территории Беларуси впервые открываются: 1. В Бресте (1629 г.) 2. В Гродно (1649 г.) 3. В Вильно (1666 г.) 4. В Могилеве (1775 г.) 5. В Пинске (1676 г.) 3 22. Первое научное патологоанатомическое вскрытие на территории Беларуси провел цирюльник Ян Зигулиц: 1. В 1586 г. 2. В 1588 г. 3. В 1775 г. 4. В 1875 г. 5. В 1877 г. 23. В начале XVII века на территории Беларуси (г.Любча) были изданы медицинские книги: 1. «Домашние лекарства при распространенных болезнях, собранные из различных авторов» 2. «Домашние лекарства при распространенных болезнях и несчастных случаях» 3. «Химический путеводитель или описание силы и свойств лекарств» 4. «Проведение санитарно-просветительской работы» 5. «Внедрение новых методов диагностики, лечения и профилактики» 24. Уроженцами Беларуси, представившими первые известные диссертации на степень доктора медицины, в XVIII веке, являются: 1. М.Абрагамовиц 2. И.Аккорд 3. Ю.Червяковский 4. Т.Костюшко 5. Й.Пихельштейн 25. Первый медицинский журнал, изданный в 1792 году в Гродно, назывался: 1. «Врачи без границ» 2. «Еженедельный медицинский журнал» 3. «Вакцинация» 4. «Женщина-врач» 5. «Медицинский вестник» 26. Назовите известную лекарку XVIII века, уроженку Новогрудка: 1. З.Ермольева 2. Н.Суслова 3. С.Русецкая 4. В.Кашеварова-Руднева 5. З.Туснолобова-Марченко 27. Большую роль в подготовке врачей, практиковавших на территории Беларуси с XVI по XX век, сыграл: 1. Минский медуниверситет 2. Виленский университет 3. Гродненский университет 4. Гомельский университет 5. Витебский университет 28. Основатель первой медицинский школы в Беларуси: 1. Ж.Э Жилибер 2. С.П.Боткин 3. Д.И.Менделеев 4. М.В.Ломоносов 4 5. И.И.Мечников 29. Автором оригинального метода кожной пластики в XIX веке является минский врач: 1. Е.Б.Еше 2. С.Юндзил 3. Ф.Рымкевич 4. Я.Наркевич-Йодко 5. В.Герберский 30. Белорусский ученый, который предложил способ лечения нервных болезней электрическим током, применил светолечение, гимнастику: 1. К.Гибенталь 2. С.Юндзил 3. Ф.Рымкевич 4. Я.Наркевич-Йодко 5. Н.Семашко ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ 31. Медицина – это: 1. Система научных знаний и практической деятельности, направленная на предупреждение болезней, сохранение, укрепление здоровья людей, продление человеческой жизни 2. Система общественных мероприятий, направленная на сохранение жизни и здоровья людей 3. Система государственных мероприятий, направленная на сохранение жизни и здоровья людей 4. Система научных знаний, направленная на укрепление здоровья людей 5. Система практических навыков, направленная на укрепление здоровья людей 32. Выберите задачи истории медицины как науки: 1. Прогностическая 2. Культурологическая 3. Мировоззренческая 4. Познавательная 5. Методологическая 33. Назовите виды исторических источников: 1. Этнографические 2. Культурные 3. Природные 4. Письменные 5. Лингвистические 34. Периодизация истории медицины включает в себя: 1. Древнюю медицину 2. Современную медицину 3. Общую историю медицины 4. Частную историю медицины 5. Государственную медицину 5 35. В основу периодизации истории медицины положены: 1. Достижения в области естествознания 2. Открытия в области медицины 3. Смена правящих династий 4. Знаменательные исторические даты 5. Социально-экономические формации 36. Возникновение медицины связано: 1. С появлением первого человека 2. С возникновением болезней 3. С оказанием взаимопомощи 4. С повышенным травматизмом 5. С оказанием самопомощи 37. История медицины подразделяется: 1. На Общую 2. На Всемирную 3. На Частную 4. На Личную 5. На Общественную 38. Первой медицинской эмблемой является: 1. «Тау» Имхотепа 2. Посох Гермеса 3. Свеча 4. «Асклепиев посох» 5. Красный крест 39. День медицинских сестер отмечается: 1. 8 марта 2. 24 декабря 3. 9 августа 4. 12 мая 5. 27 апреля 40. На какие группы можно разделить все медицинские праздники? 1. Международные 2. Профессиональные 3. Праздники отдельных организаций 4. Региональные 5. Государственные 41. Отметьте богов, которые являются покровителями медицины: 1. Гермес 2. Геракл 3. Асклепий 4. Аид 5. Эскулап 42. Какие из перечисленных исторических источников относятся к вещественным? 1. Наскальные изображения 2. Фотодокументы 3. Костные останки 6 4. Иероглифы 5. Медицинские инструменты 43. Что изучает история медицины как наука? 1. Развитие медицинских знаний 2. Историю 3. Медицинскую деятельность 4. Исторические методы лечения, применяемые в медицине 5. Медицинские открытия 44. Какие задачи выделяет история медицины как наука: 1. Методическую 2. Методологическую 3. Мировоззренческую 4. Гуманистическую 5. Гуманитарную 45. Назовите виды исторических источников в истории медицины: 1. Устные 2. Письменные 3. Культурные 4. Лингвистические 5. Мировоззренческие 46. В истории медицины выделяют следующую периодизацию: 1. Общая 2. Конкретная 3. Частная 4. Общеисторическая 5. Варианты 2, 3 47. Когда отмечается Всемирный день борьбы с туберкулезом и что изображено на его эмблеме: 1. 31 мая 2. 14 октября 3. 24 марта 4. Ромашка 5. Легкие 48. Чем знаменательна дата 14 октября в Беларуси? 1. Всемирный день здоровья 2. День ребенка 3. День матери 4. Всемирный день профилактики сахарного диабета 5. Всемирный день семьи 49. Первые просветители в области медицины: 1. Ефросинья Полоцкая 2. Кирилл Туровский 3. Франциск Скорина 4. Симеон Полоцкий 5. Френсис Бэкон МЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА 7 50. Какие понятия включает в себя медицинская этика? 1. Принципы и нормы, определяющие профессиональное поведение медицинского персонала 2. Нравственные принципы поведения врача 3. Совокупность конкретных норм и принципов медицинской морали 4. Направление русской этической мысли 5. Этическую концепцию, в основе которой лежит гуманистическое отношение к жизни как абсолютной ценности 51. Какие аспекты входят в понятие «врачебной тайны»? 1. Сведения о больном 2. Сведения о лабораторных исследованиях 3. Медицинское знание 4. Сведения о месте жительства пациента 5. Сведения о месте работы пациента 52. Кто впервые ввел понятие «эвтаназия»? 1. Бекон 2. Декарт 3. Пирогов 4. Сеченов 5. Доброславский 53. Какая наука изучает признаки и механизмы смерти? 1. Астрология 2. Гериатрия 3. Педиатрия 4. Гинекология 5. Танатология 54. В каком документе изложены отношения врача и пациента? 1. Хельсинская декларация 2. Международный кодекс медицинской этики 3. Женевская декларация 4. Международная декларация ООН 5. Конвенция о правах ребенка 55. Кто из великих ученых говорил о врачебных ошибках? 1. Павлов 2. Сеченов 3. Пирогов 4. Вересаев 56. В каком документе отражены этические принципы биомедицинских исследований? 1. Декларация РБ о правах человека 2. Хельсинская декларация 3. Конвенция ООН о правах ребенка 4. Нюрнбергский кодекс 5. Акт о биомедицинской этике 8 МЕДИЦИНА В ПЕРИОД ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННОГО СТРОЯ ЭПОХИ АНТИЧНОСТИ 57. Определите основные периоды в развитии первобытного врачевания: 1. Универсальное врачевание 2. Врачевание эпохи праобщины 3. Врачевание эпохи первобытной общины 4. Профессиональное врачевание 5. Врачевание эпохи классообразования 58. Выберите основные причины болезней первобытного человека: 1. Биологические 2. Национальные 3. Географические 4. Социальные 5. Экономические 59. Назовите основные теории возникновения жизни: 1. Космическая теория 2. Биологическая теория 3. Божественная теория 4. Экономическая теория 5. Теория антропосоциогенеза 60. Выберите манипуляции, характерные для медицины периода разложения первобытного общества (с 10-5-го тысячелетий до н.э.): 1. Трепанация черепа 2. Изготовление хирургических инструментов из металлов (меди, бронзы, железа) 3. Кесарево сечение 4. Появление тотемизма, фетишизма, анимизма 5. Зарождение шаманства 61. Тотемизм - это: 1. Вера в существование связи человека с животными 2. Вера в духов 3. Изготовление в качестве культовых предметов амулетов и талисманов 4. Вера в существование связи между животными и растениями 5. Почитание животных 62. Назовите растения, обнаруженные первобытным человеком в качестве лекарственны, и обладающих наркотическими свойствами: 1. Мак 2. Табак 3. Белладонна 4. Женьшень 5. Конопля 63. Вера в сверхъестественные свойства неодушевленных предметов называется: 1. Фетишизм 2. Тотеизм 3. Религия 9 4. Астрология 5. Анимизм 64. Первыми лекарствами в первобытном обществе были вещества: 1. Животного происхождения 2. Минерального происхождения 3. Комбинированные 4. Синтетические 5. Растительного происхождения 65. Первой теорией в эпоху первобытного общества, пытающейся объяснить сущность болезни, была: 1. Космическая 2. Демоническая 3. Пневматическая 4. Реалистическая 5. Гуморальная 66. Общими чертами медицины доклассового общества является: 1. Анимизм 2. Эмпиризм 3. Рациональные приемы врачевания 4. Использование лекарственных средств растительного, животного, минерального происхождения 5. Отсутствие связи с религией 67. Прародиной человека считается: 1. Междуречье 2. Западная Африка 3. Атлантида 4. Восточная Африка 5. Америка 68. Суеверный страх человека перед грозной природой формировал определенные группы взглядов: 1. Мистицизм 2. Фетишизм 3. Тотемизм 4. Анимизм 5. Христианство 69. События, влияющие на развитие медицины в период первобытнообщинного строя: 1. Появление огня 2. Развитие земледелия 3. Охота 4. Занятие рыболовством 5. Появление фантастических теорий (анимизм, анимализм, фетишизм и др.) 70. По костным останкам древних людей можно определить: 1. Туберкулез, сифилис 2. Рахит 3. Травмы 4. Инфаркт миокарда 10 5. Гепатит 71. Методы борьбы первобытных врачевателей с болезнью при демонологическом ее представлении: 1. Слабительные средства 2. Амулеты 3. Заговоры 4. Тотемы 5. Трепанации черепа 72. Наиболее частой причиной смерти в первобытном обществе являлись: 1. Травма 2. Зубопротезирование 3. Ампутация 4. Отравление 5. Гнев Богов 73. В качестве медицинских инструментов в первобытном обществе использовали: 1. Заточенный камень 2. Острую рыбью чешую 3. Острые копья 4. Пинцет 5. Ланцет 74. По мнению первобытного человека, болезнь возникала в результате: 1. Смены времен года 2. Изменения климатических условий 3. Воздействия небесных сил 4. Воздействия духов, демонов, проникающих в тело человека 5. Естественных причин (плохая пища, вода и т.п.) 75. Перечислите социальные институты, существовавшие в первобытнообщинном обществе: 1. Институт табу 2. Институт старейшин 3. Институт инициации 4. Институт благородных девиц 5. Институт пуританцев 76. Законы, регламентирующие медицинскую помощь в эпоху Античности: 1. Учение о числах 2. Закон Ману 3. Закон Хаммурапи 4. Клятва врача 5. Закон 12 таблиц 77. В эпоху античности различали следующие учения о причинах болезней: 1. Астрологические 2. Божественные 3. Прогностические 4. Научные 5. Ненаучные 78. К произведениям Гиппократа относятся: 11 1. «Законы» 2. «О медицине» 3. «Об эпидемиях» 4. «О назначении частей человеческого тела» 5. «О воздухах, водах и местностях» 79. Течения, разделившие представления о медицине ученых Древней Греции в эпоху Античности: 1. Ятрохимия 2. Ятрофизика 3. Ятромеханика 4. Догматика 5. Эмпирика 80. Выберите первые медицинские учреждения эпохи Античности: 1. Ятреи 2. Фармакополе 3. Асклепийоны 4. Больницы 5. Храмы 81. Что относится к формам медицинской организации в эпоху античности? 1. Жреческая медицина 2. Семейная медицина 3. Народная медицина 4. Природная медицина 5. Божественная медицина 82. Что относится к диагностическим приемам в эпоху античности? 1. Аускультация 2. Осмотр 3. Опрос 4. Трепанация 5. Омовение тела лечебными травами 83. Что, по мнению ученых античности, вызывало болезни у людей? 1. Духи 2. Звезды 3. Животные 4. Климат 5. Палочка Коха 84. Лечебный принцип по Асклепию: 1. Надо лечить быстро, приятно, надежно 2. Лечить медленно, жестко, надежно 3. Надеяться на чудесное исцеление 4. Применять яды 5. Верить в духов 85. Что относится к санитарным сооружениям эпохи античности? 1. Резервуары с чистой водой 2. Создание в Риме водопровода 3. Строительство рынков 4. Общие бани 12 5. Санитарный кордон 86. Диагностический прием, предложенный Гиппократом: 1. Перкуссия 2. Осмотр 3. Выстукивание 4. Пальпация 5. Исследование мочи 87. Гиппократ является основоположником: 1. Десмургии 2. Аускультации 3. Теологии 4. Уринотерапии 5. Дистрофии 88. На что обращали внимание врачи эпохи Античности при осмотре: 1. На кожные покровы 2. На слизистые оболочки 3. На походку 4. На количество денег 5. На наличие семьи 89. Назовите основные принципы лечения по Гиппократу: 1. Лечение противоположного противоположным 2. Не вредить 3. Лечение внушением 4. Лечение хирургическими инструментами 5. Лечение только лекарствами 90. Римский закон 12 таблиц: 1. Определяет тех, кто имеет право на медицинскую помощь 2. Оговаривает право рабов на медицинскую помощь 3. Устанавливает плату за медицинскую помощь 4. Регламентирует ответственность за оказанную помощь 5. Определяет наказание за неправильно оказанную медицинскую помощь 91. Основоположником анатомии является: 1. Ибн Сина 2. Асклепиат 3. Аристотель 4. Гиппократ 5. Гален 92. Теория солидарной патологии гласит, что организм состоит: 1. Из клеток 2. Из пор 3. Из каналов 4. Из канальцев 5. Из тканей 93. Кто из основоположников медицины первым предложил индивидуальный подход к пациенту? 1. Платон 2. Гиппократ 13 3. Ибн Сина 4. Везалий 5. Павлов 94. Наибольшего искусства в античной хирургии достигли: 1. В Древнем Китае 2. В Вавилоне 3. В Древней Индии 4. В Древней Греции 5. В Арабских Халифатах 95. Перечислите первоэлементы древнекитайской медицины: 1. Вода 2. Огонь 3. Солнце 4. Животные 5. Металлы МЕДИЦИНА В СТРАНАХ ДРЕВНЕГО МИРА 96. Какие представления о внутренних органах существовали в Древнем Китае? 1. Легкие – источник вдохновения 2. Сердце – центр жизни 3. Печень – обиталище души 4. Головной мозг – центр смеха 5. Желчный пузырь – источник мужества 97. Какие диагностические методы практиковались в Др.Китае? 1. Определение пульса больного 2. Аллергические пробы 3. Исследование крови 4. Исследование мочи на вкус 5. Наблюдение за кожей 98. Каковы достижения древнекитайских врачей в области хирургии? 1. Пересадка внутренних органов 2. Операции в грудной и брюшной полостях 3. Лечение хирургическими методами переломов и вывихов 4. Использование карболовой кислоты как антисептика 5. Использование кровоостанавливающего жгута 99. Что является важнейшими средствами укрепления здоровья, на взгляд древних врачей Китая? 1. Физические упражнения 2. Массаж 3. Диета 4. Солнечные ванны 5. Труд 100. Назовите книги о лекарственных средствах, написанные в Древнем Китае: 1. «Чжуд-ши» 14 2. «Фен-шуй» 3. «Великий травник» 4. «Искусство врачевания» 5. «Тысяча золотых прописей» 101. Какие из перечисленных лекарственных растений традиционными в медицине Древнего Китая? 1. Чертополох 2. Имбирь 3. Лимонник 4. Женьшень 5. Мята 102. Разес (Абу Бакр Мухаммад ибн Закарийа Ар Рази) – это: 1. Автор «Медицинской книги» 2. Практический врач и ученый Средних веков 3. Автор медицинского сочинения «Об оспе и кори» 4. Автор сочинения «Народная медицина» 5. Известный физиолог Античности 103. Ученые средневековья в Арабских Халифатах: 1. Ибн Ильяс 2. Ибн Сина 3. М.Гераций 4. Разес 5. Асар Себастаци 104. Причинами болезней Ибн Сина считал: 1. Вредности местности, климата, времени года 2. Вредность питания 3. Большое количество знаний 4. Вредность труда 5. Употребление алкоголя 105. Египтяне стали первыми диагностировать болезнь: 1. Аускультаций 2. По пульсу 3. Перкуссией 4. По запаху 5. По выделениям 106. Врачам Египта принадлежит первое описание: 1. Сердца 2. Желудка 3. Печени 4. Мозга 5. Легких 107. В Древнем Египте символом души человека были: 1. Лев с головой человека 2. Кот с головой человека 3. Птица с головой человека 4. Лошадь с головой человека 5. Собака с головой человека 15 являлись 108. Египет – родина косметологии. Египтяне стали первыми использовать парик. С какой целью? 1. Для борьбы со вшивостью 2. Маскировка 3. В качестве головного убора 4. Защита от солнца 5. Для защиты от мух 109. Египтянам принадлежит изобретение: 1. Капельницы 2. Шприца 3. Клизмы 4. «Груши» 5. Иглы 110. Египтяне – основатели: 1. Хирургии 2. Профилактической медицины 3. Косметологии 4. Иглоукалывания 5. Диспансеризации 111. Наиболее полные сведения о медицине Древнего Египта приводятся: 1. В папирусе Смита по хирургии 2. В папирусе Ромессеуса 3. В папирусе Эберса 4. В папирусе Атотиса 5. В папирусе Эвена 112. Главный бог врачевания в Древнем Египте: 1. Тот 2. Арамон-Ра 3. Сохмет 4. Ибис 5. Ярила 113. Окончив обучение, будущий индийский врачеватель произносил: 1. Клятву 2. Обет 3. Молитву 4. Проповедь 5. Ничего не делал 114. Вершиной искусства диагностики в Древнем Китае стало учение: 1. О пневме 2. О пульсе 3. «Инь-ян» 4. О времени 5. О Космосе 115. Мумификацией в Древнем Египте занимались специальные люди, которых греки называли: 1. Переодевты 2. Терапевты 16 3. Тарихевты 4. Анатомы 5. Прозекторы 116. Для китайцев настоящий врач не тот, кто лечит заболевшего, а тот, кто: 1. Дает советы 2. Назначает физические упражнения 3. Владеет операционной техникой 4. Предупреждает болезнь 5. Является психотерапевтом 117. В Месопотамии врачебным искусством занимались главным образом жрецы бога-целителя: 1. Ассириса 2. Мордука 3. Эа 4. Аполлона 5. Тота 118. Какие из документов законодательно регламентировали медицинскую деятельность в странах Древнего Востока? 1. Ману 2. Ашурбанипала 3. Будды 4. Гиппократа 5. Хаммурапи 119. Подготовка врачей в Месопотамии осуществлялась: 1. В университетах 2. В храмах 3. В школах 4. В государственных школах 5. Не осуществлялась 120. Определение основных типов темперамента человека описал: 1. Платон 2. Гален 3. Гиппократ 4. Демокрит 5. Павлов 121. Первые стационары при храмах для увечных и слепых появились: 1. В Индии 2. В Китае 3. В Месопотамии 4. В Греции 5. В Египте 122. Некоторые параграфы закона Хаммурапи касаются правовой деятельности врача: 1. Акушера 2. Терапевта 3. Хирурга 17 4. Врача общей практики 5. Всех врачей 123. По законам Ману врачеватель за неправильное лечение должен был: 1. Лишиться практики 2. Уплатить штраф 3. Лишиться имущества 4. Выплатить штраф в зависимости от положения больного 5. Лишиться руки 124. Входными воротами для болезни древнекитайские врачи считали: 1. Уши 2. Нос 3. Рот 4. Пупок 5. Все естественные отверстия человеческого тела 125. Основоположники описательной анатомии и хирургии в Древней Греции: 1. Гиппократ 2. Герофил 3. Зенодот 4. Эразистрат 5. Гомер 126. В Косской медицинской школе были заложены основы: 1. Учения о клетке 2. Гуморальной патологии 3. Учения о тканях 4. Учения о ядах 5. Учения о пневме 127. Врачевание в Древней Греции было делом: 1. Светским 2. Аристократическим 3. Государственным 4. Семейным 5. Нет правильного ответа 128. Четыре признака воспаления были описаны: 1. Сораном 2. Цельсом 3. Асклепиадом 4. Галеном 5. Гиппократом 129. По представлению Гиппократа в организме человека текут: 1. Пневма, кровь, флегма 2. Слизь, пневма, желчь 3. Кровь, слизь, желтая желчь 4. Кровь, слизь, черная желчь, желтая желчь 5. Воздух, вода, кровь, слизь, желчь 130. Ятреями назывались: 1. Помещения, предназначенные для лечения при храмах 2. Военные госпитали 18 3. Системы канализаций 4. Лечебницы на дому у врача 5. Карантины 131. Должность архиатра впервые была введена: 1. В Китае 2. В Греции 3. В России 4. В Риме 5. В Египте 132. Валентудинариями называли: 1. Больницы в Риме 2. Греческие медицинские школы 3. Медицинские школы при храмах 4. Временные военные госпитали 5. Римские военные госпитали 133. Основателем описательной анатомии в александрийской школе (и в Древней Греции в целом) считается: 1. Птоломей 2. Аристотель 3. Герофил 4. Цельс 5. Гален 134. Наиболее ранним свидетельством внимания римлян к мероприятиям санитарного характера являются: 1. Законы Абатоне 2. Закон Двенадцати таблиц 3. Закон Шульги 4. Законы Ману 5. Закон Юлиана 135. Самое обширное во всей древней литературе сочинение по родовспоможению, гинекологии и детским болезням составил: 1. Гален из Пергама 2. Плиний Старший 3. Асклепиад из Прусы 4. Диоскорид Педаний из Киликии 5. Соран из Эфеса 136. Архиатр в Древнем Мире – это: 1. Бог морей Нептуна 2. Преподаватель военного дела а Древнем Мире 3. Царь Спарты 4. Оплачиваемая должность врача 5. Городской врач 137. В период Римской Империи в городах и отдельных провинциях государственные власти утверждали оплачиваемые должности врачей: 1. Гинекологов 2. Эдилов 3. Архиатров 19 4. Ординаторов 5. Интернов 138. Коллегия архиатров проводила: 1. Испытания врачей, желавших заниматься педагогической деятельностью 2. Испытания врачей, желавших заниматься практической и педагогической деятельностью 3. Испытания врачей, имевших право заниматься практикой 4. Испытания врачей, желавших заниматься написанием практических руководств 5. Испытания всех врачей 139. Египетские врачи были убеждены в том, что многие болезни происходят от плохой пищи, поэтому они: 1. Ежемесячно очищали желудок, три дня принимая слабительное 2. Принимали рвотные средства 3. Ставили клистиры 4. Делали кровопускания 5. Пили минеральные воды 140. Основные методы врачевания в Древнем Китае: 1. Иглоукалывание 2. Прижигание 3. Пульсотерапия 4. Обеззараживание 5. Обезболивание 141. Важнейшими предупредительными мероприятиями в Древнем Китае были: 1. Массаж 2. Лечебная гимнастика 3. Дыхательная гимнастика 4. Чжень-цзю терапия 5. Водные процедуры 142. Санитарно-гигиенические сооружения Древнего Рима: 1. Термы 2. Клоаки 3. Водопровод 4. Прачечные 5. Санитарно-эпидемиологические станции 143. В «Книге чудес» древнекитайской медицины врачу сказано: 1. Слушай голос больного 2. Наблюдай за цветом лица больного 3. Положи руки на пульс больного 4. Расспроси больного 5. Приложи ухо к сердцу больного 144. Впервые разработанный и примененный в медицине метод исследования, включавший в себя вивисекции и различные опыты на животных, принадлежит: 1. Гиппократу 2. Герофилу 20 3. Гарвею 4. Декарту 5. Галену 145. Наиболее важными достижениями в развитии хирургии в Александрийский период были: 1. Применение наркоза 2. Применение асептики 3. Перевязка сосудов 4. Применение раскаленного железа 5. Применение гипсовой повязки 146. Годы жизни Гиппократа: 1. 410-355 гг. до н.э. 2. 420-320 гг. до н.э. 3. 460-377 гг. до н.э. 4. 560-477 гг. до н.э. 5. 360-277 гг. до н.э. 147. Как Гиппократ пришел в медицину? 1. Спонтанно, благодаря случаю 2. Был назначен врачом в результате военных действий, происходящих в то время 3. Принадлежал к роду врачей, в котором медицинская профессия по обычаю переходила от отца к сыну 4. Мечтал стать врачом и стал им, несмотря на то, что никто из его окружения не был связан с медициной 5. Связал жизнь с медициной из-за женщины-врача, а в те времена браки были разрешены только между представителями одинаковых профессий 148. Гиппократ – уроженец: 1. Греции 2. Рима 3. Спарты 4. о.Кос 5. о.Мальта 149. Какое неофициальное звание присвоено Гиппократу? 1. Отец физиологии 2. Отец иммунологии 3. Отец медицины 4. Создатель врачебной клятвы 5. Отец анатомии 150. Высказывания, принадлежащие Гиппократу: 1. «Жизнь коротка, искусство вечно, случай скоропреходящ, опыт обманчив, суждение трудно» 2. «Лучше, чтобы лихорадка наступала после конвульсий, чем конвульсии после лихорадки» 3. «Для больных – больницы, а для хромых и слепых – приюты» 4. «Переполнение врачуют опорожнением, опорожнение врачуют переполнением; труд врачует отдых, а покой – труд» 21 5. «Проверяйте, в больницах не всегда верные описания болезней, встречающихся в медицинских сочинениях» 151. Выберите труды Гиппократа этического характера: 1. «О ветрах» 2. «Наставления» 3. «О семимесячном плоде» 4. «Клятва» 5. «О благоприличном поведении» 152. Как Гиппократ получал медицинские знания и делал открытия? 1. Знания передал ему отец 2. В молодости Гиппократ много путешествовал и практиковал в других частях греческого мира; открытия он основывал на наблюдениях 3. Гиппократ действовал наугад и все его наблюдения научно не обоснованы 4. Он участвовал в войнах, где получил большой опыт в области хирургии 5. Он не был практикующим врачом, все его знания лишь теория, не имеющая практического подтверждения 153. Лечебные принципы, сформированные Гиппократом: 1. «Источник заразы телесен» 2. «Противоположное лечить противоположным» 3. «Не навреди» 4. Один врач не может лечить все болезни» 5. «Природа лечит, а врач помогает» 154. Описывая, хирургические операции Ибн Сина указывал на необходимость: 1. Наличия ассистентов 2. Знания анатомии 3. Использования наркоза 4. Заботы о пациенте после операции 5. Чистоты хирургического инструмента МЕДИЦИНА АРАБСКИХ ХАЛИФАТОВ 155. В этом труде Ар-Рази впервые описал клинку и лечение двух опасных инфекционных заболеваний: 1. «Об оспе и кори» 2. «Туберкулез» 3. «Медицинская книга» 4. «Всеобъемлющая книга» 5. «Канон науки» 156. Первая аптека в арабском мире была открыта: 1. Дамаск, 800 г. 2. Багдад, 800 г. 3. Дамаск, 754 г. 4. Багдад, 754 г. 5. Дамаск 850 г. 157. В VIII веке получил серную и азотную кислоту, нитрат серебра, хлорную ртуть и ряд других соединений арабский ученый, известный в Европе под именем: 22 1. Авиценна 2. Рамзес 3. Маймун 4. Гебера 5. Гаретс 158. Какое название носила самая значительная больница арабоязычного мира, основанная в 1282 г.: 1. «Ал-Мансури» 2. «Ал-Кури» 3. «Ал-Адуди» 4. Христианский госпиталь 5. «Ал-Рашида» 159. Медицинские академии в Арабских Халифатах включали: 1. Аптеки 2. Амбулаторные отделения 3. Медицинские школы 4. Библиотеки 5. Мечеть 160. Известными врачами в средние века в Халифатах были: 1. Ибн Ильяс 2. Антоний Ван Левенгук 3. Ибн ал-Нафис 4. Джурджус Ибн Бахтишу 5. Матиас Шлейден 161. Сирийский врач из Дамаска Ибн ан-Нафис впервые описал в анатомии: 1. Строение головного мозга 2. Строение спинного мозга 3. Легочное кровообращение 4. Сердечное кровообращение 5. Строение сердца 162. Моисей Маймонид в своем труде «Учитель заблудших» уделял особое внимание: 1. Развитию анатомии 2. Заразным болезням 3. Этическим нормам деятельности врача 4. Религиозным вопросам 5. Больничному делу 163. Выдающийся врач Кордовского халифата, хирург: 1. Аббас 2. Авиценна 3. Ибн Зухр 4. Абу-л-Касис ал-Захрави 5. Абу Усанбиа 164. Первое анатомическое описание глаза и его анатомические обозначения (роговица, хрусталик) в Арабских Халифатах дал: 1. Авиценна 2. Разес 23 3. Альгазен 4. Маймун 5. Абулкасис 165. По совету этого врача больницы строили в том месте, где куски свежего мяса сохранялись дольше: 1. Руф 2. Ар-Рази 3. Ибн-Сина 4. Маймонид 5. Ибн ан-Нафис 166. Впервые этот врач описал малый круг кровообращения: 1. Абулкасис 2. Ар-Рази 3. Иб-Сина 4. Ибн ал Хайсам 5. Ибн ан-Нафис 167. Почетное звание «Гиппократовская академия» получила высшая школа, расположенная: 1. В Александрии 2. В Афинах 3. В Риме 4. В Багдаде 5. В Гондешапуре 168. Арабы заимствовали идею использования алхимии в медицине: 1. У Персов 2. У Византийцев 3. У Китайцев 4. У Сирийцев 5. Египтян 169. В X веке, в крупнейшем по тем временам европейском городе, была создана академия, объединившая многих выдающихся ученых Востока: 1. В Варшаве 2. В Праге 3. В Малаге 4. В Кордове 5. В Лондоне 170. Врач христианин-несторианец Хунайн ибн Исках известен как: 1. Придворный врач халифа ал Мутаваккила 2. Преподаватель медицины в Багдаде 3. Прозаик 4. Переводчик медицинских и научных трактов 5. Преподаватель философии 171. Математик и физик-оптик из Басры Ибн ан-Хайсам первым: 1. Дал анатомическое описание глаза 2. Объяснил преломление лучей в глазу и зрительные восприятия 3. Дал анатомические обозначения частей глаза 4. Предложил первые очки для коррекции зрения в пожилом возрасте 24 5. Провел первую офтальмологическую операцию 172. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. К первому виду относились больницы: 1. Учрежденные халифами или известными мусульманскими деятелями 2. Рассчитанные на широкие слои населения 3. Финансируемые государством 4. Имеющие штат врачей 5. Имеющие медицинские школы 173. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. Ко второму виду относились больницы: 1. Финансируемые известными мусульманскими и религиозными деятелями 2. Финансируемые известными врачами и религиозными деятелями 3. Небольшие по размерам 4. Имели медицинские школы 5. Рассчитанные на простых людей 174. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. К третьему типу относятся больницы: 1. Военные лечебные учреждения 2. В которых работают врачи, как мужчины, так и женщины 3. Имеющие медицинские школы 4. Передвигающиеся с армией 5. Рассчитанные только на богатых людей 175. Перу крупнейшего врача средневекового Востока Абу Бакра Мухаммада Ар-Рази принадлежат следующие сочинения: 1. «Для тех, у кого нет врача» 2. «Легкие на первый взгляд болезни могут быть трудно излечимы» 3. «Канон врачебной науки» 4. «Меморандум для окулистов» 5. «Всеобъемлющая книга по медицине» 176. Впервые в истории медицины Ибн Сина дал: 1. Точное классическое описание менингита 2. Полное и точное описание плеврита, воспаления легких, астмы 3. Указал на заразность чумы, указав первоисточник возбудителя заболевания - крыс 4. Описал туберкулез 5. Описал клинику инфаркта «миокарда» МЕДИЦИНА ВИЗАНТИЙСКОЙ ИМПЕРИИ 177. Сын врача, учился в Александрии, много путешествовал, автор 12томного труда по внутренним болезням: 1. Орибазий из Пергама 2. Аэций из Амиды 3. Павел с острова Эгина 4. Александр из Тралл 5. Зенон с острова Кипр 178. В Византии крупный вклад в лекарствоведение внесли: 25 1. Орибазий 2. Александр Тралесский 3. Леонардо да Винчи 4. Ибн Сина 5. Амбруаз Паре 179. Развитие больничного дела в Византии было тесно связано со становлением религии: 1. Язычества 2. Буддизма 3. Иудизма 4. Христианства 5. Ислама 180. Первая христианская больница была построена в Кесари Василием Кесарийским в: 1. IV веке 2. V веке 3. VI веке 4. VII веке 181. Больница при монастыре имела постоянный штат врачейспециалистов. Врачи получали жалование деньгами и продуктами, имели бесплатную квартиру, пользовались монастырскими лошадьми, но не имели права: 1. Выходить за ворота монастыря 2. Иметь семью 3. Принимать амбулаторных больных 4. Заниматься частной практикой без специального разрешения императора 5. Устанавливать размер гонорара 182. Единственный в Византии университет «Аудиториум» (Auditorium specialiter nostrum) основан: 1. Византий, 330 г. 2. Стамбул, 417 г. 3. Константинополь, 425 г. 4. Рим, 395 г. 5. Александрия, 605 г. 183. «Аудиториум» был основан: 1. Орибазием 2. Константином Великим 3. Ромулом Августулом 4. Феодосием II 5. Юстинианом I 184. Медицина входила в программу византийского образования и преподавалась вместе с четырьмя основными предметами высшей поздней античной школы: 1. Историей 2. Алгеброй 3. Геометрией 4. Астрономией 26 5. Музыкой 185. После сдачи экзаменов специально назначенной коллегии врачей и получения соответствующих свидетельств, окончившие медицинские школы могли получить: 1. Государственные должности 2. Звание архиатра 3. Разрешение заниматься частной практикой 4. Открывать больницы 5. Продавать лекарства 186. «Врач обязан открывать для пользы человека все, что признает верным на основании опыта» - утверждал знаменитый врач: 1. Орибазий Пергамский 2. Павел Эгинский 3. Александр Траллеский 4. Аэций Амидский 5. Френсис Бэкон 187. Эта эпидемия длилась 60 лет и вошла в историю под названием: 1. Холера византийская 2. Чума египетская 3. Чума Юстиниана 4. Холера Константина 5. Чума Юлиана 188. Восток рано познакомился с работами этого автора, но главным образом он пользовался известностью как хирург и акушер: 1. Гиппократ 2. Павел Эгинский 3. Абул Касим 4. Ар-Рази 5. Атилла 189. Непрекращающиеся эпидемии заставили византийское правительство сохранить существовавшие со времен Римской империи должности: 1. Городской врач 2. Городской врач для бедных 3. Городской архиатр 4. Эпидемиолог 5. Целитель 190. Византийские аптеки представляли собой: 1. Хранилище лекарственного сырья 2. Склад лекарств, которые здесь готовились 3. Склад лекарств, которые здесь продавались 4. Склад готовых лекарств 5. Помимо готовых лекарств, продавались сопутствующие товары: пряники, чернила и т.д. МЕДИЦИНА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (V-XV ВЕКА) 27 191. Средние века на Западе, как и на Востоке, характеризуются крупными эпидемиями. Развитию эпидемий способствовал ряд условий: 1. Возникновение и рост городов 2. Великое переселение народов 3. Крестовые походы 4. Появление карантинов 5. Плохое санитарное состояние городов 192. Первыми эффективными мерами предупреждения и борьбы с инфекционными заболеваниями в средневековье были: 1. Бегство 2. Карантины 3. Портовые карантины 4. Специальные правила – «регламенты» 5. Введение должности «городские врачи» 193. Впервые карантины были созданы: 1. В XIV веке в портовых городах Италии 2. В XIV веке в портовых городах Франции 3. В XV веке в Англии 4. В XV веке в Испании 5. В XV веке в России 194. Время крестовых походов вызвало целый ряд специальных мер, в частности, образование ордена святого Лазаря для призрения: 1. Душевных больных 2. Прокаженных 3. Инвалидов 4. Раненых рыцарей 5. Стариков, женщин, детей 195. Центрами средневековой медицины были: 1. Больницы 2. Монастыри 3. Медицинские школы 4. Университеты 5. Больницы при монастырях 196. На Западе средневековья университеты первоначально представляли собой: 1. Корпорацию учащихся 2. Корпорацию ученых 3. Корпорацию ученых и учащихся 4. Корпорацию врачей 5. Корпорацию ремесленников 197. Врач по внутренним болезням на портретах в средневековье изображался: 1. С книгой в руке 2. За работой 3. С инструментами 4. С лекарственными растениями в руке 5. С дипломом врача 28 198. Хирургию средних веков позднее стали называть: 1. Хирургическая пиротехника 2. Карающая хирургия 3. Ремесленная хирургия 4. Народная хирургия 5. Хирургия цирюльников 199. Борьба с заразными болезнями в средневековье способствовала проведению некоторых мер общесанитарного характера, в первую очередь: 1. Уборка городских улиц 2. Обеспечение городов доброкачественной питьевой водой 3. Проведение канализаций 4. Открытие общественных бань 5. Открытие прачечных 200. Английский естествоиспытатель, профессор богословия Оксфордского университета впервые разделил химические знания на теоретические и практические и обратился к опытному методу, который считал единственным критерием истины: 1. Р.Бэкон 2. Ф.Бэкон 3. А. Смит 4. Ф. Магеллан 5. У.Гарвей 201. Лучшим сочинением Салернской школы за всю ее тысячелетнюю историю стала поэма «Салернский кодекс здоровья». Ее втор: 1. Джованни Боккаччо 2. Джироламо Фракасторо 3. Ги де Шолиак 4. Роджер Бэкон 5. Арнольд из Виллановы 202. Университет в Монпелье был одним из самых прогрессивных в средневековой Европе. Медицинское образование в нем включало: 1. Изучение латинского языка 2. Вскрытие трупа производилось 1 раз в год 3. Обязательная врачебная практика за пределами города 4. Посещение операций учителей-магистров 5. Проводили самостоятельно операции 203. Магистр Боллонского университета Мондино де Люцци в 1316 г. составил первый учебник: 1. По внутренним болезням 2. По хирургии 3. По анатомии 4. По гигиене 5. По философии 204. Слава и блеск средневекового профессора заключалась: 1. В его начитанности 2. В умении ставить диагноз 3. В умении подтверждать свои слова авторитетной цитатой 29 4. В умении цитировать авторитетных авторов по памяти 5. В блестящем умении оперировать 205. Уставы и учебные планы, а также весь строй жизни университета контролировался: 1. Цеховой корпорацией врачей 2. Католической церковью 3. Городской управой 4. Королем 5. Ректором университета 206. Основным видом средневековой научной литературы были: 1. Сочинения античных авторов 2. Церковные произведения 3. Комментарии к произведениям авторитетного автора 4. Комментарии к церковным произведениям 5. Сочинения арабских авторов 207. Поэма «Салернский кодекс здоровья» посвящена: 1. Вопросам алхимии 2. Диетике 3. Предупреждению болезней 4. Прогностике 5. Анатомии 208. Основные характеристики развития хирургии в Средние века: 1. Хирургия была отдалена от медицины 2. Хирургией занимались цирюльники 3. Имелись средства обезболивания 4. Обучение шло по типу ученичества 5. «Площадный характер» 209. Кто мог быть студентом медицинского университета в Средние века? 1. Только женщины 2. Только мужчины 3. И женщины, и мужчины 4. Только мужчины, принявшие обет 5. Только женщины, принявшие обет 210. Что понималось под термином «медицина» в Западной Европе? 1. Внутренние болезни 2. Внешние симптомы 3. Внутренние и внешние симптомы 4. Психические заболевания 5. Травматология 211. Одним из величайших ученых Востока, написавших 20 томов по медицине, являлся: 1. Ар Рази 2. Ибн-Сина 3. Амбруаз-Паре 4. Дж.Фракасторо 5. Парацельс 212. Отличительные черты практической деятельности хирургов 30 средневековья: 1. Имели право назначать лекарство 2. Делали надрезы, пускали кровь, ставили пластыри 3. Хирург был ниже рангом, чем врач 4. Давали согласие на проводимые операции 5. Хирурги применяли мази и пластыри, но врач назначал их применение и наблюдал за инструментарием 213. Яркими представителями хирургии в средневековье были: 1. А.Паре 2. Л.да Винчи 3. Авиценна 4. Н.Коперник 5. Й.де Виго 214. А.Паре был: 1. Французский цирюльник 2. Ученый, получивший доктора хирургии 3. Анатом 4. Доктор внутренних болезней 5. Ятрофизик и химик 215. Огнестрельные раны в период средневековья: 1. Заливали кипящим раствором веществ 2. Прижигали раскаленным железом 3. Надрезали 4. Обезболивали 5. Повязывали крест на крест 216. А.Паре предложил метод лечения огнестрельных ран: 1. Кровопускание 2. Залить кипящим раствором смолистых веществ 3. Прижигать раскаленным железом 4. Прикрыть раны чистой тканью 5. Залить раны яичными желтками, терпентинным и розовым маслом 217. Для остановки кровотечения А.Паре предложил: 1. Мазевую повязку 2. Прижигание 3. Перевязку сосудов 4. Перекручивание 5. Прижигание раскаленным железом 218. Положения классической средневековой схоластики 13 века: 1. Знания содержатся в трудах авторитетных авторов, признанных церковью 2. Вывод низших понятий из высших путем формальной логики 3. Схоластика базируется на трудах Галена 4. Преподавание – процесс теоретический 5. Практика – основа успеха 219. Салернский кодекс здоровья начинается со слов: «Пусть твоим врачом будет…»: 1. Книга 2. Покой 31 3. Изобилие пищи 4. Умеренность в пище 5. Веселый нрав 220. Классический университет Средневековой Европы имел факультеты: 1. Для тела 2. Юридический 3. Для души (филологический) 4. Экономический 5. Политологические 221. Эпидемии в Средние века привели к созданию: 1. Бункеров 2. Лазаретов 3. Изоляторов 4. Подвалов 5. Кооперативов 222. Первые христианские госпитали возникли в: 1. Западной Европе 2. Византии 3. Арабских Халифатах 4. Париже 5. Азии 223. Какие изделия изготавливались в аптеках Средневековья, кроме лекарств? 1. Виноводочные 2. Табачные 3. Парфюмерные 4. Кондитерские 5. Молочные 224. Первые христианские госпитали в Западной Европе появились: 1. При поддержке правительства 2. При кафедральных соборах 3. При монастырях 4. За налоги с населения 5. За добровольные взносы 225. Аптекари в Средние века: 1. Занимали привилегированное положение в обществе 2. Объединялись в цеха 3. Имели право на самоуправление 4. Преподавали в университетах 5. Работали в больницах и госпиталях 226. Материалом для изготовления аптечной посуды в средневековье служили: 1. Стекло 2. Фарфор 3. Металлы (железо, золото, серебро) 4. Пластмассы 5. Ткани 32 227. При аптеках в Средние века могли существовать: 1. Аптекарские огороды 2. Ботанические сады 3. Лаборатории 4. Тюрьмы 5. Заводы 228. Слово «аптека» в переводе с греческого обозначает: 1. Склад 2. Кладовая 3. Лекарство 4. Гостеприимство 5. Помещение для приезжих 229. В первых русских аптеках работали: 1. Голландцы 2. Англичане 3. Немцы 4. Русские 5. Белорусы 230. В производстве лекарств в Средние века применялось: 1. Большое количество ингредиентов 2. Сырье из зарубежных стран 3. Яды 4. Небольшое количество ингредиентов 5. Кровь человека 231. Анатомический труд Галена был назван: 1. «О происхождении человеческого вида» 2. «О назначении частей человеческого тела» 3. «О произрастании трав» 4. «О представлениях Галена» 5. «О травматологических ошибках» 232. Пути распространения эпидемических болезней средневековья: 1. Контакты с больным 2. Передача «заразы» по воздуху 3. Через зараженные предметы 4. Через Интернет 5. Эпидемические болезни не распространяются 233. Как поступали с прокаженными в Средние века? 1. Изгоняли из общества 2. Приглашали в гости 3. Помещали в общую палату в госпитале 4. Помещали в лепрозорий 5. Их часто посещали родственники, знакомые 234. В каких годах были три колоссальные пандемии чумы? 1. 542 г. 2. 539 г. 3. 1346 г. 4. 1892 г. 33 5. 1533 г. 235. Через какие города в Европу была завезена «Черная смерть»? 1. Франция 2. Генуя 3. Италия 4. Венеция 5. Неаполь 236. Какие меры против инфекционных болезней применялись в средневековой Европе? 1. Закрытие гаваней 2. Введение карантинов в портовых городах 3. Открытие гаваней 4. Всем гражданам делались прививки 5. Организовывались лазареты для заболевших на морских судах 237. После изучения 7 свободных наук в средневековье можно было получить степень: 1. Магистра 2. Преподавателя 3. Бакалавра 4. Доктора 5. Академика 238. Причины открытия больниц в Средневековье: 1. Географические 2. Исторические 3. Экономические 4. Химические 5. Социальные 239. Основные мероприятия по санитарному благоустройству города в Средние века: 1. Мощение улиц 2. Оборудование стоков 3. Строительство фонтанов 4. Установка фонарей 5. Оборудование мест торговли на рынках 240. Автором «Солернского кодекса здоровья» является: 1. Гордон 2. Ренодус 3. Рихард 4. Иоанн из Сен-Паоло 5. Арнольд из Виллановы МЕДИЦИНА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ 241. Известный английский философ деятельной и служить человеку»: 1. Декарт 2. Бэкон 34 сказал: «Наука должна быть 3. Аристотель 4. Томас Мор 5. Адам Смит 242. В системе кровообращения, разработанной Гарвеем, не были указаны: 1. Венулы 2. Капилляры 3. Клапаны 4. Нервы 5. Артериолы 243. Введение обезболивания при медицинских манипуляциях требовал: 1. Фракасторо 2. Павел Эгинский 3. Ф.Бэкон 4. Абулкасис 5. Амбруаз Паре 244. Во время эпидемий чумы врачи облачались в специальное одеяние, а на голове носили маски: 1. Тигра 2. Маску с изображением старческого лица 3. Маску с длинным клювом 4. Маску смерти 5. Маску в форме бабочки 245. Ученый, давший новое представление о дозе лекарства, считая, что все есть яд и только доза делает яд не ядовитым: 1. Парацельс 2. Бэкон 3. Санторио 4. Декарт 5. Фракасторо 246. В каком из университетов в XVI веке сложилась анатомофизиологическая школа, известным представителем которой был А.Везалий: 1. Парижский 2. Болонский 3. Падуанский 4. Оксфордский 5. Салернский 247. Врач эпохи Возрождения Санторио изучал: 1. Строение костей 2. Обмен веществ 3. Форменные элементы крови 4. Эмбриологию 5. Анатомию 248. Кто из ученых эпохи Возрождения наиболее точно приблизился к понятию «рефлекс»? 1. Теофраст Парацельс 2. Рене Декарт 3. Френсис Бэкон 35 4. Андрей Везалий 5. Томас Мор 249. Предпосылками для открытия легочного (малого) кровообращения явились труды: 1. Леонардо Да Винчи 2. Рене Декарта 3. Андрея Везалия 4. Ибн Сины 5. Иоганна Геттенберга 250. В эпоху Возрождения основными чертами естествознания стали: 1. Утверждение опытного метода в науке 2. Развитие математики 3. Развитие механики 4. Метафизическое мышление 5. Развитие биологии 251. Главной исторической заслугой Гарвея является: 1. Применение нового метода в изучении жизненных явлений (экспериментальное доказательство) 2. Открытие кровообращения 3. Открытие новых лекарственных средств 4. Борьба с католической церковью с целью добиться запрета влияния церкви на обучение в университетах 5. Открытие легочного кровообращения 252. Отметьте университеты, наиболее прогрессивные в научной деятельности эпохи Возрождения: 1. Парижский 2. Падуанский 3. Мейденский 4. Болонский 5. Оксфордский 253. Отметьте характерные черты, присущие официальной университетской медицине эпохи Возрождения: 1. Тесно связана с богословием и пронизана схоластикой 2. Имеет глубокие практические и теоретические знания 3. Находится на стадии перехода от мистики к научным исследованиям 254. Основоположник учения о заразных болезнях: 1. А.Цезальпино 2. Дж.Фракрсторо 3. Санторио 4. Дж.Бруно 5. Ф.Бэкон 255. Ученый, одним из первых считавший необходимым тщательно «записывать все, что происходит с больными» - вести истории болезни: 1. Р.Декарт 2. Парацельс 3. Ф.Бэкон 4. Леонардо Да Винчи 36 5. Авицена 256. Центром изучения практической медицины эпохи Возрождения являлся: 1. Медицинский факультет Парижского университета 2. Медицинский факультет Лейденского университета 3. Медицинская школа Салерно 4. Медицинский факультет Оксфордского университета 5. Гродненский государственный медицинский университет 257. Термин «инфекция» ввел в обиход: 1. Парацельс 2. Гиппократ 3. Гален 4. Фракасторо 5. Везалий 258. Университет, где впервые был открыт анатомический театр: 1. Падуанский 2. Болонский 3. Парижский 4. Оксфордский 5. Базельский 259. Дж.Фракасторо – автор научного труда: 1. «Город-солнце» 2. «Трактат по хирургии» 3. «Об оспе и кори» 4. «Для больного, у которого нет врача» 5. «О заразе, заразных болезнях и их лечении» 260. Все процессы, происходящие в организме в средневековье, стремились объяснить с точки зрения механики последовательности: 1. Ятрофизических теорий 2. Медико-физических теорий 3. Ятрохимических теорий 4. Медико-химических теорий 5. Ятромеханических теорий 261. В эпоху Возрождения чуму изображали в виде: 1. Старой женщины в белом 2. Женщины с косой 3. Молодой женщины в красном 4. Молодой женщины в черном 5. Никак не изображали 262. В 1478 году издается учебник по анатомии. Автор: 1. Леонардо да Винчи 2. Мондино де Луцци 3. Андреас Везалий 4. Беренгарио да Капри 5. Гален 263. Ученый, математически рассчитавший и экспериментально доказавший теорию кровообращения: 1. Гален 37 2. Герофил 3. Гарвей 4. Мальпиги 5. Фаллопий 264. Ф.Бэкон сформулировал в своем сочинении «Новый Органон» три основные цели медицины: 1. Сохранение здоровья 2. Излечение болезней 3. Продление жизни 4. Доступность медицинской помощи 5. Бесплатность медицины 265. Борели – итальянский анатом и физиолог, изложил в своем сочинении «О движении животных» основные положения: 1. Ятроматематики 2. Ятромеханики 3. Ятрофизики 4. Ятрооптики 5. Ятрохимии 266. Одним из основоположников ятрохимии является: 1. Р.Декарт 2. С.Санториа 3. Парацельс 4. Цельс 5. Г.Бауэр 267. Итальянский врач, физик, астроном, поэт, автор поэмы «О сифилисе, или галльской болезни»: 1. Джованни Борели 2. Габриэль Фаллопий 3. Йохан Фробен 4. Джираламо Фракасторо 5. Рамаццини 268. Профессор Падуанского университета, начавший читать лекции по практической медицине, непосредственно у постели больного: 1. Герман Бургааве 2. Джованни Монтано 3. Джироламо Фракасторо 4. Габриэль Фаллопий 5. Джеролламо Фабриций 269. Выдающийся ученый, объяснивший истинное значение систолы и диастолы: 1. Гален 2. Ф.Бэкон 3. У.Гарвей 4. М.Мальпиги 5. Д.Фабриций 270. В системе кровообращения, представленной Гарвеем, не хватало: 1. Капилляров 38 2. Венул 3. Артерий 4. Клапанов сосудов 5. Сердечных клапанов 271. Ученый, опровергший сохранившиеся с глубокой древности представления о самозарождении: 1. М.Мальпиги 2. Д.Фракасторо 3. А.Везалий 4. У.Гарвей 5. Р.Декарт 272. Какой вклад внес в медицину эпохи Возрождения А.Паре? 1. Заменил сдавление сосудов их перевязкой 2. Описал перелом шейки бедра и операцию 3. Сделал детальные рисунки ряда сложных ортопедических приборов 4. В акушерстве им предложен поворот плода за ножку – прием, применявшийся в Др.Греции 5. Описал оспу, корь, чахотку 273. Какие термины принадлежат Дж.Фракасторо? 1. Криптограмма 2. Карантин 3. Дезинфекция 4. Онкология 5. Инфекция 274. Какие предметы, на взгляд Дж.Фракосторо, хорошо сохраняют заразу? 1. Холодные предметы 2. Предметы со средней температурой 3. Предметы с ворсинчатой поверхностью 4. Предметы с высокой температурой 5. Гладкие предметы 275. Классификация болезней по Парацельсу: 1. Болезни, связанные с нарушением естественной функции 2. Болезни, вызываемые факторами психологического характера и остальными влияниями 3. Болезни, вызываемые шлаками, ядами, а также духовными причинами 4. Болезни, связанные с нарушением соотношения «четырех соков» 5. Болезни ведьм и колдунов 276. Какие области медицины стремился объединить Парацельс? 1. Терапию и педиатрию 2. -Терапию и хирургию 3. Терапию и кожные болезни 4. Терапию и инфекционные болезни 5. Терапию и стоматологию 277. Эти ученые изучали и описали профессиональные болезни: 1. Везалий 2. Декарт 3. Рамацини 39 4. Парацельс 5. Бекон 278. Какие градации среди хирургов существовали в эпоху Возрождения? 1. Банщики 2. Дворянские 3. Домашние 4. Длиннополые 5. Короткополые 279. По окончании Краковского университета Ф.Скорина получил степень: 1. Магистра 2. «Доктора в лекарстве, медицины» 3. Бакалавра 4. Профессора 5. Профессора в области естествознания 280. После получения ученой степени доктора медицины Ф.Скорина в Праге напечатал: 1. «Апостол» 2. «Псалтырь» 3. Букварь 4. «Малую подорожную книжицу» 5. «Азбука» 281. Для приема экзамена у Ф.Скорины на звание доктора медицины 5 ноября 1512 г. в Падуе была созвана: 1. Коллегия знаменитых анатомов 2. «Священнейшая коллегия знаменитейших докторов философских наук» 3. Ассоциация итальянских художников 4. «Священнейшая коллегия знаменитейших докторов медицинских наук» 5. Собрание московских философов 282. В 1535 г. Ф.Скорина в Праге был личным доктором и ученым-садовником: 1. Петра I 2. Короля Фердинанда I Габсбурга 3. Николая II 4. Александра II 5. Екатерины II 283. Где протекала врачебная деятельность Ф.Скорины после получения звание доктора медицины? 1. В Кракове 2. Кенигсберге 3. В Падуе 4. В Венгрии 5. В Москве 284. Какие три основные цели медицины сформулировал Ф.Бекон? 1. Сохранение здоровья 2. Человек есть объект исследования 3. Продление жизни 4. Излечение болезней 5. Он сформулировал 5 целей 40 285. Что Бекон считал основными орудиями познания? 1. Расчленение 2. Чувство 3. Лечение заболеваний 4. Опыт 5. Эксперимент 286. Назовите ряд идей в медицине Ф.Бекона, реализацией которых занимались другие ученые в более поздние времена: 1. Изучение анатомии не только здорового, но и больного организма 2. Изобретение методов обезболивания 3. Широкое использование при лечении больных, прежде всего, природных факторов 4. Использование эвтаназии 5. Развитие бальнеологии 287. Что важное для медицинской практики было изобретено в конце XVI века? 1. Термометр 2. Тонометр 3. Глюкометр 4. Воздушный термоскоп 5. Весы 288. По мнению ятрофизика Германа Бургаве, клиническая медицина должна включать: 1. Исследование мочи 2. Наблюдение больных у их ложа 3. Изучение действия лекарственных средств у постели больного 4. Применение лекарственных средств у ложа больного 5. Назначение специальной диеты больному 289. Дж.Фракосторо в своем труде «О контагиях и контагиозе»: 1. Обозначил инфекционное начало 2. Указал на необходимость защитной одежды и обуви 3. Описал пути передачи инфекции 4. Выдвинул идею о том, что источник заразы телесен 5. Ввел термин «сифилис» 290. В каких областях медицины проявил себя А.Паре? 1. Хирургия 2. Акушерство 3. Ортопедия 4. Логопедия 5. Анатомия 291. К чему стремились передовые мыслители эпохи Возрождения? 1. К познанию действительности на основе собственного опыта 2. Отказаться от подчинения авторитету церкви официальной науки 3. Овладеть производительными силами 4. Использовать культурное наследие античной древности 5. Поддерживать традиционную средневековую схоластику 292. Что считал Ф.Бекон «самой благородной задачей медицины»? 41 1. Здоровый сон и питание 2. Эффективные мероприятия по устранению вредных влияний 3. Достижение здорового долголетия 4. Отказ от вредных привычек 5. Все вышеперечисленное 293. Какие известные работы принадлежат Дж.Фракасторо? 1. «О заразе, заразных болезнях и их лечении» 2. «О сифилисе или галльской болезни» 3. «О строении человеческого тела» 4. «О рождении животных» 5. «Описание человеческого тела» 294. С именем какого врача было связано возрождение клинического метода лечения в Западной Европе? 1. Джованни Баттисто Монтано 2. Георг-Эрист фон Шталь 3. Герман Бурхааве 4. Ригер Иоганн Христов 5. Блюментрост Лаврентий Альфредович 295. Вклад в медицину М.Мальпиги: 1. Описал вены и артерии 2. Описал капилляры 3. Описал строение желез, кожи, легких 4. Описал строение уха 5. Открыл эритроциты 296. У. Гарвей: 1. Дал правильное описание систолы и диастолы 2. Изобрел «термоскоп» 3. Открыл эритроциты 4. Открыл орган слуха 5. Определил роль сердца в движении артериальной и венозной крови 297. Что сделал Л. да Винчи для развития медицины? 1. Описал клапаны сердца 2. Описал и зарисовал мышцы, органы 3. Изучил строение репродуктивных органов 4. Описал круги кровообращения 5. Внедрил методы медицинского исследования 298. Для развития медицины И.Фабриций: 1. Первым продемонстрировал в эксперименте и описал венозные клапаны 2. Доказал одностороннее движение крови 3. Описал слуховую трубу 4. Изучил строение репродуктивных органов 5. Открыл термометр 299. Назовите представителей ятрофизики: 1. Парацельс 2. Декарт 3. Бекон 4. Везалий 42 5. Санторио 300. Р.Декарт в медицине: 1. Ввел понятие «пищевых продуктов, типа концентратов» 2. Предложил теорию зрения, боли, голода, памяти, жажды 3. Ввел понятие «ферментов» 4. Ввел понятие «рефлекса, рефлекторной дуги» 5. Ввел понятие «центробежных и центростремительных импульсов» 301. Какие теории сформировал Р.Декарт? 1. Теорию оптических поверхностей 2. Теорию выздоровления 3. Теорию «О круговращении небесных сфер» 4. Теорию о радуге, осадках, облаках, ветрах 5. Теорию кровообращения 302. Какими методами обучения студентов пользовался Парацельс? 1. Чтение лекций 2. Обучение у постели больного 3. Обучение во время прогулок за лекарственными растениями 4. Вскрытие трупов 5. Заучивание трудов других ученых 303. Основные области деятельности Парацельса: 1. Ятрохимия 2. Ятрофизика 3. Анатомия 4. Хирургия 5. Психология 304. О каких профессиональных болезнях писал Парацельс? 1. О болезнях рудокопов 2. Земледельцев 3. Литейщиков 4. Каменщиков 5. Плотников МЕДИЦИНА НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVIII - НАЧАЛО XX ВЕКА) 305. Термин «новая история» (или «новое время») впервые введен в XVI веке: 1. Материалистами 2. Гуманистами 3. Идеалистами 4. Социологами 5. Капиталистами 306. Характерной чертой новой истории является: 1. Развитие колониальной экспансии 2. Создание колониальной системы капитализма 3. Борьба за передел колоний 4. Борьба за сферу влияния в колониях 5. Развязывание I Мировой войны 43 307. В мировой исторической науке в качестве условного рубежа между новым временем и современной историей принят год: 1. Начала Октябрьской Революции (1917) 2. Начала Февральской революции (1905) 3. Начала Японской войны (1905) 4. Окончания I Мировой войны (1918) 5. Начала XIX века 308. Особое значение для развития медицины Нового времени имели такие естественнонаучные открытия конца XVIII – первой половины XIX века, как: 1. Закон сохранения массы вещества в химических реакциях 2. Теория клеточного строения растений 3. Теория клеточного строения животных и растений 4. Закон сохранения энергии и определение механического эквивалента теплоты 5. Направление русской этической мысли 309. Термин «биология» предложил в конце XVIII века: 1. Ш.Бонне 2. Ч.Дарвин 3. К.Линней 4. Ж.Ламарк 5. Т.Шванн 310. Каким автором были впервые предложены основы классификации «3-х царств природы» (растений, животных и минералов): 1. Г.Менделем 2. Ж.Ламарком 3. К.Линнеем 4. Ч.Дарвиным 5. Л.Бюффоном 311. Первая теория эволюционного развития существ была сформулирована: 1. Ж.Ламарком 2. М.Ломоносовым 3. К.Линнеем 4. Ч.Дарвиным 5. Г.Менделем 312. Основоположник эволюционного учения: 1. Г.Мендель 2. Ж.Ламарк 3. Ф.Энгельс 4. Ч.Дарвин 5. К.Линней 313. Впервые человек был отнесен к классу млекопитающих (классу приматов): 1. Ж.Ламарком 2. К.Линнеем 3. Т.Шванном 4. М.Шлейденом 5. Ч.Дарвиным 44 314. Крупнейшая анатомическая школа Нового времени сформировалась в университете: 1. Лейдена 2. Парижа 3. Стратсбурга 4. Итона 5. Москвы 315. Впервые изучил строение человекообразной обезьяны и провел сравнение с человеческим организмом: 1. Фредерик Рюйш 2. Николас Тюльп 3. Антоний Левенгук 4. Ламберт Бидлоо 5. Андрей Визалий 316. Способ бальзамирования трупов в Новое время был предложен: 1. Фредериком Рюйшем 2. Николасом Тюльпом 3. Ламбертом Бидлоо 4. Николаем Бидлоо 5. Петром Постниковым 317. Первый анатомический музей был создан Ф.Рюйшем в Новое время: 1. В Амстердаме 2. В Париже 3. В Лондоне 4. В Санкт-Петербурге 5. В Падуе 318. Возникновение одного из символов врачебной деятельности – горящая свеча – и девиз: «Светя другим, сгораю». (Aliis inservienco consumer – служа другим, уничтожаю себя) связано с именем: 1. Ф.Эрисмана 2. П.Гааза 3. Ф.Рюйша 4. Н.Тульпа 5. Г.де Фрис 319. Первое применение микроскопа в естествознании связано с именем: 1. Р.Гука 2. П.Гааза 3. Ф.Рюйша 4. З.Янсона 5.Ф.Эрисмана 320. Впервые в 1665 году ввел термин «клетка»: 1. Антоний Левенгук 2. Марчелло Мальпиги 3. Роберт Гук 4. Ксавье Биша 5. Матиас Шлейден 45 321. Впервые увидел и зарисовал эритроциты (1673), бактерии (1683), а также простейших и отдельные растительные и животные клетки: 1. Роберт Гук 2. Марчелло Мальпиги 3. Антоний ван Левенгук 4. Ксавье Биша 5. Теодор Шванн 322. В 1839 году опубликован труд «Микроскопическое исследование в соответствии в строении и росте животных и растений»: 1. Марчелло Мальпиги 2. Ксавье Биша 3. Чарльз Дарвин 4. Матиас 5. Теодор Шванн 323. Первым увидел нервные клетки в сером веществе головного мозга (1837) и открыл волокна проводящей системы сердца: 1. Ксавье Биша 2. Ян Пуркинье 3. Марчелло Мальпиги 4. Каря Бэр 5. Александр Шумлянский 324. Термин «протоплазма» в 1839 году впервые применил: 1. Ян Пуркинье 2. Джованни Морганьи 3. Мари Франсуа Ксавье Биша 4. Роберт Гук 5. Марчелло Мальпиги 325. Впервые изучил семенные канальцы и определил их как «сосуды, изготовляющие семя»: 1. И.Фабриций 2. М.Мальпиги 3. А.Галлер 4. У.Гарвей 5. Р.Грааф 326. В 1672 году описал пузырьки женских половых желез, названных яичниками: 1. И.Фабриций 2. М.Мальпиги 3. А.Галлер 4. У.Гарвей 5. Р.Грааф 327. Ученый, открывший в Новое время основные законы эмбриогенеза позвоночных: 1. К.Вольф 2. Х.Пандер 3. К.Бэр 4. М.Биша 46 5. К.Рокитанский 328. Систематическое вскрытие умерших в Новое время осуществлял: 1. Б.Евстахий 2. Д.Морганьи 3. А.Вальсальва 4. М.Биша 5. К.Бэр 329. Первую научно-обоснованную классификацию болезней создал: 1. Дж.Б.Морганьи 2. Ж.Корвизар 3. Ф.Можанди 4. К.Рокитанский 5. Р.Вирхов 330. Первую в Европе кафедру патологической анатомии в 1844 году создал: 1. Р.Вирхов 2. Н.Пирогов 3. К.Рокитанский 4. А.Полунин 5. И.Мюллер 331. К.Рокитанский был ведущим представителем: 1. Целлюлярной патологии 2. Солидарного направления 3. Генетического направления 4. Гуморального направления 5. Анатомической школы Германии 332. Теорию целлюлярной патологии создал: 1. Т.Шванн 2. К.Биша 3. К.Бэр 4. К.Рокитанский 5. Р.Вирхов 333. «Исследовать – это видеть то, что видят все, и думать так, как не думал никто» - писал: 1. Дж.Морганьи 2. К.Биша 3. К.Вольф 4. Г.Селье 5. Р.Гук 334. В 1808 году государственным мероприятием в Великобритании стало: 1. Открытие морских карантинов 2. Вакцинация 3. Оспопрививание 4. Кастрация 5. Инокуляция 335. Еще не зная о роли микроорганизмов в развитии сепсиса, И.Земмельвейс установил, что является причиной родильной горячки, и предложил: 1. Мытье полов и стен родильных палат 47 2. Мытье инструментов мыльным раствором 3. Мытье рук раствором карболовой кислоты 4. Мытье рук раствором хлорной извести 5. Мытье рук мыльным раствором с добавлением соды 336. Научного обоснования антисептики и асептики не было до работ: 1. И.Земмельвейса 2. Н.Пирогова 3. Э.Дженнера 4. Д.Листера 5. Л.Пастера 337. Метод вакцинации открыл в 1796 г.: 1. Д.Симпсон 2. Э.Дженнер 3. Д.Хантер 4. Н.Пирогов 5. Р.Гук 338. Первым, кто доказал, что процессы брожения и гниения связаны с жизнедеятельностью микроорганизмов, был: 1. И.Мечников 2. Л.Пастер 3. И.Земмельвейс 4. Д.Самойлович 5. Д.Фракасторо 339. В 1855 году Л.Пастер организовал в Париже: 1. Первый институт по борьбе с бешенством и другими инфекциями 2. Первую инфекционную больницу 3. Первую антирабическую станцию 4. Первый карантинный пункт 5. Первую бактериологическую лабораторию 340. Основные открытия Л.Пастера: 1. Ферментативная природа молочнокислого брожения 2. Ферментативная природа спиртового брожения 3. Ферментативная природа масляно-кислого брожения 4. Изучение «болезней» вина и пива 5. Исследование болезней шелковичных червей 341. Основоположник бактериологии, лауреат Нобелевской премии 1905 года: 1. Л.Пастер 2. Р.Кох 3. И.Мечников 4. Э.Ру 5. Э Дюкло 342. Окрашивание микробов анилиновыми красками впервые в своих исследованиях применил: 1. Л.Пастер 2. Э.Ру 3. Р.Кох 4. П.Эрлих 48 5. А.Йерсен 343. Открыл возбудителя туберкулеза в 1882 г.: 1. Р.Кох 2. Н.Гамалеи 3. Э.Дюкло 4. П.Эрлих 5. И.Мечников 344. Автор электрофизиологии в 1791 г.: 1. Рене Декарт 2. Альбрехт Галлер 3. Луиджи Гальвани 4. Михайло Ломоносов 5. Франсуа Мажанди 345. Сформулировал основные положения рефлекторной теории в 1833г.: 1. И.Мюллер 2. Ф.Генле 3. Э.Пфлюгер 4. Г.Гельмгольц 5. Т.Шванн 346. Самуэль Ганеман является основоположником: 1. Аллопатии 2. Геронтологии 3. Физиологии 4. Фармакологии 5. Гомеопатии 347. Первый термометр в 1709 г. предложил: 1. Фаренгейт 2. Перикл 3. Мейер 4. Мобрей 5. Пфейфер 348. Впервые в клиническую практику для физического обследования больного была введена перкуссия: 1. Леопольдом Ауэнбругером 2. Гиппократом 3. Жаном Николя Корвизаром 4. Максимилианом Штолем 5. Рене Лаэнеком 349. Первый стетоскоп введен в практику: 1. Леопольдом Ауэнбругером 2. Рене Лаэнеком 3. Жаном Николя Корвизаром 4. Максимилианом Штолем 5. Йозеф Шкода 350. Научное обоснование метода перкуссии дал: 1. Пьорри 49 2. Ауэнбругер 3. Корвизар 4. Лаэнек 5. Шкода 351. Метод посредственной перкуссии при помощи плессиметра в 1826 году предложил: 1. Пьорри 2. Ауэнбругер 3. Корвизар 4. Лаэнек 5. Шкода 352. Первая больница для детей была открыта в 1802 г.: 1. В Санкт-Петербурге 2. В Вене 3. В Париже 4. В Берлине 5. В Лондоне 353. Ряд детских заболеваний: скарлатина, коклюш, краснуха и др., описал: 1. П.Бретонно 2. Н.Филатов 3. Ш.Бийяр 4. Т.Сиденгам 5. А.Труссо 354. Первая кафедра детских болезней была организована: 1. В России 2. В Германии 3. Во Франции 4. В Англии 5. В Швейцарии 355. Австрийский ученый Карл Ландштейнер в 1901 г. условно выделил: 1. 3 гр. крови системы АВС 2. R-фактор 3. Антигены 4. Эритроциты 5. Гемагглютинацию 356. Первое переливание крови от человека к человеку провел в 1832 г.: 1. Вольф 2. Пеан 3. Бильрот 4. Штурли 5. Янский 357. Первая операция под действием эфира была проведена: 1. В 1842 г. 2. В 1844 г. 3. В 1845 г. 4. В 1846 г. 5. В 1847 г. 50 358. Впервые хлороформ применил в качестве обезболивающего средства в акушерской и хирургической практике в 1847 г.: 1. Г.Уэллз 2. Д.Уоррен 3. К.Лонг 4. Д.Симпсон 5. У.Мортон 359. Основоположниками асептики (1890) является: 1. Э.Бергманн 2. К.Шиммельбуш 3. К.Рейер 4. Г.Рейн 5. Д.Листер 360. Основоположником антисептики стал (1867 г.): 1. Вовси 2. Бургаве 3. Листер 4. Гааз 5. Лассо 361. В каких учебных заведениях Москвы Н.А.Семашко организовал кафедру социальной гигиены? 1. В Московском университете 2. В I Московском медицинском институте 3. В Московской медицинской академии имени И.М.Сеченова 4. В Военной академии 5. В Духовной академии 362. В каких должностях состоял З.П.Соловьев в 1918 году? 1. Заведующий медицинской частью и член Коллегий Народного комиссариата Внутренних дел 2. Член Совета Врачебных коллегий 3. Председатель исполкома Российского общества Красного Креста 4. Главное военно-санитарное управление Рабоче-крестьянской Красной Армии 5. Народный комиссариат здравоохранений РСФСР 363. Основные лозунги, которые выдвинул Н.А.Семашко: 1. «Здоровье трудящихся есть дело рук самих трудящихся» 2. «В здоровом теле – здоровый дух» 3. «От борьбы с эпидемиями к оздоровлению труда и быта» 4. «Чистота – залог здоровья» 5. «Лечи причину, а не болезнь» 364. Основные направления деятельности Народного комиссариата здравоохранения РСФСР во главе с наркомом Н.А.Семашко и его заместителем З.П.Соловьевым: 1. Профилактическое 2. Иммунологическое 3. Борьба с эпидемиями 4. Развитие медицинской науки 51 5. Клиническая медицина 365. Основные принципы организации медицинской помощи, предложенные Семашко и Соловьевым: 1. Принцип бесплатности 2. Принцип платности 3. Принцип общедоступности 4. Принцип комплексности 5. Принцип плановости 366. Какие вопросы обсуждались на Всероссийском съезде Медикосанитарных отделов Советов (доклад Соловьева)? 1. «Об организации и задачах советской медицины на местах» 2. «Задачи и организация Народного комиссариата здравоохранения» 3. «О страховой медицине» 4. «Об организации борьбы с эпидемиями в условиях Советской Республики» 5. «О вопросах хирургии» 367. В 1923 году Соловьев организовал и возглавил: 1. Кафедру социальной гигиены на медицинском факультете 2-го Московского государственного университета 2. 2-й Московский медицинский институт 3. 1-й Московский медицинский институт 4. Московскую медицинскую академию Сеченова 5. Духовную семинарию 368. Характерные черты в развитии терапии Нового времени: 1. Описание клиники заболеваний внутренних органов, выделение их в самостоятельную нозологическую форму 2. Появление новых методов диагностики 3. Появление клинического метода 4. Развитие учения об инфекционных заболеваниях 5. Развитие учения о промышленной патологии 369. Какие новые методы лечения появились в эпоху Нового времени? 1. Химиотерапия 2. Клинический метод 3. Развитие физиотерапии электролечения 4. Метод гомеопатии 5. Все перечисленные 370. Кто считал, что не следует нарушать течение болезни лекарствами? 1. Р.Вирхов 2. И.Шкода 3. Л.Траубе 4. С.П.Боткин 5. И.Дитль 371. Какие применялись обезболивающие в области хирургии в Новое время: 1. Хлороформ 2. Опий 3. Мандрагора 4. Сок конопли 5. Закись азота 52 372. Методами борьбы с кровотечениями в Новое время являлись: 1. Накладывание жгута 2. Перевязка сосудов 3. Химиотерапия 4. Накладывание на раны повязок с эфиром 5. Прижигание 373. На основании каких достижений с середины 19 века быстрыми темпами стала развиваться брюшно-полостная хирургия: 1. Введение в хирургическую практику кровоостанавливающих пинцетовзажимов 2. Создание антисептического метода оперирования 3. Сухой метод оперирования с потерей крови 4. Развитие педиатрии 5. Оперирование при полном и беспрепятственном обозрении операционной раны 374. Какой газ в качестве наркоза применяли врачи в 40-е годы 19 века: 1. Закись азота 2. Эфирный наркоз 3. Местная анестезия кокаином 4. Хлороформный наркоз 5. Новокаин 375. Кем был предложен метод асептики в борьбе с заражением ран: 1. Земмельвейс 2. Листер 3. Эсмарх 4. Симпсон 5. Уорен 376. В каких годах были проведены 1-я резекция желудка и первая аппендэктомия? 1. 1881 г. – 1-я резекция желудка 2. 1905 г. – 1-я резекция желудка 3. 1884 г. – 1-я аппендэктомия 4. 1849 г. – 1-я резекция желудка 5. 1877 г. – 1-я аппендэктомия 377. Какие методы в хирургии Нового времени разработал польский хирург Микулич? 1. Модификация резекции желудка 2. Метод удаления гортани 3. Хирургический метод лечения туберкулеза 4. Метод влагалищного удаления матки 5. Торакопластика желудка 378. Какие специальности в конце XIX века начали выделять из хирургии? 1. Урология 2. Педиатрия 3. Офтальмология 4. Гинекология 5. Протезирование 53 379. Что изучает наука физиология? 1. Жизнедеятельность целого организма, его частей, систем, органов и клеток в тесной взаимосвязи с окружающей средой 2. Строение тела человека 3. Структурные основы патологических процессов 4. Микроорганизмы, их строение и жизнедеятельность 5. Строение, развитие, жизнедеятельность тканей живых организмов 380. Какие периоды выделяют в историческом развитии физиологии? 1. Опытный 2. Эмпирический 3. Экспериментальный 4. Период накопления знаний 5. Хронический 381. Какой великий русский ученый является основоположником учения о рефлексах головного мозга и научной психологии? 1. И.Ф.Цион 2. А.Вуалий 3. И.М.Сеченов 4. Р.Кох 5. К.Бернар 382. Какой закон установил И.И.Сеченов после детального исследования парциального давления кислорода в альвеолах в норме и при «колебаниях воздушного давления книзу»? 1. Закон сохранения и превращения энергии 2. Закон постоянства состава альвеолярного воздуха при нормальном барометрическом давлении 3. Закон сохранения вещества и силы 4. Закон наследственности 5. Генную инженерию 383. Что использовал Н.Е.Введенский для прослушивания ритмического возбуждения в нерве? 1. Телефонный аппарат 2. Слуховой аппарат 3. Радио 4. Телеграф 5. Мобильный телефон 384. При изучении механизмов регуляции каких систем организма И.П.Павлов был удостоен Золотой медали Университета? 1. Пищеварительной системы, поджелудочной железы 2. Щитовидной железы 3. Легких 4. Пульса 5. Сердца 385. Какой метод ввел Павлов в практику физиологических исследований? 1. Метод острого эксперимента 2. Метод хронического эксперимента 3. Метод пассивного эксперимента 54 4. Метод микробиологического эксперимента 5. Гирудотерапию 386. За какую работу Павлову была присуждена Нобелевская премия? 1. «Лекция о работе главных пищеварительных желез» 2. «Лекция о работе больших полушарий мозга» 3. «Лекция о нервной деятельности животных» 4. «Лекция о том, как разрабатывать гладкую мускулатуру ЖКТ» 5. «Лекция о функции легких» 387. Какими наградами был награжден Павлов за свои труды? 1. Орденом Почетного легиона 2. Член тайного советника 3. Званием потомственного дворянина 4. Высокими российскими орденами 5. Золотой медалью 388. В каком году был открыт вирус табачной мозаики? 1. 1887 г. 2. 1892 г. 3. 1897 г. 4. 1899 г. 5. 1903 г. 389. Какие разделы включает медицинская микробиология? 1. Зоология 2. Бактериология 3. Микология 4. Иммунология 5. Протозоология 390. Известная публикация Ивановского: 1. «Центробежные нервы сердца» 2. «Клинические лекции» 3. «Курс клиники внутренних болезней» 4. «Этюды оптимизма» 5. «Мозаичная болезнь табака» 391. Габричевский Г.Н.: 1. Основал научную школу бактериологов 2. Ввел понятие «микроб» 3. Организовал производство противодифтерийной сыворотки в Москве 4. Предложил способы окраски микроорганизмов 5. Ввел термин «вакцина» 392. Основные направления в деятельности Ивановского Д.И.: 1. Открыл и изучил фильтрующиеся вирусы 2. Изучил свойства микробов 3. Основоположник иммунологии 4. Положил начало (новой) отрасли – микробиологии и вирусологии 5. Описал ВИЧ инфекцию 393. Какие основные методы были разработаны Габричевским Г.Н.? 1. Метод профилактики дифтерии 2. Метод профилактики оспы 55 3. Метод профилактики туберкулеза 4. Метод серотерапии дифтерии 5. Метод профилактики скарлатины 394. Т.Сиденгам подразделял все болезни: 1. На приобретенные 2. На хронические 3. На врожденные 4. На острые 5. На неизлечимые 395. В каком веке педиатрия сформировалась как самостоятельная наука? 1. XVI 2. XVII 3. XVIII 4. XIX 5. XX 396. Во Франции впервые в мире были открыты: 1. Спецшкола 2. Детская больница 3. Ясли 4. Детский дом 5. Интернат 397. Первая в истории кафедра детских болезней была организована: 1. В Праге 2. В Лондоне 3. В Берлине 4. В Москве 5. В Париже 398. Первое в России научное общество детских врачей было открыто под руководством: 1. Быстрова 2. Пирогова 3. Чернышевского 4. Павлова 5. Смирнова 399. Как назывался первый научный журнал по педиатрии в России? 1. «Детская медицина» 2. «Педиатрия» 3. «Детские болезни» 4. «Медицина» 5. «Дети» 56 ОТВЕТЫ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 1 3 1,2,3,4,5 1 1 1 2 1,2,3,4 1,2,4,5 1,2,3 1,2,5 1 1,3 1 2 1 1,2,3 1,2 3 1 1,2 1 1,2,3 1,2,3 2 3 2 1 1 4 1 2,5 1,4,5 3,4 5 3,5 1,3 4 4 1,3,5 3,5 3,5 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 1,3 2,3,5 1,2,4 1,3 3,4 3,4 1,2 1 1,3 1 5 2,3 3,4 2,4 2,3,5 1,4 1,3,5 2,3 1,4,5 1,2,5 1 1,2,5 2 1,2,4 1 3,4 1,3,4 1,2,3 3,5 1 1,2 4,5 1,2,3 2,3,5 1,2 3,5 4,5 1,2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3,4,5 1 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 1,2 1,3 1,3 1,2 1,2 1,3,4 5 2,3 2 3 1,2,5 2,3,5 1,4,5 2,3 1,5 3,5 2,3,4 2,3 1,2,4 1,2,4 2 4 3 1,3 3 2,3 1,3 1 2 2 5 4 2 1,5 3 3 5 5 4 3 2,4 2 57 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 4 2 4 4 4 4 3 2 5 5 3 3 1,2,3,4 1,2 1,2,3,5 1,2,3 1,2,3,4 5 1,3 3 3 1,4 3,4 1,2,4 2,4,5 1,2,4 2,3,5 2,4,5 1 4 1 1 1,3,4 1,3,4 3 3 4 3 2 5 1 4 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 4 1,2,3,4,5 1,2,3,4 1,4 2,4,5 1,2 1,5 2,3,4 4 1 4 1 4 3 4 3,4,5 1,2,3 3 3 2 1,2,3 1,2,3,4 1,2,3,5 2,3,4,5 1 2 5 5 1 2 1,2,3 1 5 2,3,4 3 1,3,4 5 3 2,3 1,2,4,5 4 1 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 1 2,3,5 1,5 1,2 1,2 4,5 3 1,2,4 2,4,5 1,2,3 2,3 1,4 1,3,4 2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3 1,2 1,2,3 1,2,3 2 1,2,3 1,4 1,3,4 2,4,5 1,2,5 3 2,3,5 1,2,5 5 2 2 3 3 1 3 2 2 3 1,3 2 1,2,4,5 1 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 2 3 3 4 1 5 1 2 2 3 1,2,3 2 3 4 1 3 1 2 1,2,3,4 3,5 2,3 2 3,4 1,4,5 2,3 2,3 2,4 2 2 1,3,4 2,4,5 1,2,3,5 1,4 2,3,4 1,3,4 1,2,3 1,2 3 1,2 1 2,3,5 1,5 2 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 1,2 2,4,5 2,4,5 1,4 1,2,3 1,4 1,3 2 1,4,5 4 1,2,3 4 2 1 4 5 2,3,4 1 2 1 1 4 1 3 3 5 2 1 5 5 3 1 1 3 4 5 4 3 4 5 2 2 3 58 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 1,2,3,4,5 2 3 1 3 1 5 1 1 2 3 1 3 4 2 1 1 4 4 1,2 3 1,2,3 1,2 1,3 1,3,4 1,3 1,2 1,2 1,2 1,3,4 2,5 1,5 1,2,4 1,3,5 1,2,4 1,2 1,3 1,3 1,3,4,5 1 2,3 3 2 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 1 1 2 1 1,2,3,4 2 2,3,4,5 5 1,3 1,4 1,4,5 2 4 2,3 3 1 1
